GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
EDITAL Nº 002/2013-SEED
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA SELEÇÃO DE PROFISSIONAIS QUE ATUARÃO COMO PROFESSORES, SUPERVISORES,
ORIENTADORES E APOIOS AS ATIVIDADES ACADÊMICAS E ADMINISTRATIVAS DO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E
EMPREGO (PRONATEC).
A SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO, no uso de suas atribuições conferidas pelo Decreto Nº 0060/2013– GEA torna pública a abertura
das inscrições e estabelece normas relativas à realização do Processo Seletivo Simplificado PRONATEC/2013, visando à seleção de
Profissionais que irão compor o Cadastro Reserva de Bolsistas-PRONATEC para exercer uma das seguintes atividades: Supervisor de Curso,
Orientador, Professor e Apoio as Atividades Acadêmicas e Administrativas, objetivando atender os cursos Técnicos de Nível Médio e Cursos de
Formação Inicial e Continuada (FIC) pactuados no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), instituído pela Lei
Federal Nº 12.513 de 26 de outubro de 2011, cuja finalidade é ampliar a oferta de Educação Profissional e Tecnológica, por meio de programas,
projetos e ações de assistência técnica e financeira, tendo por base a Resolução CD/FNDE nº 04 de 16 de março de 2012, Resolução CD/FNDE
nº 23/2012, nos termos da Lei 11.892/2008, da Lei 9.394/96, CNE/CEB nº 01/2004, e da Portaria nº 0070/2013-GAB/SEED.
O Processo Seletivo Simplificado PRONATEC/ 2013 destina-se a seleção de Profissionais para atuar como Bolsista PRONATEC, nos Centros de
Educação Profissional (Graziela Reis de Souza, CEPA Profª Josinete Oliveira Barros, Profª. Maria Salomé Gomes Sares e Centro Integrado de
Formação Profissional em Pesca e Aquicultura do Amapá-CIFPA), e nas Escolas Estaduais que ofertam Ensino Médio Integrado a Educação
Profissional (E.E. Profª. Esther da Silva Virgolino, E.E. Prof. José Barroso Tostes - Santana, E.E. Mineko Hayashida - Laranjal do Jarí e E.E. Joaquim
Nabuco – Oiapoque) cadastradas no Programa, pelo período correspondente ao cumprimento da Carga Horária dos Cursos Técnicos de Nível
Médio e Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC), devendo atender as vagas expressas no Item 4 deste Edital.
1 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1 O Processo Seletivo Simplificado PRONATEC/ 2013 será regido por este Edital e pela Portaria nº 0070/2013-GAB/SEED.
1.2 O Processo Seletivo Simplificado PRONATEC/ 2013 tem por objetivo a seleção de profissionais para atuar como Bolsista-PRONATEC
interessados em desempenhar uma das atividades: Supervisor de Curso, Orientador, Professor e Apoio as Atividades Acadêmicas e
Administrativas, de acordo com as vagas e requisitos mínimos estabelecidos no item 4 deste Edital.
1.3 O prazo de vigência da Bolsa-PRONATEC dos selecionados para atuar como Professor correspondente ao período de (09) nove meses
podendo ser convocado para atuar em qualquer período no curso de acordo com a carência identificada pelo Centro ou Escola visando atender
as turmas formadas de cada curso pactuados no PRONATEC, descritos no item 4 deste Edital, devendo ainda cumprir integralmente a carga
horária do componente para o qual se inscreveu, obedecendo o limite de 15 horas semanais e o máximo de 60 horas mensais.
1.4 O prazo de vigência da Bolsa-PRONATEC dos selecionados para atuar como Supervisor de Curso, Orientador e Apoio as Atividades
Acadêmicas e Administrativas correspondente ao período de (09) nove meses devendo cumprir uma carga horária semanal de 20 horas, e
desempenhar as atribuições constantes no item 3, sub item 3.1.1, 3.1.2 e 3.1.4 deste edital e atender os Cursos Técnicos de Nível Médio e/ou
Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) pactuados no PRONATEC que serão ofertados pelos Centros de Educação Profissional e Escolas
Estaduais que ofertam Ensino Médio Integrado a Educação Profissional, descritas no item 4 deste Edital.
1.5 O Processo Seletivo Simplificado PRONATEC 2013 se dará em única etapa através de Avaliação de Currículo e Documental.
1.6 Todas as ações relativas à Seleção de Currículos serão regidas por este Edital.
1.7 A avaliação dos currículos será feita por Comissão Avaliadora cujos membros serão compostos pela Coordenação Geral do PRONATEC no
Amapá em parceria com o Núcleo de Educação Profissional (NEP/CEBEP/SEED), sendo a mesma responsável por todas as etapas previstas para
realização do Processo Seletivo contidas neste Edital.
1.8 A classificação se dará em ordem decrescente de acordo com a pontuação do candidato e Instituição Educacional para a qual pretende
atuar.
2 DO PROGRAMA
2.1 O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego-PRONATEC tem como objetivo expandir, interiorizar e democratizar a oferta
de cursos de Educação Profissional Técnica de Ensino Médio e de Cursos de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores.
2.2 Todas as atividades serão desenvolvidas sob orientações do Guia PRONATEC e do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (disponíveis no site
do Ministério da Educação http://PRONATEC.mec.gov.br/cnct), do Manual de Gestão do PRONATEC e da Resolução CD/FNDE Nº 23 de
28/06/2012.
1
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3 DO FINANCIAMENTO DA BOLSA-PRONATEC
3.1 A Bolsa PRONATEC será financiada pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), de responsabilidade do Ministério da
Educação, administradas pela Secretaria de Estado da Educação do Amapá (SEED).
4 DAS ATRIBUIÇÕES DOS BOLSITAS-PRONATEC
4.1 Conforme o Art. 13 da Resolução CD/FNDE Nº 4 de 16/03/2012, as atribuições dos Bolsistas PRONATEC são:
4.1.1 Ao SUPERVISOR DE CURSO cabe:
a) interagir com as áreas acadêmicas e organizar a oferta dos cursos em conformidade com o Guia PRONATEC de Cursos de Formação Inicial e
Continuada e o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos;
b) coordenar a proposta de implantação dos cursos, em articulação com as áreas acadêmicas, e seguir as ações de Suporte Tecnológico
necessários durante o processo de formação, prestando informações ao Coordenador Adjunto;
c) coordenar o planejamento de ensino;
d) assegurar a acessibilidade para a plena participação de pessoas com deficiência;
e) apresentar ao coordenador-adjunto, ao final do curso ofertado, relatório das atividades e do desempenho dos estudantes;
f) elaborar relatório sobre as atividades de ensino para encaminhar ao Coordenador Geral ao final de cada semestre;
g) ao final do curso, adequar e sugerir modificações na metodologia de ensino adotada, realizar análises e estudos sobre o desempenho do
curso;
h) supervisionar a constante atualização, no SISTEC, dos registros de frequência e desempenho acadêmico dos beneficiários;
i) fazer a articulação com a escola de ensino médio para que haja compatibilidade entre os projetos pedagógicos; e
j) exercer, quando couber, as atribuições de Orientador e de Apoio as Atividades Acadêmicas e Administrativas.
4.1.2 Ao ORIENTADOR cabe:
a) acompanhar as atividades e a frequência dos estudantes, atuando em conjunto com os demais profissionais para prevenir a evasão e aplicar
estratégias que favoreçam a permanência;
b) articular as ações de acompanhamento pedagógico relacionadas ao acesso, à permanência, ao êxito e à inserção social e profissional;
c) realizar atividades de divulgação junto aos demandantes, apresentando as ofertas da instituição;
d) promover atividades de sensibilização e integração entre os estudantes e equipes da Bolsa-Formação;
e) articular ações de inclusão produtiva em parceria com as agências do Serviço Nacional de Emprego (SINE); e
f) prestar serviços de atendimento e apoio acadêmico às pessoas com deficiência.
4.1.3 Ao PROFESSOR cabe:
a) planejar as aulas e atividades didáticas e ministrá-las aos beneficiários da Bolsa-Formação;
b) adequar a oferta dos cursos às necessidades específicas do público-alvo;
c) registrar no SISTEC a frequência e o desempenho acadêmico dos estudantes;
d) adequar conteúdos, materiais didáticos, mídias e bibliografia às necessidades dos estudantes;
e) propiciar espaço de acolhimento e debate com os estudantes;
f) avaliar o desempenho dos estudantes; e
g) participar dos encontros de coordenação promovidos pelos Coordenadores Geral e Adjunto.
4.1.4 Ao APOIO AS ATIVIDADES ACADÊMICAS E ADMINISTRATIVAS cabe:
a) apoiar a gestão acadêmica e administrativa das turmas;
b) acompanhar e subsidiar a atuação dos professores;
c) auxiliar os professores no registro da frequência e do desempenho acadêmico dos estudantes no SISTEC;
d) participar dos encontros de coordenação;
e) realizar a matrícula dos estudantes, a emissão de certificados e a organização de pagamentos dos bolsistas, entre outras atividades
administrativas e de secretaria determinadas pelos coordenadores geral e adjunto;
f) prestar apoio técnico em atividades laboratoriais ou de campo; e
g) prestar serviços de atendimento e apoio acadêmico às pessoas com deficiência.
2
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5 DAS VAGAS, FUNÇÕES E DOS REQUISITOS MÍNIMOS DE FORMAÇÃO.
5.1 QUADRO I – NÃO DOCENTES
Nº
BOLSISTA-PRONATEC
CH
SEM.MÁXIMA
20h
01
SUPERVISOR DE CURSO
02
ORIENTADOR
20h
03
APOIO AS ATIVIDADES
ACADÊMICAS
E
ADMINISTRATIVAS
20h
FORMAÇÃO MÍNIMA EXIGIDA
-Graduação em Pedagogia com Especialização em
Educação Profissional e Experiência Profissional
comprovada no exercício da função na Educação
Profissional Técnica;
-Licenciatura em Educação Profissional com
experiência de atuação comprovada;
-Graduação com Especialização em Educação
Profissional Técnica com no mínimo de 360 horas.
-Graduação em Pedagogia com Especialização em
Educação Profissional e Experiência Profissional
comprovada no exercício da função na Educação
Profissional Técnica;
-Licenciatura em Educação Profissional com
experiência de atuação comprovada;
-Graduação com Especialização em Educação
Profissional Técnica com no mínimo de 360 horas.
- Técnico de Nível Médio ou Nível Médio Concluído
com experiência comprovada em atividades
Administrativas e Pedagógicas da Educação
Profissional.
SUB TOTAL DE VAGAS OFERTADAS
NÃO DOCENTES - TOTAL DE VAGAS OFERTADAS
MACAPÁ
08
QUANTIDADE DE VAGAS
SANTANA
L. JARÍ
05
01
OIAPOQUE
01
08
05
01
01
56
40
06
06
72
50
08
08
138
5.2 QUADRO II – BOLSISTA PRONATEC – PROFESSORES PARA ATUAR EM CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA(FIC) E CURSOS
TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO
5.2.1 CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFª. GRAZIELA REIS DE SOUZA
5.2.1.1 CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
01
-Ambiente e Saúde
-Desenvolvimento
Educacional e Social
Ambiente e Saúde
02
CURSOS - FIC
COMPONENTES CURRICULARES ESPECÍFICOS
------------Aconselhador em
Dependência
Química
Auxiliar
Fiscalização
Ambiental
de
-Português Instrumental
(Para todos os Cursos FIC, cuja Matriz Curricular
exige)
-Estudo sociológico: a história das drogas
- Drogas lícitas e ilícitas: tipos de drogas
- Modelos de tratamento e de abordagens
- A comunidade terapêutica (terapia racional
emotiva, espiritualidade, co-dependência: 12
passos)
- Evolução do consumo de drogas
- Psicologia dos Comportamentos de dependentes
químicos
-Tratamento
do
Dependente
Químico
(aconselhamentos)
-Técnicas
de
Reinserção
Social
(aconselhamentos)
- Legislação Internacional e Nacional sobre Drogas
-Gestão Ambiental
-Desenvolvimento Sustentável- Recursos Naturais
e os Problemas Ambientais.
- Saúde e Segurança no Trabalho
-Gerenciamento de Riscos Ambientais
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Licenciatura Plena em Letras
-Graduação em: Sociologia; Antropologia;
Pedagogia; Psicologia.
-Graduados em: Geografia; Biologia;
Engenharia Florestal;
-Tecnólogo em Gestão Ambiental
-Licenciatura em Ciências Biológicas com
Especialização na Área de Ciências
Ambientais ou Gestão Ambiental com
Ênfase em Educação Ambiental
-Engenheiro de Segurança no Trabalho;
-Engenheiro Civil com Especialização em
Segurança no Trabalho
-Técnico de Nível Médio em Segurança no
Trabalho.
-Graduação em: Engenharia de Segurança
no
Trabalho;
Ciências
Biológicas;
Engenheiro
Agrônomo;
Engenharia
Florestal
QT.
