COMISSÃO DE SENSIBILIZAÇÃO
DE DOCENTES E DISCENTES
ENADE
Profa. Vanessa Renata Molinero de Paula
Finalidades:
SINAES
Sistema
Nacional de
Avaliação do
Ensino
Superior
Lei n° 10.861
2004
- Melhoria da qualidade da educação superior
- Aumento
permanente
da
eficácia
institucional e efetividade acadêmica e social
Avaliação Institucional
Avaliação
externa
SINAES
Avaliação dos Cursos de
Graduação
ENADE
Sistema
Nacional de
Avaliação do
Ensino
Superior
Exame Nacional de
Desempenho de Estudantes
Lei n° 10.861
2004
Avaliação
interna
Autoavaliação Institucional
ENADE - Objetivo
Portaria Normativa n° 40 de 12 de Dezembro de 2007,
Art. 33-D, o Exame Nacional de Desempenho de
Estudantes (Enade), tem como objetivo:
•
Aferir o desempenho dos estudantes em relação aos
conteúdos programáticos previstos nas diretrizes
curriculares do respectivo curso de graduação e as
habilidades e competências em sua formação.
ENADE
Arquitetura, Computação, Engenharias,
Licenciaturas - Ciências Sociais, Filosofia,
Pedagogia, Ciências Biológicas, Educação
Física ...
Avaliação
Trienal
Administração, Contábeis, Economia,
Direito, Psicologia, Comunicação Social ...
Área da Saúde -
Enfermagem,
Odontologia, Medicina, Farmácia, Fisioterapia,
Terapia Ocupacional, Nutrição, Biomedicina,
Educação Física + Serviço Social + Ciências
Agrárias ...
2014
2015
2016
ENADE - Etapas
 INFORMAÇÕES PERTINENTES À INSTITUIÇÃO
•
•
•
•
Titulação de corpo docente
Dedicação parcial ou total dos docentes
Infra estrutura
Organização didático-pedagógica
ENADE - Etapas
Questionário do estudante
•
67 questões (Licenciatura + 12)
•
A partir de 2010: on-line
 Prova
•
Formação Geral : 10 questões (8;2)
•
Componente Específico da área: 30 questões (27;3)
Questionário de percepção sobre a prova
•
9 questões
Questionário do coordenador
•
Respondido on-line após a prova
ENADE: Conceito Enade - Concluintes
• A partir de 2008 – apenas alunos ‘concluintes’
• Ingressantes são apenas inscritos
• Pelo menos 2 alunos concluintes
NotaENADE:
dos Ingressantes
Conceitos
• SC – Ausência de concluintes
• 01 a 05
Implicações
1. A realização do ENADE é pré-requisito para colação de grau.
Sem Enade = Sem diploma.
2. A Avaliação é trienal.
Os conceitos ficam “carimbados” no curso por três anos.
3. A divulgação dos resultados do Enade alimenta inúmeras
matérias produzidas pela imprensa.
Todos saberão o conceito do curso.
Implicações
4. Cada aluno recebe um Boletim de Desempenho próprio.
Dá para mostrar para os outros o quanto a gente sabe
5. A Prova é aplicada simultaneamente em todo país.
Provavelmente será a única oportunidade da vida para
comparar o conhecimento de cada um com uma quantidade
tão grande de pessoas.
Implicações – Resultados Positivos
•
Melhor colocação em mercado trabalho
•
Reconhecimento social
•
Bolsas de estudos (FIES e PROUNI)
•
Seleção de programas de pós-graduação
•
Destaque perante outras instituições
•
Permanência do curso
CAPES - BOLSA STRICTO SENSU
PARA OS MELHORES DO ENADE
Conceito
3, 4 e 5
Nota Participação
dos Ingressantes
ENADE:
dos docentes
• Revisor ou elaborador de itens
• Conhecimento do processo
• Conhecimento dos resultados da IES / do Curso
ENADE: Participação dos docentes
• Análise da prova
• Participação das discussões de reorientação de projeto
pedagógico / estratégias de ensino com base nos
resultados
• Revisão das disciplinas de sua responsabilidade
ENADE: Participação dos docentes
• Análise crítica do SINAES – mas com entendimento para
valorizar o processo junto ao aluno
• Inclusão da discussão sobre avaliação – externa e interna
na sala de aula
• Estímulo ao aluno
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Corpo Discente
Como estimular?
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ENADE – Comissão
•
Professores e Diretores de todas as Faculdades da
UniRv – Subordinados a Pró-reitoria de Graduação.
ENADE – Objetivo da Comissão
• Promover, coordenar e executar o debate democrático
institucional a fim de desenvolver um melhor trabalho para
a melhoria da qualidade do ensino;
• Estabelecer diretrizes para organização e designação de
comissão de avaliação de ENADEs anteriores, analisar
relatórios, elaborar pareceres e encaminhar às instâncias
competentes.
ENADE – Objetivo da Comissão
• Diagnosticar os problemas pertinentes a cada curso em
relação ao ENADE em seus múltiplos aspectos,
elaborando relatórios, pareceres e recomendações;
• Propor e avaliar as dinâmicas, procedimentos e
mecanismos de aperfeiçoamento de conteúdos gerais e
específicos de cada curso e de desempenho dos
estudantes.
ENADE – Ações da Comissão
•
IGC IES e conceitos no ENADE.
 Conversas e pedidos frequentes a ADM superior
 Análise de desempenho de Enades anteriores
 Diagnóstico de fragilidades
 Cursos de
específicos
aperfeiçoamento
de
conteúdos
ENADE – Ações da Comissão
 Cursos de interpretação de texto
 Gincanas
 Palestras
 Orientações
 Simulados
 Vídeo aulas
ENADE – Ações da Comissão
 Disponibilização de laboratórios de informática para
preenchimento de questionários on-line
 Divulgação
da
importância
do
acadêmicos em REDES SOCIAIS
ENADE
para
 Uso de redes sociais para resolução de questões
pertinentes ao ENADE (Quiz)
 Premiação para discentes (certificado de honras,
Ipad, etc) que obtiverem boas notas no ENADE
ENADE – Resultados
•
Redução de conceito de apenas um curso da
UniRv.
•





Manutenção ou melhora dos demais
Ciências Contábeis = 4
Fisioterapia = 3
Agronomia = 3
Pedagogia = 3
Psicologia = 3
•
IGC 3 da Universidade – Favorecimento de
financiamentos estudantis; Cursos com conceito 3,
não recebem visitas in loco).
ENADE – Metas
•
Melhoria de IGC da UniRv;
•
Aumento dos Conceitos Enade;
•
Melhora da Qualidade do ensino superior;
•
Destaque
Ao invés de encarar o exame como uma
punição (individual e coletiva), o aluno
deveria entender sua participação como
uma contribuição social, como uma das
responsabilidades que compõem a
cidadania.
OBRIGADA