III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
ZARAGOZA/ES - 14 A 17 DE NOVEMBRO DE 2012
TRABALHOS
ACEITOS PELO COMITÊ CIENTÍFICO EM ORDEM ALFABÉTICA DO PRIMEIRO AUTOR
AUTOR
ADAILDA GOMES
ANDRÉ REGIS
TÍTULO
DESEMPENHO E INFRAESTRUTURA:
MAPEAMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA
REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE
JANEIRO
Nª
GT
1
1
ADILSON DALBEN
COMPARAÇÃO ENTRE DOIS MODELOS
MULTINÍVEL COM DADOS LONGITUDINAIS
ASSOCIADOS À PROFICIÊNCIA EM LEITURA
2
4
ADOLFO IGNACIO CALDERÓN
RAFAEL GABRIEL DE OLIVEIRA
JUNIOR
SISTEMA DE AVALIAÇÃO E RENDIMENTO
ESCOLAR DO ESTADO DE SÃO PAULO: UMA
ABORDAGEM NA LINHA DO TEMPO
3
2
4
8
5
3
ADRIANA ALMEIDA SALES DE
MELO
AFRÂNIO MENDES CATANI
FORMAÇÃO E CONFORMAÇÃO DE
PROFESSORES: EDUCAÇÃO PARA A
QUALIDADE E REFERÊNCIAS
INTERNACIONAIS NO BRASIL E NA
VENEZUELA
CAMPO UNIVERSITÁRIO E NOVOS
DOUTORES: DISCUTINDO AS HUMANIDADES
NO BRASIL
ALICIA BONAMINO
GLAUCO AGUIAR
ERISSON VIANA
O IMPACTO DAS CARACTERÍSTICAS INTRA E
EXTRAESCOLARES PARA O RISCO DE
REPETÊNCIA DE ALUNOS DOS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
6
7
ALINE VEIGA DOS SANTOS
RANILCE GUIMARAES IOSIF
FUSÕES INSTITUCIONAIS NO ENSINO
SUPERIOR BRASILEIRO: IMPLICAÇÕES NO
TRABALHO DOCENTE
7
2
AMÉLIA MARIA ARAÚJO MESQUITA
GENYLTON ODILON RÊGO DA
ROCHA
PRÁTICAS CURRICULARES INCLUSIVAS:
TENSÕES E DESESTABILIZAÇÕES NA AÇÃO
DOCENTE
8
1
ANA CLARA BORTOLETO NERY
ÁUREA ESTEVES SERRA
A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE DIRETORES E
DE PROFESSORES EM SÃO PAULO NA
9
PRIMEIRA REPÚBLICA
3
ANA CRISTINA PRADO DE
OLIVEIRA
POLÍTICA PÚBLICA E GESTÃO ESCOLAR: UM
ESTUDO DE CASO NO RIO DE JANEIRO
7
10
ANA LÚCIA CALBAISER DA SILVA
JAIME FARIAS
JOSÉ CARLOS ROTHEN
A PARTICIPAÇÃO DA RBPAE NA
CONSTRUÇÃO DO DISCURSO DA GESTÃO
DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO
11
7
ANA LÚCIA PASCOAL DINIZ
NADJA MARIA DE LIMA COSTA
REJANE BEZERRA BARROS
O PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO COLETIVA
DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO:
RELATO DE UMA TRAJETÓRIA DE
AUTONOMIA E PARTICIPAÇÃO NO IFRN
12
8
ANA MARIA DE ALBUQUERQUE
MOREIRA
GESTÃO FINANCEIRA DESCENTRALIZADA:
UMA ANÁLISE DO PROGRAMA DINHEIRO
DIRETO NA ESCOLA
13
6
FORMAÇÃO EM SERVIÇO DE GESTORES
DAS ESCOLAS PÚBLICAS: O PROJETO DA
CEFEB PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS
MUNICIPAIS NO CEARÁ.
14
3
ANA MARIA XAVIER DE M. SANTOS
MARIANA XAVIER DE M. SANTOS
VANESSA DE FÁTIMA S. MOURA
A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE
VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTUDO E
DISCUSSÃO SOBRE A RELEVÂNCIA DA
PARTICIPAÇÃO DE DOCENTES,
ASSISTENTES OU TUTORES NO CURSO DE
ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO
PEDAGÓGICA (EAD) DA UFPE.
15
4
ANA PAULA ZAIKIEVICZ
MARISA SCHNECKENBERG
A ATUAÇÃO DO GESTOR ESCOLAR E A
INFLUÊNCIA DAS DIFERENTES FORMAS DE
PROVIMENTO: UM ESTUDO NA REDE
MUNICIPAL DE ENSINO DE PONTA GROSSAPR-BR
16
8
ANDRÉIA FERREIRA DA SILVA
O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA
EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) NA ÓTICA DE
GESTORES E DOCENTES DE ESCOLAS
MUNICIPAIS DO ESTADO DA PARAÍBA/BR
17
2
ÂNGELA MARIA MARTINS
CLEITON DE OLIVEIRA
CLAÚDIA OLIVEIRA PIMENTA
CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO:
UMA ANÁLISE DE POLÍTICAS
EDUCACIONAIS EM REGIÕES
METROPOLITANAS
18
7
ARLETE SALCIDES
POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O
CAMPO:PROBLEMATIZANDO PROCESSOS DE 19
EXCLUSÃO NO SUL DO BRASIL
1
BEATRIZ DE BASTO TEIXEIRA
EDUARDO MALINI
FORMAÇÃO DE DIRETORES: EXIGÊNCIA À
MELHORIA DA GESTÃO ESCOLAR
3
ANA MARIA NOGUEIRA
20
BERENICE CORSETTI
AVALIAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO
ENTRE O GLOBAL E O LOCAL: UM ESTUDO
EM MUNICÍPIO DO RIO GRANDE DO
SUL/BRASIL
21
7
BRUNA LAMMOGLIA
MARIA APARECIDA VIGGIANI
BICUDO
SISTEMA ESCOLAR E AVALIAÇÃO NO
ESTADO DE SÃO PAULO - BRASIL
22
2
CACILDA RODRIGUES CAVALCANTI
MODELO FEDERATIVO BRASILEIRO E SUAS
IMPLICAÇÕES NO CAMPO DAS POLÍTICAS
EDUCACIONAIS
23
7
CARMEM LÚCIA LASCANO PINTO
A RESPONSABILIDADE SÓCIO-CULTURAL
NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: FORMANDO
CIDADÃOS COMPROMETIDOS?