VAGAS
10
10
01
01
01
01
3
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CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) - CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFª. GRAZIELA REIS DE SOUZA
(continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
Ambiente e Saúde
CURSOS - FIC
COMPONENTES CURRICULARES ESPECÍFICOS
Auxiliar
Fiscalização
Ambiental
de
Balconista
Farmácia
de
-Legislação Ambiental
-Noções Básicas de Toxicologia
-Legislação Farmacêutica
- Farmacologia
-Informática Básica
- Técnicas de vendas para farmácia
- Atendimento ao cliente
-Fundamentos da Profissão do Cabeleireiro
(Ética/Relações Humanas)
Cabeleireiro
-Fundamentos Técnicos e Práticos do Corte
-Estudo do Couro Cabeludo
-Materiais e Equipamentos
-Química e Cosmologia
Depilador
-Anatomia Básica da Pele
-Materiais de Depilação
-Técnicas e Processos de Depilação
-Higiene e Biossegurança
-Português Instrumental
Manicure
Pedicure
Maquiador
Massagista
e
-Noções Básicas sobre Anatomia, Afecções e
Anomalias da Unha e Pele.
-Esterilização e Higienização de Materiais e
Equipamentos
-Técnicas Profissionais de Manicure
-Cuidados com a Pele
-Produtos para Maquiagem
-Maquiagem Corretiva
-Técnicas de Maquiagem
-Massagem Desportiva
-Massagem Oriental
-Massagem Estética
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Bacharel em Direito com Especialização
em Gestão Ambiental
-Graduação em: Biomedicina ou
Farmácia
-Graduação em Farmácia
-Graduação em: Farmácia; Biomedicina;
Bioquímica;
-Bacharel em: Ciências da Computação;
Análise de Sistemas;
-Tecnólogo em Informática Educativa;
-Graduação em Farmácia
-Graduação em Psicologia
-Cursos de Capacitação na Área Capilar
de no mínimo 400h e Experiência
Profissional comprovadas
QT.
VAGAS
01
-Curso de Capacitação na Área Capilar
de no mínimo 400h e Experiência
Profissional comprovadas.
-Especialista em Terapia Capilar.
-Profissional da Área Capilar com Cursos
de Capacitação de no mínimo 400h e
Experiência Profissional comprovadas.
-Bacharel ou Licenciado pleno em
Química;
-Histologia, cortes e penteados.
-Profissional da Área Capilar com cursos
de Capacitação mínima de 400h e
Experiência Profissional Comprovada
-Graduação em: Enfermagem; Biologia;
Fisioterapia
-Profissional da Área de Depilação ou
Estética, com comprovação de Cursos
de Capacitação Profissional de no
mínimo 500 horas e Experiência
Profissional Comprovada.
-Graduação em Biomedicina; Ciências
Biológicas; Farmácia; Bioquímica.
----------
02
-Graduação em: Biomedicina; Biologia;
Bioquímica.
-Profissional da Área de Manicure e
Pedicure com Cursos de Capacitação
Profissional de no mínimo 500 horas e
Experiência Profissional Comprovada.
-Esteticista com experiência profissional
comprovada;
-Profissional da Área de Maquiagem
com Cursos de Capacitação Profissional
de no mínimo 500 horas e Experiência
Profissional Comprovada.
-Licenciatura em Educação Física;
-Graduação em: Fisioterapia ou
Massoterapia
Todos com capacitação e experiência
profissional comprovada
-Esteticista com cursos de capacitação
profissional de no mínimo 500 horas e
experiência profissional comprovada
01
01
02
01
02
02
02
02
01
04
04
01
----
06
09
08
4
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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) - CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFª. GRAZIELA REIS DE SOUZA
(continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
CURSOS - FIC
Recepcionista em
Serviços de Saúde
COMPONENTES CURRICULARES ESPECÍFICOS
-Qualidade no Atendimento
-Língua Inglesa
-Planejamento e organização do Recepcionista
- Organização dos sistemas de saúde
-Informática
Vendedor
de
Produtos e Serviços
Ópticos
03
Desenvolvimento
Educacional e Social
Introdução
a
Interpretação
em
Língua Brasileira de
Sinais (Libras)
-Português Instrumental
- Medidas ópticas
- Vendas de Produtos ópticas
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Graduação
em:
Administração;
Ciências Contábeis; Psicologia.
-Licenciatura em Letras com Habilitação
em Língua Inglesa
-Licenciatura e/ou Bacharelado em
Enfermagem
com
experiência
comprovada na área hospitalar
-Graduação em Áreas Afins da
Informática;
-Tecnólogo em Informática.
-----------
QT.
VAGAS
-Graduação em: Optometria; Óptico
Oftálmico Básico; Óptico Optometrista;
Oftalmologista.
-Graduação
em:
Administração;
Ciências Contábeis.
01
-Código de Defesa do Consumidor
-Qualidade na prestação de Serviços
(atendimento ao público)
-A Surdez e as Possíveis Causas
Graduação em:
-Pressupostos Históricos das Libras
-Licenciatura Plena em Letras
-Práticas em Libras (Alfabeto, Cumprimento e -Licenciatura Plena em Pedagogia
Cores)
Ambos com Especialização em LIBRAS
-Desmistificando as Línguas de Sinais
-Licenciatura em Libras
-A Comunicação em Libras
Todos com formação de acordo com a
-A Comunicação em Libras: Orientação Legislação de Libras Lei nº 2436/2002 e
Espacial e Expressão Facial e Corporal
Decreto nº 5626/2005
- A Configuração das Mãos: Datilologia e
Outras Formas
-Sistemas de Expressões Gestuais 1: Mímicas
-Prática 1: Diálogos Dirigidos
-Sistemas de Expressões Gestuais: Estrutura
das Palavras, Variações das Expressões
Gestuais
-Prática2:Conversação (pronomes, verbos,
adjetivos)
CURSOS FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) - SUB TOTAL DE VAGAS
01
01
02
01
----
02
13
94
5.2.1.2 CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO – CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFª. GRAZIELA REIS DE SOUZA
Nº
01
EIXO TECNOLÓGICO
Ambiente e Saúde
CURSOS – TÉCNICOS DE NÍVEL
MÉDIO
Agente Comunitário de Saúde
COMPONENTES
CURRICULARES ESPECÍFICOS
-Atenção a Saúde
-Saúde da Criança
-Saúde do Adolescente
-Saúde da Mulher
-Saúde do Homem
-Saúde do Idoso
-Política de inclusão ao
Portador
de
Necessidade
Especial
-Educação Ambiental
-Trabalho e ambientes
saudáveis.
- Segurança do trabalho e
higiene
-Noções de fitoterapia, cultura
e práticas populares.
-Noções de higiene em saúde
bucal
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Graduação em Enfermagem com
especialização na área da Atenção a
Saúde e/ou Experiência profissional
comprovada na área.
-Graduação
em:
Pedagogia;
Psicologia com especialização na
área e Experiência profissional
comprovada.
-Graduação em Ciências Biológicas
QT.
VAGAS
12
02
01
-Graduação em Biomedicina
02
-Graduação em Farmácia;
Bioquímica
01
-Graduação em Odontologia
01
5
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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO – CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFª. GRAZIELA REIS DE SOUZA (continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
Ambiente e Saúde
CURSOS – TÉCNICOS DE NÍVEL
MÉDIO
Análises Clínicas
COMPONENTES
CURRICULARES ESPECÍFICOS
-Biologia Celular e Molecular
-Fundamentos de Saúde
-Biossegurança
-Anatomia e Fisiologia humana
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Licenciatura Plena em Ciências
Biológicas
-Graduação em Biomedicina;
Ciências Biológicas
-Graduação em Biomedicina
QT.
VAGAS
02
02
02
02
-Português Instrumental
-Graduação em: Ciências Biológicas;
Bioquímica; Fisioterapia.
-Licenciatura Plena em Letras
-Bioética e Ética Profissional
-Graduação em Biomedicina
02
-Matemática Aplicada à
Análises Clínicas
-Química Aplicada
-Licenciatura Plena em Matemática
02
-Graduação em Farmácia;
Licenciatura Plena ou Bacharel em
Química; Engenharia Química.
02
-Graduação em: Biomedicina;
Bioquímica
06
-Graduação em Ciências da
Computação
-Tecnólogo em Informática
Educativa
-Licenciatura em Enfermagem
02
Graduação em:
-Administração
-Ciências Contábeis
-Graduação em: Biomedicina;
Bioquímica
-Graduação em: Ciências Biológicas;
Bioquímica; Biomedicina.
-Graduação em: Farmácia;
Bioquímica; Ciências Biológicas.
-Licenciatura Plena em Letras com
Habilitação em Língua Inglesa
-Licenciatura Plena em Letras
02
-Tecnólogo em Informática
Educativa; Ciências da
Computação; Tecnólogo em Rede
de Computadores.
-Graduação em: Ciências Biológicas
Enfermagem; Fisioterapia
-Licenciatura em Enfermagem
01
03
-Legislação Básica do Trabalho
- Graduação em: Ciências
Biológicas; Enfermagem;
Biomedicina.
- Graduação em: Farmácia; Ciências
Biológicas; Bioquímica;
Biomedicina.
-Graduação em Administração
-Português Instrumental
-Licenciatura Plena em Letras
03
-Matemática Aplicada
-Licenciatura Plena em Matemática
03
-Ética e Orientação para o
Trabalho
- História e Fundamentos da
Estética
- Materiais e Equipamentos
-Facial e Corporal
Afecção da Derme
-Graduação e/ou Especialista em
Estética e/ou Imagem Pessoal com
experiência profissional
comprovada
02
-Introdução à Bioanálises
-Líquidos Corporais e
Secreções
-Análises Hematológicas I
-Informática Básica
-Primeiros Socorros
-Empreendedorismo e Projetos
de Saúde
-Estágio Supervisionado
Enfermagem
-Fundamentos de Saúde
-Microbiologia e Parasitologia
-Inglês Instrumental
-Português Instrumental
-Informática Básica –
Windows, Word, Excel.
-Anatomia e Fisiologia Humana
-Primeiros Socorros
Estética
-Anatomia e Fisiologia Humana
-Noções de Cosmetologia e
Farmacologia
02
05
01
01
01
01
01
01
03
03
12
6
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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO – CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFª. GRAZIELA REIS DE SOUZA (continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
Ambiente e Segurança
CURSOS – TÉCNICOS DE
NÍVEL MÉDIO
Imagem Pessoal
COMPONENTES CURRICULARES
ESPECÍFICOS
-Concepção de Embelezamento na
área
-Métodos
e
Técnicas
de
Embelezamento Geral
História de Arte relacionada à área de
Imagem Pessoal
- Estudos e Pesquisas na Área de
Imagem Pessoal
-Linguagem, Trabalho e Tecnologia.
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Graduação e/ou Especialização na área
de Embelezamento, Imagem Pessoal ou
afins
-Licenciatura Plena em Letras
02
-Anatomia Humana Básica
-Graduação em Ciências Biológicas;
Fisioterapia
-Licenciatura em Letras com Habilitação
em Língua Inglesa
-Graduação em Psicologia com
Especialização em Organização do
Trabalho com Experiência Profissional
comprovada
-Graduação em: Engenharia de
Segurança do Trabalho; Enfermagem do
Trabalho; Biomedicina
-Graduação em Fisioterapia;
-Massoterapeuta
Todos com Especialização em áreas
afins.
02
Graduação em: Ciências Biológicas;
Enfermagem; Biomedicina; Fisioterapia.
Licenciatura Plena em Letras
02
Graduação em Biomedicina; Farmácia.
02
-Tecnólogo em redes, ciência da
computação, e áreas afins
-Geógrafo, Biólogo, Agrônomo, Eng.
Ambiental; Eng. Florestal
-Biólogo; Bacharel em Ciências;
Agrônomo
-Administrador, Assistente Social,
Estatístico,
-Administrador
02
-Economista, Assistente Social com
Especialização na área ambiental
-Eng. Químico, Licenciado em Química
-Geógrafo , geólogo
-Eng. Agrônomo, Eng. Ambiental, Eng.
Sanitarista, Geógrafo
-Bacharel em Direto com especialização
na área
-Licenciado em letras
-Químico , Eng. Químico, eng.
Ambiental
-Biólogo, Agrônomo
-Eng. Químico, Eng. Ambiental, Eng.
Sanitarista, Eng. Produção
-Eng. Sanitarista, Oceanógrafo,
Geografo
-Farmacêutico, Eng. Segurança, Biólogo,
Biomédico com especialização na área
-Historiador, Geógrafo
02
-Geógrafo; Biólogo; gestor ambiental
com especialização em
Geoprocessamento
02
-Inglês Instrumental
-Cidadania Organizacional
-Saúde e Segurança no trabalho
Massoterapia
-Ambientação Profissional
-Fundamentos de Saúde em
Massoterapia
- Avaliação Massoterápica
- Fundamentos da Massoterapia
- Instrumentos e Materiais
-Anatomia e Fisiologia Humana
-Português Instrumental
Meio Ambiente
-Patologia Geral da Derme
-Informática
-Sociedade e Meio Ambiente
-Ecologia e Ecossistemas amazônicos
-Estrutura e Políticas Públicas
-Introdução à Gestão Pública e
Privada
-Diagnóstico Socioambiental
-Química Ambiental
-Introdução à Geociências
-Elaboração de Projetos Ambientais
-Legislação Ambiental
Português Instrumental
Qualidade Ambiental I
Biodiversidade
Tecnologia e Processos Industriais
Recursos hídricos
Saúde Ambiental e Segurança no
Trabalho
Patrimônio Natural, Histórico e
Cultural
Cartografia e SIG
QT.
