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INGLÊS
Love Locks in Paris
It may be the City of Love, but it seems that one bridge in Paris, that love has become just too heavy to bear.
After becoming a shrine for love-struck couples over the
years, the famous “love locks” at the Pont des Arts Bridge
have now been removed.
The pedestrian bridge had become a famous spot for
amorous tourists who seek to immortalise their love by
leaving an initialed padlock attached to its metallic grate
railings. But the hundreds of thousands of padlocks had
become so heavy that they were putting the 19th century
structure at risk. In fact, last summer, part of the bridge
collapsed onto the walkway.
Fonte: http://www.newsinlevels.com/products/love-locks-in-paris-level-3/http://www.newsinlevels.com/products/love-locks-in-paris-level-3/
1) O turismo é fonte de renda em várias cidades do
mundo, o que sempre gerou uma preocupação dos governos locais no sentido de fomentar a vinda de visitantes
para suas cidades, bem como a atenção com eventuais
danos causados por ações prejudiciais ao meio ambiente
e à vida quotidiana dos habitantes locais. A atitude tomada pelas autoridades Parisienses:
a) Parece precipitada, posto que não há registros de
problemas anteriores.
b) Parece acertada, levando-se em consideração um
acontecimento recente.
c) Parece precipitada, afinal Paris é a Cidade dos
amantes, sejam eles clandestinos ou não.
d) Parece acertada, pois visitantes que depredam o
patrimônio artístico da Cidade devem se punidos.
e) Parece precipitada, pois o fluxo menor de turistas
vai prejudicar o comércio local.
2) As cidades possuem vida própria. Suas alegrias
também coexistem com ameaças, seja à população ou
ao conjunto arquitetônico que as formam. Daí a necessidade de ações conjuntas entre governos e populações,
para que as gerações futuras não sejam privadas dos beneplácitos desfrutados nos dias atuais. No texto, há uma
preocupação de preservação em relação a:
a) Uma ponte.
b) Um parque.
c) Os padlocks Franceses.
d) A cidade do amor.
e) O colapso do trânsito.
Dear Sir/Madam,
I am writing to complain about a holiday you arranged
for me. Unfortunately it was nothing like what I expected.
To begin with, our bus reached the destination three
hours later than planned. I must mention that a bus driver
seemed to be really unqualified and his uncautious driving caused two small accidents. So, traveling by bus was
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very stressful. When we had finally arrived to the hotel,
I was slightly shocked - that hotel was completely different than the one described in your brochure. To make
matters worse, there were no any single rooms left, so I
had to share a twin room with other tourist for two days.
I was surprised when I found out, that hotel’s breakfast
was not included into the holiday price - in your brochure
you state otherwise.
I believe I am entitled to a partial refund. I would be
grateful if you would deal with this matter as soon as
possible.
I look forward to hearing from you. Thanking you in
advance.
http://www.usingenglish.com/forum/threads/90202-Letter-ofcomplaint
3) As relações de consumo fazem parte do mundo
moderno. Ainda que a maioria das empresas depreenda
um esforço considerável para atender as demandas dos
consumidores, as reclamações também estão cada vez
mais presentes por parte desses últimos. A carta acima,
de um consumidor descontente, parece ter sido destinada:
a) A uma empresa de ônibus.
b) A um hotel.
c) A uma autoridade turística local.
d) A um órgão de defesa do consumidor.
e) A uma agência de turismo.
4) Profissionais qualificados não são tão fáceis de serem encontrados em muitas cidades do mundo. A busca
por qualificação para o trabalhador passa por investimentos governamentais e implantação de políticas públicas
que fomentem o treinamento e a reciclagem de profissionais, para atuarem nas mais diversas áreas. Quanto
ao motorista em questão, levando-se em consideração o
teor do texto, é correto afirmar:
a) Ainda que tenha demonstrado boa vontade, não
conseguiu cumprir o trajeto pretendido.
b) Pareceu mal educado diante das solicitações feitas.
c) Era treinado, mas não pode executar as tarefas necessário em virtude do cansaço advindo da jornada excessiva de trabalho.
d) Apesar de ser uma pessoa desqualificada para o
trabalho, conseguiu atender aos pedidos.
e) Não parecia qualificado para exercer a função.
5) Identifique a solicitação feita pelo autor da carta:
a) Pagamento de todos os danos físicos e morais provocados.
b) Ressarcimento parcial do valor pago.
c) Restituição do valor pago como forma de indenização.
d) A troca imediata do produto defeituoso ou a devolução do valor pago.
e) A punição do prestador de serviços pelas autorida1
des locais.
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ESPANHOL
01.
Cabra sola
Hay quien dice que soy como la cabra;
Lo dicen lo repiten, ya lo creo;
Pero soy una cabra muy extraña
Que lleva una medalla y siete cuernos.
¡Cabra! En vez de mala leche yo doy llanto.
¡Cabra! Por lo más peligroso me paseo.
¡Cabra! Me llevo bien con alimañas todas,
¡Cabra! Y escribo en los tebeos.
Vivo sola, cabra sola,
— que no quise cabrito en compañía —
cuando subo a lo alto de este valle
siempre encuentro un lirio de alegría.
Y vivo por mi cuenta, cabra sola;
Que yo a ningún rebaño pertenezco.
Si sufrir es estar como una cabra,
Entonces sí lo estoy, no dudar de ello.
FUERTES, G. Poeta de guardia. Barcelona: Lumen, 1990.
No poema, o eu lírico se compara à cabra e no quinto
verso utiliza a expressão “mala leche” para se autorrepresentar como uma pessoa
A) influenciável pela opinião das demais.
B) consciente de sua diferença perante as outras.
C) conformada por não pertencer a nenhum grupo.
D) corajosa diante de situações arriscadas.
E) capaz de transformar mau humor em pranto.
2
c) amante do conquistador, dando origem à miscigenação étnica.
d) voz do seu povo, defendendo os interesses políticos
do Império asteca.
e) maldição dos astecas, infundindo a corrupção no
governo de Montezuma.
3. Pensar la lengua del siglo XXI
Aceptada la dicotomía entre “español general” académico y “español periférico” americano, la capacidad
financiera de la Real Academia, apoyada por la corona
y las grandes empresas transnacionales españolas, no
promueve la conservación de la unidad, sino la unificació
del español, dirigida e impuesta desde España (la Fundación Español Urgente: Fundeu). Unidad y unificación no
son lo mismo: la unidad ha existido siempre y con ella
la variedad de la lengua, riqueza suprema de nuestras
culturas nacionales; la unificación lleva a la pérdida de
las diferencias culturales, que nutren al ser humano y son
tan importantes como la diversidad biológica de la Tierra Culturas nacionales: desde que nacieron los primeros
criollos, mestizos y mulatos en el continente hispanoamericano, las diferencias de colonización, las improntas
que dejaron en las nacientes sociedades americanas los
pueblo aborígenes, la explotación de las riquezas naturales, las redes comerciales coloniales fueron creando
culturas propias, diferentes entre sí, aunque con el fondo
común de la tradición española. Después de las independencias, cuando se instituyeron nuestras naciones, bajo
diferentes influencias, ya francesas, ya inglesas; cuando
los inmigrantes italianos, sobre todo, dieron su pauta a
Argentina, Uruguay o Venezuela, esas culturas nacionales
se consolidaron y con ellas su español, pues la lengua es,
ante todo, constituyente. Así, el español actual de España
no es sino una más de las lenguas nacionales del mundo
hispánico. El español actual es el conjunto de veintidós
españoles nacionales, que tienen sus propias características; ninguno vale más que otro. La lengua del siglo XXI
es, por eso, una lengua pluricéntrica.
2. Pero un día, le fue presentado a Cortés un tributo
bien distinto: un obsequio de veinte esclavas llegó hasta
el campamento español y entre ellas, Cortés escogió a
una. Descrita por el cronista de la expedición, Bernal Díaz
del Castillo, como mujer de “buen parecer y entremetida
y desenvuelta”, el nombre indígena de esta mujer era
Malintzin, indicativo de que había nacido bajo signos de
contienda y desventura. Sus padres la vendieron como
LARA, L. F. Disponível em: www.revistaenie.clarin.com. Acesso em:
esclava; los españoles la llamaron doña Marina, pero su
25 fev. 2013.
pueblo la llamó la Malinche, la mujer del conquistador, la
traidora a los indios. Pero con cualquiera de estos nomO texto aborda a questão da língua espanhola no sébres, la mujer conoció un extraordinario destino. Se con- culo XXI e tem como função apontar que
virtió en “mi lengua”, pues Cortés la hizo su intérprete y
amante, la lengua que habría de guiarle a lo largo y alto
A) as especificidades culturais rompem com a unidade
del Imperio azteca, demostrando que algo estaba podrido
hispânica.
en el reino de Moctezuma, que en efecto existía gran desB) as variedades do espanhol têm igual relevância
contento y que el Imperio tenía pies de barro.
linguística e cultural.