24
3
CARMENISIA JACOBINA AIRES
GESTAO EDUCACIONAL E PROGRAMA DE
FORMAÇÃO DE DOCENTES – DESAFIOS DA
DEMOCRATIZAÇÃO E INOVAÇÃO
25
8
CAROLINE FALCO
A GESTÃO COMO VARIÁVEL POSITIVA NA
VARIAÇÃO DA NOTA DA ESCOLA NO IDEB
26
8
CATARINA DE ALMEIDA SANTOS
DANIELLE XABREGAS P. NOGUEIRA
GIRLENE RIBEIRO DE JESUS
SHIRLEIDE PEREIRA DA S. CRUZ
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE
NAS REDES ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO
BÁSICA NO BRASIL
27
2
CEILA RIBEIRO DE MORAES
A GESTÃO DEMOCRÁTICA E O OLHAR DOS
SUJEITOS SOBRE O PROCESSO DE
PARTICIPAÇÃO NO COTIDIANO DA ESCOLA.
28
4
CELIA MARIA HAAS
ELISANGELA FREGONEZI DINIZ
RIBEIRO
COMPREENDENDO O SIGNIFICADO DE SER
PEDAGOGO PARA OS ALUNOS EGRESSOS
(2010) DO CURSO DE PEDAGOGIALICENCIATURA
29
3
CHRISTIANE ANDRADE REGIS
TAVARES
KÁTIA SIQUEIRA DE FREITAS
FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA
EDUCAÇÃO BÁSICA: AS CONTRIBUIÇÕES DA
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
30
3
CIBELE MARIA LIMA RODRIGUES
GLEICIANE SILVA VIEIRA DE SOUZA
CONTROLE GOVERNAMENTAL E
DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO
EDUCACIONAL NO NORDESTE DO BRASIL
31
7
CÍNTIA CALDONAZO WENDLER
CONSELHOS ESCOLARES NA EDUCAÇÃO
INFANTIL: A EXPERIÊNCIA DE CURITIBA
32
4
CÍNTIA DOS SANTOS SOUZA
WALTERLINA BRASIL
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO PROCESSO
DE GESTÃO: IMPACTOS EM ÓRGÃOS
ACADÊMICOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL
DE RONDÔNIA
33
2
34
8
35
2
36
1
37
8
38
8
DANILO MEDEIROS DE SANTANA
COLLADO
ROSIMAR
DE FÁTIMA OLIVEIRA
O DIREITO À EDUCAÇÃO DO ADOLESCENTE
EM CONFLITO COM LEI NO MUNICÍPIO DE
BELO HORIZONTE/MG: O PAPEL DA ESCOLA
NO ÂMBITO DO SISTEMA NACIONAL DE
ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO (SINASE)
39
7
DEIZE VICENTE DA SILVA AROSA
COMPETÊNCIAS EM REGIME DE
COLABORAÇÃO: RELAÇÕES ENTRE
GOVERNO CENTRAL E LOCAL
40
7
DENISE CAMARGO GOMIDE
A ESCOLA SOB O DOGMA DO MERCADO:
UMA ANÁLISE HISTÓRICO-CRÍTICA DO
PROTAGONISMO DO SETOR PRIVADO NO
CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO
41
7
DENISE VIEIRA FRANCO
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E
PARTICIPAÇÃO: ALGUNS APONTAMENTOS
NO UNIVERSO DAS (CO) RELAÇÕES
POSSÍVEIS NO CONTEXTO DA CONFERÊNCIA
NACIONAL DE EDUCAÇÃO
42
7
CLAUDIO RODRIGUES DO
NASCIMENTO
LILIANA SOARES FERREIRA
CLEYTON HÉRCULES GONTIJO
CRISTIANE TERESA DOMBOSCO
CYNTHIA PAES DE CARVALHO
ANDREA PAULA DE SOUZA
WALDHELM
FÁTIMA ALVES
MARIANE KOSLINSKI
DANIELA COUTO GUERREIRO
ROBERTA GURGEL AZZI
GESTÃO DO PEDAGÓGICO E GESTÃO
DEMOCRÁTICA NA ESCOLA NOS DISCURSOS
DE PROFESSORES
OS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EM
LARGA ESCALA E AS PERCEPÇÕES QUE DE
PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL TÊM ACERCA DE
SUA FORMAÇÃO E DE SUAS ATITUDES EM
RELAÇÃO À MATEMÁTICA: POSSÍVEIS
CONEXÕES
A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E O
CONCEITO DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO
DE JOVENS E ADULTOS: PRINCÍPIOS E
ORIENTAÇÕES.