VAGAS
06
02
02
02
10
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
7
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO – CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFª. GRAZIELA REIS DE SOUZA (continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
Ambiente e Saúde
CURSOS – TÉCNICOS DE
NÍVEL MÉDIO
Saúde Bucal
COMPONENTES CURRICULARES
ESPECÍFICOS
-Fundamentos de Biologia
-Noções de Anatomia e Fisiologia
-Primeiros Socorros
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
Biólogo; Enfermeiro, biomédico,
Fisioterapeuta; Odontólogo
Biomédico e/ou Enfermeiro
QT.
VAGAS
02
-Educação para o autocuidado
Odontólogo, biólogo; biomédico
02
-Organização do Processo de
Trabalho em Saúde
- Promoção de Saúde e Segurança no
Trabalho
-Biossegurança nas Ações de Saúde
Odontólogo
02
Biólogo com especialização ou
experiência e/ou odontólogo
Licenciatura Plena em letras
02
Licenciatura Plena em letras com
Habilitação em Língua Inglesa
Graduação em Ciências da
Computação
-Odontólogo
02
-Anatomia e Fisiologia
Biólogo, enfermeiro, biomédico,
02
-Patogenias Comuns na População/
Higiene e Profilaxia
-Desenho Técnico
Biólogo, enfermeiro, biomédico,
02
Arquitetura; Engenharia Civil; Mecânica;
Licenciatura em Matemática.
Eng. Segurança do Trabalho;
02
Tecnólogo ou graduação em ciência da
computação
Licenciado em letras
02
02
-Tecnologia de Prevenção
Licenciatura em Matemática;
Arquitetura; Engenharia Civil.
Eng. Segurança do Trabalho
-Segurança do Trabalho Rural
Eng. Segurança do Trabalho
02
-Primeiros Socorros
Enfermeiro
02
CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO - SUB TOTAL DE VAGAS
198
-Português Instrumental
-Inglês Técnico
-Informática Básica
-Anatomia e Fisiologia Bucal
02
02
02
08
-Prevenção e Controle das Doenças
Bucais
-Materiais, equipamentos e
Instrumentais.
-Endodontia
02
Segurança
Segurança no Trabalho
-Introdução à Segurança no Trabalho
-Informática básica
-Português Técnico
-Estatística aplicada
02
02
02
8
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
5.2.2 CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO AMAPÁ PROFª. JOSINETE OLIVEIRA BARROSO-CEPAJOB
5.2.2.1 CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
CURSOS-FIC
COMPONENTES
CURRICULARES
ESPECÍFICOS
01
Informação e Comunicação
-Administrador de Banco de Dados
-Agente de Desenvolvimento de
Comércio Eletrônico
------------
Inglês Aplicado a Serviços Turísticos
-----------
Almoxarife
------------
Assistente de Despachante Aduaneiro
------------
------------
-Graduação em: Administração de
Empresas; Gestão de Recursos
Humanos
de
----------
----------
-Programador de Sistemas
-Programador WEB
-----------
03
04
Gestão e Negócios
Turismo, Hospitalidade e
Lazer.
04
Francês Aplicado a Serviços Turísticos
Reparador
----------
Operador de Computador
Desenvolvimento
Educacional e Social
QT.
VAGAS
-Graduação em: Sistemas de
Informação;
Engenharia
da
Computação;
Ciência
da
Computação
-Com Especialização Lato Sensu em
Áreas Afins da Informática
-Tecnólogo
em:
Redes
de
Computadores;
Sistemas
de
Computadores
-Graduados ou Tecnólogos na Área
de Informática
-Com Especialização Lato Sensu em
Áreas Afins da Informática
-Graduação em: Sistemas da
Informação;
Engenharia
da
Computação;
Ciências
da
Computação
-Com Especialização Lato Sensu em
Áreas Afins da Informática
-Graduação em: Serviço Social;
Sociologia
-Com Especialização Lato Sensu em
Áreas Afins
-Licenciatura Plena em Letras com
Habilitação em Língua Francesa
-Licenciatura Plena em Letras com
Habilitação em Língua Inglesa
-Graduação em: Ciências Contábeis;
Administração
-Graduação em Comércio Exterior
Montador
e
Computadores
02
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
Agente de Projetos Sociais
------------
-Auxiliar Administrativo
-Auxiliar de Pessoal
-Auxiliar de Recursos Humanos
-Comprador
-Operador de Caixa
-Promotor de Vendas
-Vendedor
Bartender
-------------
Camareira em Meios de Hospedagem
-------------
Cerimonialista
Cerimônias
--------------
e
Mestre
de
Churrasqueiro
--------------Condutor de Turismo de Aventura
----------------
Garçom
---------------Manipulador de Alimentos
----------------
Monitor de Recreação
----------------Organizador de Eventos
-Recepcionista de Eventos
Recepcionista
em
Meios
Hospedagem
---------------de
----------------
01
10
04
01
01
01
01
01
12
-Bacharel em Nutrição com
Especialização na Área de Alimentos
e Bebidas
-Graduação em Turismo
-Tecnólogo em Hotelaria
-Graduação
em:
Turismo,
Pedagogia;
Todos com formação na área de
Cerimonial
-Técnico de Nível Médio em Cozinha
com Qualificação na área de
molhos, assados e grelhados
-Graduação em Turismo
02
-Bacharel em Nutrição, com
Especialização na área de Alimentos
e Bebidas
-Graduação em Nutrição
02
-Licenciatura Plena em Educação
Física
-Graduação em Arte Educação
-Bacharel em Turismo
-Secretariado Executivo
-Bacharel em Turismo
-Tecnólogo em Hotelaria
-Secretariado Executivo
02
02
02
01
02
02
05
01
9
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) - CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO AMAPÁ PROFª. JOSINETE OLIVEIRA
BARROSO-CEPAJOB (continuação)
Nº
05
EIXO TECNOLÓGICO
CURSOS-FIC
Turismo, Hospitalidade e
Lazer.
-Salgadeiro
-Pizzaiolo
Produção Alimentícia
-Confeiteiro
-Padeiro Confeiteiro
COMPONENTES
CURRICULARES
ESPECÍFICOS
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
QT.
VAGAS
-Técnico de Nível Médio em Cozinha
com Qualificação na área de
salgados e massas.
03
-Graduação em Nutrição
-Técnico em Economia Doméstica
-Padeiro Confeiteiro com cursos de
formação com carga horária mínima
de 200h e experiência comprovada
-Padeiro Confeiteiro e cursos de
formação com carga horária mínima
de 200h e experiência comprovada
-Graduação em Nutrição
06
-Profissional de Corte e Costura com
Nível Médio Concluído e experiência
profissional na área comprovada
-Graduação em: Artes Visuais; Arte
Educação;
Midialogia;
Design
Gráfico; Cinema; Comunicação
Social
-Técnicos de Nível Médio em
Fotografia
com
experiência
comprovada na área
-Graduados ou Tecnólogos em
Marketing
-Com
experiência
profissional
comprovada na área de criação,
organização e implementação de
vitrines
-Vitrinista
02
CUROS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) - SUB TOTAL DE VAGAS
77
----------------
----------------
-Masseiro
----------------
06
Produção Cultural e Design
-Produtor de Iogurte
-Produtor de Licores
-Costureiro
---------------
---------------Fotógrafo
-------------
-Vitrinista
-------------
02
04
02
01
5.2.2.2 CUROS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO – CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO AMAPÁ PROFª. JOSINETE OLIVEIRA BARROSOCEPAJOB (continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
01
Turismo, Hospitalidade e
Lazer
CURSOS – TÉCNICOS
DE NÍVEL MÉDIO
Cozinha
COMPONENTES CURRICULARES
ESPECÍFICOS
-Nutrição Básica
- Infraestrutura, Equipamentos
Utensílios de Cozinha
-Organização e Técnicas de Cozinha
-Higiene e Manipulação
-Saúde e Segurança no Trabalho
-Noções de Turismo
-Meio Ambiente
-Empreendedorismo
-Francês Aplicado
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
Bacharel em Nutrição
QT.
VAGAS
01
e
-Graduação em: Gastronomia; Nutrição
-Técnico em Economia Doméstica
Bacharel em Nutrição com Especialização
Lato Sensu na Área de Segurança
Alimentar
-Engenheiro de Segurança no Trabalho;
Graduação
em
Engenharia
com
Especialização em Segurança no Trabalho;
-Técnico de Nível Médio em Segurança no
Trabalho
Todos com experiência em Docência na
Educação Profissional
Graduação em Turismo
01
Graduação em: Engenharia Ambiental;
Ciências Biológicas; Geografia
-Mestre em Desenvolvimento Sustentável
Graduação em Administração
01
Licenciatura Plena em Letras
Habilitação em Língua Francesa
01
com
01
01
01
01
10
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CUROS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO – CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO AMAPÁ PROFª. JOSINETE OLIVEIRA BARROSO-CEPAJOB
(continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
Turismo, Hospitalidade e
Lazer
CURSOS – TÉCNICOS
DE NÍVEL MÉDIO
Cozinha
COMPONENTES CURRICULARES
ESPECÍFICOS
-Informática Aplicada
-Relações Interpessoais
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
Graduação, Tecnólogo ou Técnico na
Área de Informática com experiência na
Docência da Educação Profissional
-Graduação em: Nutrição; Gastronomia
-Técnico em Economia Doméstica
Graduação em Administração
-Organização de Eventos
Graduação em Turismo
01
-Inglês Aplicado
01
-Contabilidade Aplicada
Licenciatura Plena em Letras com
Habilitação em Língua Inglesa
Graduação em Ciências Contábeis
-Ética e Legislação
Graduação em: Direito; Administração
01
-Prática em Organização e Técnicas
de Cozinha
-Técnicas de Comunicação
-Bacharel em Nutrição
-Técnico em Economia Doméstica
Licenciatura Plena em Letras
01
-Técnicas de Bar
Bacharel
em
Nutrição
com
Especialização Lato Sensu na Área de
Alimentação e Bebidas
Padeiro Confeiteiro com cursos de
formação e carga horária mínima de
200h e experiência comprovada
-Graduação em: Engenharia Elétrica;
Engenharia Civil; -Técnico de Nível
Médio em Eletrotécnica
-Bacharel em: Sistemas da Informação;
-Tecnólogo em Redes de Computadores
e Especialização em Áreas afins da
Informática
Licenciatura Plena em Letras com
Habilitação em Língua Inglesa
Graduação em Direito com experiência
na Docência da Educação Profissional
Tecnólogo em Redes de Computadores
01
-Graduado; Tecnólogo na Área de
Informática com Especialização em
áreas afins de no mínimo 360 horas.
-Técnico de Nível Médio com Formação
no Eixo Tecnológico Informação e
Comunicação
e
experiência
comprovada na Educação Profissional
Técnica
-Bacharel em Sistemas da Informação;
-Tecnólogo em Redes de Computadores
-Graduação em Engenharia de Redes
-Tecnólogo em Redes de Computadores
-Graduação em Administração
02
-Engenheiro de Redes e Áreas Afins com
-Graduação em Física
Com Especialização de no mínimo 360
horas e Experiência comprovada em
Docência na Educação Profissional.
-Tecnólogo em Redes de Computadores
-Graduado; Tecnólogo na Área de
Informática com Especialização em
áreas afins de no mínimo 360 horas.
-Técnico de Nível Médio com Formação
no Eixo Tecnológico Informação e
Comunicação
e
experiência
comprovada na Docência da Educação
Profissional Técnica
03
-Elaboração de Cardápios
-Doceria e Panificação
02
Informação
Comunicação
e
Manutenção
Suporte
Informática
e
em
Projeto de Instalação Elétrica de
Baixa Tensão
Práticas de Técnicas de Suporte ao
Usuário
Inglês Instrumental
Legislação em Informática
Protocolos
Fundamentos de Informática
Arquitetura e Manutenção de
Computadores
Instalação e Configuração de Sistema
Operacional Livre
Empreendedorismo em Informática
Recuperação de Dados e Backup
Atendimento ao Usuário
QT.
VAGAS
01
01
01
01
01
01
02
02
02
02
02
02
02
02
03
11
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CUROS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO – CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO AMAPÁ PROFª. JOSINETE OLIVEIRA BARROSO-CEPAJOB
(continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
Informação
Comunicação
e
CURSOS – TÉCNICOS
DE NÍVEL MÉDIO
Manutenção
e
Suporte
em
Informática
COMPONENTES CURRICULARES
ESPECÍFICOS
Segurança do Trabalho
Manutenção de Computadores
Manutenção de Impressoras
Manutenção de Servidores
Sistema Operacional Proprietário
Gerência e Segurança em Redes
Projeto de Cabeamento de Redes
Redes
Computadores
de
Projeto de Instalação Elétrica de
Baixa Tensão
-Práticas de Instalação de Redes
-Protocolos
Inglês Instrumental
Legislação e Ética em Informática
Fundamentos de Informática
-Arquitetura e Manutenção de
Computadores
-Montagem e Configuração de Redes
sem Fio
-Práticas de Projeto de Redes
-Instalação e Configuração de
Equipamentos VoIP
-Equipamentos de Redes
-Analise de Desempenho
-Redes Metropolitanas e a Longas
Distancias
-Instalação e Configuração de Sistema
Operacional Proprietário
-Gerência e Segurança em Redes
-Projeto de Cabeamento de Redes
Instalação e Configuração de Sistema
Operacional Livre
Empreendedorismo em Informática
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Engenheiro de Segurança no Trabalho;
-Graduação em Engenharia com
Especialização em Segurança no
Trabalho;
-Técnico de Nível Médio em Segurança
no Trabalho
Todos com experiência em Docência na
Educação Profissional.
