Resolução das provas da UPE 3˚ dia.
FÍSICA I
ROGÉRIO ANDRADE - WELLINGTON JESUS - CARLOS JAPA
LUCIANO FLORÊNCIO
Recife, terça-feira, 2 de novembro 2009.
A) 4 B) 5 comentário
C) 7 D) 9 E) 3
Esta prova tem por finalidade verificar seus conhecimentos das
leis que regem a natureza. Interprete as questões do modo mais
simples e usual. Não considere complicações adicionais como
fatores não enunciados. Em caso de respostas numéricas, admita
exatidão com um desvio inferior a 5 %. A aceleração da gravidade
será considerada como g = 10 m/s².
01. Dois cilindros feitos de materiais A e B têm os mesmos
comprimentos; os respectivos diâmetros estão relacionados por
dA = 2 dB. Quando se mantém a mesma diferença de temperatura
entre suas extremidades, eles conduzem calor à mesma taxa. As
condutividades térmicas dos materiais estão relacionadas por:
A) kA = kB / 4
B) kA = kB / 2
C) kA = kB
D) kA = 2 kB
E) kA = 4 kB
Comentário
Analise as afirmativas abaixo.
(1) A corrente elétrica no circuito vale 2 A.
(3) A potência dissipada pelo resistor de Ω10 é de 10 W.
(5) O rendimento do gerador é de 80 %.
(7) A diferença de potencial entre os pontos A e B vale 8V.
GABARITO:C
05. Um naturalista, na selva tropical, deseja capturar um macaco de
uma espécie em extinção, dispondo de uma arma carregada com
um dardo tranquilizante. No momento em que ambos estão a 45
m acima do solo, cada um em uma árvore, o naturalista dispara o
dardo. O macaco, astuto, na tentativa de escapar do tiro se solta
da árvore. Se a distância entre as árvores é de 60m, a velocidade
mínima do dardo, para que o macaco seja atingido no instante em
que chega ao solo, vale em m/s:
Adote g = 10 m/s2.
A) 45 B) 60 C) 10 D) 20 E) 30
Comentário
A soma dos números entre parênteses que corresponde às
proposições CORRETAS é igual a
A) 16
B) 15
C) 1
D) 8
E) 13
Comentário
GABARITO:A
02. O diagrama PV para uma determinada amostra de gás está
representado na figura a seguir. Se o sistema é levado do estado
a para o estado b, ao longo do percurso acb, fornece-se a ele uma
quantidade de calor igual a 100 cal, e ele realiza um trabalho de 40
cal. Se, por meio do percurso adb, o calor fornecido é de 72 cal,
então o trabalho realizado vale em cal:
GABARITO:E
GABARITO:D
A) 28 B) 60 Comentário
C) 12 D) 40 E) 24
06. Um coelho está cochilando em um carrossel parado, a uma
distância de 5 m do centro. O carrossel é ligado repentinamente
e logo atinge a velocidade normal de funcionamento na qual
completa uma volta a cada 6s. Nessas condições, o coeficiente
de atrito estático mínimo entre o coelho e o carrossel, para que o
coelho permaneça no mesmo lugar sem escorregar, vale:
Considere π=3 e g = 10 m/s2.
A) 0,2
B) 0,5
C) 0,4
D) 0,6
E) 0,7
09. Uma corrente de 0,3 A que atravessa o peito pode produzir
fibrilação (contrações excessivamente rápidas das fibrilas
musculares) no coração de um ser humano, perturbando o ritmo
dos batimentos cardíacos com efeitos possivelmente fatais.
Considerando que a corrente dure 2,0 min, o número de elétrons
que atravessam o peito do ser humano vale:
A) 5,35 . 10
B) 1,62 . 10-19
C) 4,12 . 1018
D) 2,45 . 1018
E) 2,25 . 1020
Comentário
2
Dado: carga do elétron = 1,6x10-19 C.
Comentário
GABARITO:C
GABARITO:E
03. Considere a massa do Sol MS = 2 . 1030 kg, a massa da Terra MT = 6
. 1024 kg, a distância Terra-Sol (centro a centro) aproximadamente dTS =
1 . 1011 m e a constante de gravitação universal G = 6,7 . 10-11 Nm2kg-2.
A ordem de grandeza da força de atração gravitacional entre o Sol e a
Terra vale em N:
10. Um pulso ondulatório senoidal é produzido em uma extremidade
de uma corda longa e se propaga por toda a sua extensão. A onda
possui uma frequência de 50 Hz e comprimento de onda 0,5 m. O
tempo que a onda leva para percorrer uma distância de 10m na
corda vale em segundos:
A) 1023
B) 1032
C) 1054
D) 1018
E) 1021
Comentário
A) 0,2
B) 0,4
C) 0,6
D) 0,7
E) 0,9
GABARITO:B
07. Um próton se desloca horizontalmente, da esquerda para a
direita, a uma velocidade de 4 . 105 m/s. O módulo do campo elétrico
mais fraco capaz de trazer o próton uniformemente para o repouso,
após percorrer uma distância de 3 cm, vale em N/C:
Comentário
Dados: massa do próton = 1,8 . 10-27 kg, carga do próton = 1,6 .
10-19 C
Comentário
GABARITO:B
GABARITO:A
Nas questões de 11 a 14, assinale, na coluna I, as afirmativas
verdadeiras e, na coluna II, as falsas.
04. Uma pedra de 2,0 kg está deslizando a 5 m/s da esquerda para
a direita sobre uma superfície horizontal sem atrito, quando é
repentinamente atingida por um objeto que exerce uma grande força
horizontal sobre ela, na mesma direção e sentido da velocidade,
por um curto intervalo de tempo. O gráfico abaixo representa o
módulo dessa força em função do tempo.
11. De acordo com a figura a seguir, uma força de intensidade 20
N é aplicada sobre um bloco de massa 4 kg. O coeficiente de atrito
entre o bloco e a superfície é µc = 0,3, e a velocidade inicial do
bloco é de 1 m/s.
Dado: g = 10 m/s2.
GABARITO:D
Imediatamente após a força cessar, o módulo da velocidade da
pedra vale em m/s:
08. No circuito elétrico a seguir, considere o gerador com
V e r = 1Ω.
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Pode-se afirmar que
= 10
4 4 o peso aparente do bloco é de 60 N.
Comentário
I II
0 0 a força resultante que atua no bloco é de 16 N.
1 1 a intensidade da força de atrito é de 12 N.
2 2 a aceleração do bloco é de 2 m/s2 .
3 3 após percorrer 12m, a velocidade do bloco é de 7 m/s.
4 4 após percorrer 12m, sendo retirada a força de 20 N, o bloco percorrerá 10m, até parar.
Comentário
GABARITO:E
02. No diagrama PV, a seguir, está representada uma série de processos termodinâmicos. No processo ab, 250 J de calor são fornecidos ao
sistema, e, no processo bd, 600 J de calor são fornecidos ao sistema.
GABARITO: VFVVV
14. Um anteparo é colocado a 90 cm de um objeto, e uma lente
situada entre eles projeta, no anteparo, a imagem do objeto
diminuída 2 vezes. Pode-se afirmar que
I II
0 0 o objeto está posicionado a 60 cm do centro óptico.
1 1 a distância focal da lente é de 20 cm.
2 2 a convergência da lente é de 5 dioptrias.
3 3 a imagem é real, invertida, menor e está posicionada a 20 cm da
lente.
4 4 a imagem é virtual, invertida, menor e está posicionada a 20 cm da
lente.
Comentário
GABARITO: FVVVF
12. Na figura a seguir, o corpo A de massa igual a 1 kg é solto de
uma altura igual a 20 m. Após descer, chocase com o corpo B de
massa 1 kg, inicialmente em repouso. Esse choque é inelástico, e
o conjunto desloca-se até a altura h. Quaisquer forças dissipativas
são desprezadas.
Analise as afirmações que se seguem.
I. O trabalho realizado no processo ab é nulo.
II. A variação de energia interna no processo ab é 320 J.
III. A variação de energia interna no processo abd é 610 J.
IV. A variação de energia interna no processo acd é 560 J.
É CORRETO afirmar que apenas as(a) afirmações(ão)
A) II e IV estão corretas.
B) IV está correta.
C) I e III estão corretas.
D) III e IV estão corretas.
E) II e III estão corretas.
Comentário
Considere g =10 m/s2.
Pode-se afirmar que
I II
0 0 a velocidade do corpo A, ao chegar ao NR (nível de referência) e
antes de se chocar com o corpo B, vale 20 m/s.
1 1 imediatamente após o choque, a energia cinética dos corpos é de
100 J.
2 2 a altura máxima que os corpos atingem é de 7m.
3 3 a energia potencial que os blocos atingem ao parar é de 100 J.
4 4 a quantidade de movimento após o choque foi reduzida à metade
daquela antes do choque.
Comentário
GABARITO:C
A imagem é real, menor, invertida e está posicionada
30 cm da lente. Sendo assim, as proposições 3-3 e
4-4 são falsas.
GABARITO:VVVFF
03. A figura abaixo representa a trajetória de duas estrelas idênticas
(cada uma com massa M) que giram em torno do centro de massa
das duas estrelas. Cada órbita é circular e possui raio R, de modo
que as duas estrelas estão sempre em lados opostos do círculo.
Considere G a constante de gravitação universal.
FÍSICA II
ROGÉRIO ANDRADE - WELLINGTON JESUS - CARLOS JAPA
LUCIANO FLORÊNCIO
Esta prova tem por finalidade verificar seus conhecimentos das leis que
regem a natureza. Interprete as questões do modo mais simples e usual.
Não considere complicações adicionais como fatores não enunciados.
Em caso de respostas numéricas, admita exatidão com um desvio
inferior a 5 %. A aceleração da gravidade será considerada como g =
10 m/s².
01. Uma das extremidades de uma barra metálica isolada é mantida a
100 ºC, e a outra extremidade é mantida a 0 ºC por uma mistura de gelo
e água. A barra tem 60,0 cm de comprimento e uma seção reta com área
igual a 1,5 cm2. O calor conduzido pela barra produz a fusão de 9,0 g de
gelo em 10 minutos. A condutividade térmica do metal vale em W/mK:
Analise as proposições que se seguem.