FUENTES, C. El espejo enterrado. Ciudad de México: FCE, 1992 (fragC) a unidade linguística do espanhol fortalece a
mento).
identidade cultural hispânica.
Malinche, ou Malintzin, foi uma figura chave na hisD)’ a consolidação das diferenças da língua prejudica
tória da conquista espanhola na América, ao atuar como
sua projeção mundial.
a) intérprete do conquistador, possibilitando-lhe coE a unificação da língua enriquece a competência
nhecer as fragilidades do Império.
linguística dos falantes.
b) escrava dos espanhóis, colocando-se a serviço dos
objetivos da Coroa.
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4.
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B) evidenciar a ausência afetiva da mãe na criação
do fi lho.
C) retratar a precariedade das relações de trabalho no
campo.
D) ressaltar a inserção da mulher no mercado de trabalho rural.
E) exaltar liricamente a voz materna na formação cidadã
PORTUGUÊS
3 princesas polêmicas demais para os filmes infantis
Não é de hoje que as princesas da Disney têm dado o
que falar, seja pelas histórias que protagonizam ou pela
visão diferenciada que alguns artistas dão a elas, imagiTUTE. Tutelandia. Disponível em: www.gocomics.com. Acesso em: nando como seriam se seus cabelos fossem realistas, se
estivessem acima do peso ou se pertencessem a outras
20 fev. 2012.
etnias.
O que você talvez ainda não conheça é uma série de
A charge evoca uma situação de disputa. Seu efeito
princesas que, por serem turronas e polêmicas demais,
humorístico reside no(a)
acabaram não fazendo parte do universo Disney. A boa
notícia é: nem por isso suas histórias são menos interesA) aceitação imediata da provocação.
santes. Muito pelo contrário, até.
B) descaracterização do convite a um desafi o.
Quem resolveu mostrar isso de uma maneira bastanC) sugestão de armas não convencionais para um duete criativa e interessante foi Jason Porah, que criou um
lo.
site chamado Princesas Rejeitadas, com a intenção de
D) deslocamento temporal do comentário lateral.
trazer ao conhecimento do público nomes e imagens de
E) posicionamento relaxado dos personagens.
princesas de histórias inspiradoras, mas que não são tão
populares como a da Cinderela ou da Bela Adormecida.
5. Duerme negrito
Confira o resultado desse trabalho a seguir – tem até uma
Duerme, duerme, negrito,
princesinha brasileira no meio:
que tu mamá está en el campo,
negrito...
1 – Manuela Sáenz
Te va a traer
codornices para ti.
Te va a traer
rica fruta para ti.
Te va a traer
carne de cerdo para ti.
Te va a traer
muchas cosas para ti [...]
Duerme, duerme, negrito,
que tu mamá está en el campo,
negrito...
Trabajando, trabajando duramente, trabajando sí.
Trabajando y no le pagan,
trabajando sí.
Disponível em: http://letras.mus.br. Acesso em: 26 jun. 2012 (fragmento).
Duerme negrito é uma cantiga de ninar da cultura
popular hispânica, cuja letra problematiza uma questão
social, ao
Manuela nasceu de uma relação fora do casamento
A) destacar o orgulho da mulher como provedora do em 1797, quando esse tipo de estrutura familiar ainda 3
lar.
era absurdamente julgado pela igreja e pela sociedade
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como um todo. Rebelde desde a infância, Manuela evi- doras”. Manuela morreu aos 64 anos em decorrência de
tava conviver em sociedade e também não aceitava as uma difteria. Em 2010, foi simbolicamente enterrada ao
regras da igreja. Trabalhou desde cedo com a criação de lado de Bolívar.
cavalos e, quando adulta, acabou se casando com um inglês chamado James Thorne.
O casório em si aconteceu com a ideia de que, ao en2 – Iara
contrar um “bom partido”, Manuela ficaria mais calma.
Como você já deve imaginar, a tática não funcionou. Aos
26 anos, Manuela abandonou o marido e seguiu seu rumo
na companhia de um grupo de aventureiros.
Depois de algum tempo como aventureira, Manuela já
fazia parte do Exército e recebeu o título de general após
ser reconhecida por sua habilidade para coletar informações especialmente em Lima, no Peru. Pelo Exército, ela
participou de várias viagens perigosas – algumas feitas a
pé, inclusive. Manuela estava na Batalha de Ayacucho,
de grande importância na luta pela independência.
Para provar que participou da Batalha, a guerreira passou a carregar consigo o bigode arrancado de um inimigo
morto por ela. O bigode era usado em bailes de máscaras.
Isso e o fato de ter um urso de estimação eram alguns
pontos que faziam de Manuela uma mulher de poucos
amigos.
Amante de Bolívar
4
Como se não bastasse, Manuela era uma das muitas
amantes de Simón Bolívar. Diferente do que acontecia
com as outras, Manuela era considerada a favorita do líder político. Em duas ocasiões ela chegou a salvar a vida
do seu companheiro, ainda que Bolívar tenha dito ter se
salvado sozinho na segunda ocasião.
Valente, Manuela costumava usar roupas masculinas
para impor respeito. Às vezes era perseguida pela polícia e presa, mas tinha uma destreza tão grande que conseguia fugir com facilidade. Os policiais já sabiam: para
deter Manuela, era preciso um monitoramento mais sofisticado.
Vale lembrar que até aqui Manuela ainda era uma
mulher casada. É quase redundante explicar que ela tinha
pontos de vista bastante diferentes a respeito de monogamia e estrutura familiar. Nas cartas que enviava ao
marido, falava de Bolívar como seu amante sem o menor
problema. Em uma das cartas, ela explica: “Não vivo sob
as preocupações sociais inventadas para criarem tormento mútuo. Deixe-me, meu caro inglês. Vamos fazer um
acordo: no céu vamos nos casar novamente, mas na terra
não”.
O marido inglês passou a vida enviando dinheiro a
Manuela, que se recusava a aceitar a ajuda. Depois de
ficar viúva, ela também não quis nada do que havia recebido pelo testamento.
Quanto a Bolívar, as cartas que enviava a Manuela
deixam claro que era por ela que ele era apaixonado,
embora tenha tentado esconder isso em vida. Em uma
dessas cartas, ele a chama de “a libertadora das liberta-
Enfim a princesa brasileira! Só um aviso importante:
ainda que seja uma sereia, Iara não tem nada a ver com
a Ariel, que possivelmente é a sereia mais conhecida do
mundo dos desenhos animados.
Membro de uma tribo da Amazônia, Iara era a filha de
um líder espiritual e já cresceu sendo treinada para ser
corajosa, gentil, forte e bonita. Ao contrário de Manuela,
Iara era uma pessoa adorada por todos.
Toda essa valentia e generosidade acabaram fazendo
com que Iara ofuscasse, ainda que sem querer, seus irmãos mais velhos. Preocupados com a própria reputação,
os meninos decidiram que a melhor forma de resolver o
problema seria matando a própria irmã, é claro. Como
tinham noção de que nem mesmo em dois seriam capazes de acabar com ela, esperaram que Iara dormisse
profundamente.
O plano não deu certo e, assim que os dois irmãos se
aproximaram de Iara, ela acordou e os matou com um
golpe só para defender a própria vida. Essa história trágica repercutiu de maneira ainda mais negativa com o pai
de Iara, que não apenas não acreditou que a filha havia
matado os irmãos em legítima defesa como declarou que
todos da tribo deveriam sair à sua caça.
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Vida de peixe
No final da perseguição, Iara foi capturada e jogada
em um rio, onde deveria ter morrido afogada. Sua vida
como sereia começou nesse momento, quando se tornou
metade humana e metade peixe.
Iara não era qualquer sereia! Ela passou a ter poderes
maiores e enlouquecia pescadores desavisados quando
começava a cantar. A cantoria era tão boa e a sereia era
tão charmosa que os desavisados ficavam hipnotizados
com a beleza da cena e acabavam enlouquecendo.
Como toda lenda, existem várias versões que contam
a história de Iara. Em algumas mais violentas, a sereia
brasileira não apenas hipnotizava os pescadores, como
os devorava. Há até quem diga que os pescadores eram
levados por Iara ao fundo do rio, onde viveriam em um
harém bizarro. De qualquer forma, você acha que a Disney representaria bem essa nossa princesa?
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em direção à África, onde viveu experiências fantásticas,
que incluem desde a sua inserção em uma seita islâmica
e em movimentos políticos, seu quase assassinato e uma
morte trágica no deserto.