-Bacharel
em
Engenharia
da
Computação
- Graduação em Física
-Engenheiro de Redes e Áreas Afins
-Tecnólogo em Redes de Computadores
Todos com Especialização de no mínimo
360 horas e Experiência comprovada
em Docência na Educação Profissional.
-Técnico de Nível Médio com formação
no Eixo Tecnológico Informação e
Comunicação
e
experiência
comprovada na Docência da Educação
Profissional.
-Graduação em: Engenharia Elétrica;
Engenharia Civil;
-Técnico de Nível Médio em
Eletrotécnica
-Engenheiro de Redes;
-Tecnólogo em Redes de Computadores
Todos com experiência na Docência da
Educação Profissional
-Licenciatura Plena em Letras com
Habilitação em Língua Inglesa
-Graduação em Direito com experiência
na Docência da Educação Profissional
-Graduado; Tecnólogo na Área de
Informática com Especialização em
áreas afins de no mínimo 360 horas.
-Técnico de Nível Médio com Formação
no Eixo Tecnológico Informação e
Comunicação
e
experiência
comprovada na Docência da Educação
Profissional Técnica
-Bacharel em Sistemas da Informação
-Engenheiro de Redes
-Tecnólogo em Redes de Computadores
-Todos com Especialização em áreas
afins de no mínimo 360 horas.
-Técnico de Nível Médio com Formação
no Eixo Tecnológico Informação e
Comunicação
e
experiência
comprovada na Docência da Educação
Profissional Técnica
-Engenheiro de Redes;
-Tecnólogo em Redes de Computadores
Todos com experiência na Docência da
Educação Profissional
-Graduação em Administração e
experiência comprovada na Docência
da Educação Profissional
CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO - SUB TOTAL DE VAGAS
QT.
VAGAS
03
18
02
04
02
02
02
20
02
02
100
12
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
5.2.3 CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE SANTANA PROFª. MARIA SALOMÉ GOMES SARES
5.2.3.1 CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC)
Nº
01
EIXO TECNOLÓGICO
Infraestrutura
CURSOS - FIC
Agente de Limpeza e Conservação
Almoxarife de Obras
Aplicador
Cerâmico
de
Revestimento
Cadista Para Construção Civil
Carpinteiro de Obras
Desenhista de Topografia
Eletricista Instalador Predial de
Baixa Tensão
COMPONENTES
CURRICULARES ESPECÍFICOS
Normas técnicas e qualidade
do trabalho de higienização
urbana
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
Graduado
em
Engenharia
Sanitária.- Técnico de nível médio
em Meio Ambiente
-Legislação
Aplicada
a
Construção Civil
-Materiais de Construção
-Apropriação e Orçamento de
Obras
Graduação em: - Engenharia Civil;
- Arquitetura.
- Tecnólogo em Construção de
Edifícios
-Técnico de nível médio em
Edificações
Todos
com
experiência
profissional comprovada na área
da construção civil e no exercício
da docência.
- Graduação em: - Engenharia
Civil; - Arquitetura.
- Tecnólogo em Construção de
Edifícios
-Técnico de nível médio em
Edificações
Todos
com
experiência
profissional comprovada na área
da construção civil no exercício
da docência.
- Graduação em: - Engenharia
Civil; - Arquitetura.
- Tecnólogo em Construção de
Edifícios
-Técnico de nível médio em
Edificações
Todos
com
experiência
profissional comprovada no
exercício da docência.
Graduação:
- Engenharia Civil, Arquitetura
Profissional com cursos de
qualificação com carga horária
mínima de 200 h e experiência
profissional comprovada de 02
anos na atividade de carpintaria
na construção civil.
-Todos
com
experiência
profissional comprovada no
exercício da docência
-Apropriação e Orçamento de
Obras
-Materiais de Construção
-Técnicas de aplicação de
revestimento cerâmico
-Leitura e interpretação de
desenho técnico
-Informática
aplicada
a
construção civil
- Auto CAD
-Desenho
-Apropriação e Orçamento de
Obras
-Materiais de Construção
-Técnicas de Carpintaria na
construção civil
- Desenho
- Leitura e interpretação de
projetos
- Topografia
-Desenho
-Instalação e manutenção de
rede elétrica
-Leitura e interpretação de
projetos elétricos
- Graduação em:
- Engenharia Civil
- Arquitetura.
- Tecnólogo em Construção de
Edifícios
-Técnico de nível médio em
Edificações.
-Todos
com
experiência
profissional comprovada no
exercício da docência
- Graduação em:
- Engenharia Elétrica.
-Técnico de nível médio em –
Eletroeletrônica.
Eletrotécnica
-Todos
com
experiência
profissional comprovada no
exercício da docência.
QT.
VAGAS
03
08
09
02
03
03
09
13
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) - CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE SANTANA PROFª. MARIA SALOMÉ GOMES
SARES (continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
Infraestrutura
CURSOS - FIC
Instalador de Refrigeração e Climatização
Doméstica
Laborista de Solos
Marceneiro
Montador de Móveis e Artefatos de
Madeira
COMPONENTES
CURRICULARES
ESPECÍFICOS
Manutenção e instalação
de
aparelhos
de
refrigeração e climatização.
-Estabilidade
das
construções
- Mecânica dos solos
-Patologia das Construções
- Desenho
-Tecnologia da madeira
-Materiais de Construção
-Técnicas de Marcenariaconstrução de peças
-Desenho
-Materiais de Construção
-Técnicas de Reforma de
móveis e artefatos de
madeira
Pedreiro de Alvenaria
-Apropriação e Orçamento
de Obras
- Leitura e interpretação de
projetos
- Resistência dos Materiais
e
estabilidade
das
Construções
- Técnicas de construção
em alvenaria
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Graduação em Engenharia
Mecânica
-Técnico de nível médio em
Refrigeração,
Eletroeletrônica,
Eletrotécnica.
-Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo
200h
e
experiência
profissional comprovada de
02 anos na atividade de
manutenção e instalação de
aparelhos de refrigeração e
climatização.
- Todos com experiência
profissional comprovada no
exercício da docência.
- Graduação em:
- Engenharia Civil
- Arquitetura.
- Tecnólogo em Construção
de Edifícios
-Técnico de nível médio em
Edificações.
-Todos com experiência
profissional comprovada no
exercício da docência
Graduação em Engenharia
Civil.
-Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo
200h
e
experiência
profissional comprovada de
02 anos na atividade de
marcenaria.
-Todos com experiência
profissional comprovada no
exercício da docência
-Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo
160h
e
experiência
profissional comprovada de
02 anos na atividade de
marcenaria.
-Todos com experiência
profissional comprovada no
exercício da docência.
Graduação em:
- Engenharia Civil
- Arquitetura.
- Tecnólogo em Construção
de Edifícios
-Técnico de nível médio em
Edificações
Todos com experiência
profissional comprovada no
exercício da docência.
QT.
VAGAS
09
03
03
03
06
14
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) - CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE SANTANA PROFª. MARIA SALOMÉ GOMES
SARES (continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
CURSOS - FIC
Pedreiro de Revestimento em
Argamassa
Pintor de Imóveis
03
04
- Materiais de construção
-Técnicas
de
pintura
superfícies variadas
-Desenho
Desenvolvimento Educacional
e Social
Agente de Projetos Sociais
Controle
Industriais
Eletricista Naval
e
Processos
COMPONENTES CURRICULARES
ESPECÍFICOS
-Apropriação e Orçamento de
Obras
- Leitura e interpretação de
projetos
- Resistência dos Materiais e
estabilidade das Construções
- Técnicas de revestimento com
argamassa
em
-Informática Básica
-Produção Textual
-Elaboração de Projetos
Instalações Elétricas Naval
Funileiro de Automóveis
Técnicas
de
automóveis
funilaria
de
Instalador
de
Automotivos
Técnicas de Instalação
Acessórios de Automóveis
de
Acessórios
Mecânico de Automóveis Leves
Mecânica de Automóveis leves
Mecânico de Bombas Centrífugas
Manutenção e instalação de
Bombas centrífugas
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
Graduação em:
- Engenharia Civil
- Arquitetura.
- Tecnólogo em Construção de
Edifícios
-Técnico de nível médio em
Edificações
Todos
com
experiência
profissional comprovada no
exercício da docência.
Graduação em:
-Engenharia Civil; Arquitetura.
- Tecnólogo em Construção de
Edifícios
-Técnico de nível médio em
Edificações
-Profissional com cursos de
qualificação
e
experiência
profissional comprovada de 02
anos na atividade de pintura de
imóveis.
-Todos
com
experiência
profissional comprovada no
exercício da docência.
-Graduado em Informática
-Licenciatura
em
Língua
Portuguesa
-Licenciatura em Ciências Sociais
Graduado
em
Engenharia
Elétrica.
-Técnico de nível médio em:
- Eletrotécnica
- Eletroeletrônica
Todos
com
experiência
profissional comprovada no
exercício da docência
- Graduado em Mecânica
-Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo 240h e
experiência
profissional
comprovada de 02 anos na
atividade
de
funilaria
de
automóveis
-Graduado em Mecânica
-Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo 200h e
experiência
profissional
comprovada de 02 anos na
atividade de Instalação de
Acessórios de Automóveis.
Graduado em Mecânica
-Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo 400h e
experiência
profissional
comprovada de 02 anos na
atividade de mecânica de
automóveis leves.
- Graduado em Mecânica
- Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo 200h e
experiência
profissional
comprovada de 02 anos na
atividade de manutenção e
instalação
de
bombas
centrífugas.
QT.
VAGAS
03
04
03
03
02
04
02
05
15
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) - CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE SANTANA PROFª. MARIA SALOMÉ GOMES
SARES (continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
Controle
Industriais
e
Processos
CURSOS - FIC
Mecânico de Bombas Hidráulicas
Mecânico de Motores a Diesel
Mecânico de Motores de Popa
Montador de Estruturas Metálicas
Pintor de Automóveis
06
Informação e Comunicação
COMPONENTES
CURRICULARES ESPECÍFICOS
Manutenção e instalação de
Bombas Hidráulicas
Manutenção e instalação de
Motor a Diesel
Manutenção e instalação de
Motor de Popa
Técnicas de Montagem de
Estrutura Metálicas
Técnicas de
Automóveis
Pintura
de
Operador de Computador
Informática Básica
Serigrafo
- Informática Básica
- Técnicas e ferramentas de
Design gráfico
- COREL DRAW
- Técnicas de impressão em
materiais variados
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Graduado em Mecânica
-Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo 160h e
experiência
profissional
comprovada de 02 anos na
atividade de manutenção e
instalação de bombas hidráulicas.
-Graduação em: Mecânica
-Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo 160h e
experiência
profissional
comprovada de 02 anos na
atividade de mecânica de motor
a diesel.
- Graduação em: Mecânica
-Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo 160h e
experiência
profissional
comprovada de 02 anos na
atividade de mecânica de motor
de popa.
- Graduado em:
- Engenharia Civil
- Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo 160h e
experiência
profissional
comprovada de 02 anos na
atividade de montagem de
estrutura metálica.
Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo de
300h e experiência profissional
comprovada de 02 anos na
atividade
de
pintura
de
automóveis
Graduados ou Tecnólogos na
Área de Informática
-Com Especialização Lato Sensu
em Áreas Afins da Informática
- Graduação em:
- Informática.
-Profissional com cursos de
qualificação
e
experiência
profissional comprovada de 02
anos na atividade de serigrafia.
-Todos
com
experiência
profissional comprovada no
exercício da docência.
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) - SUB TOTAL DE VAGAS
QT.
VAGAS
06
03
04
02
02
05
04
113
16
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
5.2.3.2. CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO - CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE SANTANA PROFª. MARIA SALOMÉ GOMES SARES
(continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
01
CONTROLE E PROCESSOS
INDUSTRIAIS
CURSOS TÉCNICOS DE
NÍVEL MÉDIO
COMPONENTES CURRICULARES
ESPECÍFICOS
ELETROELETRÔNICA
- Informática Básica
- Legislação Aplicada ao Setor
Elétrico
-Projeto
Elétrico
Predial
Informatizado
- Eletricidade I
- Estatística Aplicada
- Eletrônica Analógica
-Instalação e Manutenção Elétrica
Predial e Industrial
-Projeto
Elétrico
Industrial
Informatizado
- Eletricidade II
- Eletrônica Digital
-Instalações Elétricas Industriais
-Máquinas Elétricas Industriais
-Controle e Automação de Sistemas
Industriais-CLP
-Eletrônica Industrial de Potência
- Administração Industrial
-Equipamentos Industriais e de
Processos
- Instrumentação e Controle de
Processos
-Sociologia do Trabalho
-Higiene e Segurança no Trabalho.