Dado: calor latente de fusão da água = 3,5 x 105 J/kg
A) 100
B) 180
C) 240
D) Zero
E) 210
Comentário
A soma dos números entre parênteses das proposições que corresponde aos itens corretos é igual a
A) 24 B) 12 Comentário
C) 8 D) 20 4-4) Houve conservação da quantidade de movimento.
GABARITO: VVFVF
13. Um bloco no ar pesa 80 N e na água pesa 60 N. Despreze o
empuxo do ar e considere a densidade da água 1,0 . 103 kg/m3 e a
aceleração da gravidade local igual a 10 m/s2. Pode-se afirmar que
A proposição de valor 4 é verdadeira
I II
0 0 a massa do bloco vale 8kg.
1 1 quando o bloco está submerso, o empuxo sofrido por este é de 60 N.
2 2 o volume do bloco é de 2 . 10-3 m3.
3 3 a densidade do bloco é de 4,0 . 103 kg/m3.
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E) 16
GABARITO:B
07. Próxima à superfície de um lago, uma fonte emite onda sonora
de frequência 500 Hz e sofre refração na água. Admita que a
velocidade de propagação da onda no ar seja igual a 300 m/s, e, ao
se propagar na água, sua velocidade é igual a 1500 m/s. A razão entre
os comprimentos de onda no ar e na água vale aproximadamente
A proposição de valor 12 é verdadeira.
Portanto, a soma dos itens corretos e: 4 + 12 = 16.
GABARITO: E
A) 1/3 B) 3/5 C) 3 Comentário
04. No dispositivo representado na figura abaixo, um bloco de
granito de massa 1500 kg é puxado para cima em um plano
inclinado, com uma velocidade constante de 2,0 m/s por uma força
F aplicada ao cabo. As distâncias indicadas são d1 = 40 m e d2 = 30
m, e o coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o plano inclinado
é 0,50. Considere g = 10 m/s2. O atrito na roldana e as massas da
corda e da roldana são desprezíveis. Nessas condições, a potência
desenvolvida pela força F aplicada ao bloco pelo cabo vale em kW:
D) 1/5 E) 1
GABARITO:D
08. Um íon de massa 8,0 . 10- 27 kg e carga elétrica 1,6 . 10- 19 C entra
numa câmara de espectômetro de massa, no ponto A perpendicular
ao campo magnético uniforme e descreve uma trajetória circular
indicada na figura, atingindo o ponto C. Sabendo-se que a distância
AC é de 0,1 cm, a ordem de grandeza da energia cinética desse íon
ao penetrar na câmara no ponto A, vale em joules:
A) 30
B) 40
C) 50
D) 70
E) 10
Comentário
GABARITO:A
06. A figura abaixo representa uma lente delgada convergente. O
ponto o é o centro óptico, F é o foco principal objeto, f é a distância
focal e A é o ponto antiprincipal, que dista em relação ao centro
óptico 2f.
A) 10- 27
B) 10- 19
C) 10 1
D) 10- 17
E) 10- 45
Comentário
Em referência ao posicionamento do objeto e à respectiva imagem,
analise as proposições que se seguem.
(1) Quando a distância do objeto ao centro óptico é maior que o dobro da
distância focal, a imagem obtida é real, invertida e menor.
(2) Quando o objeto se encontra sobre o ponto antiprincipal, a imagem é
real, invertida e de mesmo tamanho.
(3) Quando a imagem é real, invertida e menor, o objeto encontra-se
entre A e F.
(4) Quando o objeto encontra-se entre o foco e o centro óptico, a imagem é real, direita e maior.
(5) Quando a imagem é imprópria, o objeto encontra-se na metade do
ponto antiprincipal.
A soma dos números entre parênteses que corresponde aos itens
errados é igual a
GABARITO:A
A) 15 B) 7 Comentário
C) 6 D) 8 E) 4
05. A figura abaixo representa um trecho de uma montanha russa
na qual os carrinhos foram projetados para que cada ocupante não
experimente uma força normal contra seu assento com intensidade
maior do que 3,5 vezes seu próprio peso. Considerando que os
carrinhos tenham velocidade de 5 m / s no início da descida e que
os atritos sejam desprezíveis, o menor raio de curvatura R que o
trilho deve ter no seu ponto mais baixo vale em m
GABARITO:D
09. Um condutor esférico em equilíbrio eletrostático, representado
pela figura a seguir, tem raio igual a R e está eletrizado com carga
Q.
Analise as afirmações que se seguem:
É CORRETO afirmar que apenas as(a) afirmações(ão)
A) 25 B) 5 C) 3,5 D) 40 E) 10
Comentário
Utilizando a conservação de energia e tomando como
referência o ponto mais baixo da trajetória (Ponto A)
A) I e III estão corretas. C) II e IV estão corretas. E) II e III estão corretas.
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B) IV está correta. D) III e IV estão corretas.
3 3 Segundo o princípio de Stevin, a diferença de pressão entre dois
pontos quaisquer de uma coluna líquida é inversamente proporcional
à densidade do líquido, à aceleração da gravidade local e ao desnível
entre os pontos considerados.
4 4 Conforme o princípio de Arquimedes, o empuxo é igual ao volume
do líquido deslocado.
Comentário
GABARITO: VVVFF
PROVA DE QUÍMICA I
GUSTAVO HOLLANDA - EDILSON GOMES
01. Uma peça metálica, constituída de zinco e ouro, de massa
13,08g, foi convenientemente tratada com uma solução aquosa de
ácido clorídrico. Após o término da reação, o gás recolhido ocupou
o volume de 0,82L a 1,5atm e 27ºC. A percentagem de ouro na liga
metálica é igual a
GABARITO: VFVFF
GABARITO:B
10. No circuito A, considere os três resistores com resistências
iguais e, no circuito B, considere os três capacitores com
capacitâncias iguais.
13. O esquema a seguir mostra o movimento de dois corpos antes
e depois do choque. Considere que o coeficiente de restituição é
igual a 0,6.
Dados: ma(H) = 1u, ma(Zn) = 65,4u, ma(C)= 35,5u, ma(Au)= 197u,
R=0,082L.atm/mol.K
A) 10%. B) 35%. C) 75%. D) 25%. E) 85%.
Comemtário
Analise as proposições a seguir e conclua.
É CORRETO afirmar que a resistência equivalente é igual a
A) 3R ,e a capacitância equivalente é igual a 3C.
B) R/3, e a capacitância equivalente é igual a 3C.
C) 3R, e a capacitância equivalente é igual a C/3.
D) R/3, e a capacitância equivalente é igual a C/3.
E) R, e a capacitância equivalente é igual a C.
Comentário
I II
0 0 A velocidade do corpo B após o choque é 18 m/s.
1 1 A massa do corpo A vale 2 kg.
2 2 O choque é perfeitamente elástico, pois os dois corpos têm massas
iguais a 2 kg
3 3 A quantidade de movimento depois do choque é menor do que antes
do choque.
4 4 A energia dissipada, igual à diferença da energia cinética antes do
choque e da energia cinética depois do choque, é de 64 J.
Comentário
GABARITO:C
02. Uma mistura gasosa de massa total 132,0g é formada por igual
número de mols de etano (C2H6) e butano (C4H10). A combustão total
dos gases constituintes dessa mistura libera para o ambiente
Dados: Os calores de combustão dos gases etano e butano, são, respectivamente, - 1.428kJ/mol e 2.658kJ/mol ma(C) =12u, ma( H) = 1u
A) 4.897kJ. E) 6.129kJ.
B) 8.172kJ. C) 3.372kJ. D) 4.086kJ.
Comentário
GABARITO:C
Nas questões de 11 a 14, assinale, na coluna I, as afirmativas
verdadeiras e, na coluna II, as falsas.
11. No circuito elétrico a seguir, estão representados dois geradores
idênticos, com = 12 V e r = 1Ω . O amperímetro e o voltímetro são
ideais
GABARITO: VVFFF
14. Na figura a seguir, é informada a variação da velocidade com
o tempo de um ponto material em movimento sobre uma trajetória
retilínea.
GABARITO:E
Analise as proposições a seguir e conclua.
I II
0 0 A leitura do amperímetro é de 2A.
1 1 A leitura do voltímetro é de 10 V.
2 2 A resistência equivalente do circuito é de 12Ω .
3 3 A potência dissipada no resistor de Ω10 é de 40 W.
4 4 O rendimento do gerador entre os pontos C e B é de aproximadamente 83,33%.
Comentário
Analise as proposições a seguir e conclua.
I II
0 0 A aceleração escalar média no intervalo de tempo de 0 s a 5 s é
0,4 m/s2.
1 1 Nos instantes 1 s e 3 s, os valores da velocidade são respectivamente 2 m/s e 3 m/s.
2 2 A distância percorrida pelo ponto material entre os instantes 0 s e
4 s é de 10 m.
3 3 Nos intervalos de tempo de 0 s a 2 s e de 4 s a 5 s, as velocidades
são constantes e iguais.
4 4 A aceleração no intervalo de tempo de 2 s a 3 s é de 0,4 m/s2.
Comentário
03. Sabe-se que objetos de prata perdem o brilho pelo contato com
o oxigênio e com compostos sulfurados presentes na atmosfera. O
processo de escurecimento consiste na formação sobre a superfície
do objeto de uma camada de sulfeto de prata que lentamente se
deposita com o passar do tempo. Verificou-se que, imergindo o
objeto de prata escurecido em um recipiente revestido com papel
alumínio, contendo uma solução de cloreto de sódio, ele volta ao
brilho original. É CORRETO afirmar que, no processo de limpeza
da superfície metálica do objeto, ocorre a reação representada pela
equação:
Comentário
GABARITO: VFVVV
12. Analise as proposições a seguir e conclua.
I II
0 0 Baseando-se no princípio de Arquimedes, explica-se o porquê de
um navio flutuar.
1 1 Um manômetro é um instrumento para medir empuxo.