Durante sua vida Isabelle adotou diversos pseudônimos. Seu primeiro livro foi publicado com a assinatura de
Nicolas Podolinsky – a obra tratava de erotismo e necrofilia e se chamava “Sensualidade Sepulcral”. Na vida social
e amorosa, ela gostava de ser chamada Nadia; entre os
chefes das tribos que conheceu ela era conhecida como
Mahmoud Saadi.
Inteligente e apaixonadamente dedicada ao islamismo, Isabelle era fluente em sete idiomas quando tinha
apenas 20 anos e, com o passar do tempo, tornou-se
fluente em árabe – dizem que as escolas locais a chamavam para trabalhar quando a ouviam falar.
Temperamento forte
3 – Isabelle Eberhardt
Entre as outras características que definiam Isabelle
estava seu vício em bebidas, cigarro e um derivado do
haxixe. Durante a sua vida, Isabelle teve um grande número de relacionamentos, enfrentou policiais em batalhas perigosas, desperdiçou muito dinheiro e foi sempre
conhecida por seu temperamento forte.
Ela também viveu tentando encontrar sua função
social, seu papel no mundo. Trabalhou como escritora e
jornalista, criando guias turísticos dedicados a mostrar
lugares incríveis fora da Europa, e, embora tenha sido
requisitada para trabalhar como informante na França e
também na Argélia, Isabelle nunca demonstrou interesse
nesse tipo de trabalho.
Ainda assim, sofreu um atentado e foi atacada por
um suposto espião francês. O golpe a deixou gravemente
Mais uma mulher que viveu à frente de seu tempo e ferida, mas Isabelle conseguiu sobreviver e, a partir de
desafiou conceitos ligados à moral, à razão e, inclusive, às então, guardava o sabre que quase a matou como uma 5
leis. Filha de anarquistas russos, Isabelle saiu da Europa espécie de troféu.
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Nossa jovem heroína russa morreu com apenas 27
5. No enunciado: “E aí, qual dessas histórias você já
anos, quando uma placa gigante de gelo derreteu nas conhecia?”, o pronome revela:
montanhas e inundou o deserto onde ela morava. No
a) Algo que ainda vai ser dito.
momento de sua morte, ela conversava com o marido,
b) Algo que já foi dito
ainda que alguns historiadores afirmem que o esposo a
c) Retoma somente Simón Bolívar
abandonou para salvar a própria vida.
d) Retoma somente Disney
e) Não retoma nada
E aí, qual dessas histórias você já conhecia? Acha que
elas seriam bem representadas na Disney? A partir da leitura do texto e com base nos seus conhecimentos, redija
texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da
língua portuguesa abordando a temática do politicamente correto: evidências dos nossos valores ou hipocrisia?
Apresentando proposta de intervenção, que respeite os
direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de
seu ponto de vista.
Exercícios:
FILOSOFIA
1- “Só resta o mito de uma via, a do ser; e sobre esta
existem indícios de que sendo não gerado é também imperecível, pois é todo inteiro, inabalável e sem fim; nem
jamais era nem será, pois é agora todo junto, uno, contínuo (…)” Sobre a Natureza, 8, 2-5
A partir deste trecho do poema de Parmênides, é possível afirmar que:
a) a realidade é oriunda da criação divina presente
na Bíblia.
b) o ser, por não poder não ser, não é gerado nem
a) A história da Disney
deixa de ser, não tendo princípio nem fim. Assim tudo o
b) A Disney no contexto capitalista
c) As histórias “politicamente incorretas” de Ma- que existe sempre existiu.
c) a realidade é o que é em função da percepção que
nuela Sáenz, de Iara e de Isabelle Eberhardt
temos dela.
d) A mulher e sua influência nos EUA.
d) as quatro raízes são as que constituem a realidade.
e) O homem capitalista
e) a água é a origem da vida.
2. Podemos afirmar:
1. O texto aborda:
2- Considere o seguinte trecho, extraído da República,
de Platão.
“ Esta imagem, meu amigo Glauco, deve ser aplicada
sem tirar nem por ao que antes dizíamos (a relação entre
o mundo visível e o mundo inteligível)”
Platão, A República. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000. Tradução de Leonel Vallandro, p. 155.
Considerando este trecho, podemos relacionar a subida
do
prisioneiro libertado, que o leva à saída da caverna
3. No termo: Em uma dessas cartas, ele a chama de “a
libertadora das libertadoras”
a) ao caminho que leva a alma a reconhecer os seus
a) Aparece a voz de Walter Elias Disney, dramatur- pecados.
go brasileiro.
b) ao caminho da alma até a contemplação do mundo
b) Aparece a voz do presidente americano da época inteligível.
c) Aparece a voz de Iara
c) à conscientização política necessária para tornar o
d) Aparece a voz de Simón Bolívar
mundo mais justo.
e) Aparece a voz de Isabelle Eberhardt
d) à peregrinação do homem nesse mundo em direção à morte.
4. Diferente do que acontecia com as outras, Manuela
e) à revolução do proletariado em função do fim da
era considerada a favorita do líder político. Em duas ocasi- hegemonia burguesa.
ões ela chegou a salvar a vida do seu companheiro, ainda
que Bolívar tenha dito ter se salvado sozinho na segunda
3- Segundo Thomas Hobbes, os seres humanos, em
ocasião. Ao observar os termos em negrito, denota-se:
seu estado natural, são livres, competem e lutam uns
a) Iara foi uma importante deusa dos mares brasileiros
b) Iara e Manuela são as personagens mais famosas
da literatura americana
c) Manuela era uma das amantes de Simón Bolívar
d) As obras foram proibidas por veto presidencial
e) Simón Bolívar foi um presidente americano
6
a)
b)
c)
d)
e)
O recurso da coesão exofórica
O fenômeno de elipse, anáfora zero e elisão
O uso da onomatopeia
O recurso da coesão anafórica
O recurso da coerência
com os outros. Inobstante, como têm em geral a mesma
força, o conflito se perpetua através das gerações, criando um ambiente de tensão e medo permanentes. Para
Hobbes, criar uma sociedade submetida à lei e na qual
os seres humanos vivam em paz e deixem de guerrear
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entre si, pressupõe que todos os homens renunciem a sua
liberdade original e deleguem a um só deles (o soberano)
o poder completo e inquestionável. Segundo Hobbes o
homem é lobo do homem e por isso:
a) O homem é essencialmente ruim, tal como fora
dito por Glauco na famosa alegoria do anel de Giges.
b) O homem, ao ser inserido na sociedade, se metamorfoseia consoante as vias de corrupção.
c) O homem é regido por suas pulsões e , por conseguinte, tende a agir segundo a sua intelecção.
d) O homem só se impõe a outro homem pela força;
a posse de algum objeto pode ser dividida ou compartilhada.
e) O homem ao defrontar-se com as contradições da
sociedade se engaja politicamente.
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Terra, entre os mortais. E os homens, o que acontece com
eles? Quem são eles?” (VERNANT, Jean-Pierre. O universo,
os deuses, os homens. Trad. de Rosa Freire d’Aguiar. São
Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 56.)
O texto acima é parte de uma narrativa mítica. Considerando que o mito pode ser uma forma de conhecimento, assinale a alternativa correta.
a) A verdade do mito obedece a critérios empíricos e
científicos de comprovação.
b) O conhecimento mítico segue um rigoroso procedimento lógico-analítico para estabelecer suas verdades.
c) As explicações míticas constroem-se, de maneira
argumentativa e autocrítica.
d) O mito busca explicações definitivas acerca do homem e do mundo, e sua verdade independe de provas.
4- Leia com atenção:
e) A verdade do mito obedece a regras universais do
“- Mas a cidade pareceu-nos justa, quando existiam pensamento racional, tais como a lei de não-contradição
dentro dela três espécies de naturezas, que executavam
cada uma a tarefa que lhe era própria; e, por sua vez,
SOCIOLOGIA
temperante, corajosa e sábia, devido a outras disposições
e qualidades dessas mesmas espécies.
1. Observe a figura a seguir:
- É verdade.
- Logo, meu amigo, entenderemos que o indivíduo,
que tiver na sua alma estas mesmas espécies, merece
bem, devido a essas mesmas qualidades, ser tratado pelos mesmos nomes que a cidade”. (PLATÃO. A república.
Trad. de Maria Helena da Rocha Pereira. 7 ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1993. p. 190.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a justiça em Platão, é correto afirmar:
a) As pessoas justas agem movidas por interesses ou
por benefícios pessoais, havendo a possibilidade de ficarem invisíveis aos olhos dos outros.
b) A justiça consiste em dar a cada indivíduo aquilo
que lhe é de direito, conforme o princípio universal de
igualdade entre todos os seres humanos, homens e mulheres.
c) A verdadeira justiça corresponde ao poder do mais
forte, o qual, quando ocupa cargos políticos, faz as leis de
acordo com os seus interesses e pune a quem lhe desobedece.
d) A justiça na concepção de Sócrates deve ser vista
como uma virtude que tem sua origem na alma, isto é,
deve habitar o interior do homem, sendo independente
das circunstâncias externas e assim cada um exercendo
com excelência a sua aptidão.
e) Ser justo equivale a pagar dívidas contraídas e restituir aos demais aquilo que se tomou emprestado, atitudes que garantem uma velhice feliz.