-Empreendedorismo
-Eletrohidráulica e
Eletropneumática
-Estágio Supervisionado
Orientador e Supervisor de Estágio
Curricular Supervisionado.
PERFIL DE FORMAÇÃO MÍNIMA
Graduação em: Tecnologia da Informação; Rede
de Computadores. Ciência da Computação;
Engenharia da Computação.
Tecnólogo em: Informática; Redes de
Computadores.
Todos com experiência profissional comprovada.
QT.
VAGAS
02
Graduação em:
-Engenharia Elétrica.
-Telecomunicações.
-Engenharia Eletrônica.
-Mecatrônica.
-Tecnólogo no Eixo Tecnológico Controle e
Processos
Industriais,
com
experiência
profissional comprovada no exercício da
docência.
Técnico de Nível de Médio em:
-Eletroeletrônica;
-Eletrotécnica;
Todos com experiência profissional comprovada
no exercício da docência.
-Graduação em Sociologia
-Graduação em Engenharia de Segurança do
Trabalho;
-Técnico de nível médio em Higiene e Segurança
no Trabalho.
Todos com experiência profissional comprovada
no exercício da docência.
Graduação em:
-Administração.
-Tecnólogo em Gestão de Pessoas.
Todos com experiência profissional comprovada
no exercício da docência.
Graduação em:
-Engenharia Elétrica;
-Telecomunicações;
-Engenharia Eletrônica;
-Mecatrônica.
Técnico de Nível de Médio em:
-Eletroeletrônica;
-Eletrotécnica.
Todos com experiência profissional comprovada
no exercício da docência e conhecimentos na
área de informática de acordo com o Eixo
Tecnológico Controle e Processos Industriais.
-Licenciatura Plena em Pedagogia e comprovado
conhecimento e experiência em Docência e
Estágio Supervisionado de Cursos Técnicos.
18
02
02
02
02
02
17
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
5.2.3.2. CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO - CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE SANTANA PROFª. MARIA SALOMÉ GOMES SARES
(continuação)
Nº
02
EIXO TECNOLÓGICO
INFRAESTRUTURA
CURSOS TÉCNICOS DE
NÍVEL MÉDIO
COMPONENTES CURRICULARES
ESPECÍFICOS
EDIFICAÇÕES
- Informática Básica
-Sociologia do Trabalho
- Empreendedorismo
-Higiene e Segurança no Trabalho.
-Legislação Aplicada a Construção
Civil
-Gerenciamento de Projetos
-Tecnologia das Construções I
-Tecnologia das Construções II
-Tecnologia das Construções III
-Desenho Técnico
-Materiais de Construção
-Mecânica dos Solos
-Patologia das Construções
-Topografia
-Resistência dos Materiais e
Estabilidade das Construções
-Projeto
de
Arquitetura
Informatizado I
-Projeto
de
Arquitetura
Informatizado II
-Projeto de Instalações Elétricas
-Projeto
de
Instalações
Hidrossanitárias e Gás
-Projeto Estrutural
-Apropriação e Orçamento de
Obras
PERFIL DE FORMAÇÃO MÍNIMA
Graduação em:
-Ciência
da
Computação;
Engenharia da Computação;
-Tecnologia da Informação; -Redes
de Computadores.
Tecnólogo em: -Informática .-Redes
de Computadores.
Todos com experiência profissional
comprovada no exercício da
docência.
Graduação em Sociologia
Graduação em:
-Administração; -Gestão de Pessoas
Todos com experiência profissional
comprovada no exercício da
docência.
-Graduação em Engenharia de
Segurança do Trabalho;
-Técnico de nível médio em Higiene
e Segurança no Trabalho.
Todos com experiência profissional
comprovada no exercício da
docência.
Graduação em:
-Engenharia Civil;
-Arquitetura e Urbanismo.
Todos com experiência profissional
comprovada no exercício da
docência e conhecimentos na área
de informática de acordo com o
Eixo Tecnológico de Infraestrutura.
CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO – SUB TOTAL DE VAGAS
QT.
VAGAS
02
02
02
02
20
28
18
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
5.2.4. CENTRO INTEGRADO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM PESCA E AQUICULTURA DO AMAPÁ-CIFPA
5.2.4.1- CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
CURSOS-FIC
COMPONENTES
PERFIL DE FORMAÇÃO
CURRICULARES
MÍNIMA
ESPECÍFICOS
01
Gestão e Negócios
Agente de Inspeção de Qualidade
----Promotor de Vendas
----Graduação em Administração
Vendedor
02
Recursos Naturais
Agricultor Familiar
----Graduados em:
-Agronomia
Criador de Peixes em Viveiros
-----Zootecnia
Escavados
-Desenvolvimento Rural
Fruticultor
-----Engenharia de Pesca
Operador de Beneficiamento de
----Tecnólogo em Agroecologia
Pescado
Técnico
de
Nível
Médio
Pescador Artesanal de Água Doce
----Agropecuária
Viveirista de Plantas e Flores
----03
04
05
06
07
08
Produção Cultural e
Design
Turismo,
Hospitalidade e Lazer
Segurança
Assistente de Produção Cultural
-----
Auxiliar de Cozinha
-----
Bombeiro Civil
-----
Controle e Processos
Industriais
Ambiente e Saúde
Curtidor de Couro e Peles
-----
Monitor de Uso e Conservação dos
Recursos Hídricos
-----
Informação
Comunicação
e
Montador
e
Reparador
Computadores
Operador de Computador
de
QT.
VAGAS
01
12
em
Graduação em Marketing
01
Graduados com Habilitação específica
no Eixo Tecnológico Segurança
Graduação em Química
04
01
Graduação em:
-Agronomia
-Biologia
-Geografia
Graduação em Sistemas de Informação
-----
02
CURSOS DE FORMAÇÃO INICAL E CONTINUADA (FIC) - SUB TOTAL DE VAGAS
5.2.4.2. CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
CURSOS – TÉCNICOS
DE NÍVEL MÉDIO
01
Recursos Naturais
PESCA
COMPONENTES CURRICULARES
ESPECÍFICOS
-Informática Aplicada
-Saúde e Segurança no Trabalho
-Introdução a Pesca e Aquicultura
-Estatística Pesqueira
-Extensão Pesqueira e Aquícola
-Limnologia
-Técnicas
de
Beneficiamento,
Conservação e Controle do Pescado
-Máquinas, Motores e Equipamentos
Utilizados na Pesca
-Tecnologia Pesqueira
-Eletrificação e Refrigeração nas
Embarcações
-Navegação e Sinalização Náutica
-Marinharia e Confecção de Apetrechos
de Pesca
-Biologia Aquática, Pesqueira e Aquícola
-Administração e Legislação Ambiental,
Pesqueira e Aquícola
-Ecologia e Educação Ambiental
01
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Curso
Superior
em
Informática
-Sistema de Informação
Com
experiência
na
Educação Profissional
-Graduação em Engenharia
de Segurança no Trabalho
-Técnico de Nível Médio
em Segurança no Trabalho
-Graduação em Engenharia
de Pesca, com experiência
na Educação Profissional
-Licenciatura em Biologia
com
Experiência
na
Educação Profissional
-Licenciatura em Geografia
-Licenciatura em Biologia,
com
experiência
na
Educação Profissional
22
QT.
VAGAS
01
01
08
01
01
19
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO – CENTRO INTEGRADO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM PESCA E AQUICULTURA DO AMAPÁ-CIFPA
(continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
Recursos Naturais
CURSOS – TÉCNICOS
DE NÍVEL MÉDIO
PESCA
COMPONENTES CURRICULARES
ESPECÍFICOS
-Português Instrumental
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
Graduação em Letras
-Associativismo
e
Cooperativismo
Pesqueiro
-Empreendedorismo no Agronegócio
-Oceanografia
-Graduação
Administração
-Elaboração de Projetos
-Estágio Curricular Supervisionado
RECURSOS
PESQUEIROS
-Português Instrumental
-Informática
-Introdução a Pesca e Aquicultura
-Marinharia e Confecção de Apetrechos
de Pesca
-Oceanografia e Limnologia
-Psicultura e Malacocultura
-Instalações Elétricas e Hidráulicas em
Embarcações
-Navegação
-Máquinas e Motores Marítimos
-Carcinicultura e Algocultura
-Construções Aquícolas
-Equipamentos Eletrônicos de Apoio à
Pesca
-Operação com Embarcações
-Tecnologia Pesqueira
-Tecnologia do Pescado
-Gestão e Extensão Pesqueira
-Biologia Aquática e Pesqueira
-Meteorologia
-Educação Ambiental
-Associativismo e Cooperativismo
-Relações Interpessoais no Trabalho
Segurança no Trabalho e Primeiros
Socorros
em
-Graduado em Engenharia
de Pesca
-Especialista
em
Oceanografia
-Graduação
em
Oceanografia
Com
experiência
na
Educação Profissional
-Licenciado Pleno em
Pedagogia com Habilitação
em Gestão Escolar
-Especialização
em
Supervisão Educacional e
Gestão Escolar
-Especialista em Educação
-Licenciado Pleno em
Pedagogia
-Especialista
em
Supervisão Educacional
-Especialista em Educação
Com
experiência
em
Educação Profissional
- Licenciado em Letras
QT.
VAGAS
01
01
01
01
01
01
-Graduação na Área de
Informática
-Graduação em Engenharia
de Pesca
01
-Licenciatura em Biologia
-Graduação em Engenharia
de Pesca
-Licenciatura em Geografia
-Licenciatura em Biologia
-Graduação
em
Administração
-Graduação em Engenharia
de Segurança no Trabalho
-Técnico de Nível Médio
em Segurança no Trabalho
01
05
01
01
01
20
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO – CENTRO INTEGRADO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM PESCA E AQUICULTURA DO AMAPÁ-CIFPA
(continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
Recursos Naturais
CURSOS – TÉCNICOS
DE NÍVEL MÉDIO
AGROECOLOGIA
COMPONENTES CURRICULARES
ESPECÍFICOS
-Português Instrumental
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Licenciado em Letras
-Informática
-Graduação na Área de
Informática
Graduação em:
-Agronomia
-Desenvolvimento Rural
-Agroecologia
Graduação em:
-Agronomia
-Desenvolvimento Rural
-Agroecologia
-Zootecnia
01
Graduação em:
-Agronomia
-Desenvolvimento Rural
-Geografia
Tecnólogo
em
Agroecologia
Graduação em:
-Agronomia
-Desenvolvimento Rural
-Geografia
-Biologia
-Engenheiro Florestal
Tecnólogo
em
Agroecologia
Graduação em:
-Agronomia
-Geografia
-Biologia
Graduação em:
-Administração
-Zootecnia
-Desenvolvimento Rural
-Engenharia Agronômica
-Graduação em Agronomia
-Graduação em Zootecnia
-Graduação em Geografia
01
Graduação em:
-Agronomia
-Biologia
-Geografia
-Zootecnia
-Engenharia Florestal
-Graduação
em
Administração
-Graduação em Engenharia
de Segurança no Trabalho
-Técnico de Nível Médio
em Segurança no Trabalho
01
CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO - SUB TOTAL DE VAGAS
42
-Extensão Rural
-Agricultura Familiar e Desenvolvimento
Rural
-Manejo Agoecológico de Plantas I
-Manejo Agoecológico de Plantas II
-Manejo Agoecológico de Animais I
-Manejo Agoecológico de Animais II
-Planejamento de Propriedades Rurais
-Introdução a Agroecologia
-Manejo
da
Conservação
Agroflorestais
Biodiversidade
e
em
Sistemas
-Manejo Agroecológico do Solo
-Gestão de Recursos Hídricos
-Gestão de Propriedades Rurais
-Orientação para a Prática Profissional e
Pesquisa
-Meteorologia
-Educação Ambiental
-Associativismo e Cooperativismo
-Relações Interpessoais no Trabalho
-Segurança do Trabalho e Primeiros
Socorros
QT.
VAGAS
01
01
02
01
01
01
01
01
01
01
21
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
52.5. ESCOLA ESTADUAL PROFª. ESTHER DA SILVA VIRGOLINO
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
CURSOS-FIC
01
Informação
Comunicação
e
Administrador
Dados
de
Banco
COMPONENTES
CURRICULARES ESPECÍFICOS
de
---------
-Instalador e Reparador de Redes
de Computadores
-Montador e Reparador de
Computadores
-Programador de Sistemas
-Programador WEB
--------
--------
02
03
Gestão e Negócios
Ambiente e Saúde
-Auxiliar Administrativo
-Auxiliar de Recursos Humanos
-Operador de Caixa
-Promotor de Vendas
-Vendedor
---------
Balconista de Farmácia
---------
04
05
Desenvolvimento
Educacional e Social
Turismo,
Hospitalidade e Lazer
-Cuidador de Idosos
-Cuidador Infantil
-Língua Brasileira de Sinais Básico
-Língua Brasileira de Sinais
Intermediário
-Organizador de Eventos
-Recepcionista de Eventos
---------
----------
---------
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
Graduação em: Sistemas
de
Informação;
Engenharia
da
Computação; Ciência da
Computação
-Com Especialização
Lato Sensu em Áreas
Afins da Informática
Tecnólogo em: Redes de
Computadores; Sistemas
de Computadores
Graduação em: Sistemas
da
Informação;
Engenharia
da
Computação; Ciências
da Computação
-Com
Especialização
Lato Sensu em Áreas
Afins da Informática
-Graduação
em:
Administração
de
Empresas; Gestão de
Recursos Humanos
Graduado em Farmácia,
Bacharel
em
Biomedicina Biomédico
ou
Bacharel
em
Bioquímica.