2 2 A pressão no interior de um líquido, de acordo com o princípio de
Pascal, transmite-se integralmente, em todas as direções.
GABARITO:C
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04. Em relação à poluição ambiental, decorrente do trânsito de
veículos automotores, é VERDADEIRO afirmar que
A) o NO(g) produzido, quando um combustível é queimado em presença
de ar, com uma chama quente, nos motores dos veículos, não apresenta
nenhum risco como poluente atmosférico.
B) na combustão incompleta, dentro dos motores dos veículos, os produtos gasosos liberados para a atmosfera são, exclusivamente, dióxido
de carbono e vapor de água.
C) os veículos automotores, movidos a combustíveis fósseis, não contribuem com o aumento dos poluentes atmosféricos, responsáveis pela
chuva ácida e pelo efeito estufa.
D) o conversor catalítico, colocado antes do tubo de escape, no sistema de exaustão dos veículos automotores, transforma o monóxido de
carbono em CO2(g) e o NO(g) em N2(g) e O2(g), evitando a poluição do ar
atmosférico.
E) quando da transformação do NO(g) em N2(g), ocorre, no interior do
conversor, reação de oxidação do nitrogênio, enquanto que, para o CO(g)
se transformar em CO2(g), ocorre uma reação de redução do carbono.
Comentário
A) a fração dissociada do óxido, E2O4 , no sistema em equilíbrio, é igual
a 0,80, na temperatura indicada.
B) se aumentando a pressão total do sistema reacional em equilíbrio, a
fração do óxido, E2O4 , que se dissocia, aumenta.
C) a fração dissociada do óxido, E2O4 , no sistema em equilíbrio, é igual
a 0,20 na temperatura indicada.
D) a fração dissociada do óxido, E2O4, no sistema em equilíbrio, não
depende da variação da pressão total da mistura gasosa.
E) quando o equilíbrio é estabelecido na temperatura indicada, resta, no
sistema, apenas, 0,40 mol do óxido, E2O4, não dissociado.
09. O DDT ou para-diclorodifeniltricloroetano é um inseticida
organoclorado, que, devido a sua estabilidade, se tornou um dos
inseticidas mais usados no mundo, já que uma pulverização bem
feita oferece proteção contra insetos muito prolongada. Em função
de problemas ambientais decorrentes do uso indiscriminado do
DDT, em 1973, foi proibido seu uso, exceto os indispensáveis para
a saúde pública. A fórmula do DDT está abaixo indicada.
GABARITO: VFVVV
12. As afirmativas que se seguem são referentes à estrutura atômica
e à Tabela Periódica. Analise-as e conclua.
I II
0 0 Um elétron que no átomo de hidrogênio ocupa um nível energético
com “n” maior que 1 encontra-se no estado excitado.
1 1 Na configuração eletrônica do chumbo (Z=82), os quatro elétrons da
última camada localizam-se em orbitais”d”.
2 2 A remoção de um segundo elétron de um átomo X (1s2 3s22p1) necessita de mais energia do que a necessária, para se remover o primeiro
elétron do átomo Y( 1s22s2 2p6 3s1).
3 3 Conforme o modelo atômico de Bohr, apenas os elétrons da última
camada, ao descreverem órbitas circulares permitidas, perdem energia.
4 4 Elétrons em átomos excitados de elementos diferentes, quando voltam ao estado normal, emitem sempre a mesma quantidade de energia.
Comentário
Em relação à estrutura molecular do DDT, é CORRETO afirmar que
A) todos os carbonos constituintes da molécula encontram-se no estado
híbrido sp3.
B) não há carbono primário na molécula, apenas carbonos terciários e
quaternários.
C) é uma substância que, devido à estrutura apresentada, é diretamente
derivada do metano.
D) cada um dos anéis fenila contém um átomo de cloro na posição para.
E) não há carbonos terciários na molécula do DDT, apenas carbonos
quaternários.
Comentário
GABARITO:D
05. As normas da ANP (Agência Nacional do Petróleo) definem o
teor em volume do álcool na gasolina, no intervalo entre 18% a 24%
como sendo aceitável. Uma análise realizada por um estudante de
química revelou que, ao se adicionarem 20,0 mL de água destilada a
uma proveta de 100,0 mL, com rolha, contendo 30,0 mL de gasolina,
após intensa agitação, o volume da mistura água + álcool tornouse igual a 27,80 mL. Após a análise dessa experiência, o estudante
concluiu como VERDADEIRO que
Dados: dálcool = 0,80g/mL e dgasolina = 0,72g/mL
A) 10 B) 10 C) 10 D) 10 E) 10
-8
-3
-23
3
8
Comentário
GABARITO:D
10. Um estudante em laboratório fez reagir, de forma conveniente,
o bióxido de manganês, com quantidade estequiométrica de uma
solução de ácido clorídrico. O gás obtido foi posteriormente inflado
em dois recipientes: o primeiro contendo metano, e o segundo,
benzeno. O estudante tomou todas as precauções necessárias
no laboratório, para que as reações ocorressem de acordo com
as exigências experimentais. Em relação às reações, é CORRETO
afirmar que
A) a reação ocorrida no primeiro recipiente não necessitou de luz, pois
ela só ocorre às escuras e a temperaturas abaixo de 0ºC.
B) a reação que ocorreu no primeiro recipiente é de adição e só se realiza na presença de luz e a temperaturas abaixo de 0ºC.
C) a reação que ocorreu no segundo recipiente requer catalisador específico e é identificada como uma reação de adição halogenada.
D) a reação que ocorreu no segundo recipiente é de substituição e necessita de catalisador específico para sua realização.
E) no segundo recipiente, a reação praticamente não ocorre, mesmo
se utilizando catalisador apropriado, pois o benzeno é energeticamente
estável.
Comentário
4-4) Remetendo ao item anterior, os átomos diferem entre si, também,
por sua organização eletrônica. Sendo a energia devolvida por suas excitações um método para sua caracterização essa energia eletromagnética é devolvida na forma de fótons (luz em cores diferentes).
Vários itens sobre modelos atômicos, transições eletrônicas e distribuição eletrônica. A questão não apresenta novidades, pois os assuntos já
foram abordados em provas de anos anteriores. A dificuldade aparece
no item 2-2, devido ao erro de grafia (acredita a equipe de Química),
podendo causar dificuldade de interpretação para o candidato. Mudança
de gabarito no item 2-2 de verdadeiro para
falso.
GABARITO: VFFFF
13. As afirmativas abaixo se referem ao estudo das funções
inorgânicas. Analise-as e conclua.
I II
0 0 O ácido carbônico, ao se decompor, origina duas outras substâncias,
e, em consequência, o estado híbrido do carbono sofre uma mudança
de sp3 para sp2.
1 1 Quando sopramos, com um canudo, uma solução aquosa de cloreto
de sódio contida em um béquer, a solução torna-se turva devido à formação do ácido clorídrico.
2 2 A água mineral sem gás exemplifica uma substância pura composta, pois apresenta composição química definida e ponto de ebulição
inalterável.
3 3 Os gases poluentes atmosféricos, responsáveis pela chuva ácida,
podem ser originados de causas naturais ou produzidos pela ação do
homem.
4 4 As estalactites são depósitos de carbonato de sódio, formadas
quando o óxido de sódio, comum em rochas, reage com água rica em
bióxido de carbono, presente na atmosfera.
Comentário
GABARITO:D
07. Há muito que se conhece que o metanol e o etanol podem
ser usados como combustíveis de veículos automotores, pois
queimam facilmente, no ar, liberando energia. Há previsões de
que os álcoois vão crescer em importância como combustíveis
automotivos, já que, na atualidade, têm nichos de mercado, em
escala internacional, muito promissores. Utilize a tabela como
subsídio à sua resposta.
Em relação aos combustíveis metanol, etanol e gasolina, é
CORRETO afirmar que
A) o metanol libera mais energia por mL do que o etanol e a gasolina
pura.
B) 1,0 mL de etanol libera mais energia que 1,0mL de gasolina pura.
C) a diferença entre a energia liberada na combustão de 1,0mL de gasolina pura e 1,0mL de metanol é 13,85kJ.
D) 1,0 mL de etanol, quando queimado, libera aproximadamente 50% a
mais de energia que 1,0mL de metanol.
E) a energia liberada, quando se queima 1,0mL de gasolina, é maior
de que quando se queima 1,0mL de etanol + 1,0mL de metanol juntos.
GABARITO:D
Nas questões de 11 a 14, assinale, na coluna I, as afirmativas
verdadeiras e, na coluna II, as falsas.
11. As afirmativas abaixo se referem às reações orgânicas. Analiseas e conclua.
I II
0 0 O acetileno é usado como gás de maçarico oxi-acetilênico e pode
ser obtido através da hidrólise do carbeto de cálcio.
1 1 A reação de alcenos com permanganato de potássio em meio básico produz sempre cetonas vicinais e aldeídos cíclicos.
2 2 É possível a obtenção de um éster através da reação entre um ácido
carboxílico e álcool, sob a ação catalítica de ácidos.
3 3 A reação entre o etanol com sódio metálico forma o composto iônico
chamado etóxido de sódio e o gás hidrogênio.
4 4 Ácidos carboxílicos podem ser obtidos em laboratório, utilizando-se
os compostos de Grignard como reagentes.
Comentário
08. Um mol de um óxido gasoso, E204, é encerrado em um balão, a
298K. Admitindo-se que a constante de equilíbrio a 298K é igual a
4x10-2 e que a pressão total do sistema em equilíbrio é 0,24 atm, é
CORRETO afirmar que
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4-4) CaO + CO2 → CaCO3
↓
óxido de cálcio, e não de sódio.
A questão aborda diversos tópicos da Inorgânica e Hibridação (Atomística – Ligações químicas), assuntos já abordados em anos anteriores pela
própria UPE, tornando a questão bem mais acessível aos candidatos.
GABARITO: FFFVF
14. As afirmativas abaixo estão relacionadas ao processo de
corrosão do ferro. Analise-as e conclua.
I II
0 0 Na presença de ar seco e isento de oxigênio, o ferro é oxidado lentamente, transformando-se em ferrugem e cloreto férrico.