5- (UEL- 2003) “Zeus ocupa o trono do universo. Agora o mundo está ordenado. Os deuses disputaram entre
si, alguns triunfaram. Tudo o que havia de ruim no céu
etéreo foi expulso, ou para a prisão do Tártaro ou para a
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https://www.google.com.br/ imagens dos super hererois/2015.
O Homem-Aranha adquire habilidades depois da picada de um aracnídeo. O Quarteto Fantástico nasce dos
efeitos de uma tempestade cósmica. Um a um, os elementos da natureza tornam-se importantes para o nascimento de vários super-heróis. Porém, mais do que super
poderosos, esses heróis de histórias em quadrinhos (HQ)
também “escondem um segredo”:
Com base na figura e nas informações acima analise
as afirmativas abaixo:
I. Reforça a ideologia de uma nação soberana, a norte
-americana, protegida dos inimigos, o que a credenciaria
como mantenedora da liberdade mundial.
II. Veiculam subliminarmente a crença da supremacia
dos mitos, enquanto suposta soberania ideológica e universal mais forte e inteligente face aos demais grupos 7
étnicos do planeta.
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III. Defende a ideologia da igualdade necessária enConsiderando-se as ideias pressupostas, o texto
tre as classes, raça e etnias como instrumento ideológico
a) afirma que a globalização aumentou de modo sem
para a busca da paz e da harmonia entre os homens.
precedente,
os contatos e a união entre os povos e seus
IV. Reconhecem que os verdadeiros super-heróis prevalores,
reforçando
o respeito às diferenças sociocultucisam de super poderes, mesmo sendo pessoas boas e
rais.
atléticas.
b) critica a intolerância com relação a outras culturas,
Estão Corretas as afirmativas:
gerando assim os conflitos comuns neste novo século.
c) indica o reconhecimento à diversidade cultural,
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
além
das necessidades de afirmação e de identidade,
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
seja
étnica,
seja cultural, seja religiosa.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d)
nega
a existência da exclusão cultural e ressalta a
d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
homogeneização
mundial e a superação/eliminação de
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
fronteiras culturais.
e) as práticas e expressões culturais, para serem con2. Leia a receita apresentada a seguir.
sideradas
como bens capitais devem apresentar assoTACACÁ
ciação
entre
os objetos, artefatos e os lugares onde são
2 litros de tucupi temperado
produzidos
e
vendidos.
4 dentes de alho
4 pimentas de cheiro
4. Leia o texto a seguir, que remete ao debate sobre
4 maços de jambu
questões
inclusão da mulher no mercado de trabalho:
1/2 kg de camarão
1/2 xícara de goma de mandioca
“A violência contra a mulher acontece cotidianamenSal a gosto
te
e
nem sempre ganha destaque na imprensa, afirmou
Modo de servir: muito quente, em cuias, temperado
a
ministra
da Secretaria de Políticas para as Mulheres,
com pimenta.
Disponível em: <www.receitastipicas.com/receita/tacaca.html>. Nilcéa Freire [...].‘Quando surgem casos, principalmente
Acesso em: 9 set. 2013.
com pessoas famosas, que chegam aos jornais, é que a
sociedade efetivamente se dá conta de que aquilo aconComer é um ato social, histórico, geográfico, religioso, tece cotidianamente e não sai nos jornais. As mulheres
econômico e cultural. O preparo dos alimentos, a escolha são subjugadas cotidianamente [...]’, afirmou a ministra.
dos ingredientes e a maneira de servir identificam um Perdem seu emprego [...] ou como ‘Eliza que morreu porgrupo social e ajudam a estabelecer uma identidade cul- que contrariou um homem que achou que lhe deveria
tural. Essa receita, “Tacacá”, comida muito apreciada na impor um castigo. Ela morreu como morrem tantas ouculinária paraense, demonstra:
tras quando rompem relacionamentos violentos’, disse a
ministra.”
a) uma interação cultural, com a incorporação de in(Adaptado “Violência contra as mulheres é diária”, diz ministra,
gredientes advindos de tradições culinárias distintas.
Agência Brasil, Brasília, 11 jul. 2010.)
b) um modo de preparo espontâneo, associado aos
padrões culinários da Europa.
Com base no texto acima e nos seus conhecimentos
c) um modelo ritualista de servir, vinculado ao forma- sobre a temática podemos afirmar que no Brasil:
lismo religioso Frances.
d) um modo de utilizar os ingredientes provenientes
a) Questões de trabalho no Brasil são definidas a pardo extrativismo, associado ao nomadismo dos quilombos. tir da classe social.
e) uma imposição de identidade cultural, pelo uso de
b) As identidades sociais masculina e feminina são
produtos cultivados em áreas sertanejas.
configuradas a partir de características imutáveis presentes em cada classe social
3. Leia o texto a seguir:
c) As diferenças de ocupação profissional entre homens e mulheres são determinadas no terreno religiosos
“Não quero que a minha casa seja cercada de mu- apenas.
ros por todos os lados, nem que minhas janelas sejam
d) As experiências socialistas do século XIV demonstapadas. Quero que as culturas de todas as terras sejam tram que a igualdade real entre homens e mulheres.
sopradas para dentro de minha casa, o mais livremente
e) As relações de trabalho na sociedade capitalista
possível. Mas recuso-me a ser desapossado da minha por moderna são construídas socialmente e favorecem, nas
qualquer outra.”
condições históricas atuais, a dominação masculina.
8
GANDHI, M. Relatório do desenvolvimento humano 2004. In: TERRA,
Lygia; COELHO, Marcos de A. Geografia geral. São Paulo: Moderna, 2005.
p.137.
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5. (Prof. Reinaldo) Observe a imagem a seguir
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Com base na imagem e nos seus conhecimentos
sobre a temática da moderna qualificação profissional e
inserção no mundo do trabalho. Assinale as afirmativas
com (V) para as verdadeiras e com (F) para falsas.
( ) Na competição intensificada, os segmentos profissionais mais preparados, intelectual e pessoalmente, são
mais capazes de sair ganhando financeiramente ou em
outros aspectos da vida.
( ) A proficiência específica é significativamente mais
importante que as disposições e virtudes. Não basta conhecimento, mas interesse, motivação e fé.
( ) Exige-se flexibilidade para enfrentar o emprego,
o desemprego e o auto emprego, além do conhecimento
e uso das tecnologia mais modernas.
( ) Não se trata apenas de qualificar para o trabalho
em si, mas para a vida na qual também se insere o trabalho. O profissional deve estar preparado para fazer face às
inúmeras consequências na vida social e pessoal.
Em relação às afirmativas anteriores, a sequência
correta é
a) V, F, V, F.
b) V, F, V, V.
c) F, V, F, V.
d) V, V, F, V.
e) F, F, F, V
HISTÓRIA
1) (UNIFESP-2003) Com relação à economia do açúcar
e da pecuária no nordeste durante o período colonial, é
correto afirmar que:
a) por serem as duas atividades essenciais e complementares, portanto as mais permanentes, foram as que
mais usaram escravos.
b) a primeira, tecnologicamente mais complexa, recorria à escravidão, e a segunda, tecnologicamente mais
simples, ao trabalho livre.
c) a técnica era rudimentar em ambas, na agricultura por causa da escravidão, e na criação de animais por
atender ao mercado interno.
d) tanto em uma quanto em outra, desenvolveram-se
formas mistas e sofisticadas de trabalho livre e de trabalho compulsório.
e) por serem diferentes e independentes uma da outra, não se pode estabelecer qualquer tentativa de comparação entre ambas.
2) (CESGRANRIO/RJ) As relações do Brasil com a Inglaterra constituíram-se num dos principais problemas da
política do Império, como se observa no (a):
http://tudibao.com.br/2010/04
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a) apoio da Inglaterra a Portugal, seu tradicional alia9
do, nas Guerras de Independência;
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b) conflito decorrente das restrições alfandegárias imGEOGRAFIA
postas por D. Pedro I aos ingleses;
c) participação dominante de capitais ingleses no fi01. (IFG-2014) Leia atentamente a charge e o texto
nanciamento da expansão cafeeira;
a seguir.
d) concordância inglesa em relação ao expansionismo
imperial na Cisplatina;
e) oposição da Inglaterra, país pioneiro no desenvolvimento industrial, ao tráfico negreiro.
