Sociedade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa
SOFELP
BILIOGRAFIA DE FILOSOFIA DA
EDUCAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Aresta, António, O Neoconfucionismo na Educação Portuguesa, Direcção dos Serviços de
Administração e Função Pública, Macau, 1997, edição bilingue (português-chinês), ISBN 97296734-8-9
Aresta, António, José Miranda e Lima, Professor Régio e Moralista, Direcção dos Serviços de
Educação e Juventude, Macau, 1997, ISBN 972-8091-55-9
Aresta, António; Barata, A.; Carvalho, R.; Silva, A. Imagens Vividas : O Quotidiano da
Educação em Macau, Direcção dos Serviços de Educação e Juventude, Macau, 1997, ISBN 9728091-49-4
Aresta, António, A Educação Portuguesa no Extremo Oriente, Lello Editores, Porto, 1999,
ISBN 972-48-1768-7
Aresta, António, A Professora Graciete Batalha, Instituto Internacional de Macau, Macau,
2010, ISBN 978-99937-45-36-5
Barbosa, Manuel, Educação e Cidadania. Renovação da Pedagogia, Editora Labirinto,
Amarante, 2006, ISBN 978-972-8686-39-7
Barbosa, Manuel, La lente progression de l’interculturel au Portugal. In Lenoir, Y. Xypas, C. et
Jamet, Ch. (dir.). École et Citoyenneté: Le défi multiculturel, Armand Colin, Paris, 2006, ISBN 2200-34665-4, pp. 115-132.
Barbosa, Manuel, Education, citizenship and civil society. New meanings and new
articulations. In Bron, M., Guimarães, P., Castro, R. (org.). The State, Civil Society and the
Citizen. Exploring Relationships in the Field of Adult Education in Europe, Peter Lang, Frankfurt
am Main, 2009, ISBN 978-3-631-58593-1, pp. 59-76.
Barbosa, Manuel. A sociedade civil: uma escola de cidadanias, Revista Galego-Portuguesa de
Psicoloxía e Educación, vol. 16, nºs 1 e 2, Universidade da Coruña, 2008, ISSN 1138/1663, pp.
79-93.
Barbosa, Manuel. A educação e os desafios da multiculturalização: uma pedagogia da
sociedade civil, Revista Symposium, nº 1, Universidade Católica de Pernambuco, 2010, ISSN
0039-7695, pp. 7-39.
Boavida, João, Educação filosófica - sete ensaios, Imprensa da Universidade de Coimbra,
Coimbra, 2010; 978-989-26-0021-5
Boavida, João & Amado, J.; Ciências da Educação - epistemologia, identidade e perspectivas;,
Imprensa da Universidade de Coimbra, Coimbra, 2008; 978-989-8074-63-8
Boavida, João , El deber de educar como condición de libertad, José António Ibañez-Martín
(coord.); Educación, conocimiento y justicia, Dykinson, Madrid, 978-84-9849-389-4;129-144
Boavida, João, A libertação do mal, Armanda Matos, et al.(coord.); A maldade humana:
fatalidade ou educação?, Almedina, Coimbra,2008; pp. 9-30
Boavida, João, De una didáctica de la filosofía a una filosofía de la educación; Revista
española de pedagogía, LXIV, nº234; 2006; pp. 205-225
Carvalho, Adalberto Dias de, Contemporaneidade educativa e interpelação filosófica, (org),
Edições Afrontamento Porto,, 2010, ISBN: 978-972-36-1098-7
Carvalho, Adalberto Dias de, Limiares Críticos da Educação Contemporânea, (org.), Edições
Afrontamento, Porto 2010, ISBN: 978-972-36-1138-0
Carvalho, Adalberto Dias de, A Contemporaneidade como Utopia, Edições Afrontamento,
Porto, 2000, ISBN: 9789723605501
Carvalho, Adalberto Dias de, Epistemologia das Ciências da Educação, Edições Afrontamento,
Porto, 1996, ISBN: 9789723604078
Carvalho, Adalberto Dias de, Utopia e Educação, Porto Editora, Porto, 1994, ISBN:
9789720341136
Carvalho, Adalberto Dias de, A Educação como Projecto Antropológico , Edições
Afrontamento, Porto 1992, ISBN: 9789723602937
Dias, José Ribeiro, Educação. O Caminho da Nova Humanidade. Das Coisas às Pessoas e aos
Valores, Papiro Editora, Porto, 2009. ISBN 978-989-636-405-2.
Dias, José Ribeiro, A Realização do Ser Humano. Para a História das Ideias em Educação e
Pedagogia, Didáctica Editora, Lisboa, 2000, ISBN 972-650-450-317. 2417. 24.