GESTÃO E DESEMPENHO ESCOLAR: UM
ESTUDO NAS REDES MUNICIPAIS DA
REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE
JANEIRO A PARTIR DOS RESULTADOS DA
PROVA BRASIL 2009
PERCEPÇÕES DE GESTORES ESCOLARES
SOBRE AUTOEFICÁCIA E IDESP
DORA FONSECA DE CASTRO
(Portugal)
DONALDO
BELLO DE SOUZA
EDITE MARIA SUDBRACK
EDSON FRANCISCO DE ANDRADE
ELENA MARIA BILLIG MELLO
MARIA BEATRIZ LUCE
ELIANETH DIAS KANTHACK
HERNANDES
GRAZIELA ZAMBÃO ABDIAN
ELOÍSA MAIA VIDAL
ANTÔNIO NILSON GOMES MOREIRA
STELA MARIA MENEGHEL
PAULO SPELLER
ELOÍSA MAIA VIDAL
STELA MARIA MENEGHEL
PAULO SPELLER
EUDES OLIVEIRA CUNHA
MARIA COUTO CUNHA
FABIANA SILVA FERNANDES
MARIA MALTA CAMPOS
NELSON A. SIMÃO GIMENES
FABRÍCIO AARÃO FREIRE
CARVALHO
FLÁVIA OBINO CORRÊA WERLE
FONTELE DE LIMA JÚNIOR
GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO EM
PORTUGAL E NO BRASIL SOB ENFOQUE
COMPARADO: POSSIBILIDADES E LIMITES
NA ESFERA LOCAL
POLÍTICAS INSTITUCIONAIS PARA
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES:
PAPEL DA UNIVERSIDADE?
REGIME DE COLABORAÇÃO NO
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO
BRASIL: A EXPERIÊNCIA DOS FUNDOS
CONTÁBEIS EM FOCO
POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DOS(AS)
PROFESSORES(AS) NA REDE ESTADUAL DO
RIO GRANDE DO SUL: AVANÇOS NA
DESCONTINUIDADE?
A CONSTRUÇÃO DOS CONSELHOS
ESCOLARES E AS POSSIBILIDADES DE
VIVÊNCIA DA PRÁTICA ESCOLAR
DEMOCRÁTICA.
CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO NO MACIÇO DE
BATURITÉ/CE: REFLEXÕES SOBRE AS
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO NA
REGIÃO
EDUCAÇÃO EM TERRITÓRIO DE
VULNERABILIDADE SOCIAL: ESTUDO SOBRE
INDICADORES DE CONTEXTO DO MACIÇO
DE BATURITÉ/CE
A GESTÃO ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM O
DESEMPENHO DA ESCOLA: UM ESTUDO EM
DUAS ESCOLAS EM SALVADOR - BAHIA BRASIL
GESTÃO EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO
INFANTIL: FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DOS
MUNICÍPIOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO
BRASIL
REPERCUSSÕES DO FUNDEF/FUNDEB NA
FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE
ESTADUAL DE ENSINO DO PARÁ.
AVALIAÇÃO E QUALIDADE SOCIAL DA
EDUCAÇÃO
A GESTÃO DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO NO
DISTRITO FEDERAL: CONDICIONALIDADES
PROPOSTAS PELO BID
43
7
44
3
45
6
46
3
47
4
48
5
49
5
50
8
51
7
52
6
53
2
54
7
GABRIELA SOUSA RÊGO PIMENTEL
CLÉLIA DE FREITAS CAPANEMA
SIMONE LEAL SOUZA COITÉ
SANDRA REGINA DOS SANTOS
MENEZES
GESTÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO SOCIAL:
O QUE PENSAM PROFESSORES E
ESTUDANTES DE UMA ESCOLA DE ENSINO
MÉDIO
55
1
GIANA AMARAL YAMIM
BARTOLINA RAMALHO
CATANANTE
VIVER O “CORAÇÃO DA ESCOLA”:
POSSIBILIDADES GERADAS PELO PIBID
PARA A CONSTRUÇÃO DO FAZER DOCENTE
56
3
GILMAR DE CARVALHO CRUZ
KHALED OMAR MOHAMAD EL
TASSA
A INCLUSÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DE
PROFESSORES: PERSPECTIVAS DA
EDUCAÇÃO FÍSICA
AVALIAÇÃO DA ESCRITA EXTERNA À
ESCOLA NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO
ENSINO FUNDAMENTAL: UM SUBSÍDIO
PARA A PRÁTICA DOCENTE?
57
1
58
1
GLÁUCIA TORRES FRANCO NOVAES
CRITÉRIOS PRIORIZADOS NAS AVALIAÇÕES
DOCENTES SEGUNDO OS PLANOS E
ESTATUTOS DE MAGISTÉRIO NA REGIÃO
METROPOLITANA DE SÃO PAULO
59
2
GUILHERME ANDOLFATTO
LIBANORI
MARIA STABELINI
MAYARA DE FREITAS
ONGS NA GESTÃO: A CAPACITAÇÃO DE
GESTORES ESCOLARES PELO INSTITUTO
AYRTON SENNA E PELA ORGANIZAÇÃO
CIDADE ESCOLA APRENDIZ
60
7
HELENA MACHADO DE PAULO
ALBUQUERQUE
O CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA E
A FORMAÇÃO DO GESTOR ESCOLAR
61
8
HERCULES GUIMARÃES
HONORATO
O GESTOR ESCOLAR E SUAS
COMPETÊNCIAS: A LIDERANÇA EM
DISCUSSÃO
62
8
IÊDA MARIA MAIA PIRES
O GESTOR ESCOLAR E A EDUCAÇÃO
INFANTIL DE QUALIDADE: UMA
EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO
63
8
64
4
65
3
66
7
GLADYS ROCHA
RAQUEL FONTES MARTINS
ANA
ILDA MARIA B. NAZARETH DUARTE
ANA VALÉRIA DE FIGUEIREDO DA
COSTA
IRANDI PEREIRA
ROSA ELISA MIRRA BARONE
ISLEIDE BARBOSA SILVA
KÁTIA AUGUSTA CURADO P.
