Contratação de Escola com vista ao suprimento de necessidades
temporárias de Técnicos Especializados para o ano Letivo 2015/2016
Nos termos do Decreto – Lei nº 132/2012, de 27 de junho, e demais legislação aplicável, estão
abertos os concursos para contratação de um Técnico Especializados em Leccionação de Língua
Gestual Portuguesa:
Horário
nº1
Cursos
0,5
12ºano Profissional Multimédia
10ºano Profissional Multimédia
Nº de
Disciplinas
horas
Leccionação da disciplina de Língua Gestual
Portuguesa, como L1, aos alunos surdos que
integram as turmas
20
1. O presente concurso de contratação de escola desenvolver-se-á de acordo com os seguintes
procedimentos:
a)
O processo de candidatura é aberto através da aplicação informática disponibilizada pela
Direção Geral da Administração Escolar (DGAE).
b)
Os candidatos apenas podem inscrever-se utilizando a aplicação informática referida no
número anterior.
c)
A oferta de contratação de escola, os critérios de seleção bem como os procedimentos e
prazos do concurso são os constantes do presente aviso e divulgados na página da internet da Escola,
em www.esab.pt e no átrio da Escola.
d)
O prazo para apresentação das candidaturas é o divulgado na aplicação informática da
DGAE.
e)
Os contratos de trabalho serão celebrados a termo resolutivo, com início na data de início de
funções e com periodicidade mensal, enquanto se verificar a necessidade que originou o presente
concurso. O local de trabalho será na Escola Secundária de Avelar Brotero em Coimbra.
f)
São requisitos de admissão a concurso:
- Ser detentor de habilitação académica superior em Leccionação de Língua Gestual
Portuguesa, ou certificada pela Associações Portuguesa de Surdos, ou pela associação de
Surdos do Porto.
- Apresentação de portefólio.
g)
O portefólio deve ser entregue em envelope fechado nos Serviços Administrativos da
Escola, contra recibo, ou enviados por correio registado com aviso de receção e com data de envio
até à data indicada na aplicação da DGAE. O portefólio deve ter no máximo dez páginas em formato
A4 e não pode ser manuscrito, devendo ser bem identificado e com a indicação do horário ou
horários a que concorre. Poderá, também, ser enviado em PDF para o email: [email protected], até
ao final do prazo do concurso.
h)
Constitui motivo de exclusão a não apresentação do portefólio no prazo indicado.
i)
São critérios de seleção:
- A avaliação do portefólio com uma ponderação de 30%
- Entrevista de avaliação de competências com uma ponderação de 35%
- Experiência profissional na área, com uma ponderação de 35%.
3. Avaliação do portefólio
a)– Conteúdo – Pondera-se a formação inicial e contínua.
1 – Classificação académica na escala de 0 a 20 valores da Licenciatura de lecionação de LGP,
ou Curso Profissional de Formação de formadores de LGP ministrado pela Associação
1
Portuguesa de Surdos ou pela Associação de Surdos do Porto. A este fator é atribuído 1 ponto
por cada ano letivo completo (365 dias).
2 - Formação profissional, máximo de 20 pontos com a seguinte distribuição:
- Curso de LGP, primeira língua no currículo dos alunos surdos realizado em 2008
pela DGIDC com a duração de 100 horas
- Candidatos com outras habilitações que apresentem certificação nos termos do
ponto 4, Art.º 28º do Decreto-Lei 3/2008, de 7 de Janeiro
2 pontos
1 pontos
- Docência nos Cursos de Formação de Formadores de LGP da Associação
Portuguesa de Surdos ou Associação de Surdos do Porto
2 pontos
- Mestrado / Pós Graduação em LGP ou em Educação de Surdos
2 pontos
- Formação Contínua para formadores de LGP ministrada pela Associação
Portuguesa de Surdos ou pela Associação de Surdos do Porto
2 ponto
- Curso de Monitor de LGP ministrado por uma Associação de Surdos Portuguesa
2 pontos
- Avaliação de Desempenho
3 pontos
Ações de formação/seminários frequentados nos últimos cinco anos relacionados com a surdez 1 ponto por cada até um máximo de 6 pontos
b) – Forma – pondera-se a clareza e objetividade na organização do portefólio, pois este deverá
evidenciar um texto reflexivo sobre o percurso do candidato, fazendo referência a aspetos que
considera importantes para a realização da tarefa que se propõem desenvolver e não um aglomerado
de folhas com os certificados da sua formação – atribuição de um máximo de 10 pontos.