03) (PUC-PR) - A dissolução da Constituinte de 1823
provocou, em Pernambuco, grande foco de liberalismo,
aspirações de autonomia. Tal posição se baseava numa
tradição guerreira e revolucionária que vinha do século
XVII e havia sido mantida pela guerra dos Mascates e pela
Revolução de 1817. Na revolução que ora eclodia, um dos
seus líderes foi fuzilado. Os nomes da revolução e do líder
são:
a) Revolução Praiera, Beckman.
b) Balaiada, Pedro Dias Paes Leme.
c) Confederação do Equador, Frei Caneca.
d) Guerra dos Farrapos, Bento Gonçalves.
e) Guerra dos Emboabas, Manuel Nunes Viana.
04) (Mackenzie) Durante a República Romana, a conquista da igualdade civil e política, os tribunos da plebe e
a lei das Doze tábuas foram decorrentes:
10
Disponível em: <http://www.nanihumor.com/>. Acesso em: 25
out. 2013.
Na história contemporânea, Edward Snowden revelou
à imprensa internacional informações secretas da Agência de Segurança Nacional (NSA) sobre o monitoramento
de comunicações e informações do governo estadunidense em vários países do mundo, inclusive no Brasil.
Sabe-se, entretanto, que, ao longo da história, a prática de obter informações de caráter confidencial sobre
governos, empresas ou pessoas é bastante frequente,
sobretudo como estratégia para governos e organizações
conseguirem
vantagens militares, políticas, socioeconômicas ou tecnológicas sobre concorrentes ou inimigos
em potencial.
Contudo, tais práticas são compatíveis com regimes
democráticos? Qual é o limite da espionagem? Estas são
questões complexas e difíceis de responder.
a) da marginalização política, discriminação social e
desigualdade econômica que afetavam a plebe romana.
b) da crise do sistema escravista de produção, transformando escravos em colonos e consequente declínio da
agricultura.
c) do elevado poder do exército, que para conter a
pressão das invasões bárbaras realizou reformas político
-administrativas.
Estabeleça a relação do tema abordado na charge e
d) do afluxo de riqueza para Roma devido às conquisno texto com a história mundial e brasileira e assinale a
tas e enfraquecimento da classe equestre.
alterativa correta.
e) da elevação do cristianismo que pregava a igualdade de todos os homens.
a) Na Antiguidade, as atividades estatais de espionagem ou outras formas privadas de obtenção de informa05) Qual das alternativas explica melhor o que foi a
ções privilegiadas eram severamente combatidas e puInquisição.
nidas pelos setores religiosos e militares das sociedades
egípcia, grega, persa e romana.
a) Foi um movimento político e cultural comandado
pela Igreja Católica com objetivo de divulgar, de forma
b) Durante o século XX, os regimes políticos fascistas
pacífica, os ideais católicos.
criaram mecanismos de controle dos meios de comunicab) Foi um sistema criado pela Igreja Católica na Idade ção, com o objetivo de combater as práticas estatais de
Média, cujo principal objetivo era unir todos os cristãos espionagem e as formas ilícitas das instituições obterem
que viviam na Europa.
informações dos cidadãos.
c) A Inquisição foi criada no século XIII e era organizac) Nas sociedades europeias, durante o Período Meda e executada pela Igreja Católica Romana. Ela era fordieval,
as práticas de espionagem dos senhores feudais
mada por tribunais que julgavam e condenavam todas as
eram
condenadas
pelos setores cristãos dominantes, que
pessoas consideradas uma ameaça às doutrinas católicas.
defendiam
a
liberdade
de pensamento de todas as pesd) Foi um movimento religioso, organizado pela Igreja
soas
e
o
seu
livre
acesso
aos grandes centros de produção
Católica, que pretendia ampliar os conhecimentos cientícultural.
ficos em toda Europa durante a Idade Média.
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d) O governo brasileiro considera-se insatisfeito e
prejudicado com as estratégias do serviço de inteligência estadunidense, mas também é fato que tais práticas
revelam a vulnerabilidade dos mecanismos nacionais de
proteção das informações sigilosas estatais e privadas,
das atividades econômicas, políticas e tecnológicas do
Brasil.
e) As práticas imperialistas de espionagem do atual
governo estadunidense são fortemente criticadas pelas
organizações comerciais, financeiras e tecnológicas, sediadas naquele país, pois alegam que são prejudicadas
com os mecanismos estatais de controle dos meios técnico-informacionais.
02. (MACKENZIE-2014)
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03. (UECE-2014) Após o fim do conflito da Segunda
Guerra Mundial (1939-1945), emergiram como superpotências antagônicas os Estados Unidos da América – EUA
– e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas – URSS –,
ambas vitoriosas sobre o eixo. A disputa entre os EUA, representante do mundo capitalista e a URSS, líder do bloco
socialista, ia desde aspectos ideológicos, políticos e econômicos, até conflitos regionais em que cada superpotência apoiava um dos lados envolvidos como forma de
afirmar sua superioridade. Essa época de enfrentamento durou até o início da década de 1990 quando a URSS
passou por profundas transformações de ordem política
e econômica.
No que diz respeito à disputa entre os EUA e a URSS,
neste período da História do século XX, assinale a afirmação verdadeira.
Placas Tectônicas
a) Dentre as principais manifestações de disputa entre as potências capitalista e socialista, estavam a corrida
armamentista nuclear e a corrida espacial.
b) A disputa entre as duas superpotências foi chamada de guerra fria, pelo fato de não ter ocorrido nenhum
conflito em que ambas tenham-se envolvido, mesmo isoladamente.
c) Na Guerra da Coreia (1950-1953), os EUA deram
apoio ao governo marxista-leninista norte-coreano, liderado por Kim Il-Sung; hoje a Coreia do Norte é governada
por seu filho, Kim Jong-il.
d) O apoio soviético aos insurgentes muçulmanos,
chamados de mujahidin, no Afeganistão, levou-os a derrubar o regime comunista no país.
Observando a f igura, podemos af irmar que
e) A Guerra do Vietnã, entre os vietnamitas do norte
(capitalistas apoiados pelos Estados Unidos) e os vietnaI. Alfred Wegener, meteorologista alemão, levantou
mitas do sul (“vietcongs” comunistas), se estendeu de
a hipótese, no início do século XX,afirmando que, há 220
1960 a 1975 e foi um dos marcos da Guerra Fria.
milhões de anos, os continentes formavam uma única
massadenominada Pangeia, rodeada por um oceano cha04. (UNIMONTES) Observe a figura a seguir.
mado Pantalassa. Essa suposição foirejeitada pela comunidade científica da época.
II. A litosfera encontra-se em movimento, uma vez
que é composta por placas tectônicasseccionadas que flutuam deslocando-se lentamente sobre a astenosfera.
III. A cordilheira dos Andes é um dobramento recente.
Datando do período Terciário da era Cenozoica, surge do
intenso entrechoque das placas do Pacíf ico e Sul-Americana promovendo o fenômeno de obducção.
IV. A Dorsal Atlântica estende-se desde as costas da
Groenlândia até o sul da América do Sul. Os movimentos
divergentes entre as placas Africana e Sul-Americana perUtilizando seus conhecimentos e as informações da
mitiramintensos der ramamentos magmáticos originando figura, assinale a alternativa CORRETA.
rochas basálticas que foram incorporadas às bordas das
a) A tundra constitui o bioma mais devastado do munreferidas placas.
do, pois seu solo fértil foi muito aproveitado para a agriEstão cor retas.
cultura.
a) I e III, apenas.
b) As savanas localizam-se entre o bioma da floresta
b) II e III, apenas.
tropical e a taiga, apresentando reduzida biodiversidade.
c) I, II e III, apenas.
c) As formações vegetais estão diretamente ligadas 11
d) I, II, III e IV.
ao clima, que varia de acordo com a altitude e latitude.
e) I, II e IV, apenas.
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d) A análise da figura revela que não há relação entre
a biogeografia e as condições climáticas.
e) As florestas temperadas, nas áreas próximas ao
Equador, apresentam árvores de várias alturas e tipos.
05. (UPE-2014) Analise o texto a seguir:
Há um modo de pensar a superação da crise a partir
da teoria keynesiana, mediante o aumento dos gastos sociais, socializando os custos da reprodução social, numa
linha oposta à neoliberal, de privatização de tais custos
em termos de previdência, de educação. A socialização
de tais custos me parece um bom caminho inicial. A outra
peça da teoria keynesiana é o investimento em infraestrutura. Os chineses perderam 30 milhões de empregos
entre 2008 e 2009, por conta do colapso das indústrias
de exportação. Em 2009, eles tiveram uma perda líquida
de só três milhões de empregos, o que significa dizer que
eles criaram 27 milhões de empregos em cerca de nove
meses. Isso foi resultado de uma opção pela construção
de novos edifícios, novas cidades, novas estradas, represas, todo o desenvolvimento de infraestrutura, liberando
uma vasta quantidade de dinheiro para os municípios,
para que suportassem o desenvolvimento. Essa é uma
clássica solução “sinokeynesiana” e me parece que uma
coisa semelhante aconteceu no Brasil, por meio do Bolsa-Família e de programas de investimento estatal em
infraestrutura.