1 1 Durante o processo de corrosão, a ferrugem formada não se fixa à
superfície do ferro, possibilitando a continuação do processo corrosivo.
2 2 No processo de corrosão do ferro, o oxigênio molecular presente no
ar atmosférico é reduzido a íon hidróxido em solução.
3 3 O ferro ao ser oxidado libera os elétrons necessários à oxidação do
oxigênio molecular presente no ar úmido.
4 4 O hidróxido de ferro (II), formado em uma das etapas do processo
de corrosão do ferro, é oxidado pelo oxigênio gasoso na presença de
água, transformando-se em ferrugem.
Comentário
(N-P-K-Ca) dos quais necessita para o seu crescimento, quando
o pH do solo se encontra em torno de 6,5. Em áreas agricultáveis
próximas a centros urbanos com intenso tráfego, no qual os
veículos automotores utilizam combustíveis fósseis, constatase que há um decréscimo na produção agrícola por hectare
plantado. Analisando o texto, é CORRETO afirmar como uma
das possíveis causas para o decréscimo na produção agrícola
A questão trata da oxi-redução num sentido prático ao abordar o metal
ferro (metal de grande aplicação cotidiana) e sua interação com o ar
(onde está presente o oxigênio).
GABARITO: FVVFV
PROVA DE QUÍMICA II
VICENTE ANDRADE
01. A concentração de um gás poluente na atmosfera, medida a
1 atm e 27ºC, é de 41 ppm. A concentração desse poluente, em
moléculas/cm3 de ar, é igual a
Dados: R = 0,082L.atm/mol.K , N = 6,0x1023
A) 4,1x10-14 D) 4,1x10-18
Comentário
B) 4,1x10-22 C) 1,0x10-18 acetato de sódio, para que o pH final da solução seja igual a 5,04, é
A) 8,5 B) 6,1 E) 5,6
Comentário
C) 10,4 D) 4,8 A) adição ao solo de solução de ácido clorídrico diluído, produzida
pela chuva ácida, muito comum em regiões onde não trafegam aviões e que sejam muito distantes de rios, lagos e mares.
B) chuva ácida comum em regiões próximas a centros urbanos,
onde veículos automotores que utilizam combustíveis fósseis trafegam intensamente, contribui para elevar o pH do solo para valores
próximos de 12, no qual as plantas absorvem melhor os nutrientes.
C) chuva ácida que se precipita nessas regiões contribui para a
diminuição do pH do solo, e, em consequência, o processo de absorção dos nutrientes pelas plantas fica prejudicado, ocasionando
decréscimo de produção.
D) efeito estufa comum, apenas, nessas regiões de tráfego intenso
de veículos eleva a temperatura da área plantada, volatilizando os
nutrientes essenciais para o crescimento das plantas, transformando-os em gases tóxicos.
E) chuva ácida comum nessas regiões é absorvida, integralmente,
pelos rios e lagos próximos às áreas plantadas; em consequência,
as raízes das plantas, ao entrarem em contato com a água dos rios
e lagos, são completamente destruídas.
Comentário
E) 1,0x1015
SEM GABARITO
08. Adicionou-se um comprimido de vitamina C (H2C6H6O6) de
massa 176mg a um balão de 500,0mL, contendo uma solução de
ácido clorídrico 0,1 mol/L. A fração percentual de vitamina C (ácido
ascórbico) que se dissocia nesse balão é igual a
pH
Cálculo da concentração em moléculas/cm3:
GABARITO: E
02. A cafeína é um alcaloide do grupo das xantinas, com fórmula
molecular C8H10N402 e com tempo de meiavida de 6h. Sabe-se,
ainda, que uma xícara de café comum contém 150,0mg de cafeína e
que a dose letal para um indivíduo de 80kg corresponde à ingestão
de 21,0g. Um estudante de 80kg, para se manter desperto, tomou
aproximadamente uma quantidade equivalente a 20 xícaras de café
comum às 22h. Às 10h da manhã seguinte, ainda resta no corpo do
estudante uma quantidade de cafeína correspondente a
GABARITO:C
05. Em um balão volumétrico de 1,0L de capacidade, foram
dissolvidos em água destilada 0,10 mol de íons Cd2+ e 0,010
mol de íons Pb2+, estando o balão aferido a 1,0L. Adicionamse ao balão volumétrico, de forma apropriada, gotas de uma
solução de sulfeto de sódio. A percentagem do cátion Cd2+ em
solução, no instante em que o cátion Pb2+ começa a precipitar,
é igual a (Considere que não há variação de volume, quando se
adicionam as gotas de sulfeto de sódio)
A) 0,1%. 0,01%.
E) 1,0%.
Comentário
B) 2,0%. C) 10,0%. D
Para o cálculo, considere que a concentração inicial do ácido
ascórbico não variou e que seja desprezível a segunda constante
de ionização do ácido.
A) 3,3x10-6 %. D) 8,0x10-3 %.
Comentário
B) 1,5x10-5 %. E) 8,0x10-2 %.
C) 3,5x10-2 %. )
Comentário
GABARITO:E
06. O sulfeto de um metal pesado (MS) encontrado nas águas
de rios poluídos tem kPS = 2,5X10-53. O volume, em litro, de
uma solução saturada desse sulfeto que contém um único
cátion desse metal é
Dado: N = 6x1023
GABARITO:B
03. A água de um rio contém diversos tipos de poluentes que a
tornam imprópria para o consumo humano. Para torná-la potável,
é necessário submetê-la a processos químicos próprios de uma
estação de tratamento de água. Uma das etapas do tratamento
de água é a floculação, que se fundamenta na formação do
hidróxido de alumínio, um precipitado gelatinoso, que adsorve,
em sua superfície, as impurezas existentes na água. Num tanque
de floculação, adiciona-se à água do rio que foi captada o sulfato
de alumínio, que é um dos reagentes usados para esse fim. Com
relação à etapa de floculação, é CORRETO afirmar que
Cpmentário
, ao se hidrolisar, origina o ácidosulfúrico, que é um excelente
coagulante.
C) as substâncias alcalinas adicionadas ao tanque de floculação facilitam a formação do hidróxido de alumínio, que é o agente floculante.
D) a adição de carbonato de sódio ao tanque de floculação impede a
formação dos flocos, pois esse sal em meio aquoso acidifica o meio.
E) a hidrólise do sulfato de alumínio produz, no tanque de floculação, um
meio fortemente alcalino, com valor de pH acima de 10.
Comentário
I. O tetracloreto de carbono não pode ser utilizado como substância absorvente de água, tendo em vista que essa substância não tem afinidade com água.
II. A glicerina, um subproduto da fabricação do sabão, apresenta uma
estrutura molecular compatível com a das moléculas das substâncias
umectantes, isto é, aquelas que têm afinidade com moléculas de água.
III. A temperatura de ebulição do formiato de metila é superior à do ácido
acético, seu isômero, em consequência das pontes de hidrogênio formadas entre suas moléculas.
IV. Os ácidos orgânicos monoiodo-acético, monobromo-acético, cloroacético e dicloro-acético estão sequenciados na ordem de acidez crescente.
A) I e III. B) III e IV. C) II, III e IV. D) I, II e IV.
E) I, III e IV.
Comentário
I – A afirmativa é verdadeira, pois o tetracloreto de carbono é apolar.
II – A afirmativa é verdadeira, pois a glicerina é um triol, forma pontes de
hidrogênio com a água.
III – A afirmativa é falsa, pois o formiato de metila não forma pontes de
hidrogênio entre suas
moléculas.
IV – A afirmativa é verdadeira, pois quanto mais eletronegativo o halogênio, maior seu efeito indutivo
- I, contribuindo para aumentar a força do ácido.
GABARITO: D
10. Sobre a Isomeria, analise as afirmativas abaixo e assinale a
VERDADEIRA.
GABARITO:A
04. A maioria das plantas absorve mais eficientemente os elementos
09. As afirmativas abaixo se referem às propriedades dos
compostos orgânicos. Analise-as.
São CORRETAS apenas
A) para facilitar a formação do hidróxido de alumínio, deve-se adicionar
ao tanque de floculação uma substância que acidifique o meio.
B) o sulfato de alumínio é usado como reagente floculante, porque o
GABARITO:C
GABARITO:E
07. Em um recipiente, foram colocados 600,0 mL de uma
solução de acetato de sódio 1,0 mol/L. O volume aproximado,
em mL, de uma solução aquosa de ácido clorídrico diluído
de densidade 1,2g/mL, que deve ser adicionado à solução de
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A) Na isomeria de cadeia, a classe funcional a que pertencem os isômeros é diferente.
B) Duas substâncias que formam um par, tal que uma é imagem especular da outra, são denominadas de aquirais.
C) As propriedades físicas de duas substâncias enantiômeras são
iguais, exceto o desvio que elas produzem no plano da luz polarizada.
D) Os diastereoisômeros são isômeros enantiomorfos, que apresentam
propriedades físicas e químicas iguais.
E) A mistura racêmica é uma mistura equimolar, opticamente ativa, formada, exclusivamente, por isômeros que apresentam a mesma massa molar.
Comentário
A) Isômeros de cadeia pertencem à mesma
função.
B) As substâncias são quirais.
D) Diastereoisômeros não são enantiomorfos.
E) A mistura racêmica é opticamente inativa.
GABARITO: C
Nas questões de 11 a 14, assinale, na coluna I, as afirmativas
verdadeiras e, na coluna II, as falsas.
A poliacrilamida constitui-se em um polímero usado nas fraldas
descartáveis, visando absorver água. A estrutura molecular desse
polímero é a seguinte:
ráter apolar.
1 1 As cetonas não reduzem os reagentes de Fehling e de Tollens, entretanto, sob a ação de oxidantes fortes, se formam ácidos carboxílicos.
2 2 Um dos métodos de preparação dos ácidos carboxílicos é a oxidação de álcoois primários, utilizando-se a mistura K2Cr2O7/H2SO4.
3 3 Os pontos de ebulição elevados dos ácidos carboxílicos podem ser
explicados pela formação de pontes de hidrogênio entre moléculas do
ácido.