Dias, José Ribeiro; Araújo, Alberto Filipe (Org), Filosofia da Educação. Temas e Problemas
(Actas do I Encontro Nacional de Filosofia da Educação), Universidade do Minho: Instituto de
Educação e Psicologia, Braga, 1998, ISBN 972-8098-40-5.
Dias, José Ribeiro; Marc’hadour, Germain; Araújo, Alberto Filipe; Mattei, Jean-François.
Educação e Utopia. Universidade do Minho: Instituto de Educação e Psicologia, Braga, 1996,
ISBN 972-8098-15-4
Dias, José Ribeiro, Filosofia da Educação. Pressupostos, Funções, Método, Estatuto. In Revista
Portuguesa de Filosofia. Tomo XLIX-1/2-1993, Faculdade de Filosofia da UCP, Braga, ISSN
08070-5283. pp. 3-28
Gonçalves, José Luís, Timor-Leste: os desafios da língua e da educação, In Carvalho, Adalberto
Dias de (org.), Contemporaneidade Educativa e Interpelação Filosófica., Edições Afrontamento,
Porto, 2010. ISBN – 978-972-36-1098-7, pp. 123-134
Gonçalves, José Luís & Brandão, Fernando, Que rosto de lugar público na cidade
competitiva?, In Pereira, Paula Cristina (org.), A Filosofia e a Cidade, Campo das Letras,Porto
2008, ISBN – 978-989-625-353-0, pp. 101-126
Gonçalves, José Luís, Interculturalidade e Personalismo, In Da Ética à Utopia em Educação,
Edições Afrontamento, Porto, 2005, ISBN – 972-36-0746-8, pp. 69-152
Gonçalves, José Luís, Espacio público y reconocimiento ínter subjetivo: la afirmación del
derecho entre el amor y el reconocimiento social, Revista Argumentos de Razón Técnica –
Serie Especial, Número 2. Universidad de Sevilla, España, 2009, ISSN - 1139-3327, pp. 105-112
Gonçalves, José Luís, Antropogénese e Educação, Revista Itinerários de Filosofia da Educação
n.º 4, 2006, Edições Afrontamento, Porto, ISSN -1646-1959, pp. 49-64
Gonçalves, José Luís, Interculturalidade: uma soteriologia antropológica num mundo
globalizado?, Revista Itinerários de Filosofia da Educação n.º 2, 2005, Edições Afrontamento,
Porto, ISSN – 1646-1959, pp. 29-43.
Henning, Leoni Maria Padilha (org). Pesquisa, ensino e extensão no campo filosóficoeducacional - possibilidades presentes no contexto universitário, EDUEL, Londrina, 2010. ISBN
978-85-7216-550-1
Henning, Leoni Maria Padilha (org). Pesquisa, ensino e extensão no campo filosóficoeducacional - debate contemporâneo sobre a educação filosófica, EDUEL, Londrina, 2010.
ISBN 978-85-7216-557-0
Henning, Leoni Maria Padilha; ABBUD, Maria Luiza (org). Violência, indisciplina e educação.
Londrina: EDUEL, Londrina, 2010. ISBN 978-85-7216-561-7
Kohan, Walter Omar, Sócrates: el enigma de enseñar, Editorial Biblos, Buenos Aires, 2009,
ISBN 9789507867118
Kohan, Walter Omar, Filosofia. O paradoxo de aprender e ensinar, Autêntica, Belo Horizonte,
2009, ISBN 788575263945
Kohan, Walter Omar, Infancia, política y pensamiento. Ensayos de filosofía y educación, Del
Estante, Buenos Aires 2007. ISBN 9789871335046
Kohan, Walter Omar, Infância. Entre educação e filosofía, Autêntica, Belo Horizonte, 2003.
ISBN 8575260731
Kohan Walter Omar, Larrosa, Jorge (org), Igualdade e liberdade na educação. A propósito de
‘O mestre ignorante’. Educação & Sociedade, CEDES (Centro de Estudos Educação e
Sociedade), Campinas, Vol. 24, n. 82, 2003, ISSN 0101-7330, p. 181-308
Dias, Elaine T. Dal Mas Dias e Lorieri, Marcos Antônio, Teorias e Políticas em educação, Ed.
Xamã, São Paulo, 2009,ISBN: 978-85-7587-127-0
Lorieri, Marcos Antônio e Rios, Terezinha Azerêdo, Filosofia na escola: o prazer da reflexão,
Ed. Moderna, São Paulo, 2008. ISBN: 978-85-16-05668-1
Lorieri, Marcos Antônio. Filosofia da Educação no Brasil: Tendências. In: Carvalho, Adalberto
Dias de (org), Contemporaneidade educativa e interpelação filosófica, Edições Afrontamento,
Porto, 2010, v. 1, p. 151-162
Lorieri, Marcos Antônio e Quintal,Tânia Maria M. de. Teoria, Complexidade e educação. In:
Almeida, Cleide; Petraglia, Izabel. (Org.). Estudos de complexidade, Xamã, São Paulo, 2010, v.
