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Jogos Escolares no Colégio Medianeira
Nos turnos da manhã e da tarde, foi celebrado o desfile de abertura da Semana de Jogos da Educação
Infantil e dos 1.º ao 5.º anos. Com camisetas coloridas, muita alegria, acenos e de olho nos pais, os
1.380 mini-atletas desfilaram. Teve hino nacional, hasteamento de bandeiras, tocha olímpica,
acendimento da Pira e Juramento. Este ano, o tema dos jogos é Magis. Em tudo, fazer o melhor que
puder. É uma alusão a um dos conceitos fundantes da tradição educativa jesuíta e da missão do
Medianeira.
A coordenadora da Unidade, professora Silvana Andreta Ribeiro explica como nasceu o tema e como
será vivenciado nos dias de jogos. “Nas assembleias de sala, na construção dos acordos das turmas e
nas reuniões de estudo e planejamentos dos professores, o conceito Magis foi trabalhado teoricamente.
Os Serviços de Orientação Educacional (SOE) e de Convivência Escolar (SOCE) foram às salas de
aula e propiciaram uma explicitação do conceito para crianças, adolescentes e famílias. Essas
dinâmicas geraram muitos impactos no dia-a-dia. Muitas vezes ouvimos dos alunos: Hoje sou magis,
porque cuidei/ajudei meu amigo”, relata a Coordenadora.
Além dos jogos, a semana envolve gestos concretos de solidariedade. Um é a arrecadação de
sabonetes e pasta de dente para instituições carentes da região metropolitana. Outro é a campanha pró
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refugiados. Em Curitiba, a Pastoral do Migrante, desenvolve ações com refugiados haitianos e sírios.
Necessita de agasalhos e mantimentos. Sob este ponto de vista, a semana de Jogos representa uma
oportunidade vivencial da solidariedade.
“Na unidade trabalhamos muito com a pergunta: como posso ser uma pessoa melhor? Através dos
jogos, temas como cooperação, ouvir o outro, ser solidário, assumir as dificuldades e diversidades
aparecem fortemente. Na semana de jogos há uma convivência nova entre alunos, entre alunos e
professores e entre professores. São situações diferentes das ordinárias e que nem sempre uma escola
fomenta”, comenta o professor de educação física e um dos organizadores da Semana, professor Cezar
Czarny.
Cezar revela algumas modalidades de jogos e da articulação do tema. “Os jogos estão adaptados às
faixas etárias. Por exemplo, enquanto as turmas dos 2.º anos jogarão voleixiga, gol de compra, rugbin,
golbol, a ilha, nó humano e cabo da paz, as turmas dos 4.º e 5.º anos jogarão futebol, vôlei, caçador,
handebol, atletismo ginástica maluca e gincana. Assim, através do caráter esportivo vivenciamos a
excelência esportiva e humana. Há regras a cumprir e há uma partida em jogo, nele os valores de um
colégio jesuíta precisam ser desenvolvidos. Por exemplo, como jogar com um colega com limitações ou
que não gosta de esportes? Esse é um aprendizado em valores”.
O diretor acadêmico, professor Fernando Guidini enfatiza outros ganhos da aprendizagem via jogos.
“Vivenciar uma semana de jogos e de convivência mútua, ocupando os diferentes espaços do colégio,
na relação com a diversidade dos tempos de aprendizagem, significa retomar âmbitos do currículo
sistematizados em sala de aula agora em uma dimensão vivencial, ressignificando conceitos,
habilidades e competências a partir das práticas de convívio, de grupo, de esporte. O conteúdo dos
jogos, presente em nosso Projeto, manifesta-se como um dos componentes curriculares integradores
das dimensões da aprendizagem, fortalecendo valores, virtudes e atitudes fundamentais para a
formação integral”, afirma.
Para o diretor acadêmico, a semana de jogos traz outros elementos centrais. “Nestes quatro dias de
jogos, os espaços do colégio configuram-se como uma grande sala de aula: campos, bosques, quadras,
passarelas, pátios, prédios diversos… Eles são compreendidos como componentes que educam, que
formam, que geram aprendizagens. Ocupar estes espaços de forma pedagógica, aguçando a
sensibilidade dos diferentes sentidos, torna-se fundamental para que nossos educandos experienciem
uma aprendizagem integral que tematiza a vida, a interação, as trocas entre e com as ciências, o
convívio humano e fraterno entre educandos e educadores, além de gerar um sentimento de pertença,
cuidado e responsabilização para com o Colégio em seu todo”.
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Nos próximos 15 dias, a educação infantil do Medianeira estará mais alegre, mais colorida e com mais
jogos. Certamente as famílias sentirão que os filhos voltarão mais cansados, falarão de novos amigos e
amigas. Está aberta a Semana de Jogos da Fase I do Medianeira.
Fonte: Comunicação Colégio Medianeira
Data: 19 de outubro