David Harvey, 2012. Revista do IPEA. Adaptado.
BIOLOGIA
1. Buscando informações sobre musgos, um estudante consultou o índice a seguir, retirado de dois livros que
diferiam quanto ao sistema de classificação dos vegetais.
LIVRO A
REINO PLANTAE
- Vegetais inferiores (corpo reduzido a um talo) p. 201.
- Vegetais intermediários (sem sementes, com ou
sem tecidos de condução) p. 202.
- Vegetais superiores (com sementes, com tecidos de
condução) p. 204.
LIVRO B
REINO PLANTAE
- Criptógamos avasculares (sem semente, sem tecidos
de condução) p.340
- Criptógamos vasculares (sem sementes, com tecidos
de condução) p. 341
- Fanerógamos (com sementes, com tecidos de condução) p.342
Em que páginas dos livros A e B, respectivamente, o
estudante encontrará as informações que procura:
a) 201 e 340.
b) 201 e 341.
c) 202 e 341.
d) 202 e 340.
O autor cita a teoria Keynesiana e sua linha oposta,
e) 204 e 342.
o neoliberalismo. Sobre as diferenças entre essas duas
posições teóricas, é CORRETO afirmar que o
2. Para o cultivo de plantas de diferentes grupos ta-
12
a) ideário do neoliberalismo tem como ponto forte o
aumento da participação estatal nas políticas públicas,
enquanto a ideologia Keynesiana fomenta a liberdade e a
competitividade de mercados.
b) Keynesianismo é um conjunto de ideias, que propõe a intervenção estatal na vida econômica, enquanto o
neoliberalismo é um sistema econômico, que prega uma
participação mínima do Estado na economia.
c) neoliberalismo estimula os valores da solidariedade
social conduzida pelo Estado máximo, enquanto o Keynesianismo faz a defesa de um mercado forte em que a
iniciativa privada deve intervir como promotora de privatizações.
d) ideário do Keynesianismo defende um mercado autorregulador no qual o indivíduo tem mais importância
que o Estado, enquanto o neoliberalismo argumenta que
quanto maior for a participação do Estado na economia
mais a sociedade pode se desenvolver, buscando o bem
-estar social.
e) poder da publicidade na sociedade de consumo
para satisfazer a população é um grande aliado da política Keynesiana, enquanto as ideias neoliberais não são
favoráveis a soluções de mercado, opondo-se ao corporativismo empresarial.
xonômicos, foram construídos quatro canteiros, como se
segue:
1 - Bryophyta
2 - Pteridophyta
3 - Gymnospermae
4 - Angiospermae
Considerando as características dos grupos anteriormente mencionados, assinale a alternativa CORRETA:
a) as plantas de todos os canteiros foram cultivadas
a partir de sementes coletadas nos seus respectivos habitat.
b) as plantas dos canteiros 1 e 2 foram cultivadas em
ambientes úmidos e sombreados, em virtude das particularidades de seus ciclos de vida.
c) as plantas dos canteiros 3 e 4 apresentam sementes com um ou dois cotilédones e frutos com pericarpo
desenvolvido.
d) em todos os canteiros foram cultivadas plantas monóicas e dióicas, para garantir a polinização das espécies.
e) os canteiros 2, 3 e 4 são de grandes dimensões,
pois as plantas apresentam crescimento secundário.
3. Algumas plantas, através de variação e seleção
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natural, conseguiram mostrar uma grande adaptação às
condições de vida terrestre. Em suas raízes e caules encontramos xilema e floema bem desenvolvidos. Suas estruturas reprodutoras atraem uma série de agentes que
contribuem na polinização. Além disso, apresentam fruto,
o que garante a dispersão das sementes. A partir da leitura do texto, cinco estudantes do ensino médio fizeram as
afirmações a seguir. Assinale a afirmação errada:
primeiras algas que proliferaram em terra.
b) a formação de uma película cerosa revestindo as
partes aéreas foi essencial para permitir o deslocamento
das plantas em direção à terra.
c) a disponibilidade de luz resolveu os problemas de
obtenção de energia, dispensando a síntese de carboidratos pelas plantas terrestres.
d) o aparecimento da alternância de gerações nos
ciclos vitais garantiu a preponderância da fase diplóide
a) As plantas em questão não são Gimnospermas.
entre os briófitos.
b) Essas plantas apresentam transporte eficiente de
e) a necessidade de água nos vegetais terrestres priseivas bruta e elaboradas.
mitivos se limitou a banhar a superfície externa das céluc) As referidas plantas podem se Dicotiledôneas.
las de revestimento.
d) Esses vegetais apresentam flores diferenciadas.
e) As referidas plantas não apresentam flores com esQUÍMICA
tames.
Texto referente as questões 4 e 5
“ Algumas espécies de algas marinhas conseguiram
sobreviver em terra firme junto ao mar, cobrindo de verde as praias e rochas. Contudo, não proliferaram terra
adentro porque longe da orla banhada pelas ondas se
ressecavam e morriam.”
(Attenborougll, p. 65)
01. UFV - Em um estudo para a busca de compostos
com atividade inseticida foram isoladas do fungo Aspergillus versicolor as substâncias I e II abaixo. Entretanto,
somente a substância II apresentou atividade inseticida,
sendo a substância I inativa, sob as condições de ensaio
empregadas.
4. A conquista definitiva da terra firme, que permitiu
às plantas ocuparem qualquer ambiente terrestre, foi associada à emancipação da água, cuja expressão, em seu
mais alto grau, foi:
a) o surgimento de um sistema radicular para absorção de nutrientes da seiva elaborada.
b) a formação de um tubo polínico que proporciona a
fecundação no interior do óvulo.
c) o desenvolvimento de vasos condutores de água e
sais minerais.
d) a aquisição de folhas verdadeiras com estômatos,
capazes de mediar trocas gasosas.
e) a germinação de esporos, originando protalos, subordinada a fatores climáticos.
5. Nos períodos Cambriano e Ordoviciano houve uma
intensificação da atividade tectônica, promovendo uma
reorganização das placas continentais, que no Cambriano Superior se encontravam todas em torno do Equador.
Como consequência houve glaciação (440 m.a) que promoveu uma diminuição no nível dos oceanos e interferências profundas nas correntes marítimas e por volta
desse período foram encontradas as primeiras evidências
de colonização terrestre por parte dos vegetais. Em resposta a mudanças ambientais, houve uma diversificação
dos organismos vivos que se tornaram mais complexos e
diversificados, principalmente em estrutura.
Em relação à colonização inicial da terra pelos vegetais, a análise do texto permite inferir que:
a) a capacidade de sintetizar clorofila se iniciou com as
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É CORRETO afirmar que I e II:
a) possuem o mesmo número de ligações
b) são isômeros constitucionais.
c) possuem três átomos de carbono com hibridação
sp2.
d) possuem a mesma fórmula molecular.
e) são enantionômeros.
02. (UFMT) Dentre os pigmentos não coloridos mais
utilizados na indústria, estão o dióxido de titânio (branco) e o negro de fumo (preto). Este último, cuja fórmula
estrutural é apresentada abaixo, é um dos aditivos mais
13
usados em polímeros.
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Assinale a opção que NÃO indica uma função orgânica
presente na estrutura da molécula do oseltamivir.
a) Amina primária.
b) Éter.
c) Éster.
d) Amida.
e) Aldeído.
05. (UFJF) Muitos produtos naturais de origem vegetal estão sendo usados no combate de diferentes tipos
de doenças. Podemos citar a atropina, extraída de Atropa
belladona, que interfere na ação da acetilcolina no organismo, e a pilocarpina, extraída das folhas de Pilocarpus Jaborandi, que é usada como colírio no tratamento
Assinale a alternativa que apresenta as funções orgâ- do glaucoma. Observando as fórmulas estruturais desses
nicas representadas na fórmula.
dois compostos, assinale a alternativa CORRETA:
a) Álcool, éter e cetona.
b) Éster, cetona e álcool.
c) Ácido carboxílico, aldeído e éter.
d) Fenol, álcool e éster.
e) Fenol, cetona e ácido carboxílico.
03. (UFMG) Analise a fórmula estrutural da aureomicina, substância produzida por um fungo e usada como
antibiótico no tratamento de diversas infecções:
a) ambos possuem as funções éster e álcool.
A partir da análise dessa fórmula estrutural, é CORREb) ambos possuem as funções éster e amina.
TO afirmar que a aureomicina apresenta funções carboníc) ambos possuem as funções ácido carboxílico e amilicas do tipo:
na.
a) ácido carboxílico e aldeído.
d) ambos possuem as funções éter e amida.
b) aldeído e éster.
e) ambos possuem as funções cetona e amina.
c) amida e cetona.
d) cetona e éster.