4 4 Os ésteres são obtidos, apenas, quando o cloreto de acila reage com
álcoois, em condições apropriadas de laboratório.
Comentário
0 – 0) Este item deve ser anulado, pois não foi especificado a qual solvente a solubilidade se refere.
1 – 1) O gabarito deve ser alterado para falso, pois as - hidroxicetonas
reduzem os reagentes de Fehling e Tollens. Por exemplo, a frutose, uma
cetose, dá teste positivo com ambos os reagentes citados.
2 – 2) Verdadeiro. Alcoóis primários são oxidados por diversos reagentes a ácidos carboxílicos.
3 – 3) Verdadeiro. Uma propriedade característica dos ácidos.
4 – 4) Falso. Pode ser usado um ácido carboxílico ou seu anidrido.
GABARITO: *FVVF
FILOSOFIA
MÁRIO SOUZA
11. Em relação ao polímero acima, analise as afirmativas abaixo e
conclua.
I II
0 0 É um polímero formado por moléculas de ácido acético que são as
constituintes dos monômeros.
1 1 A capacidade de absorção de água é decorrente do número de átomos de carbono que compõem o monômero.
2 2 A absorção de água é uma consequência da estrutura molecular pelo
fato de esse polímero poder formar pontes de hidrogênio com as moléculas de água.
3 3 A massa de água absorvida depende, apenas, dos carbonos com
dupla ligação, isto é, com hibridação sp, já que são os mais reativos.
4 4 A absorção de água decorre do fato de as moléculas de água serem
polares e interagirem com os hidrogênios do grupo –NH2.
Comentário
A estrutura do polímero não está correta. Os grupos amida deveriam estar
ligados aos grupos (-CH-) da cadeia principal. Apesar disso as proposições podem ser avaliadas.
0 – 0) Falso, pois o monômero não é o ácido acético.
1 – 1) Falso, pois a absorção de água depende da formação de pontes de
hidrogênio com as carbonilas e também com os grupos (-NH2).
2 – 2) Verdadeiro de acordo com o comentário anterior.
3 – 3) Falso. (Já comentado)
4 – 4) Verdadeiro. (Já comentado)
GABARITO: FFVFV
12. As afirmativas seguintes se referem às reações inorgânicas.
Analise-as e conclua.
I II
0 0 Quando se adicionam gotas de uma solução de ácido sulfúrico a uma
solução aquosa de nitrato de bário, forma-se um sal insolúvel.
1 1 O sulfeto de prata, cuja solubilidade é de aproximadamente 10-17 mol/L,
pode ser obtido, quando se insufla o gás sulfídrico em uma solução de
nitrato de prata.
2 2 Um dos métodos mais usados para se obter gás hidrogênio é através
da reação da platina com uma solução diluída de ácido nítrico.
3 3 Cátions de metais alcalinos reagem violentamente com a água, produzindo gás hidrogênio e liberando grande quantidade de energia.
4 4 Ao reagir um fio de cobre com uma solução aquosa de ácido nítrico,
constatou-se que um dos produtos formados foi o NO2(g), o que nos leva a
concluir que a solução de ácido nítrico utilizada é concentrada.
Comentário
01. Imagine-se em um centro urbano, observando pessoas que
estão indo e vindo de diferentes lugares, cada uma movida por
múltiplas razões. Pode-se, entre outros aspectos, identificar
que cada pessoa é impulsionada a realizar características que a
distinguem de outros animais. Cada uma dessas características
pode afirmar o homem como
I. ser histórico.
II. ser religioso.
III. ser que produz cultura.
IV. ser de conhecimento.
V. ser que se realiza pelo trabalho.
Estão CORRETAS
A) I e II, apenas. B) III e IV, apenas. C) I, II, III, IV e V. E) I e V, apenas. D) II, III e V, apenas.
Comentário
A questão faz referência à Antropologia, solicitando que o candidato
identifique as diferenças entre os homens e os demais animais a partir
de nossas características. História, religião, cultura, conhecimento e trabalho são conceitos humanos.
GABARITO: C
13. Em 1dl de sangue de uma pessoa adulta, foi encontrado 0,0375
mL de etanol puro. Sabe-se que a densidade do etanol é 0,80g/mL
e que o organismo humano elimina 0,15g/h de etanol. Sobre isso,
analise as afirmativas abaixo e conclua.
Dados: M(CH3COOH) = 46g/mol - Um adulto = 7L de sangue.
I II
0 0 A quantidade de álcool encontrada em 1L de sangue analisado é igual
a 0,80g.
1 1 O organismo da pessoa adulta cujo sangue foi analisado levará 14
horas para eliminar todo álcool presente no sangue.
2 2 O volume total de etanol puro presente no corpo da pessoa adulta cujo
sangue foi analisado é menor que 1,0 mL.
3 3 O número total de moléculas de etanol presentes no organismo da
pessoa cujo sangue foi analisado é menor que um mol de moléculas.
4 4 O organismo da pessoa cujo sangue foi analisado levará, apenas, 1
hora para eliminar todo o álcool presente no sangue.
Comentário
0 – 0) Falso. É igual a 0,3g.
1 – 1) Verdadeiro. 0,3 . 7 0,15 = 14 H.
2 – 2) Falso. É igual a 2,625 mL.
3 – 3) Verdadeiro. É igual a 0,046 mol.
4 – 4) Falso. É igual a 14 H.
GABARITO: FVFVF
14. As afirmativas abaixo referem-se às propriedades físicas e
químicas dos compostos orgânicos. Analise-as e conclua.
I II
0 0 A solubilidade dos álcoois alifáticos diminui com o aumento da cadeia
carbônica, pois,com o aumento da cadeia carbônica, aumenta o seu ca-
05. Identifique o contexto abaixo que caracteriza um Raciocínio
Lógico Indutivo.
A) A juíza Mara Celeste da Cruz defende a realização de um seminário,
pois acredita que será a melhor forma de envolver todos.
B) Após ter almoçado todos os dias, no decorrer de um ano, no restaurante “BOM GOSTO S.A.”, o motorista Amaro Gomes afirma que esse
estabelecimento não é de boa qualidade.
C) Estela conheceu a escola Paulo de Jesus e ficou apaixonada por
ela no mesmo dia.
D) Célia não votou nessas eleições, afirmando que todos os candidatos “calçam 40”, ou seja, são todos iguais.
E) Estes alunos votaram no presidente, já que pertencem ao seu partido.
Comentário
Esta questão é semelhante à anterior, diferenciando-se no tipo de raciocínio pedido, nesse caso, o indutivo.
GABARITO: B
Na questão 06, assinale, na coluna I, as afirmativas verdadeiras e,
na coluna II, as falsas.
06. Cada sociedade, cada cultura, para sobreviver, estabelece para
si valores sociais. Os valores são experiências fundamentalmente
humanas que se encontram no centro de toda escolha de vida.
Analise as sentenças abaixo e conclua.
I II
0 0 Uma herança é, portanto, no seu todo herdada da cultura da comunidade a que pertencemos.
1 1 Importantes e fundamentais para a sociedade, na medida em que
servem para que a essa subsista, mantenha a sua integridade e o seu
desenvolvimento.
2 2 Determinantes das prioridades de cada sociedade.
3 3 Responsáveis e determinantes dos parâmetros da produção econômica nas diferentes sociedades.
4 4 Uma herança é, portanto, em parte, herdada da cultura da comunidade a que pertencemos.
Comentário
A cultura e os valores sociais são os aspectos abordados na última
questão da prova. As assertivas 0-0 e 2-2 estão incorretas, pois ,no
primeiro caso, nega as influências de outras culturas na construção de
valores e, no segundo, por considerar as influências como totalmente
determinantes para as prioridades de cada sociedade.
GABARITO: FVFVV
02. (JC ONLINE -10.08.2009) Pesquisa divulgada pelo Ibope Inteligência, em parceria com a rede global de pesquisas Worldwide
Independent Network of Market Research (WIN), revela que o Nordeste está bem mais preocupado que as demais regiões do País:
44%. No Norte, os preocupados somam 34%. Já as regiões Sul e
Sudeste apresentam índice de preocupação de 36% e 31%, respectivamente.
HISTÓRIA
AXEL ALVES - JOÃO CARLOS LOPES - LÚCIA MONTEIRO
VICENTE FERREIRA - LUZINETE KURTINAITIS
Para se chegar a essa afirmação, utilizou-se do Raciocínio
A) conseguiram afirmação imediata devido ao poder de inventar objetos e à coragem para desafiar os obstáculos.
B) enfrentaram medos e limites, importantes para exercitar a imaginação e as possibilidades de aprofundar os seus saberes.
C) foram marcados por frustrações insuperáveis, devido ao fato de a
sua limitada inteligência prática não permitir maiores aventuras.
D) foram motivados pelo progresso constante da cultura, voltada à solidariedade e comunhão de interesses da sociedade.
E) criaram invenções e objetos, fazendo da arte seu grande ponto de
apoio e liberdade social em todas as épocas.
Comentário
A questão versa sobre o papel do homem na produção do conhecimento e a superação das dificuldades imposta pela natureza nesse
desenvolvimento. O homem é um ser cultural, pois é o único que, ao
transformar o meio em que vive, consegue fazer cultura. Esta é uma
questão bem elaborada, já que exige do vestibulando um conhecimento de historiografia e da construção cultural da humanidade.
A alternativa A é falsa, pois a cultura não foi construída de
imediato. O “fazer cultural”, a transformação humana, ocorre ao longo
de muitos séculos. A alternativa C é falsa, pois o homem não seria marcado pelo insuperável, e sim pela superação de seus limites em busca
do saber e pela sua capacidade de interagir com o meio, o que fez sua
inteligência crescer a cada conquista. A alternativa D afirma que houve
do progresso constante e que a cultura era voltada para a solidariedade e a comunhão da sociedade. Tal afirmativa é falsa, pois o homem
teve momentos de obscuridade cultural, não ocorrendo, portanto, uma
constância no fazer cultural. A alternativa E é falsa pois nem sempre o
homem teve a liberdade social em sua arte.
