Os Reitores das Universidades Portuguesas e Espanholas, reunidos em Braga a 7 e 8 de abril de
2014, no âmbito do 4º Encontro CRUP/CRUE, analisaram a atual situação do ensino superior
nos respetivos países, no contexto dos desafios europeus e globais.
Assim, entendem reafirmar:
1. A importância da autonomia universitária para responder adequadamente ao quadro de
grande complexidade em que estão inseridas, incluindo a diminuição do financiamento
público, bem como para tirar partido de oportunidades emergentes à escala global;
2. A centralidade da Instituição Universitária nos sistemas científicos e de inovação
nacionais, bem como na consequente criação de riqueza numa economia baseada no
conhecimento, pelo que as Universidades devem ser consideradas como elementos
estruturantes da atividade de investigação e desenvolvimento tecnológico dos seus
países;
3. A disponibilidade e o interesse em aprofundar a cooperação entre as Universidades
espanholas e portuguesas, no quadro de programas de cooperação entre os respetivos
países, bem como de iniciativas transfronteiriças e também bilaterais ou multilaterais.
4. O seu compromisso no envolvimento efectivo na concretização de estratégias de
especialização inteligente, nomeadamente no quadro de desenvolvimento regional e de
iniciativas inter-regionais;
5. O empenhamento na construção de uma sociedade baseada na justiça e no bem-estar
social, na criação de riqueza e no desenvolvimento sustentável.
As Universidades da CRUE e do CRUP avaliaram detalhadamente os desenvolvimentos no
ensino superior à escala global, incluindo nos países de línguas ibéricas e, tendo em conta:
a) A capacidade instalada, os níveis de desempenho e a abrangência atingidos pelas
Universidades Espanholas e Portuguesas, assim como a atratividade de Portugal e de
Espanha em termos de infraestruturas, segurança, oferta cultural e custo de vida;
b) A importância das línguas ibéricas no contexto global e a crescente relevância das
economias que falam português ou espanhol no hemisfério sul;
c) Os desafios do aumento da procura do ensino superior nesses países e, de um modo
geral, na América Latina, em África, na Ásia e na Oceânia, tanto ao nível da educação
de base como da formação pós-graduada;
d) Os cenários atuais e as perspetivas de evolução das soluções de ensino não presencial,
mediadas por plataformas de diversas tipologias e com abordagens pedagógicas
diferenciadas;
Solicitam aos respetivos Governos e Parlamentos:
O desenvolvimento de estratégias e iniciativas concertadas com vista à afirmação da Península
Ibérica como um espaço de referência e internacionalmente atrativo para a formação superior,
investigação científica e inovação.
Para o efeito, manifestam a sua total disponibilidade para trabalhar conjuntamente neste
domínio, incluindo o mapeamento, a muito curto prazo, das iniciativas de cooperação em curso,
bem como dos domínios de maior potencial para o seu aprofundamento e com maior relevância
para o reforço da internacionalização das Universidades Espanholas e Portuguesas.
Braga, 8 de abril de 2014
Los Rectores de las Universidades Portuguesas y Españolas, reunidos en Braga los días 7 y 8 de
abril de 2014, dentro del 4 Encuentro CRUP/CRUE, analizaron la situación actual de la
educación superior en los respectivos países en el contexto de los desafíos europeos y globales.
De esta forma, manifiestan:
1. La importancia de la autonomía universitaria para responder adecuadamente a la
situación de gran complejidad actual, tanto para enfrentarse a una situación de
disminución de la financiación pública, como para aprovechar las oportunidades
emergentes a escala global.
2. La Universidad constituye el núcleo central de los sistemas científicos y de innovación
nacionales y, como consecuencia, de la creación de riqueza de una economía basada en
el conocimiento, por lo que deben ser consideradas como elementos estructurales de la
actividad de investigación y desarrollo tecnológico de sus países.
3. La disposición y el interés en profundizar en la cooperación entre las universidades
españolas y portuguesas en el ámbito de programas de cooperación entre los dos países,
así como de iniciativas transfronterizas, bilaterales y multilaterales.
4. El compromiso en el desarrollo efectivo y concreción de las estrategias de
especialización inteligente, en particular en el ámbito del desarrollo regional y de
iniciativas interregionales.
5. La apuesta firme en la construcción de una sociedad basada en la justicia social y en el
bienestar, en la creación de riqueza y en el desarrollo sostenible.
Las Universidades de la CRUE y del CRUP evaluaron detalladamente el desarrollo de la
educación superior a escala global, incluyendo los países de lenguas ibéricas, y teniendo en
cuenta:
a) Las capacidades existentes, los resultados obtenidos, las actividades realizadas por las
universidades portuguesas y españolas, así como el atractivo de Portugal y de España en
términos de infraestructuras, seguridad ciudadana, oferta cultural y coste de vida;
b) La importancia de las lenguas ibéricas en el contexto global y la creciente relevancia de
las economías que hablan portugués o español en el hemisferio sur;
c) Los desafíos del aumento de la demanda de enseñanza superior en estos países y, de un
modo general, en América Latina, en África, en Asia y en Oceanía, tanto a nivel de
educación de grado como de posgrado;
d) Los escenarios actuales y las perspectivas de evolución de las distintas soluciones de
enseñanza no presencial a través de plataformas de diversas tipologías y con
herramientas pedagógicas especializadas;
Solicitan de los respectivos Gobiernos y Parlamentos:
El desarrollo de estrategias e iniciativas conjuntas con la vista puesta en posicionar a la
Península Ibérica como un espacio de referencia internacionalmente atractivo para la educación
superior, la investigación científica y la innovación.
Para ello, manifiestan su total disponibilidad para trabajar conjuntamente en estos objetivos,
incluyendo el diagnóstico, a corto plazo, de las iniciativas de cooperación en curso, así como los
ámbitos de mayor potencial y relevancia para reforzar la internacionalización de las
universidades españolas y portuguesas.
Braga, 8 de abril de 2014