CORDEIRO
ARTICULAÇÃO ESCOLA/ FAMÍLIA
POTENCIALIZA A ORGANIZAÇÃO DO
PROJETO POLÍTICO NO CHÃO DAS ESCOLAS.
MITO OU REALIDADE?
A UNIVERSIDADE, a educação social e a
FORMAÇÃO DO SOCIOEDUCADOR
O PACTO FEDERATIVO NA CONSTRUÇÃO DO
SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO
JAMERSON ANTONIO DE ALMEIDA
DA SILVA
KATHARINE NÍNIVE PINTO SILVA
67
1
68
6
69
8
JARINA RODRIGUES FERNANDES
O PROGRAMA NACIONAL DE INTEGRAÇÃO
DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A
EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:
contradições e potencialidades
70
1
JOÃO FERREIRA DE OLIVEIRA
A POLÍTICA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E
INOVAÇÃO, A PÓS-GRADUAÇÃO E A
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO BRASIL
71
3
72
2
73
6
74
1
75
8
76
1
77
2
78
8
JANAINA S.S. MENEZES
JANE CORDEIRO DE OLIVEIRA
JOÃO LUIZ HORTA NETO
JORGE ABRAHÃO DE CASTRO
CRISTINA HELENA ALMEIDA DE
CARVALHO
JOSÉ CARLOS CAIRES
JOSÉ PEDRO GARCIA OLIVEIRA
JOSÉ PEREIRA PEIXOTO FILHO
EMILIANA MARIA DINIZ MARQUES
JOSÉ VIEIRA DE SOUSA
JOSÉLIA BARBOSA MIRANDA
MÁRCIA CRISTINA DA SILVA
MACHADO
MAIS EDUCAÇÃO: A “NOVA” ESCOLA NOVA
EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: DIREITO
E FINANCIAMENTO
AS RELAÇÕES DE PODER ENTRE O
COORDENADOR PEDAGÓGICO,
PROFESSORES E DIRETOR DA ESCOLA:
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES.
A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CADA VEZ
MAIS DISTANCIADA DO PROCESSO
EDUCACIONAL
NECESSIDADES E POSSIBILIDADES PARA O
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA
VALIDAÇÃO DE UM MODELO DE
COMPETÊNCIAS FACILITADORAS DA
DIFUSÃO DO CONHECIMENTO PARA
PESQUISADORES DA EMBRAPA
FORMAÇÃO DO (A) GESTOR (A) ESCOLAR
COM DESEMPENHO PROFISSIONAL NA
EDUCAÇÃO BÁSICA
TEATRO DO OPRIMIDO E EDUCAÇÃO:
PERSPECTIVAS PARA AS PRÁTICAS
ESCOLARES NA ATUALIDADE.
RESULTADOS DO ENADE NA GESTÃO
ACADÊMICA DOS CURSOS: PASSOS E
DESCOMPASSOS
GESTÃO ESTRATÉGICA E PARTICIPATIVA:
UMA ALTERNATIVA PARA A REDE PÚBLICA
MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA MG
JULIANA FERRARI DE OLIVEIRA
A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO E DA
DISCIPLINA DE METODOLOGIA DE ENSINO
NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS
PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR
JURÍDICO DA FDV
A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA DE
2003 A 2010 E A PROPOSTA DA
INTEGRAÇÃO DO ENSINO MÉDIO AO
PROFISSIONAL
79
3
80
1
KÁTIA EVANGELISTA REGIS
RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E CURRÍCULOS
ESCOLARES: DESAFIOS PARA UMA
ESCOLARIZAÇÃO QUE CONTEMPLE
EFETIVAMENTE A DIVERSIDADE
81
1
LARISSA FROSSARD
“ME ENSINA A TRABALHAR COM AS MÃOS
VAZIAS”: OS DISCURSOS DOS GESTORES
SOBRE AVALIAÇÃO EXTERNA
82
2
83
3
84
3
85
1
86
1
87
1
88
5
89
2
JUSTINO DE SOUSA JUNIOR
LEANETE THOMAS DOTTA
MARCIA RISTOW
LEDA OLIVEIRA
DOLORES BOMBARDELLI KAPPEL
LUANA COSTA ALMEIDA
LUCÉLIA DE MORAES BRAGA
BASSALO
DENISE GISELE DE BRITTO
DAMASCO
LÚCIA HELENA GAZÓLIS DE
OLIVEIRA
LÚCIA MARIA DE ASSIS
LUCIANA CORDEIRO LIMEIRA
PARTICIPAÇÃO SIGNIFICATIVA DOS
ESTUDANTES – UMA PROPOSTA DE
FORMAÇÃO BASEADA NA COPARTICIPAÇÃO
DE ESTUDANTES E PROFESSORES NO
ENSINO SUPERIOR
AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO
DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA EM
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DA
SAÚDE
A PARTICIPAÇÃO DO ENTORNO NOS
ESPAÇOS COLEGIADOS: CONSTRUÇÃO DA
QUALIDADE
GESTÃO PEDAGÓGICA E JUVENTUDE:
CONCEITOS E DESAFIOS
HABILIDADES DE LEITURA E PRÁTICAS
PEDAGÓGICAS ASSOCIADAS AO SEU
APRENDIZADO
AS CONDIÇÕES DE TRABALHO NA REDE
PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA EM GOIÁS
NA VISÃO DOS PROFESSORES
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA ESCOLA
PÚBLICA BRASILEIRA: MECANISMOS
CONTRADITÓRIOS E COMPLEMENTARES NA
EDUCAÇÃO
LUCIANA ROSA MARQUES
SENTIDOS HEGEMÕNICOS DA DEMOCRACIA
NAS POLÍTICAS DE DEMOCRATIZAÇÃO /
DESCENTRALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
90
7
LUCINEIDE MARIA SANTOS SOARES
CONTROLE SOCIAL DOS RECURSOS DO
FUNDEF/FUNDEB DO MUNICÍPIO DE
TERESINA NO PERÍODO DE 2004 A 2009
91
6
92
3
93
7
94
3
95
6
96
1
97
7
LUIZ ALBERTO ROCHA DE LIRA
LUIZ ANTONIO KORITIAKE
MAGALI DE CASTRO
MAGNA FRANÇA
MARCELO PAGLIOSA CARVALHO
MARCELO SOARES PEREIRA DA
SILVA
UMA ABORDAGEM HISTÓRICA SOBRE OS
ESFORÇOS DA POLÍTICA E GESTÃO NA
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE
MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NO BRASIL.
VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO
CAPITALISMO GLOBALIZADO
A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DE
PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DA
EDUCAÇÃO BÁSICA, NO CONTEXTO DAS
POLITICAS PÚBLICAS DO BRASIL
O FUNDEB NA REDE ESTADUAL DO RIO
GRANDE DO NORTE: RECURSOS,
VENCIMENTO DOS DOCENTES E O PISO
SALARIAL
AS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOS NOS GOVERNOS LULA
(2003-2010)
MUDANÇAS NOS MARCOS REGULATÓRIOS
DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO DE
2003 A 2010: UMA ANÁLISE DAS
ALTERAÇÕES NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL
E NA LDB
MARCIA ANGELA AGUIAR
LUIS FERNANDES DOURADO
JOÃO FERREIRA DE OLIVEIRA
JANETE LINS DE AZEVEDO
MARCELO SOARES PEREIRA
CONSTRUINDO REFERENCIAIS PARA UMA
PROPOSTA DE SISTEMA NACIONAL DE
EDUCAÇÃO / BRASIL
98
7
MÁRCIA APARECIDA JACOMINI
MARIA ANGÉLICA PEDRA
MINHOTO
REMUNERAÇÃO DOS DOCENTES DA REDE
MUNICIPAL DE SÃO PAULO (1996-2010):
CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES
99
6
MÁRCIA HELENA SIERVI MANSO
NEUZA MARIA DE OLIVEIRA
MARSICANO
ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM:
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE
PROJETO “ACELERAR PARA VENCER” (PAV)
EM MINAS GERAIS
100
1
MARCIA REGINA MOCELIN
SARITA A. DE OLIVEIRA
FORTUNATO
ESTADO DA ARTE: DOUTRINA DA
PROTEÇÃO INTEGRAL
101
1
MARGARIDA M. SILVA
SANDRA C. TOMAZ
MARA R. L. SORDI
MARIA ABÁDIA DA SILVA
POLÍTICAS DE PREMIAÇÃO - PROJETOS
INOVADORES E OS EFEITOS NA
QUALIFICAÇÃO DAS REDES DE ENSINO
POLÍTICAS TECNOLÓGICAS IMPULSIONAM
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO
BRASIL
102
7
103
7
MARIA ANASTÁCIA RIBEIRO MAIA
CARBONESI
CLEIDE
BEZERRA DA SILVA
JULIANA RIOS RIBEIRO CARBONESI
MINISTÉRIO PÚBLICO E A DEFESA DO
DIREITO À EDUCAÇÃO NO DISTRITO
FEDERAL
104
7
MARIA APARECIDA DE QUEIROZ
MARIA JOSÉ DE A.GADELHA
FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES À
DISTÂNCIA: AVALIAÇÃO DO ENSINO E
APRENDIZAGEM EM AMBIENTE VIRTUAL
105
2
106
1
107
3
108
2
POLÍTICA E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO
FEMININA NO PODER LEGISLATIVO
MUNICIPAL
109
7
GESTÃO E FORMAÇÃO: UM REENCONTRO
COM A PRÁTICA
110
8
MARIA DE FÁTIMA MAGALHÃES DE
LIMA
MODALIDADES DE ESCOLHA E DE
PROVIMENTO DE DIRETORES ESCOLARES:
DESAFIOS E ALTERNATIVAS PARA A
GESTÃO DEMOCRÁTICA E O ALCANCE DA
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
111
8
MARIA DE FÁTIMA SOUSA LIMA
CONSELHO ESCOLAR:ESPAÇO DE
FORTALECIMENTO ENTRE ESCOLA E
COMUNIDADE
112
4
MARIA DE LOURDES ROCHA
FORMAÇÃO DE GESTORES E A
ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS
E DIRETORIAS REGIONAIS DE ENSINO
113
8
MARIA DILNÉIA ESPÍNDOLA
FERNANDES
GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE A
HERANÇA ASSISTENCIAL E O
ATENDIMENTO EDUCACIONAL TARDIO
114
7
MARIA APARECIDA GUEDES
MONÇÃO
MARIA AUXILIADORA SOARES
PADILHA
MARIA CECÍLIA ALVES GALVÃO
MARIA CELI CHAVES
VASCONCELOS
MARIA DA CONCEIÇÃO MONTEIRO
DE MAGALHÃES
MARIA DA SALETE BARBOZA DE
FARIAS
A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE
EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E
DESAFIOS.