Resta a alternativa B, coerente com o que se pede, pois a
trajetória humana foi marcada por medos e limites, que foram superados. A imaginação humana foi realmente exercitada para seu próprio
crescimento cultural.
GABARITO: B
A) Lógico Dedutivo. B) Lógico Indutivo. C) Lógico Analógico.
D) Dialético. E) Lógico Dedutivo e Indutivo.
Comenteario
Esta questão pede ao aluno a identificação do tipo de raciocínio utilizado
em pesquisas científicas. O raciocínio indutivo, caracterizado por exceder na conclusão das premissas, é a forma utilizada.
GABARITO: B
03. Para agir no mundo, a pessoa humana utiliza-se de diferentes
modalidades de conhecimento. Coloque Verdadeiro (V) ou Falso
(F) para as afirmativas a seguir que buscam expressar diferenças e
características fundamentais de cada modalidade de conhecimento,
conceituando:
GABARITO: VVFFV
premissas, o candidato identifica a alternativa C como a correta.
GABARTIO: C
( ) senso comum como conhecimento irracional, de pouca influência na
formação de novos conhecimentos.
( ) ciência como um saber, que, na sua essência, procura desvendar
a natureza a partir, principalmente, das relações entre causa e efeito.
( ) arte como um conhecimento que proporciona entender o mundo
através da sensibilidade do artista.
( ) filosofia como um saber que se propõe a oferecer um conhecimento,
baseado na busca
rigorosa da origem dos problemas, relacionando-os a outros aspectos
da vida humana.
( ) mito como saber capaz de superar a subjetividade do homem, frente
ao desconhecido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A) F,V,V,V,F. B) V,V,F,F,V. C) F,V,F,V,F.
E) V,V,V,V,V.
D) V,F,V,V,V.
Comentário
A questão exige do aluno conhecimento sobre vários modos de
compreensão do real. São incorretas as alternativas que descrevem
o senso comum como irracional e de pouca influência e o mito como
capaz de superar a subjetividade humana.
GABARITO: A
04. Identifique qual dos contextos abaixo caracteriza um Raciocínio
Lógico Dedutivo.
A) Antônio adquiriu uma geladeira da marca “RUFFER”, porque sua
colega tinha uma geladeira idêntica que era muito resistente, prática e
confiável.
B) Raimundo escolheu estudar na Universidade S. João Del Rey, já que
todos os seus colegas estudavam nessa Universidade.
C) Os torcedores vibraram com a vitória do Brasil, já que são brasileiros.
D) Na minha escola, João gosta de cinema. E, ainda mais, André, Pedro,
Mário, Welliton, José Antônio... Enfim, na minha escola, todos gostam
de cinema!
E) Asa Branca é título de uma música do cantor Luiz Gonzaga. Portanto,
Asa Branca é sucesso!
Comentário
Questão sobre lógica, que pede a identificação do raciocínio dedutivo.
Sabendo que no argumento dedutivo a conclusão não pode exceder as
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01. A cultura humana é, historicamente, resultado de muita luta
contra as adversidades. Na sua relação com a sua produção do
conhecimento, os seres humanos
02. Construir uma relação solidária entre as pessoas faz parte do
fazer político humano. As experiências feitas são múltiplas.
Na Grécia, nos tempos da democracia,
A) houve êxito na quebra das hierarquias e na vitória de princípios de
igualdade social para crescimento econômico.
B) extinguiu-se a escravidão e criaram-se alternativas de trabalho para
todos, seguindo os ensinamentos de Platão Aristóteles.
C) buscou-se diminuir as diferenças entre as pessoas, mas não se
acabaram as hierarquias sociais nem as desigualdades econômicas.
D) efetivou-se a aristocracia no poder, apesar da grande astúcia política dos monarcas e das assembleias populares.
E) havia grandes semelhanças com a democracia contemporânea,
afirmando valores universais e definindo direitos sociais.
Comentário
A questão aborda a construção da democracia na Grécia e suas consequências para o homem. A Banca questiona a relação solidária entre
os povos, algo que esta sendo muito debatido no mundo atualmente. A
questão também faz menção ao fazer político humano. Ao se reportar
à Grécia Antiga, devemos observar que a democracia construída no
mundo grego foi direta e excluía aqueles que não eram considerados
cidadãos: as mulheres, os escravos e os estrangeiros, ou seja, apenas
os homens, maiores de idade, nascidos em Atenas, com pai e mãe ateniense, podiam exercer a democracia de fato.
A alternativa A é falsa, pois afirma que houve igualdade social,
o que não aconteceu, mesmo com a reforma de Clístenis. A alternativa B
está falsa pois não foi a reforma de Clístenis que extinguiu a escravidão
e sim a de Solon. A alternativa D é falsa porque, com a reforma de Clístenis, a democracia tirava o poder das mãos da aristocracia e o dividia
de forma igual, já que a escolha dos participantes do conselho dos 500
era realizada por meio de sorteio. A alternativa E também é falsa, pois
a nossa democracia é plena; a grega era restritiva e a nossa é indireta,
elegemos nossos representantes (democracia representativa) e na Grécia era direta.
GABARITO: C
03. A religião foi decisiva para expansão da cultura muçulmana.
Apesar das guerras, os muçulmanos realizaram vários feitos
culturais que repercutiram na sociedade ocidental.
A influência muçulmana se fez presente na(no)
A) Península Ibérica, onde se conseguiu implantar uma filosofia que
combatia o catolicismo.
B) uso de técnicas agrícolas que ajudavam no cultivo de produtos importantes para a época.
C) divulgação da filosofia de Sócrates, através de seus sábios que visitavam as universidades do Ocidente.
D) arte francesa, sobretudo na definição dos estilos gótico e românico,
no final da Idade Média.
E) forma de governo espanhola, estruturada em pequenos feudos, apresentando agricultura irrigada.
Comentário
A Banca faz referência à cultura muçulmana e a importância que os árabes tiveram no desenvolvimento de inúmeros aspectos da vida humana,
principalmente a sociedade europeia.
A partir das cruzadas e da troca que existiu, apesar da guerra entre os
árabes e os europeus. A questão menciona a importância da religião
para a expansão da cultura árabe. Lembramos como a religião vai ser o
ponto forte para os árabes se unificarem a começarem sua expansão e
conquistas, que culminam com sua chegada a península ibérica e seu
posterior domínio, ainda hoje é fato a importância da cultura mulçumana
nos países ibéricos.
Das alternativas que falam da influência dos mulçumanos é
verdadeira a B, pois coloca o uso de técnicas agrícolas que ajudavam no
cultivo de produtos importantes na época, como a figueira, amendoeira,
alfarrobeira entre outras, além das técnicas agrícolas que foram heranças dos árabes, como a nora e o açude.
Das alternativas falsas podemos destacar, a letra A, falsa pois
vai existir respeito a religião cristã por parte dos mulçumanos na península ibérica. A letra C fica sem sentido, pois os sábios árabes não passavam a filosofia de Sócrates nas universidades européias. Os árabes
também não vão influenciar a arte românica, que é bizantina e a gótica
que surgiria no século XII na atual França. E finalmente a letra E, pois
não foi contribuição dos árabes a forma de governar dos espanhóis.
GABARITO: B
04. O trabalho cria riquezas sociais que, nem sempre, são divididas e
servem para efetivar sociedades equilibradas. O uso da escravidão
mostra a existência da exploração, mesmo nos tempos modernos.
A escravidão
A) foi utilizada nas colônias europeias até o século XVIII, na agricultura,
apresentando grande lucratividade nos negócios agrícolas.
B) tinha lugar no trabalho doméstico, apenas nas colônias portuguesas
e inglesas, sendo ineficaz no comércio.
C) conseguiu se firmar nas colônias espanholas; sem êxitos expressivos, nas colônias inglesas, devido aos preconceitos raciais.
D) deu condições para favorecer o crescimento da burguesia, que lucrava com o comércio da época e firmava seus interesses.
E) inexistiu no trabalho, nas minas de ouro da América, sendo utilizada
na agricultura latifundiária e nos serviços urbanos.
Comentário
A questão aborda a escravidão dentro do contexto econômico do capitalismo comercial e da política do mercantilismo. O uso do trabalho escravo enquadra-se na acumulação de capital impulsionada pelos Estados
Nacionais. Deu condições para favorecer o fortalecimento da burguesia,
que lucrava com o comércio da época e firmava seus interesses econômicos. Portugal, por exemplo, tinha o monopólio do tráfico negreiro,
desde o século XV, dando a concessão desse comércio para particulares, sendo uma fonte de acumulação de capital mercantilista, daí a sua
opção pelo trabalho escravo no colonialismo português da América.
GABARITO:D
05. As ideias liberais refizeram reflexões e anunciaram novas
perspectivas sociais. Um dos seus pensadores mais famosos,
Locke, defendia o(a)
A) fim da propriedade privada e da escravidão, com a queda da sociedade colonial e o fim do mercantilismo.
B) consolidação da monarquia constitucional, destacando a universalidade do conhecimento e as possibilidades de massificação da cultura.
C) pensamento de Descartes e o fim do idealismo, ressaltando o valor
de democracia e da igualdade social na Europa do século XVII.
D) liberdade natural dos humanos, afirmando a necessidade da propriedade privada e combatendo o absolutismo.
E) crescimento do capitalismo, sem afetar a força política da nobreza e
dos poderes dos monarcas absolutistas da época.
Cometário
A questão requer do aluno um conhecimento das ideias liberais, que fizeram do Iluminismo um dos momentos mais importantes na luta contra
o Absolutismo monárquico. O questionamento é direcionado para John
Locke, filósofo inglês que se destaca pela sua teoria das ideias e pelo
seu postulado da legitimidade da propriedade, inserido na sua teoria
social e política. Para ele, o direito de propriedade é a base da liberdade
humana “porque todo homem tem uma propriedade, que é sua própria
pessoa”. O governo existe para proteger esse direito.