Graduação
em:
Psicologia; Serviço social
Graduação em:
-Licenciatura Plena em
Letras
-Licenciatura Plena em
Pedagogia
Ambos
com
Especialização
em
LIBRAS
-Licenciatura em Libras
Todos com formação de
acordo com a Legislação
de
Libras
Lei
nº
2436/2002 e Decreto nº
5626/2005
Bacharel em Turismo
-Secretariado Executivo
SUB TOTAL DE VAGAS
QT.
VAGAS
03
04
04
10
03
02
03
03
32
22
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
5.2.6. ESCOLA ESTADUAL JOSÉ BARROSO TOSTES (SANTANA)
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA ( FIC)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
CURSOS-FIC
01
02
03
Desenvolvimento
Educacional e Social
Agente de Alimentação Escolar
Produção Cultural e
Design
Costureiro
Informação
Comunicação
Desenhista de Produtos Gráficos
WEB
COMPONENTES
CURRICULARES
ESPECÍFICOS
-----------
e
----------
Instalador e Reparador de Redes
de Computadores
Montador e Reparador de
Computadores
Operador de Computador
----------
----------
----------
Programador WEB
----------
04
Ambiente e Saúde
Manicure e Pedicure
----------
05
Turismo,
Hospitalidade e Lazer
Monitor de Recreação
Organizador de Eventos
----------
----------
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
QT.
VAGAS
-Graduação em: Nutrição;
Enfermagem; Engenharia
de Alimentos
-Profissional de Corte e
Costura com Nível Médio
Concluído e experiência
profissional
na
área
comprovada
-Graduados ou Tecnólogos
na Área de Informática
-Com Especialização Lato
Sensu em Áreas Afins da
Informática
Tecnólogo em: Redes de
Computadores; Sistemas
de Computadores
02
-Graduados ou Tecnólogos
na Área de Informática
-Com Especialização Lato
Sensu em Áreas Afins da
Informática
-Graduação em: Sistemas
da Informação; Engenharia
da Computação; Ciências
da Computação
-Com Especialização Lato
Sensu em Áreas Afins da
Informática
-Graduação
em:
Biomedicina;
Biologia;
Bioquímica.
-Profissional da Área de
Manicure e Pedicure com
Cursos de Capacitação
Profissional de no mínimo
500 horas e Experiência
Profissional Comprovada.
-Licenciatura Plena em
Educação Física
-Graduação
em
Arte
Educação
-Bacharel em Turismo
-Secretariado Executivo
02
SUB TOTAL DE VAGAS
18
02
02
02
02
02
02
02
23
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
5.2.7. ESCOLA ESTADUAL MINEKO HAYASHIDA (LARANJAL DO JARÍ)
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
CURSO-FIC
01
Informação
Comunicação
e
Administrador
Dados
de
Banco
COMPONENTES
CURRICULARES
ESPECÍFICOS
de
-----
Operador de Computador
-----
Programador WEB
-----
02
Gestão e Negócios
Auxiliar Administrativo
Auxiliar de Pessoal
-----
Operador de Caixa
-----
03
Desenvolvimento
Educacional e Social
Língua Brasileira de Sinais
------
04
Produção Cultural e
Design
Serigrafo
-----
05
Turismo,
Hospitalidade e Lazer
Organizador de Eventos
-----
Salgadeiro
------
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
-Graduação em: Sistemas
de Informação; Engenharia
da Computação; Ciência da
Computação
-Com Especialização Lato
Sensu em Áreas Afins da
Informática
Graduados ou Tecnólogos
na Área de Informática
-Com Especialização Lato
Sensu em Áreas Afins da
Informática
Graduação em: Sistemas
da Informação; Engenharia
da Computação; Ciências
da Computação
-Com Especialização Lato
Sensu em Áreas Afins da
Informática
Bacharel
em
Administração
de
Empresas
Graduação
em:
Administração
de
Empresas; Gestão de
Recursos Humanos
Graduação em:
-Licenciatura Plena em
Letras
-Licenciatura Plena em
Pedagogia
Ambos com Especialização
em LIBRAS
-Licenciatura em Libras
Todos com formação de
acordo com a Legislação
de Libras Lei nº 2436/2002
e Decreto nº 5626/2005
-Graduação
em
Informática
-Profissionais com Cursos
de Qualificação de no
mínimo 200h e experiência
profissional comprovada
na atividade de Serigrafia
Todos com experiência
comprovada no exercício
da docência.
-Bacharel em Turismo
-Secretariado Executivo
-Técnico de Nível Médio
em
Cozinha
com
Qualificação na área de
salgados e massas.
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) - SUB TOTAL DE VAGAS
QT.
VAGAS
01
02
01
02
02
01
01
02
02
14
24
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
5.2.8. ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM NABUCO (OIAPOQUE)
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
CURSO-FIC
01
Ambiente e Saúde
COMPONENTES
CURRICULARES
ESPECÍFICOS
Agente Ambiental de Resíduos
Sólidos
------
Agente de Combate as Endemias
------
02
03
04
Desenvolvimento
Educacional e Social
Turismo,
Hospitalidade e Lazer
Recursos Naturais
Auxiliar de Fiscalização Ambiental
------
Agente de Alimentação Escolar
------
-Francês Aplicado a Serviços
Turísticos
-Francês Básico
------
Agente de Informações Turísticas
------
Auxiliar de Cozinha
------
Organizador de Eventos
------
Agricultura Familiar
------
Preparador de Pescado
05
Produção Cultural e
Design
------
Fotografo
------
06
Controle e Processos
Industriais
Mecânico de Motores a Diesel
------
Mecânico de Motores de Popa
------
Mecânico de Refrigeração
Clima Industrial
e
------
PERFIL DE FORMAÇÃO
MÍNIMA
QT.
VAGAS
Graduação
em:
Geografia;
Engenharia
Ambiental;
Engenharia Sanitária; Ciências
Biológicas; Enfermagem.
Graduação
em:
Biologia;
Enfermagem;
Biomedicina;
Administração;
Química
Engenharia Sanitária; Geografia;
Zootecnia; Engenharia Sanitária;
Engenharia Ambiental
-Graduados
em:
Geografia;
Biologia; Engenharia Florestal;
-Tecnólogo em Gestão Ambiental
-Graduação
em:
Nutrição;
Enfermagem; Engenharia de
Alimentos
-Licenciatura Plena em Letras
com Habilitação em Língua
Francesa
Graduados em: Turismo; História;
Secretariado Executivo
Graduação
em:
Nutrição;
Enfermagem; Engenharia de
Alimentos
-Bacharel em Turismo
-Secretariado Executivo
Graduados
em:
Engenharia
Agrícola; Agronomia;
Técnicos de Nível Médio do Eixo
Tecnológico
de
Recursos
Naturais.
-Engenheiro de Pesca
-Técnico de Nível Médio em
Pesca
-Graduação em: Artes Visuais;
Arte
Educação;
Midialogia;
Design
Gráfico;
Cinema;
Comunicação Social
-Técnicos de Nível Médio em
Fotografia
com
experiência
comprovada na área
-Graduado em Mecânica
-Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo 160h
e
experiência
profissional
comprovada de 02 anos na
atividade de mecânica de motor
a diesel.
- Graduado em Mecânica
-Profissional com cursos de
qualificação de no mínimo 160h
e
experiência
profissional
comprovada de 02 anos na
atividade de mecânica de motor
de popa.
Graduação
em:
Engenharia
Elétrica; Engenharia Mecânica
Técnico de Nivel Médio em:
Eletrotécnica; Eletroeletrônica;
01
02
01
01
02
01
01
01
01
01
01
01
01
01
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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) - ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM NABUCO (OIAPOQUE) – (continuação)
Nº
EIXO TECNOLÓGICO
CURSO
COMPONENTES
PERFIL DE FORMAÇÃO
CURRICULARES
MÍNIMA
ESPECÍFICOS
07
Produção Alimentícia
Padeiro Confeiteiro
Graduação em Nutrição
-Técnico em Economia Doméstica
----------------Padeiro Confeiteiro com cursos
de formação com carga horária
mínima de 200h e experiência
comprovada
08
Informação
e Montador e Reparador de
Tecnólogo em: Redes de
Comunicação
Computadores
---------------Computadores; Sistemas de
Computadores
Operador de Computadores
-Graduados ou Tecnólogos na
Área de Informática
----------------Com Especialização Lato Sensu
em Áreas Afins da Informática
09
Gestão e Negócios
-Operador de Caixa
-Graduação em: Administração
-Vendedor
de Empresas; Gestão de Recursos
Humanos
SUB TOTAL DE VAGAS
5.3. QUADRO III – PROFESSORES – CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) – COMPONENTES CURRICULARES TRANSVERSAIS
Nº
CENTRO/ ESCOLA
COMPONENTES CURRICULARES
PERFIL DE FORMAÇÃO
TRANSVERSAIS
MÍNIMA
01
-CEP GRAZIELA REIS DE SOUZA
1.Meio Ambiente – 20h
-Licenciado em Biologia
-Licenciado em Geografia
-CEPA
-Engenharia Florestal
-Engenharia Ambiental
-CEP SANTANA PROFª. Mª. SALOMÉ
OBS: Todos com Especialização em Meio
GOMES SARES
Ambiente e Experiência comprovada em
Docência na Educação Profissional
-CENTRO INTEGRADO DE FORMAÇÃO
-Bacharel em Administração
PROFISSIONAL EM PESCA E AQUICULTURA 2.Empreendedorismo – 20h
-Bacharel em Ciências Contábeis
DO AMAPÁ-CIFPA
-Tecnólogo em Gestão Empresarial.
-ESCOLA ESTADUAL PROFª. ESTHER DA
OBS: Todos com Experiência comprovada em
SILVA VIRGOLINO
Docência na Educação Profissional
3.Orientação para o Trabalho – -Bacharel em Administração
-ESCOLA ESTADUAL PROF. JOSÉ BARROSO 20h
OBS: com Experiência comprovada em
TOSTES (SANTNANA)
Docência na Educação Profissional
Profissionais da área de:
-ESCOLA ESTADUAL MINEKO HAYASHIDA
-Manicure e Pedicure
(LARANJAL DO JARÍ)
-Maquiador
-Depilador
-ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM NABUCO
-Cabeleireiro
(OIAPOQUE)
-Massagista
Todos com capacitação profissional na área de
no mínimo 400 horas e experiência
profissional comprovada
-Psicólogo, Sociólogo, Enfermeiro. Todos com
experiência profissional comprovada na área
da saúde.
-Graduação em Fisioterapia, Massoterapia ou
Esteticista com Especialização em áreas afins.
4.Saúde e Segurança no Trabalho
-Engenheiro de Segurança no Trabalho;
-Graduados
em
Engenharia
com
Especialização em Segurança no Trabalho;
-Técnico de Nível Médio em Segurança no
Trabalho.
Todos com experiência em Docência na
Educação Profissional Técnica
SUB TOTAL DE VAGAS
QT.
VAGAS
01
01
01
02
21
QT.
VAGAS
120
120
120
40
400
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5.4 QUADRO IV – TOTAL DE VAGAS OFERTADAS CURSOS TÉCNICOS E CURSOS FIC’S
Nº
CENTRO/ ESCOLA
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
CEP GRAZIELA REIS DE SOUZA
CEPA
CEP SANTANA Mª. SALOMÉ
CIFPA (CENTRO DE PESCA)
E.E. ESTHER VIRGOLINO
E.E. BARROSO TOSTES
E.E. MINEKO HAYASHIDA
E.E. JOAQUIM NABUCO
COMPONENTES CURRICULARES TRANSVERSAIS
NÃO DOCENTES (SUPERVISOR DE CURSO/ ORIENTADOR/ APOIO
AS ATIVIDADES ACADÊMICAS E ADMINISTRATIVAS - (CURSOS
TÉCNICOS E FIC’S)
QUANTIDADE DE VAGAS OFERTADAS
CURSOS TÉCNICOS DE
CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL
NÍVEL MÉDIO
E CONTINUADA - FIC
198
94
100
77
58
113
42
22
--32
--18
--14
--21
--400
-----
TOTAL
TOTAL DE VAGAS OFERTADAS
1.327
292
177
171
64
32
18
14
21
400
138
6 DAS INSCRIÇÕES
6.1 As inscrições estarão abertas no período de 06/03/2013 a 08/03/2013
Horários: Manhã: 08h30min às 11h30min.
Tarde: 14h30min às 16h30min.
Local: Centro de Educação Profissional Profª. Graziela Reis de Souza, situado à Av: Duque de Caxias, Centro.
6.2 Para realizar sua inscrição o(a) candidato(a) deverá optar por somente uma das vagas de Bolsista PRONATEC: Professor, Supervisor de
Cursos, Orientador ou Apoio as Atividades Acadêmicas e Administrativas para efetivar sua inscrição.