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL E
NECESSÁRIA
AVALIANDO RECURSOS PEDAGÓGICOS
DIGITAIS
POLÍTICA DE EXPANSÃO DA UERN:
DIMENSÕES E CONDICIONANTES DE
MUDANÇAS
115
3
GESTÃO EDUCACIONAL: MODELOS E
PRÁTICAS
116
7
MARIA INÊS BOMFIM
VALÉRIA GOULART
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E
PARTICIPAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVAS E
LIMITES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM
SAÚDE
117
1
MARIA JOSÉ DA SILVA FERNANDES
A FUNÇÃO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
NO ESTADO DE SÃO PAULO: ENTRE A
ARTICULAÇÃO PEDAGÓGICA E O
CONTROLE DO TRABALHO DOCENTE
118
7
MARIA LUIZA RODRIGUES FLORES
DÉBORA TEIXEIRA DE MELLO
AMPLIAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO
INFANTIL VIA PROINFÂNCIA: ANÁLISES DE
UMA POLÍTICA PÚBLICA EM COLABORAÇÃO
119
1
120
4
121
3
MARIA EDGLEUMA DE ANDRADE
LUIZ DE SOUSA JUNIOR
MARIA EDILENE DA SILVA RIBEIRO
VERA LÚCIA JACOB CHAVES
MARIA SILVIA CRISTOFOLI
MARIANA XAVIER DE MELO
SANTOS
DISCUSSÕES ACADÊMICAS SOBRE ESPAÇO
ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA TEMÁTICA
PARA ESTUDOS DE POLÍTICAS
EDUCACIONAIS
CONHECIMENTO E AÇÃO DOS
PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE
ENSINO EM RELAÇÃO À DISLEXIA NA
CIDADE DE LIMOEIRO – PE
MARIÂNGELA TOSTES INNOCÊNCIO
A CULTURA ORAL NA ESCOLA ESCRITA
122
1
MARILDA PASQUAL SCHNEIDER
ELTON LUIZ NARDI
O IDEB E AS CONDIÇÕES LOCAIS DE
DESENVOLVIMENTO DE POLÍTICAS E
GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
123
2
124
3
125
1
MARILENE GABRIEL DALLA CORTE
MARÍLIA CLARET GERAES DURAN
JOÃO CARDOSO PALMA FILHO
MARIA LEILA ALVES
POLÍTICAS PÚBLICAS E INDICADORES DE
QUALIDADE PARA A FORMAÇÃO DE
PROFESSORES: O CENÁRIO DO ESTÁGIO
CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO
DE PEDAGOGIA
A REORGANIZAÇÃO DO ENSINO
FUNDAMENTAL EM CICLOS: TRAJETÓRIA
DOS ÚLTIMOS TRINTA ANOS NO ESTADO DE
SÃO PAULO
MARISA RIBEIRO TEIXEIRA
DUARTE
ROSIMAR DE FÁTIMA OLIVEIRA
EMELI MALAQUIAS NASCIMENTO
MARTA LÍCIA BRITO DE JESUS
MIGUEL RUSSO
CELSO CARVALHO
MONALIZA EHLKE OZÓRIO
HADDAD
MÔNICA PICCIONE GOMES RIOS
NAIRA DA COSTA MUYLAERT LIMA
NATHALIA CASSETTARI
NATHALIA GALO FARNOCCHI
NAURA SYRIA CARAPETO
FERREIRA
MÁRCIA RAKEL GRAHL
NELSON CARDOSO AMARAL
NEUSA CHAVES BATISTA
NILZA MAGALHÃES MACARIO
LÍGIA GOMES ELLIOT
LUCÍ HILDENBRAND
ANGELA M. DA SILVA CAMPOS
APONTAMENTOS PARA ANÁLISE DA
ATUAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE
EDUCAÇÃO NO ÂMBITO DO SISTEMA
EDUCACIONAL BRASILEIRO
126
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR
127
PESQUISADOR NO BRASIL
REFORMA E POLÍTICAS DE EDUCACÃO DO
GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO (2007- 128
2011)
O TRABALHO DESENVOLVIDO COM OS
ALUNOS QUE ENCONTRAM DIFICULDADES
NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO NO
129
MUNICIPIO DE ARAUCÁRIA - PARANÁ BRASIL
DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR PARA A
MELHORIA DA QUALIDADE DOS PROCESSOS
DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM DO
ENSINO FUNDAMENTAL
GESTÃO ESCOLAR E DESEMPENHO EM
LEITURA E MATEMÁTICA: UM ESTUDO A
PARTIR DE DADOS LONGITUDINAIS
PRINCIPAIS MODELOS DE REMUNERAÇÃO
POR DESEMEPENHO PARA PROFESSORES
NO BRASIL
O PROFESSOR DE APOIO E AS
DECORRÊNCIAS PARA A ORGANIZAÇÃO DO
TRABALHO NA ESCOLA: ANÁLISE DE
ORIENTAÇÕES LEGAIS EM DIFERENTES
REDES DE ENSINO
A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE CURRÍCULO
NO BRASIL E AS POLÍTICAS CURRICULARES:
TENDÊNCIAS E DESAFIOS
INDICADORES ASSOCIADOS À PRODUÇÃO
DO CONHECIMENTO: UMA COMPARAÇÃO
DO BRASIL COM PAÍSES DA OCDE E DO
BRICS
O CONSELHO ESCOLAR E A GESTÃO
DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA NO
BRASIL
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O ESTUDO
DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES COMO
PRESSUPOSTO PARA A MELHORIA DA
FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE
EDUCADORES.