A alternativa A é falsa, pois Locke era um grande defensor
da propriedade privada, acreditando que o homem é uma propriedade
privada e deve ser protegido pelo governo. A alternativa B é falsa, pois
Locke não defendia a universalidade do conhecimento. A alternativa C é
falsa, pois Locke era crítico de René Descartes e não concordava com
suas teorias, principalmente a do EU SUBSTANCIAL. Para Locke, o ser
era consciência de si mesmo, ligando a ideia de identidade. A alternativa
E também é falsa, pois, segundo Locke, seria impossível o crescimento
do capitalismo sem afetar a força política dos nobres e o mundo absolutista, já que suas ideias defendiam o liberalismo.
GABARITO: D
06. A luta pela emancipação política do Brasil foi marcada por
rebeliões que enfraqueceram o domínio português, divulgando
as ideias liberais. Com a chegada de D. Pedro I ao poder, a
sociedade brasileira da época
A) conseguiu sua autonomia econômica e libertou-se do poder dos
europeus.
B) conviveu com um governo descentralizado e liberal nas normas
jurídicas.
C) manteve a escravidão, mas fez mudanças importantes na legislação social.
D) recuperou sua produção agrícola, destacando-se o algodão e o
café.
E) enfrentou dificuldades políticas, sendo D. Pedro I acusado de autoritarismo.
Comentário
A questão analisa o momento em que o Brasil estava consolidando
sua emancipação política, iniciada com a chegada da família real, em
1808, e culmina com a independência, em 1822. O questionamento é
sobre a figura de Dom Pedro I e o seu governo, que se destaca pelo
fechamento da Assembleia Constituinte de 1823, pela constituição
outorgada de 1824 e por seu autoritarismo.
A alternativa E demonstra as dificuldades que D. Pedro I
enfrenta politicamente em seu governo Depois do fechamento da Assembleia e da Constituição Outorgada mostra todo seu autoritarismo.
GABARITO: E
07. A liberdade política exige lutas e enfrentamentos, muitas
vezes, violentos. Em Pernambuco, a insatisfação da população
levou à organização da Confederação do Equador, logo depois
de 1822. Liderada pelos liberais, a Confederação tinha como
objetivo
A) afirmar um governo baseado numa Monarquia Constitucional, segundo os modelos do Iluminismo francês.
B) definir um governo democrático, com o fim imediato da escravidão
e do governo monárquico.
C) reforçar a centralização política, sem, contudo, alterar a Constituição de 1824 e suas normas básicas.
D) criar uma república federativa, facilitando a descentralização política e o fim do autoritarismo.
E) destruir o poder dos grandes latifundiários, proclamando uma
constituição radicalmente liberal.
Comentário
A questão versa sobre as lutas políticas e sociais contra o autoritarismo do governo de Dom Pedro I. Em Pernambuco, a insatisfação
era pela política adotada pelo Imperador e pelo fim da Assembleia
Constituinte de 1823.
A situação econômica de Pernambuco era muito difícil, pois
os principais produtos da época, o algodão e o açúcar, estavam em
baixa. Soma-se a isso o domínio da família Cavalcanti em relação
às melhores terras da região e a política da província. Os revoltosos
armaram-se e iniciaram a chamada Confederação do Equador.
A alternativa D mostra claramente as ideias dos pernambucanos em relação ao que queriam: criar uma república federativa com
uma forte descentralização e o fim do autoritarismo do governo de
Dom Pedro I.
GABARITO: D
08. A República brasileira não se fez com mudanças profundas. O
passado ainda prevalecia em muitas escolhas e ordens políticas.
Mas nem tudo era pacífico. Nas cidades maiores, houve muitas
manifestações operárias que
A) tiveram lideranças expressivas, com ideais socialistas, todos influenciados pela Revolução de 1917 e pelas suas ações políticas.
B) fizeram grandes greves e comícios públicos, movimentando os
centros urbanos com suas propostas renovadoras.
C) defenderam a democracia e o socialismo, fundando sindicatos localizados na região Sudeste, com ideias marxistas.
D) questionaram o poder das oligarquias, obtendo, nos anos 1920,
vitórias expressivas na política, com partidos bem organizados.
E) movimentaram uma Confederação de trabalhadores anarquistas já
nos últimos anos do século XIX, com sindicatos atuantes.
Comentário
O enunciado é confuso, pois não estabelece claramente a que período da República a questão se refere. O gabarito oficial é a letra B,
mas a letra C também está correta, pois realmente existiam sindicatos
na Região Sudeste, embora não fossem reconhecidos oficialmente.
Podemos destacar os seguintes movimentos e organizações surgidos
na época:
•
1892 - I
Congresso Socialista Brasileiro. O objetivo da
criação do Partido Socialista Brasileiro não foi atingido.
• 1902 - II
Congresso Socialista Brasileiro - Influência de
Marx e Engels.
• 1906 - I Congresso Operário Brasileiro. Um total de 32 delegados, na sua maioria do Rio e de São Paulo, lançou as bases para
a fundação da Confederação Operária Brasileira (C.O.B.). Nesse
Congresso participaram as duas tendências existentes na época: 1.
Anarco-Sindicalismo, negava a importância da luta política privilegiando a luta dentro da fábrica através da ação direta. Negava também a
necessidade de um partido político para a classe operária; 2. Socialismo- Reformista, tendência que propunha a transformação gradativa
da sociedade capitalista, defendia a Organização Partidária dos Trabalhadores e participava das lutas parlamentares. A ação anarquista
começa a se desenvolver entre 1906 até 1924.
• 1913 e 1920 - II e III Congresso Operário, tentando reavivar a Confederação Operária Brasileira. Desde essa época, o Governo tentava
controlar o movimento sindical. Exemplo disso foi o Congresso Operário de 1912, que teve como presidente honorário Hermes da Fonseca, então presidente da República. A greve teve peso expressivo em
São Paulo, mas se estendeu em diversos Estados.
• Sindicatos Amarelos (luta imediatista): Nessa época, as lideranças
sindicais eram obedientes à ordem burguesa. Embora dirigissem categorias combativas como os ferroviários e marítimos, conciliavam
com o Estado. Enquanto isso, os Anarco-Sindicalistas, ao deflagrarem uma greve, viam como um momento da greve geral que destruiríam o capitalismo.
• A crise de produção gerada pela Primeira Guerra Mundial e a queda
vertiginosa dos salários dos operários, caracterizou-se por uma irresistível onda de greves - 1917 a 1920.
• 1917 - Greve geral, em São Paulo, iniciada numa fábrica de tecidos
e que recebeu a solidariedade e adesão inicial de todo o setor têxtil,
seguindo as demais categorias. 2.000 trabalhadores parados.
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Em 1929 criou-se a Federação Regional do Rio de Janeiro e no
mesmo ano foi realizado o Congresso Sindical Nacional, que congregou todos os sindicatos, influenciado pelos comunistas, quando
se originou a CGT - Central Geral dos Trabalhadores. Mesmo assim, o Estado continuou tentando cooptar os sindicatos.
GABARITO: B e C
09. Viver a democracia era o desejo de muitos grupos políticos
existentes no Brasil dos anos 1930.
No entanto, o governo de Getúlio Vargas seguia outros
caminhos, enfrentando as oposições. Com a Constituição de
1937, Getúlio Vargas
A) centralizou mais ainda o poder político, firmando o autoritarismo.
B) procurou modernizar a sociedade, multiplicando os partidos políticos.
C) refez a legislação sindical, garantindo as reivindicações operárias.
D) fortaleceu normas liberais, sem, contudo, deixar seu poder de
centralizador.
E) trouxe ideias sociais mais avançadas, imitando modelos europeus.
Comentário
O Estado Novo de Getúlio Vargas foi marcado pelo autoritarismo,
centralizando o poder através da constituição de 1937 (POLACA)
GABARITO:A
10. As grandes guerras mundiais provocaram dificuldades nas
relações internacionais, gerando ressentimentos e disputas
diplomáticas. Os Estados Unidos procuraram fazer valer sua
influência no mundo e confirmar suas conquistas políticas. Na
Conferência de Potsdam, as divergências eram evidentes entre
os aliados.
Nessa perspectiva, as relações entre as nações
A) permaneceram tensas, destacando-se o enfraquecimento do poder da Inglaterra e as perdas europeias provenientes da 2ª guerra
mundial.
B) tiveram um momento de paz, com acordos que fortaleceram a
economia mundial e a democracia nos países do Ocidente.
C) ajudaram a debilitar o poder político da União Soviética, liderada
por Stálin e o Partido Comunista, com um socialismo totalitário.
D) facilitaram o soerguimento imediato da Alemanha com o auxílio
de empréstimos norte-americanos e a vitória da democracia parlamentar.
E) modificaram-se, trazendo o fim dos governos totalitários com
suas ideias imperialistas e sua violência política contra seus opositores.
Comentário
A Conferência de Potsdam ocorreu em Potsdam, Alemanha (próximo a Berlim), entre 17 de julho e 2 de agosto de 1945. Os participantes foram os vitoriosos aliados da II Guerra Mundial, que se
juntaram para decidir como administrar a Alemanha, que tinha se
rendido incondicionalmente nove semanas antes, no dia 8 de maio.
Os objetivos da Conferência incluíram igualmente o estabelecimento da ordem pós-guerra, assuntos relacionados aos tratados de
paz e para contornar os efeitos da Guerra. Nesse encontro já se
mostram os antagonismos entre soviéticos e americanos que redundaram na Guerra Fria. Durante a Conferência, Truman mencionou a Stalin uma “nova arma potente” não especificando detalhes;
Stalin, que ironicamente já sabia da existência dessa arma muito
antes ainda de Truman saber da mesma, encorajou o uso de uma
qualquer arma que proporcionasse o final da Guerra. Perto do final
da Conferência, foi apresentado ao Japão um ultimato (ameaçando
uma “rápida e total destruição”, sem mencionar a nova bomba), e
após o Japão o ter recusado foram lançadas bombas atômicas em
Hiroshima e Nagasaki em 6 e 9 de agosto, respectivamente. Truman tomou a decisão de usar armamento atômico para acabar com
a Guerra enquanto esteve na Conferência.
GABARITO: A
Nas questões de 11 a 14, assinale, na coluna I, as afirmativas
verdadei ras e, na coluna II, as falsas.