6.3 No ato da inscrição o candidato deverá, obrigatoriamente, protocolar o formulário de inscrição, devidamente preenchido, conforme Anexo
II deste Edital munido dos seguintes documentos.
I - Cédula de Identidade (cópia).
II - Cadastro de Pessoa Física - CPF (cópia).
III - Título Eleitoral e comprovante de quitação eleitoral (cópia).
IV - Prova de Quitação com o serviço Militar, para o sexo masculino (cópia).
V – Diploma da Graduação e Histórico ou Certidão de Conclusão da Formação exigida neste edital acompanhada de Histórico.
VI – Diploma ou Certificado da Pós-Graduação acompanhada do Histórico.
VII - Uma foto 3x4 recente.
VIII -Termo de Compromisso, conforme Anexo IV, somente para candidatos que sejam Servidores Públicos ativos que dispõem de carga horária
para atuação no PRONATEC.
IX-Comprovante da experiência Docente e/ou profissional no componente pretendido;
X -Curriculum Vitae, devidamente preenchido, conforme Anexo III, sendo que todas as informações que constarem no curriculum deverão ser
devidamente comprovadas por documentos.
6.4 Os documentos que exigem cópias deverão ser conferidos com os originais no ato da inscrição pela pessoa responsável.
6.5 Serão aceitos como documentos comprobatórios, para efeito desta seleção:
I-Educação Formal: Cópias de Diplomas e/ou Certificados acompanhado do Histórico expedido por instituição reconhecida pelo Ministério da
Educação ou Certidões de Conclusão de Curso acompanhado do Histórico;
II-Experiência Profissional: Carteira Profissional (apenas as páginas que comprovem a experiência profissional); Declaração expedida pelo
Órgão ou Entidade da Administração Pública; Certificação de Saberes; Declarações de Organizações Não Governamentais; Declaração de
Empresa(s) na qual o candidato tenha desempenhado as atividades relacionadas com o curso e componente curricular que pretende atuar.
6.6 Os documentos apresentados deverão obedecer aos seguintes critérios:
I -A declaração de experiência de trabalho descrita só será considerada válida se for datada a partir do mês de realização do processo e possuir
nome do órgão/empresa/entidade, período de exercício (total de anos e meses), cargo/função/atribuições, com assinatura e carimbo do
responsável pelo setor.
II -Os títulos de pós-graduação Lato Sensu e/ou Stricto Sensu, serão comprovados por meio de Certificado de Conclusão do Curso
acompanhado do Histórico, sendo que serão aceitos como curso de especialização somente os documentos cuja carga horária mínima
obrigatória de 360h (trezentos e sessenta horas) estejam devidamente registradas no diploma ou certificado apresentado;
III -A formação acadêmica de nível superior deverá ser comprovada por meio de Diploma e Histórico devidamente registrado ou Atestado que
comprove a conclusão do curso acompanhado do Histórico, devendo constar que o Diploma encontra-se em fase de confecção ou registro.
IV -A comprovação da experiência e prática profissional na área correlata e o tempo de serviço deverá ser entregue no ato da inscrição.
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6.7 O candidato deverá entregar toda a documentação pessoal exigida neste edital, assim como a documentação comprobatória para a Prova
de Títulos em folhas modelo A4 na seguinte ordem:
I - Formulário de inscrição (com foto 3x4);
II - Documentos Pessoais do candidato (cópias);
III - Diploma e Histórico ou Atestado de Conclusão de Curso com o Histórico, conforme o item 5.6, III;
IV -Comprovantes de Atuação Docente/Administrativa (carteira de trabalho ou declarações originais ou autenticadas em cartório da instituição
de ensino ou outra instituição onde tenha atuado na área exigida neste edital informando carga horária na função para a qual é candidato).
6.8 Será automaticamente desclassificado do processo o candidato que não entregar toda a documentação solicitada no subitem 5.3 na forma,
no prazo e no local estipulados neste Edital.
6.9 Não haverá, sob qualquer pretexto, inscrição provisória, condicional ou com documentação incompleta, nem por meio de correspondência
postal, fax símile ou via Internet.
6.10 Será automaticamente eliminado do Processo Seletivo, sem prejuízo das sanções penais cabíveis, o candidato que, em qualquer tempo:
I - cometer falsidade ideológica com prova documental;
II utilizar-se de procedimentos ilícitos, devidamente comprovados por meio eletrônico, estatístico, visual ou grafológico;
III - burlar ou tentar burlar quaisquer das normas definidas neste Edital;
IV -dispensar tratamento inadequado, incorreto ou descortês a qualquer pessoa envolvida no Processo Seletivo;
V - perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos relativos ao Processo Seletivo.
6.11 Só serão aceitas inscrições de forma presencial conforme item 6.1 deste Edital. Documentos enviados por correio ou por e-mail não serão
analisados.
7. DAS INSCRIÇÕES POR PROCURAÇÃO
7.1. Será admitida a inscrição por PROCURAÇÃO, devendo ser apresentado no ato da inscrição:
a)instrumento de mandato para fim específico
b)original e cópia legível do documento de identidade do procurador
c)documentos exigidos no sub item 5.3 deste edital para efetivar a inscrição
7.2. o candidato inscrito por procuração assume total responsabilidade pelas informações prestadas por seu procurador, arcando com as
consequências de eventuais erros de seu representante no preenchimento no formulário de inscrição e em sua entrega.
8. DA SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO
8.1 O Processo Seletivo será conduzido por uma Comissão de Seleção designada pela Secretária de Educação do Estado.
8.2 Para efeito de seleção e classificação do(a) candidato(a) serão considerados válidos, apenas os candidatos que atendam o perfil de
formação mínima para atuar em cada curso constantes nos Quadros I, II e III do item 4 deste Edital.
8.3 A classificação será realizada em fase única por meio da Análise de Currículo e Documentação obedecendo aos critérios de formação e
respectiva pontuação para a atividade na qual o candidato se inscreveu conforme o item 8 deste Edital.
8.4 A classificação do Processo Seletivo obedecerá à ordem decrescente do total de pontos obtidos pelo candidato para a função/ curso no
qual se inscreveu.
8.5 Para efeito de preenchimento das vagas presentes neste Edital será utilizada a lista de classificação em ordem decrescente de pontuação
dos inscritos, conforme o item 8 deste Edital.
8.6 Durante o ano de 2013 seguindo o cronograma de oferta dos cursos poderão ser feitas novas convocações do Cadastro Reserva, de acordo
com a necessidade dos Centros e Escolas ofertantes e as Resoluções do programa PRONATEC.
9 DA ANÁLISE DE CURRÍCULOS E DOCUMENTAÇÃO: CRITÉRIOS E PONTUAÇÃO PARA CLASSIFICAÇÃO E APROVAÇÃO
9.1 QUADRO I – PROFESSOR/INSTRUTOR
Nº
FORMAÇÃO
DESCRIÇÃO
PONTUAÇÃO MÁXIMA
01
Graduação (Licenciatura ou Bacharelado) na área que
20 pontos
20
concorre
02
Tecnólogo na área que concorre
15 pontos
15
04
Técnico de Nível Médio no Componente Curricular que
10 pontos
10
concorre
05
Experiência Profissional na área relacionada ao curso 01 ponto por Curso
10
que concorre
06
Tempo de serviço na área de atuação
01 ponto por ano
10
trabalhado e comprovado
07
Tempo de Docência no componente curricular do curso 02 pontos por ano de
20
que pretende atuar da Educação Profissional
atuação
08
Participação em comissões relacionadas a atividades de 01 ponto por comissão
10
ensino, pesquisa e extensão (a partir de 2008).
09
Título de Especialista na área que concorre
10 pontos
10
10
Título de Mestre na área que concorre
15 pontos
15
11
Título de Doutor na área que concorre
20 pontos
20
TOTAL DE PONTOS
140
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9.2 QUADRO II – ORIENTADOR
Nº
ITEM
01
Graduação em Pedagogia com experiência comprovada
em Educação Profissional
02
Experiência em Educação Profissional na função a ser
desempenhada
03
Cursos relacionados à área de atuação de no mínimo 160
horas.
DESCRIÇÃO
20 pontos
PONTUAÇÃO MÁXIMA
20
01 ponto por ano de
serviço.
01 ponto por curso
comprovado
Experiência na Orientação Pedagógica em Cursos da
Educação Profissional Pública
03 pontos
comprovado
05
Título de Especialista na área que concorre com
comprovada experiência na Educação Profissional
Título de Mestre na área que concorre com comprovada
experiência na Educação Profissional
Título de Doutor na área que concorre com comprovada
experiência na Educação Profissional
10 pontos
10
15 pontos
15
25 pontos
25
07
ano
10
04
06
por
10
TOTAL DE PONTOS
9.3 QUADRO III – SUPERVISOR DE CURSO
Nº
ITEM
01
Pedagogo, Bacharel ou Licenciado Pleno com
comprovada experiência na Educação Profissional
02
Experiência em Educação Profissional na função a ser
desempenhada
03
Cursos relacionados à área de atuação de no mínimo 160
horas.
DESCRIÇÃO
20 pontos
120
PONTUAÇÃO MÁXIMA
20
01 ponto por ano de
serviço.
01 ponto por curso
comprovado
10
Experiência na Supervisão de Cursos da Educação
Profissional Pública
03 pontos
comprovado
05
Título de Especialista na área que concorre com
comprovada experiência na Educação Profissional
Título de Mestre na área que concorre com comprovada
experiência na Educação Profissional
Título de Doutor na área que concorre com comprovada
experiência na Educação Profissional
10 pontos
10
15 pontos
15
25 pontos
25
07
ano
10
04
06
por
30
TOTAL DE PONTOS
9.4 – QUADRO IV - APOIO AS ATIVIDADES ACADÊMICAS E ADMINISTRATIVAS
Nº
ITEM
DESCRIÇÃO
01
Técnico de Nível Médio ou Ensino Médio Concluído com
50 pontos
Experiência Profissional comprovada no exercício de
atividades acadêmicas e administrativas na Educação
Profissional
02
Experiência Profissional comprovada no exercício de
02 pontos por ano de
atividades acadêmicas e administrativas no ensino
atuação
regular
03
Cursos relacionados à área de atuação de no mínimo 160 01 ponto por curso.
horas.
04
Cursos relacionados à área de atuação acima de 160 02 pontos por curso
horas.
TOTAL DE PONTOS
30
120
PONTUAÇÃO MÁXIMA
50
20
10
20
100
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10 DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE
10.1 Em caso de empate serão aplicados sucessivamente, os seguintes critérios:
a) Maior tempo de Experiência e prática profissional no componente curricular do curso a que concorre.
b) Maior tempo de serviço.
c) Maior Idade.
11 DOS RESULTADOS
11.1 O Resultado Final do Processo Seletivo Simplificado 2013 - PRONATEC será divulgado após a conclusão da Análise dos Currículos e
Documentação a ser fixado nos Centros de Educação Profissional e nas Escolas Estaduais que ofertarão os cursos pactuados no SISTEC para o
ano letivo de 2013.
12. DOS RECURSOS
12.1 O candidato que desejar interpor recurso contra o resultado da etapa única (Análise de Currículo e Documentos) poderá fazê-lo em até
24h (vinte quatro horas) contadas a partir da divulgação do resultado dos selecionados e aprovados, devendo fazer a solicitação conforme
formulário constante no Anexo V deste edital e entregar no local de realização das inscrições nos horários: manhã: 8h30min às 11h30min. e
tarde: 14h30min às 16h30min.
12.2 Após a divulgação do Resultado Final do Processo Seletivo e Pós Recursos, em hipótese alguma será aceita revisão de recurso ou recurso
de recurso.
12.3 O recurso deverá ser solicitado pelo(a) próprio(a) candidato(a), não sendo aceito por procuração ou outros meios.
13 DA CONTRATAÇÃO E REMUNERAÇÃO
13.1 Para efeito de habilitação da Bolsa-PRONATEC, o(a) candidato(a) deverá entregar na Coordenação do PRONATEC a declaração conforme
modelo constante no Anexo IV, devidamente assinado pela instância competente.
13.2 Para os bolsistas servidores ativos ou inativos do quadro permanente federal, estadual ou municipal, a bolsa só poderá ser concedida
mediante autorização do setor de Recursos Humanos da instituição à qual o servidor é vinculado, conforme Art. 14, II da Resolução CD/FNDE
Nº 4 de 16 de março de 2012.
13.3 A remuneração dos profissionais selecionados será calculada de acordo com a carga horária efetivada e comprovada pelo envio ao
NEP/CEBEP/SEED da Frequência do Bolsista-PRONATEC, devendo obedecer ao limite de 80 horas mensais para Supervisor de Curso, Orientador
e Apoio as Atividades Acadêmicas e Administrativas e para o Professor o limite máximo mensal de 60 horas, conforme o Quadro 12.5:
13.4 A contratação se dará após a confirmação da habilitação do candidato selecionado e aprovado no Processo Seletivo Simplificado mediante
a assinatura do Termo de Responsabilidade do Bolsista PRONATEC.