7
3
7
1
130
8
131
2
132
2
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8
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2
135
7
136
8
137
3
NONATO ASSIS DE MIRANDA
OCIMAR M. ALAVARSE
MARIA HELENA BRAVO
CRISTIANE MACHADO
OLENÊVA SANCHES SOUSA
OLGAÍSES MAUÉS
OLGAMIR AMÂNCIA FERREIRA
PAIVA
PÂMELA FÉLIX FREITAS
A FORMAÇÃO INICIAL DO GESTOR
EDUCACIONAL NA REGIÃO DO GRANDE ABC
NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE CURRICULAR
AVALIAÇÃO COMO DIRETRIZ DAS
POLÍTICAS EDUCACIONAIS DOS GOVERNOS
FEDERAL, ESTADUAIS E MUNICIPAIS: O
CASO BRASILEIRO
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: A
FORMAÇÃO VIVENCIAL COM REFERÊNCIAS
À REALIDADE
A CENTRALIDADE DA AVALIAÇÃO
EDUCACIONAL
TRANSFERÊNCIA DE RENDA E A
REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO NA
EDUCAÇÃO.
“ESCOLAS COM ALTO E BAIXO
RENDIMENTO NO IDEB: ESTUDO
COMPARATIVO ENTRE QUATRO ESCOLAS
NO INTERIOR DO CEARÁ”
138
8
139
3
140
8
141
2
142
6
143
2
PATRÍCIA CORREIA DE PAULA
MARCOCCIA
MARIA IOLANDA FONTANA
MARIA ANTÔNIA DE SOUZA
REGINA BONAT PIANOVSKI
POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DO
CAMPO: DESAFIOS À FORMAÇÃO
CONTINUADA DE PROFESSORES
144
1
PATRÍCIA MARIA UCHÔA SIMÕES
JUCELI BENGERT LIMA
PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA NA GESTÃO
ESCOLAR EM MUNICÍPIOS DO NORDESTE
145
7
146
5
147
1
148
7
149
3
150
7
PAULEANY SIMÕES DE MORAIS
ANDREZZA MARIA BATISTA DO N.
TAVARES
MAGNA FRANÇA
PAULO FERNANDO DE
VASCONCELOS DUTRA
SANDRA SOARES
PEDRO GANZELI
RAIMUNDA DE S. GOMES
RAQUEL FONTES BORGHI
REGIANE HELENA BERTAGNA
THERESA MARIA DE FREITAS
ADRIÃO
A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A
PARTICIPAÇÃO DOS EDUCADORES NA
ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO DE ESCOLAS PÚBLICAS NO
BRASIL
A POLITICA DE EXPANSÃO DO ENSINO
MÉDIO: A EXPERIÊNCIA NO ESTADO DE
PERNAMBUCO/BRASIL
PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NO
BRASIL: REFLEXOS SOBRE O REGIME DE
COLABORAÇÃO
A FORMAÇÃO DOCENTE COMO
INSTRUMENTO DE MUDANÇA – CONCEPÇÃO
E PRÁTICA
SUBSÍDIOS PÚBLICOS ÀS INSTITUIÇÕES
PRIVADAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL – UM
ESTUDO EM MUNICÍIPOS PAULISTAS
RAQUEL PEREIRA CHAINHO
GANDINI
SANDRA APARECIDA RISCAL
ANOTAÇÕES SOBRE O CONCEITO DE
TRABALHO COMO VOCAÇÃO E AS
FINALIDADES DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
151
3
REGINA TEREZA CESTARI DE
OLIVEIRA
ELISANGELA ALVES DA SILVA
SCAFF
ESTER SENNA
O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR)
NO ÂMBITO DOS PLANOS PLURIANUAIS DO
GOVERNO LULA: IMPLICAÇÕES EM
MUNICÍPIOS BRASILEIROS
152
7
153
5
154
2
RITA DE CÁSSIA OLIVEIRA
A CULTURA POLÍTICA NA FORMAÇÃO DO
DIRETOR ESCOLAR PARA OS PROCESSOS
DECISÓRIOS INSTITUCIONAIS
155
8
ROBERTO FRANCISCO DE
CARVALHO
PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO DE GESTÃO
UNIVERSITÁRIA FRENTE À AMPLIAÇÃO DA
ESFERA PRIVADO-MERCANTIL
156
7
RODRIGO FABIANO SOUZA DOS
SANTOS
GESTÃO PEDAGÓGICA E
DESENVOLVIMENTO HUMANO: DESAFIOS
PARA A (IN) FORMAÇÃO DE LÍDERES
EDUCADORES NA SOCIEDADE DA
APRENDIZAGEM
157
3
RONALDO DE SOUZA ALMEIDA
GESTÃO ESCOLAR EM FOCO: REFLEXÕES
SOBRE O PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE
EXECUTIVOS ESCOLARES NO CEARÁ
158
8
159
1
160
1
161
6
RENATA FABIANA ALEXANDRE
RENATO CISLAGHI
ROGÉRIO CID BASTOS
ROSEMERI SCALABRIN
RUDSON EDSON GOMES SOUZA
MARIA JOSÉ DE ARAÚJO GADELHA
SAMARA DE OLIVEIRA SILVA
EXPERIÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE
EDUCAÇÃO INFANTIL COM A GESTÃO
DEMOCRÁTICA: O CONSELHO DE ESCOLA E
A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS.
QUALIDADE DA INFORMAÇÃO, GESTÃO DO
CONHECIMENTO E A ANÁLISE DE
CONDIÇÕES PARA A PROMOÇÃO DA
PERMANÊNCIA.