Para além das matérias consideradas pertinentes pelo candidato, o portfólio deve integrar,
obrigatoriamente, sob pena de exclusão, de forma clara e sucinta, os seguintes dados:
i. Nome completo do candidato; Bilhete de Identidade, n.º contribuinte e data de Nascimento.
ii. Designação do curso e do estabelecimento de ensino que conferem a habilitação para a
candidatura.
iii. Identificação de outras habilitações previstas nos critérios deste concurso (designação de
curso/grau e respetivos estabelecimentos de ensino);
iv. Classificações obtidas em todas as habilitações apresentadas;
v. Síntese esquemática dos projetos desenvolvidos, atendendo aos critérios de seleção
constantes neste aviso, referindo: título do projeto; público-alvo; duração; calendário; local de
desenvolvimento do projeto.
vi. Número de anos de Experiência Profissional na área, calculados nos termos deste aviso
4. Avaliação da entrevista:
A entrevista de avaliação de competências visa avaliar, numa forma interpessoal e de forma objetiva
e sistemática, as aptidões profissionais e pessoais dos candidatos, incidindo sobre os seguintes
fatores de apreciação, cotados de 0 a 100 pontos:
- Motivação para o desempenho da função 20 pontos
- Sem tido de responsabilidade 20 pontos
- Comunicação, clareza e precisão 20 pontos
- Experiência e conhecimento das funções, tarefas e problemas inerentes ao lugar - 20 pontos
- Capacidade de relação interpessoal 20 pontos.
(cada item será valorizado de acordo com a seguinte classificação: insuficiente: 5 pontos; suficiente :
10 pontos; bom : 15 pontos e muito bom : 20 pontos).
5. Avaliação da experiência profissional:
Pondera-se a experiência profissional nesta área em escolas públicas e outros contextos de trabalho,
incidindo sobre os seguintes fatores de apreciação, cotados numa escala de 0 a 100 pontos:
- No Agrupamento de Referência para a Educação Bilingue de Alunos Surdos/ Escola Secundária
a que se candidata – 10 pontos por cada ano, no máximo de 50 pontos
2
- Em outros Agrupamentos de Referência para a Educação Bilingue de Alunos Surdos / Escolas
Secundárias - 5 pontos por cada ano, no máximo de 25 pontos
- Nas ex-unidades de apoio à educação de alunos surdos - 5 pontos por cada ano, no máximo de
10 pontos
- Em outros serviços de educação do Ministério da Educação ou de outros Ministérios - 5 pontos
por cada ano, no máximo de 5 pontos
- Projetos desenvolvidos com relevância na área e direccionados ao ensino secundário - máximo
10 pontos
6. Disposições Finais:
a) – Findo o prazo de candidatura, será divulgada em www.esab.pt , através de EDITAL , no prazo
de três dias úteis, a lista ordenada dos candidatos relativa ao suprimento das necessidades
identificadas.
b) – Juntamente com a lista ordenada dos candidatos será publicada em www.esab.pt a convocatória
para a realização da entrevista de avaliação de competências dos cinco primeiros candidato
selecionados, por ordem decrescente da graduação até à satisfação das necessidades identificadas.
c) O candidato deverá fazer-se acompanhar de todos os documentos que considere fundamentais
para comprovar os elementos a avaliar na entrevista, assim como comprovativos da sua experiência
profissional.
d) A não comparência à entrevista e/ou a não entrega dos documentos por parte dos candidatos
convocados/notificados, seja por que motivo for, implicará a exclusão liminar dos mesmos.
e) Caso se verifiquem as situações referidas no número anterior ou ainda a manifestação de
desinteresse por parte de qualquer um dos candidatos convocados/notificados determina a admissão
à entrevista dos candidatos colocados nos lugares subsquentes na lista de ordenação, caso entretanto
não tenha ainda sido admitido nenhum candidato.
f) Terminado o procedimento de seleção, a publicitação das listas finais ordenadas será efetuada no
átrio da Escola e no sítio eletrónico, www.esab.pt, no prazo estimado de uma semana após as
entrevistas.
Coimbra, 31 de agosto de 2015
O Diretor,
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Manuel Carlos Esteves da Fonseca
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