13.5 O valor da hora dedicada obedecerá aos seguintes valores conforme o que consta no Art. 14, III e Art. 15 da Resolução CD/FNDE Nº 4 de
16 de março de 2012)
Nº
BOLSISTA-PRONATEC
01
PROFESSOR
15h SEMANAIS
VALOR DA HORA
DEDICADA (R$)
50,00
02
03
04
ORIENTADOR PEDAGÓGICO
SUPERVISOR
APOIO AS ATIVIDADES
ADMINISTRATIVAS
20h SEMANAIS
20h SEMANAIS
20h SEMANAIS
36,00
36,00
18,00
ACADÊMICAS
CH
E
OBS
Por hora aula de 60min. de
acordo com a C.H do
componente curricular que
deverá atuar
-------------------
14 DA BOLSA E DO PAGAMENTO
14.1 Os profissionais selecionados para atuar no PRONATEC serão remunerados na forma de Bolsas, em conformidade com o art. 9º alínea II b
da Resolução CD/FNDE nº 23 de 28/06/2012.
14.2 O pagamento da Bolsa PRONATEC será feito diretamente ao profissional por meio de depósito bancário em conta corrente nominal no
Banco do Brasil.
14.3 No caso de Servidor ativo ou inativo do quadro permanente da Rede Federal ou de outra rede pública, a Bolsa-PRONATEC só poderá ser
concedida mediante autorização do setor de recursos humanos da instituição à qual o servidor for vinculado.
15 DA CARGA HORÁRIA A SER EFETIVADA PELO BOLSISTA-PRONATEC
15.1 Conforme Art. 14 da resolução nº 04/2012. A concessão de bolsas aos profissionais envolvidos na oferta de cursos da Bolsa-Formação do
PRONATEC dar-se-á conforme o estabelecido pelo art. 9º da Lei nº 12.513/2011, observando as seguintes condições:
30
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I -a carga horária semanal de dedicação ao programa para profissionais que não pertencem ao quadro de servidores públicos ativos e inativos
das instituições que ofertam EPT (Educação Profissional Técnica) ficará limitada a 20 horas semanais, salvo a função de professor, que ficará
limitada em até 16 horas (de 60 minutos) semanais;
II -no caso de bolsista servidor público ativo ou inativo do quadro estadual ou de outra rede pública, a bolsa só poderá ser concedida mediante
autorização do setor de recursos humanos da instituição à qual o servidor for vinculado;
III – O número de bolsistas e a carga horária de cada um deverão ser compatíveis com a quantidade de beneficiários da Bolsa-Formação do
PRONATEC.
15.2 As atribuições e a carga-horária dos Bolsistas PRONATEC que são servidores não poderão conflitar com suas atividades e sua carga horária
regular, nem comprometer a qualidade, o bom andamento e o atendimento do plano de metas da instituição, conforme § 1º do art. 9º da Lei
n° 12.513/2011.
15.3 É vedado o acúmulo, por um mesmo profissional, de bolsas de diferentes atribuições previstas no art. 12, sendo de 20 horas semanais a
carga horária máxima em atividades vinculadas à Bolsa-Formação;
15.4 Conforme o art. 9º da Lei 12.513 de 26/10/2011 em se § 3º, as atividades exercidas pelos profissionais selecionados e aprovados no
Processo Seletivo Simplificado 2013-PRONATEC não caracteriza vínculo empregatício e os valores recebidos a título da Bolsa PRONATEC não se
incorporam, para qualquer efeito, ao vencimento, salário, remuneração ou proventos recebidos.
16 DO INÍCIO DAS ATIVIDADES
16.1 As atividades dos Bolsistas PRONATEC serão iniciadas conforme matrícula dos alunos pelas demandantes, com previsão de início no dia 1º
de abril de 2013.
16.2 Os horários e dias de atividades ficam a critério da Coordenação Geral do PRONATEC, cabendo ao Bolsista PRONATEC acatar
integralmente essas definições. No caso de impossibilidade do Bolsista o mesmo será substituído ou desligado da Bolsa.
17 DOS IMPEDIMENTOS
17.1 Para cumprir as atividades discriminadas no item 3 deste Edital é necessário ter disponibilidade de tempo equivalente à carga horária
assumida para ministrar o componente curricular ou realizar as atribuições previstas para os Não Docentes (Supervisor de Curso, Orientador e
Apoio as Atividades Acadêmicas e Administrativas), respeitando o disposto na Resolução nº 04/2012-CD/FNDE.
18. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
18.1 A aprovação no Processo Seletivo assegurará apenas a expectativa de direito à concessão da Bolsa PRONATEC, ficando a concretização
deste ato condicionada à observância das disposições legais pertinentes, do interesse e conveniência da Coordenação Geral do PRONATEC,
bem como da respectiva disponibilização financeira e da ordem de classificação.
18.2 A possível convocação e concessão da Bolsa PRONATEC está condicionada à futura disponibilização da vaga pela Coordenação Geral do
PRONATEC e à formação de turmas dos cursos previstos para serem ofertados no ano letivo de 2013.
18.3 A inexatidão ou irregularidade de informações, ainda que constatadas posteriormente, eliminará o candidato do Processo Seletivo
Simplificado PRONATEC, declarando-se nulos todos os atos decorrentes de sua inscrição.
18.4 A Inscrição do candidato implicará o conhecimento destas normas e o compromisso de cumpri-las.
18.5 É de inteira responsabilidade do(a) candidato(a) acompanhar a publicação dos resultados das etapas de avaliação e outras ações inerentes
a este processo seletivo.
18.6 Em qualquer etapa do Processo Seletivo Simplificado serão excluídos os candidatos que utilizarem meio fraudulento, meio ilícito e/ou
proibido para obtenção de benefício próprio ou de outrem.
18.7 Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Organizadora do Processo Seletivo Simplificado 2103 - PRONATEC.
ELDA GOMES ARAÚJO
Secretária de Educação do Estado do Amapá
Decreto nº 0060/2013-GEA
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ANEXO I
EDITAL Nº 002/2013-SEED
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO 2013-PRONATEC
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO
Inscrições
Análise de Currículos e Documentos
Resultado do Processo
Entrada de Recursos
Período de Análise dos Recursos
Resultado dos Recursos
Resultado Final após análise dos Recursos
Lotação
dos
Aprovados
(Supervisores,
Orientadores e Apoio Acadêmico e Administrativo)
Reunião Técnica
Lotação dos Aprovados (Professores)
Encontro Pedagógico nos Centros/ Escolas
Início das Aulas
06 a 08/03/2013
06 a 12/03/2013
A partir de 13 de Março de 2013
14/03/2013 – Horário: 08h30h as 11h30h e 14h30h as 17h00min - Local:
Auditório de Centro de Educação Profissional Profª. Graziela Reis de Souza
15 e 16/03/2013
18/03/2013 – Horário: 17h00min. Local: Auditório de Centro de Educação
Profissional Profª. Graziela Reis de Souza
A partir de 18 de março de 2013
20/03/2013
20/03/2013 – 18h30min. – Local: Centro Cultural Franco Amapaense
21 e 22/03/2013 (Para os cursos com início em Abril)
25 a 27/03/2013
1º/04/2013
(Para os Cursos FIC e Técnicos com os Planos de Cursos Concluídos e
Aprovados pela Coordenação do PRONATEC).
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ANEXO II
EDITAL Nº 002/2013-SEED
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO 2013-PRONATEC
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO
INSCRIÇÃO
Nº _______
I - IDENTIFICAÇÃO PESSOAL
NOME:
Nº CPF:
Nº Identidade:
ENDEREÇO:
Complemento:
Bairro:
Telefone: Celular:
Residencial:
CEP:
E-mail:
II - FUNÇÃO PRETENDIDA
CENTRO/ESCOLA: _________________________________________
( ) SUPERVISOR DE CURSO
( ) ORIENTADOR
MUNICÍPIO:______________________________________________
( ) APOIO AS ATIVIDADES ACADÊMICAS E ADIMINISTRATIVAS
CENTRO/ESCOLA:__________________________________________
MUNICÍPIO: ______________________________________________
( ) PROFESSOR
EIXO TECNOLÓGICO: _____________________________________
CURSO: ________________________________________________
COMPONENTE CURRICULAR:
_________________________________________________________
____________________(AP), ____ de ______________ de 2013.
______________________________________________
Assinatura do candidato
____________________________________________
Responsável pela Inscrição-NEP/CEBEP/SEED
GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
EDITAL Nº 002/2013-SEED
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO 2013-PRONATEC
COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO
INSCRIÇÃO
Nº _______
IDENTIFICAÇÃO PESSOAL
Nome: ______________________________________________________________________________________________________________
CPF Nº: ___________________________________
Identidade Nº: _______________________ Órgão exp.: ______________________
FUNÇÃO PRETENDIDA:
( ) PROFESSOR
EIXO TECNOLÓGICO: ___________________________________________________________________________________
CURSO: _____________________________________________________________________________________________________________
COMPONENTE CURRICULAR: ____________________________________________________________________________________________
( ) SUPERVISOR DE CURSO
( ) ORIENTADOR
( ) APOIO AS ATIVIDADES ACADÊMICAS E ADIMINISTRATIVAS
____________________(AP), ____ de ______________ de 2013.
______________________________________________
Assinatura do candidato
____________________________________________
Responsável pela Inscrição-NEP/CEBEP/SEED
33
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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
ANEXO III
MODELO DE CURRICULUM VITAE
DADOS PESSOAIS
Nome:
Filiação:
Data de Nascimento:
Naturalidade:
Nacionalidade:
Sexo:
Estado Civil:
Profissão:
Endereço Residencial:
Bairro:
Cidade:
CEP:
E-mail:
Telefones para Contato:
CPF nº
RG nº
FORMAÇÃO ACADÊMICA
GRADUAÇÃO
Nome do Curso
Instituição:
Data de Ingresso
Data de Conclusão
PÓS- GRADUAÇÃO
Nível
Nome do Curso:
Instituição
Data de Ingresso
Data de Conclusão
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL/PRÁTICA
PARTICIPAÇÃO EM COMISSÕES (Para a função de professor)
____________________(AP), ____ de ______________ de 2013.
Assinatura do candidato
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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
ANEXO IV
TERMO DE COMPROMISSO
(somente para servidores públicos)
Eu,__________________________________________________________________________________________, portador(a) do CPF nº
________________________________,
MATRÍCULA/
SIAPE
nº
___________________,
servidor(a)
pertencente
ao
Quadro_____________________, candidato(a) regularmente inscrito(a) para o Processo Seletivo Simplificado de Profissionais para atuar como
__________________________________ do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC, residente à
____________________________________________, assumo o compromisso de, uma vez selecionado(a), para atuar no Programa acima
citado, não comprometer minha carga horária de trabalho regular junto ao _____________________________________, em razão da minha
atuação no horário ________________.
Outrossim, declaro ter ciência de que o descumprimento do compromisso acima resultará em minha exclusão imediata do PRONATEC e na
consequente inabilitação dos próximos Processos Seletivos desse programa.
____________________(AP), ____ de ______________ de 2013.
Assinatura do candidato
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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
ANEXO V
EDITAL Nº 002/2013-SEED - PRONATEC
FORMULÁRIO PARA RECURSOS
Ao
Exmo. Sr.
JOSÉ RIBAMAR BRASIL DA SILVA
Presidente da Comissão do Processo Seletivo Simplificado – 2013/ PRONATEC
RECURSO ADMINISTRATIVO
Nº de inscrição:________________
- Nome do Candidato: _________________________________________________________________________________________________________________
CPF:_________________________________________________________
RG:___________________________________________________________
Endereço:___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Telefone fixo: _________________________________________________
Telefone celular: ________________________________________________
e-mail:_____________________________________________________________________________________________________________________________
-Centro de Educação Profissional ou Escola Estadual que oferta Ensino Médio Integrado que efetivou inscrição:
___________________________________________________________________________________________________________________________________
- Componente(s) Curricular(es) que se inscreveu:
1- _________________________________________________________________________________________________________________________________
2- _________________________________________________________________________________________________________________________________
3- _________________________________________________________________________________________________________________________________
-Classificação:___________________________________________
Pontuação: _____________________________
- Justificativa/ Argumentação:
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Macapá-AP, _______de _________________________ de 2013
Assinatura do Candidato (por extenso):___________________________________________________________________________________________________
Protocolo do(a) Candidato(a)
EDITAL Nº 002/2013-SEED - PRONATEC
FORMULÁRIO PARA RECURSOS
RECURSO ADMINISTRATIVO
Nº de inscrição:________________
-Nome do(a) Candidato(a): _____________________________________________________________________________________________________________
-CPF:______________________________________
RG: ___________________________
-Centro de Educação Profissional ou Escola Estadual que oferta Ensino Médio Integrado que efetivou inscrição:
___________________________________________________________________________________________________________________________________
- Componente(s) Curricular(es) que se inscreveu:
1- _________________________________________________________________________________________________________________________________
2- _________________________________________________________________________________________________________________________________
3- _________________________________________________________________________________________________________________________________
-Classificação:___________________________________________
Pontuação: _____________________________
Macapá-AP, _______ de ______________________ de 2013.
_______________________________________________
Assinatura Candidato
___________________________________________________________
Assinatura Comissão Geral Processo Seletivo Simplificado - PRONATEC
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