06. Na cadeia carbônica do propadieno existem:
e) Amina e cetona.
a) 2 carbonos sp e 1 carbono sp2
b) 1 carbonos sp e 2 carbono sp2
04. (PUC RJ) O oseltamivir, representado na figura acic) 1 carbonos sp2 e 2 carbono sp2
ma, é o princípio ativo do antiviral que é utilizado no
d) todos carbonos sp2
tratamento da gripe A (H1N1).
e) todos carbonos sp.
14
07. A gasolina, apesar de contribuir muito para a poluição, é largamente utilizada como combustível para automóveis. Seu principal componente é:
a) heptano.
b) octano.
c) pentano.
d) decano.
e) n-hexano.
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08. A borracha do pneu é fabricada a partir do com3- Num corpo estão aplicadas apenas duas forças de
posto a seguir:
intensidades 12N e 8,0N. Uma possível intensidade da
resultante será:
CH2 = CH – CH = CH2
a) 22N
b) 3,0N
O nome oficial deste composto é:
c) 10N
d) zero
a) Butadieno.
e) 21N
b) Buta- 1,3- dieno.
c) Buta - 2,4- dieno
4-Uma roda gira em torno de seu eixo, de modo que
d) 1,3-Buteno.
um ponto de sua periferia executa um movimento cire) 2,4-dibuteno.
cular uniforme. Excetuando o centro da roda, é correto
afirmar que:
09. Observando as fórmulas estruturais abaixo:
a) todos os pontos da roda têm a mesma velocidade
escalar;
CH3 – CH2 – COH e CH3 – CO – CH3
b) todos os pontos da roda têm aceleração centrípeta
de mesmo módulo;
O nome oficial destes compostos respectivamente é:
c) o período do movimento é proporcional à freqüência;
a) propanal e propanona.
d) todos os pontos da roda têm a mesma velocidade
b) propanona e propanal.
angular;
c) 1- propanal e propanona.
e) o módulo da aceleração angular é proporcional à
d) propanal e 2 propanona.
distância do ponto ao centro da roda.
e) 1 propanal e 2 propanona.
5- Para fundir 100g de gelo a 0ºC, precisa-se 8000
10. A síntese da ureia em laboratório a partir do ciana- cal e, para aquecer de 10ºC 100g de água, precisa-se de
to de amônia é realizada segundo a reação:
1000 cal. Quantas calorias serão necessárias para transNH4CNO –> CO(NH2)2
formar 200g de gelo a 0ºC em água a 20ºC?
Esta descoberta foi um marco para a química orgânica
a) 10 000 cal
e foi realizada pela primeira vez por:
b) 20 000 cal
a) Bunsen.
c) 30 000 cal
b) Arrhenius.
d) 26 000 cal
c) Le Bel e Van´t Hoff.
e) 36 000 cal
d) Wöler.
e) Berzelius.
6- O calor específico latente de fusão do gelo é de
80 cal/g. Para fundir uma massa de gelo de 80g, sem
variação de temperatura, a quantidade de calor latente
necessária é de:
FÍSICA
1- Um automóvel percorre 6,0km para o norte e, em
seguida 8,0km para o leste. A intensidade do vetor posição, em relação ao ponto de partida é:
a) 10 km
b) 14 km
c) 2,0 km
d) 12 km
e) 8,0 km
a) 1,0 cal
b) 6,4 cal
c) 1,0 kcal
d) 64 kcal
e) 6,4. 103cal
7- Uma panela com água está sendo aquecida num
fogão. O calor das chamas se transmite através da parede
do fundo da panela para a água que está em contato com
essa parede e daí para o restante da água. Na ordem
2- UnB) São grandezas escalares todas as quantidades desta descrição, o calor se transmitiu predominantemente por:
físicas a seguir, EXCETO:
a) massa do átomo de hidrogênio;
b) intervalo de tempo entre dois eclipses solares;
c) peso de um corpo;
d) densidade de uma liga de ferro;
e) pressão atmosférica
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a) radiação e convecção
b) radiação e condução
c) convecção e radiação
d) condução e convecção
e) condução e radiação
15
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8- Para resfriar um líquido, é comum colocar a vasilha
que o contém dentro de um recipiente com gelo, conforme a figura. Para que o resfriamento seja mais rápido, é
conveniente que a vasilha seja metálica, em vez de ser
de vidro, porque o metal apresenta, em relação ao vidro,
um maior valor de:
a) condutividade térmica
b) calor específico
c) coeficiente de dilatação térmica
d) energia interna
e) calor latente de fusão.
9- ) Num lugar em que g = 10 m/s2, lançamos um
projétil com a velocidade de 100 m/s e formando com a
horizontal um ângulo de elevação de 30°. A altura máxima será atingida após:
a) 3s
b) 4s
c) 5s
d) 10s
e) 15s
10- Um ônibus percorre um trecho de estrada retilínea horizontal com aceleração constante. no interior do
ônibus há uma pedra suspensa por um fio ideal preso ao
teto. Um passageiro observa esse fio e verifica que ele
não está mais na vertical. Com relação a este fato podemos afirmar que:
a)
b)
c)
d)
e)
3 anos e 6 meses
3 anos e 8 meses
3 anos
3 anos e 2 meses
3 anos e 4 meses
03 - (ESPM SP) Uma mercadoria, cujo preço de custo
era x, foi adquirida com desconto de 8% e logo em seguida foi vendida com acréscimo de 10% sobre o
preço de custo. Se o lucro obtido nessa transação foi
de R$ 900,00, o valor de x é:
a)
b)
c)
d)
e)
R$ 4000,00
R$ 5000,00
R$ 3800,00
R$ 4200,00
R$ 5600,00
04 - (IFSC) Em uma loja existe três relógios cucos desregulados. O primeiro toca o cuco a cada 12 min, o segundo a cada 22 min e o terceiro a cada 39 min. Se os três
cucos tocaram juntos às quinze horas da tarde, é CORRETO
afirmar que eles tocarão juntos novamente:
a) Às 19 horas e 32 minutos do mesmo dia.
b) Somente às 4 horas e 28 minutos do dia seguinte.
c) Às 16 horas e 32 minutos do mesmo dia.
d) Somente às 2 horas e 44 minutos do dia seguinte.
e) Somente às 19h e 36 min do dia seguinte.
05 - (UECE) O menor número natural que pode ser esa) O peso é a única força que age sobre a pedra.
b) Se a massa da pedra fosse maior, a inclinação do crito como produto de fatores primos positivos e distintos
e que tem 32 divisores é
fio seria menor.
c) Pela inclinação do fio podemos determinar a veloa) 2280.
cidade do ônibus.
b) 2310.
d) Se a velocidade do ônibus fosse constante, o fio
c) 2350.
estaria na vertical.
d) 2380.
e) A força transmitida pelo fio ao teto é menor que o
e) 2370.
peso do corpo.
MATEMÁTICA
1. Ana e Bia percorrem uma pista circular com velocidades constantes, partindo de um mesmo ponto, no mesmo instante, mas em sentidos contrários. O primeiro encontro entre elas se dá a 48 metros à esquerda da largada
e o segundo encontro a 20 metros à direita da largada. O
comprimento total da pista é de:
a)
b)
c)
d)
e)
16
132 m
118 m
152 m
146 m
116 m
2 - (ESPM SP) Um capital, aplicado à taxa de juros simples de 5% ao mês, vai triplicar o seu valor em:
06 - (EMESCAM ES) Um pesquisador determinou que
a população de uma planta aquática invasora cresce em
um lago recém-ocupado de acordo com a seguinte função N(t) = No(t4 + 1), sendo No o número inicial de plantas e t é o tempo medido em dias. O estudo revelou que
a planta liberava no lago, a partir do segundo dia (t 2),
uma toxina cuja concentração dependia da população da
planta de acordo com a função Q(t)=(t17-t/N(t) . Podemos
afirmar que a concentração de toxina no instante t = No,
sendo No 2, é dada por:
a)Q(No) = 1
b)Q(No) = No4
c)Q(No) = No4 – 1
d)Q(No) = No16 – 1
e)Q(No) = No16
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07 - (UNIFAP AP) Para testar a habilidade de Marta,
Ezequiel solicita a ela para verificar qual das operações
com os números racionais abaixo, é verdadeira. Qual alternativa abaixo Marta deve marcar como correta:
a)2–3 = 125
b)2–3 = 1,25
c)2–3 = 12,5
d)2–3 = 0,125
e)2–3 = 0,0125
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b)
c)
d)
e)
R$ 1,15
R$ 1,45
R$ 2,50
R$ 2,80
REDAÇÃO
PROPOSTA DE REDAÇÃO
Leia os textos motivadores abaixo e elabore um texto
dissertativo-argumentativo com proposta de intervenção
que respeite sobre os direitos humanos sobre o tema “Os
desafios da segurança pública no Brasil: como enfrentar
a criminalidade e conquistar a paz na sociedade?”. Para
fazer seu texto siga as seguintes instruções:
08 - (USP) Quatro cães, um pastor, um bóxer, um labrador e um buldogue, foram encontrados por um segurança
em uma praça. Ele retirou do pescoço dos cães as placas
com seus nomes, e também os cartões com nome e endereço dos donos. No calor do momento, o vigia misturou
as placas e também os cartões, de modo que não conse- Não assine seu texto;
guia saber o nome dos cães nem o nome dos respectivos
- Não use corretivo;
donos. Os nomes dos cães, nas placas, eram Caco, Banzé,
- Escreva pelo menos 16 linhas e em 4 parágrafos;
Igor e Wolf; e os nomes dos donos, nos cartões, eram
- Não repita informações dos textos motivadores;
Júlia, Ivone, Marcos e Tiago. Felizmente, o vigia lembrou
- Defenda seu ponto de vista com argumentos e aprealgumas informações sobre os cães e seus donos. O dono sente ao final uma proposta de intervenção;
do bóxer é o Marcos e o dono do buldogue é mulher. Os
- Não use ideias que desrespeitem os direitos humadonos do Igor e do Banzé são do mesmo sexo. O Caco é nos;
da Júlia, que não tem um buldogue. O nome do labrador
- Use letra legível.