EDUCAÇÃO DO CAMPO E A QUALIDADE DO
ENSINO: A GESTÃO PARTICIPATIVA NO
ENSINO SUPERIOR
PLURILINGUISMO: APRENDIZAGEM DE
LÍNGUA MATERNA E INCLUSÃO SÓCIOCULTURAL
AS POLÍITCAS DE FUNDOS NA
REMUNERAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO
MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA
REDE ESTADUAL DO PIAUÍ
SANDRA ZAKIA SOUSA
ANGELA MARIA MARTINS
EXPERIÊNCIAS INOVADORAS
IMPLEMENTADAS POR SECRETARIAS
MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO:
POSSIBILIDADES E LIMITES
162
7
SCHEILA RIBEIRO DE ABREU
SONIA MARTINS DE ALMEIDA
POLÍTICA EDUCACIONAL E O CONTEXTO DA
ESCOLA: BREVE ANÁLISE DO PROJETO DE
EDUCAÇÃO DESENVOLVIDO NO MUNICÍPIO
DE MACAÉ/RJ
163
5
164
4
165
1
SILVANA APARECIDA DE SOUZA
A INTRODUÇÃO DO EMPREENDEDORISMO
COMO COMPONENTE CURRICULAR NA
EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PRIMEIRAS
CONSIDERAÇÕES
166
7
SILVIA HELENA ANDRADE DE
BRITO
A EDUCAÇÃO ENTRE TRABALHADORES E
SUAS FAMÍLIAS, RESIDENTES EM
FAZENDAS DE GADO NA REGIÃO DO
PANTANAL, EM MATO GROSSO DO SUL:
ALGUMAS INTERROGAÇÕES E DESAFIOS
167
4
SINARA POLLOM ZARDO
ENTRE O DIREITO À EDUCAÇÃO E O DEVER
DA OFERTA: CONCEPÇÕES DOS GESTORES
ESTADUAIS BRASILEIROS ACERCA DA
INCLUSÃO DE JOVENS COM DEFICIÊNCIA NO
ENSINO MÉDIO
168
1
SOFIA LERCHE VIEIRA
ANA PAULA LIMA BARBOSA
CARDOSO
JACQUES THERRIEN
FÁTIMA PORTELA
POLÍTICAS MUNICIPAIS E GESTÃO DA
EDUCAÇÃO EM UM TERRITÓRIO DE
POBREZA
169
7
170
8
171
2
SELMA MAQUINÉ BARBOSA
SHIRLEY SILVA
SUELDES DE ARAÚJO
SUZANA DOS SANTOS GOMES
O PAPEL DOS CONSELHOS NA CONSTRUÇÃO
DEMOCRÁTICA DA GESTÃO DAS ESCOLAS E
DOS SISTEMAS
GESTÃO EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO
ESPECIAL – A EFETIVAÇÃO DO DIREITO À
EDUCAÇÃO
PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO E GESTÃO
DEMOCRÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A
FORMAÇÃO A DISTÂNCIA DOS GESTORES
ESCOLARES
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NAS PRÁTICAS
DE AVALIAÇÃO
TANIA SUELY AZEVEDO
BRASILEIRO
ANSELMO ALENCAR COLARES
MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA
COLARES
CULTURA E DIVERSIDADE: REFLEXÕES
PROPOSITIVAS PARA A FORMAÇÃO
DOCENTE
172
1
TEISE GARCIA
BIANCA CRISTINA CORREA
LISETE REGINA GOMES ARELARO
SISTEMAS PRIVADOS DE ENSINO EM
ESCOLAS MUNICIPAIS PAULISTAS:
IMPLICAÇÕES SOBRE O PLANEJAMENTO E O
TRABALHO DOCENTE
173
7
TEREZINHA FÁTIMA ANDRADE
MONTEIRO DOS SANTOS
GESTÃO DA ESCOLA BÁSICA PÚBLICA E
PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS
174
7
ÚRSULA ADELAIDE DE LÉLIS
UNIVERSIDADE PÚBLICA E MOVIMENTOS
SOCIAIS DO CAMPO: O DESAFIO DA
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A
MUDANÇA SOCIAL
175
3
VANDERLEI PINHEIRO BISPO
DEMOCRACIA E DISCURSO DEMOCRÁTICO
NA GESTÃO ESCOLAR: ESTUDO DE UMA
ESCOLA DE APLICAÇÃO
176
8
177
8
178
8
179
6
180
8
VANESSA PURIFICAÇÃO GARCIA
VÂNIA MARIA DO REGO SILVA
COSTA
IVANNA SANT”ANA TORRES
VERA LÚCIA FERREIRA ALVES DE
BRITO
VERÔNICA SOARES FERNANDES
SETOR PRIVADO E CONTROLE DO
TRABALHO DOCENTE EM UMA ESCOLA
PÚBLICA PAULISTA.
POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO DE NOVOS
SUJEITOS SOCIAIS NUMA ESCOLA QUE
VIVENCIE A DEMOCRACIA
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E
REMUNERAÇÃO DE PROFESSORES: UM
ESTUDO DE CASO
FORMAÇÃO DE DIRIGENTES NO CONTEXTO
DA GESTÃO ESCOLAR
VIRGÍNIA COELI BUENO DE
QUEIROZ MATIAS
CÚMPLICES DO SILÊNCIO: A AUSÊNCIA DO
DEBATE ACERCA DA EDUCAÇÃO SEXUAL E
DA VIOLÊNCIA SEXUAL NA EDUCAÇÃO
INFANTIL
181
1
WAGNER SILVEIRA REZENDE
JULIANA FRIZZONI CANDIAN
A FAMÍLIA, A ESCOLA E O DESEMPENHO
DOS ALUNOS: NOTAS DE UMA INTERAÇÃO
CAMBIANTE
182
5
WANDERSON FERREIRA ALVES
DELÍRIOS DA GESTÃO – CRÍTICA À RAZÃO
GESTIONÁRIA NA EDUCAÇÃO: O PONTO DE
VISTA DO TRABALHO
183
7