11. As inovações tecnológicas movimentaram o século XX,
deram fôlego ao capitalismo e internacionalizaram o consumo.
Mesmo assim, as desigualdades sociais e a violência se fizeram
presentes. Os Estados Unidos, com seu poder, influenciaram
nos rumos do mundo contemporâneo. No governo do
presidente Jimmy Carter,
I II
0 0 teve fim a Guerra do Vietnam, facilitando o enfraquecimento
das tensões diplomáticas e trazendo a paz para as relações internacionais.
1 1 ocorreram várias campanhas contra direitos civis da população
negra, gerando disputas violentas entre os grupos sociais.
2 2 aconteceu o famoso caso Watergate com corrupção no poder
central, mostrando as falhas da democracia norte-americana.
3 3 incentivou-se uma importante luta pela consagração dos direitos
humanos, importante para afirmar a solidariedade entre as pessoas.
4 4 houve uma política de isolamento contra os países europeus
e asiáticos devido às ações diplomáticas nacionalistas de grupos
econômicos.
Comentário
A grande marca do governo Carter foi sua política de luta pela garantia dos direitos humanos. Representante do Partido Democrata,
no seu governo diversos países da América Latina, sob o jugo de
governos ditatoriais, entre eles o Brasil, deixaram de contar com os
programas de apoio norte-americanos.
0-0) O fim da Guerra do Vietnam não foi durante o governo de
Carter. Nesse período não houve o enfraquecimento das tensões
diplomáticas. Seu prestigio político sofreu um forte abalo a partir
dos conflitos com o Irã. O novo governo instalado em Teerã, que
derrubara o Xá Reza Pahlevi, deteve cinquenta reféns na embaixada norte-americana
1-1) Foi no governo de John Kennedy que se adotaram várias medidas para assegurar os direitos civis dos negros. Nessa luta pelos
direitos civis
destacou-se Martin Luther King, primeiro líder protestante adepto
da resistência pela não-violência.
2-2 O famoso caso Watergate desenrolou-se no governo de Nixon.
Seu Partido Republicano teria instalado uma escuta telefônica nos escritórios do Partido Democrata durante a campanha eleitoral do Nixon
pela reeleição, culminando na sua renúncia, em 1974.
3-3) O governo de Jimmy Carter destacou-se pela luta dos direitos
humanos, sobretudo, deixando de dar apoio político às ditaduras militares da América Latina.
4-4) O governo Carter manteve relações diplomáticas com os países
europeus, também patrocinando a conferência de Camp David, em
1978, que deu origem aos tratados de paz entre Israel e Egito.
GABARITO: FFFVF
12. Os anos de 1960 foram marcados por inquietações políticas
que agitaram a sociedade brasileira em busca de melhores
condições de vida. Nesse período,
I II
0 0 efetivou-se a democracia no Brasil, com a multiplicação de partidos políticos e a reafirmação das liberdades civis e democráticas.
1 1 foi decretado o Ato Institucional I, que revelou o autoritarismo dos
governos militares e sua atitude centralizadora.
2 2 o governo de João Goulart conseguiu ampliar seu poder, implantando a Reforma Agrária e socializando as riquezas.
3 3 houve conspirações políticas importantes para a reorganização
da sociedade brasileira, provocando violências e manifestações nas
ruas.
4 4 consagraram-se a violência política e uma forte centralização dos
governos militares, com atuação de serviços secretos militarizados.
Comentário
Na década de 60, principalmente o período de 1960 a 1969, ocorreram
muitos acontecimentos no mundo. Vários países ocidentais deram,
nas eleições, uma guinada à esquerda com a vitória de John F. Kennedy nas eleições de 1960, nos EUA, da coalizão de centro-esquerda
na Itália, em 1963, e dos partidos trabalhistas no Reino Unido, em
1964. No Brasil, João Goulart virou o primeiro presidente trabalhista
com a renúncia de Jânio Quadros. Nessa época, teve início a uma
grande revolução comportamental, como o surgimento do feminismo
e os movimentos civis em favor dos negros e homossexuais. O Papa
João XXIII abre o Concílio Vaticano II e revoluciona a Igreja Católica.
Surgem movimentos de comportamento como os hippies, com seus
protestos contrários à Guerra Fria e à Guerra do Vietnã e o racionalismo. Esse movimento foi também chamado de contracultura. Ocorre
também a Revolução Cubana na América Latina, levando Fidel Castro ao poder. Tem início também a descolonização da África e do Caribe, com a gradual independência das antigas colônias. No Brasil,
em 1960 é inaugurada a cidade de Brasília, nova capital do país, pelo
presidente Juscelino Kubitschek. Jânio Quadros sucede Juscelino e
renuncia cerca de sete meses depois, sendo substituído pelo então
vice-presidente João Goulart. Sob o pretexto das supostas tendências comunistas de Jango, ocorre o Golpe Militar de 1964, que depõe
Goulart e institui uma Ditadura Militar que duraria 21 anos. No final da
década, tem início o período conhecido como “milagre econômico”.
Em 1969, integrantes da ALN e do MR-8 sequestram o embaixador
norte-americano Charles Elbrick, exigindo como resgate a libertação
de 15 prisioneiros políticos. Após isso, diplomatas da Alemanha e do
Japão também são sequestrados no Brasil. Em 1962, o Brasil tornase campeão mundial de futebol pela segunda vez, durante a Copa do
Mundo FIFA.
GABARITO: FVFVV
com
homenagens, no Festival de Veneza, por seus filmes românticos.
Comentário
O cinema brasileiro buscava ampliar seu espaço, havendo duas companhias cinematográficas de destaque: Vera Cruz, em São Paulo, e a Atlântida, no Rio de Janeiro.
0-0) Glauber Rocha destacou-se no cinema novo abordando temas poeticamente polêmicos, mostrando as desigualdades sociais, o sofrimento e a dor do homem do sertão enfrentando as vicissitudes das secas.
Destacam-se na sua obra cinematográfica Terra em transe e Deus e o
Diabo na terra do Sol.
1-1) Walter Salles tem conseguido lugar significativo nas produções internacionais, como no filme Central do Brasil, sendo indicado ao Oscar como
melhor filme estrangeiro, e a atriz Fernanda Montenegro também recebeu
uma indicação de melhor atriz estrangeira.
2-2) Nélson Pereira dos Santos destacou-se em Rio 40 graus. O filme São
Bernardo foi de Leon Hirszman, estória baseada no romance homônimo
de Graciliano Ramos, em 1971, sendo premiado no Festival de Gramado.
3-3) Anselmo Duarte recebeu o prêmio do Festival de Cannes com o Pagador de Promessas, obra de Dias Gomes, que analisa a fé do povo brasileiro.
4-4) Fernando Meirelles firmou-se como diretor em filmes como Cidade de
Deus, O Jardineiro Fiel e Ensaio sobre a Cegueira, mas não foi contemplado no Festival de Veneza. A temática de seus filmes não se enquadra
no romantismo e sim em temas dramáticas. Fernando Meirelles concorreu
ao Oscar, em 2004, de melhor diretor.
GABARITO: VVFVF
13. As liberdades políticas dependem, entre outras coisas,
da atuação das organizações partidárias e de seus espaços
na formação da cidadania. Com a fundação do Partido dos
Trabalhadores, na segunda metade do século XX, tivemos, no
Brasil,
I II
0 0 a afirmação clara de uma proposta política socialista, seguindo os
ensinamentos de Fidel Castro durante a sua gestão em Cuba.
1 1 a consolidação de um partido com base sindical, embora firme
alianças com outras forças políticas mais conversadoras.
2 2 o isolamento político da classe operária, distante da sociedade
civil e radical na defesa do socialismo com base leninista.
3 3 o crescimento do poder das lideranças sindicais, influenciando
em mudanças nas relações sociais e nas eleições para o Congresso
Nacional.
4 4 a permanência de alguns valores conservadores, gerando uma
ampla decepção nacional aos feitos do PT no poder central.
çomentário
O Partido dos Trabalhadores (PT) é o partido mais expressivo dentre
os de esquerda. Fundado em 1980, detém atualmente a Presidência da República, na figura de Luiz Inácio Lula da Silva. Seu símbolo
é uma estrela vermelha de cinco pontas com a sigla PT inscrita ao
centro e seu código eleitoral é o 13. O Partido dos Trabalhadores
foi oficialmente fundado por um grupo heterogêneo, composto por
dirigentes sindicais, intelectuais de esquerda e católicos ligados à
Teologia da Libertação, no dia 10 de fevereiro de 1980, no Colégio
Sion, em São Paulo. O partido é fruto da aproximação dos movimentos sindicais, a exemplo da Conferência das Classes Trabalhadoras
(CONCLAT), que veio a ser o embrião da Central Única dos Trabalhadores (CUT), grupo ao qual pertenceu o atual presidente brasileiro,
Luiz Inácio Lula da Silva, com antigos setores da esquerda brasileira.
Atualmente, alegando garantir a governabilidade do país, o Governo
petista mantém alianças com grupos tidos como conservadores e fisiologistas. Muitos políticos oportunistas aliaram-se ao Governo Lula,
que não mede esforços em receber esses novos aliados.
GABARITO: FVFVF
14. A afirmação cultural do Brasil é importante para a construção
da sua sociedade e uma maior liberdade de expressão. No século
XX, vários artistas se destacaram nas suas produções, inclusive
ganhando projeção internacional. Na produção do cinema,
I II
0 0 Gláuber Rocha apresentou ideias e dirigiu filmes marcantes politicamente, sendo polêmico nas suas obras mais conhecidas.
1 1 Walter Salles tem conseguido lugar significativo nas produções
internacionais, com filmes, como Central do Brasil.
2 2 Nélson Pereira dos Santos ganhou prêmios com a direção de
São Bernardo, fazendo parte de uma geração de cineastas mais tradicionais.
3 3 Anselmo Duarte recebeu o prêmio de Festival de Cannes com
O Pagador de Promessas, filme que analisa a religiosidade do povo
brasileiro.
4 4 Fernando Meireles firmou-se como diretor, sendo contemplado
www.motivofaz.com.br