não é Igor nem Caco. Assim, é verdade que o cão
a)
b)
c)
d)
e)
chamado Banzé pertence a Tiago.
da raça labrador pertence a Júlia.
chamado Igor pertence a Ivone.
chamado Wolf é da raça labrador.
chamado Caco é da raça buldogue.
Texto I
Na última década, a questão da segurança pública
passou a ser considerada problema fundamental e principal desafio ao estado de direito no Brasil. A segurança
ganhou enorme visibilidade pública e jamais, em nossa
história recente, esteve tão presente nos debates tanto
09 - (IBMEC SP) De acordo com estimativa do Fundo de especialistas como do público em geral.
Monetário Internacional, o Produto Interno Bruto (PIB) da
China em 2012 foi de 8 trilhões e 227 bilhões de dólares.
Os problemas relacionados com o aumento das taxas
Considerando que a população desse país em 2012 era de de criminalidade, o aumento da sensação de inseguranaproximadamente 1 bilhão e 357 milhões de habitantes, ça, sobretudo nos grandes centros urbanos, a degradação
pode-se concluir que o PIB por habitante da China em do espaço público, as dificuldades relacionadas à refor2012 foi da ordem de
ma das instituições da administração da justiça criminal,
a violência policial, a ineficiência preventiva de nossas
instituições, a superpopulação nos presídios, rebeliões,
fugas, degradação das condições de internação de jovens
em conflito com a lei, corrupção, aumento dos custos
operacionais do sistema, problema relacionados à eficiência da investigação criminal e das perícias policiais e
morosidade judicial, entre tantos outros, representam de10 - (FUVEST SP) Na cidade de São Paulo, as tarifas safios para o sucesso do processo de consolidação política
de transporte urbano podem ser pagas usando o bilhete da democracia no Brasil. [...].
único. A tarifa é de R$ 3,00 para uma viagem simples
(ônibus ou metrô/trem) e de R$ 4,65 para uma viagem
O problema da segurança, portanto, não pode mais
de integração (ônibus e metrô/trem). Um usuário vai re- estar apenas adstrito ao repertório tradicional do direito
carregar seu bilhete único, que está com um saldo de R$ e das instituições da justiça, particularmente, da justiça
12,50. O menor valor de recarga para o qual seria possível criminal, presídios e polícia. Evidentemente, as soluções
zerar o saldo do bilhete após algumas utilizações é
devem passar pelo fortalecimento da capacidade do Esa)
b)
c)
d)
e)
6 dólares.
60 dólares.
600 dólares.
6 mil dólares.
60 mil dólares.
a)
R$ 0,85
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tado em gerir a violência, pela retomada da capacidade 17
gerencial no âmbito das políticas públicas de segurança,
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mas também devem passar pelo alongamento dos pontos de contato das instituições públicas com a sociedade
civil e com a produção acadêmica mais relevante à área.
[...].
Trata-se na verdade de ampliar a sensibilidade de
todo o complexo sistema da segurança aos influxos de
novas ideias e energias provenientes da sociedade e de
criar um novo referencial que veja na segurança espaço importante para a consolidação democrática e para o
exercício de um controle social da segurança.
OBSERVATÓRIO DE SEGURANÇA PÚBLICA. A segurança pública no
Brasil. Disponível em: <http://www.observatoriodeseguranca.org/seguranca>.
Texto II
A sensação de insegurança no Brasil não é sem
fundamento. Somos, de fato, um dos países mais violentos da América Latina, que por sua vez é a região mais
violenta do globo. [...]O país perde muito com isso. Só por
causa dos assassinatos, o homem brasileiro vive um ano
e poucos meses a menos, em média. [...].Para quem vê
na sociedade a causa das mazelas do mundo, como os
sociólogos, as explicações biológicas e psicológicas para
o crime são importantes e podem ajudar muito na recuperação de delinqüentes e criminosos. Mas teriam pouca
utilidade para prevenir a criminalidade. Seria a mesma
coisa que tentar atacar as doenças cardiovasculares com
cirurgias, sem atacar a alimentação gordurosa, o tabagismo e o sedentarismo da população. Para os sociólogos, o crime é a resposta do indivíduo ao meio em que
vive. E depende do cruzamento de vários fatores sociais.
Há muitas teorias diferentes sobre o assunto, cada uma
com fórmula própria, realçando este ou aquele aspecto
da vida em sociedade para explicar por que, de repente,
um monte de gente resolve roubar, matar ou estuprar.
Muitas dessas teorias – em geral as mais simplórias – tornaram-se populares, como as que culpam só a pobreza
pelos crimes. [...]. Em uma sociedade desigual, os menos
favorecidos tendem a achar que regras tão injustas não se
aplicam a eles, e a delinqüência aumenta.
diz Claudio Beato, coordenador do Crisp (Centro de Estudos de Criminalidade e Segurança Pública), ligado à UFMG
(Universidade Federal de Minas Gerais), de Belo Horizonte. A religião tem papel importante. “É como disse o escritor francês Albert Camus: ‘Se Deus não existe, então
vale tudo’”, diz Beato. Não por acaso, os países islâmicos,
nos quais a religião ocupa um espaço na vida das pessoas
muito maior que no Ocidente, têm as mais baixas taxas
de roubos do mundo, apesar de serem nações em geral
muito pobres e desiguais. “O grupo de amigos e os familiares também cumprem essa tarefa.”
[...] É aqui que a pobreza começa a fazer diferença, porque diminui o contato entre pais e filhos e enfraquece a transmissão do legado familiar sobre como viver
em sociedade. Primeiro, porque pai e mãe passam o dia
fora, trabalhando, e deixam os filhos para serem criados
na rua, à mercê da influência de outros jovens, muitos
deles já delinqüentes. Isso quando há pai e mãe. [...] É
bom lembrar que a maior parte da criminalidade gerada
em meio à pobreza tem como vítimas os próprios pobres,
que ainda vivem o drama de não ter a quem recorrer,
visto que, em muitos bairros de baixa renda, a presença
da polícia e de serviços de saúde é muito menor. Isso
é verdadeiro especialmente em relação aos crimes violentos, enquanto os crimes contra o patrimônio, guiados
muito mais pela oportunidade, ocorrem nas regiões mais
ricas das cidades, onde há patrimônio para ser subtraído.
VERGARA, Rodrigo. A origem da criminalidade. Superinteressante,
abr. 2012. Disponível em: <http://super.abril.com.br/ciencia/origemcriminalidade-442835.shtml>.
TEXTO III
Ainda assim, há muita gente que acha o Brasil injusto,
gente que não vê perspectiva de melhorar na vida, mas
nem por isso pega um revólver e sai por aí roubando e
matando inocentes. O que mantém essas pessoas na linha
são, justamente, as regras informais, em geral herdadas
da família, da escola ou da religião. Pesquisas realizadas
na periferia de grandes cidades americanas entre jovens
pertencentes às classes menos favorecidas mostram que
os mais propensos à criminalidade e à delinqüência são
aqueles com menor envolvimento com as instituições sociais tradicionais.
18
“É por meio da religião, da profissionalização, da educação e da família que são transmitidos os valores sociais.
Sem eles, os jovens crescem sem o legado da civilização”,
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“Paladino Patriota”, de autoria dos Levados da Breca.
Extraído de: <http://www.oslevadosdabreca.com/
combatendo-a-criminalidade/>.
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