1, p. 45-58
Lorieri, Marcos Antônio. Cultura, barbárie e educação em Edgar Morin. In: almeida, Cleide e
Perissé, Gabriel. (org) Notandum Libro, Univ. de São Paulo, São Paulo; Univ. do Porto, Porto.
(Série especial de livros da Revista Notandum) v. 13, p. 35-42, 2009
Medeiros, Emanuel Oliveira. A Filosofia na Educação Secundária: Uma Reflexão no Contexto
da Reforma Curricular e Educativa, Universidade dos Açores, Ponta Delgada, 2002. ISBN: 978612-07-9.
Medeiros, Emanuel Oliveira. A Filosofia como Centro do Currículo na Educação ao Longo da
Vida, Instituto Piaget, Lisboa, 2005. ISBN: 972-771-784-5.
Medeiros, Emanuel Oliveira. Educar, Comunicar e Ser, João Azevedo Editor, Mitandela, 2006.
ISBN: 972-9001-87-1
Medeiros, Emanuel Oliveira. Educação, Cultura(s) e Cidadania: Ser Pessoa na Identidade e
em Contextos de Diversidade. In Medeiros, Emanuel Oliveira (Org.), Educação, Cultura(s) e
Cidadania,Edições Afrontamento, Porto, ISBN: 978-972-36-1008-6. pp: 65-84
Medeiros, Emanuel Oliveira. Filosofia da Educação e Cidadania: Caminhos de Projeto e
Realização. In Medeiros, Emanuel Oliveira, (Org.), A Educação como Projeto: Desafios de
Cidadania, Instituto Piaget, Lisboa, ISBN: 978-989-659-067-3. pp: 111-138.
Nosella, Paolo, A escola de Gramsci, Cortez Editora, São Paulo, 2010, ISBN 978-85-249-1644-1
Nosella, Paolo, Buffa, Ester. Instituições escolares: por que e como pesquisar. Editora Alínea,
Campinas, 2009. ISBN 978-85-7516-364-1
Nosella, Paolo. A linha vermelha do planeta infância: o socialismo e a educação da criança,
In Freitas, Marcos Cezar de, Kuhlmann, Moysés, (org) Os Intelectuais na História da Infância.
Editora Cortez, São Paulo, 2002. ISBN 85-249-0885-8. pp. 129 – 166
Nosella, Paolo. Trabalho e perspectivas de formação dos trabalhadores: para além da
formação politécnica. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, v. 12, n. 34. Jan/Abril
2007. ISSN 1413-2478, pp. 137-151
Nosella, Paolo. Ética e pesquisa. Educação e Sociedade. CEDES, UNICAMP. V. 29 N.102.
Campinas, ISSN 0101-7330, pp. 255-273
Ceppas, Filipe; Oliveira, Paula Ramos de; Sardi, Sérgio Augusto (org.), Ensino de filosofia,
formação e emancipação, Editora Alínea, Campinas, 2009,ISBN 9788575163849
Oliveira, Paula Ramos de; Filosofia para a formação da criança, Editora Thompson Learning
Pioneira, São Paulo, 2004; ISBN 8522103933
Oliveira, Paula Ramos de (org); Um mundo de histórias, Editora Vozes, Petrópolis, 2004; ISBN
853262992
Castro, Éder Alonso; Oliveira, Paula Ramos de (org.) Educando para opensar, Editora
Thompson Learning Pioneira, São Paulo, 2002, ISBN 8522103003
Oliveira, Paula Ramos de, O sério e o alegre na escrita da filosofia, Kohan, Walter Omar
(org.); Devir criança da filosofia: infância da educação, Editora Autêntica, Belo Horizonte, 2010;
pp. 43-52
Patrício, Manuel Ferreira, A Pedagogia de Leonardo Coimbra - Teoria e Prática, Porto Editora,
Porto, 1992. ISBN: 972-0-34041-X
Patrício, Manuel Ferreira, Lições de Axiologia Educacional, Universidade Aberta, Lisboa, 1993.
ISBN: 972-674-105-X
Patrício, Manuel Ferreira, "Antropagogia", In Dicionário de Filosofia da Educação, Carvalho,
Adalberto Dias de, (Org.), Porto Editora, Porto, 2006, pp. 19-22
Patrício, Manuel Ferreira, "Educação cultural", In Dicionário de Filosofia da Educação,
Carvalho, Adalberto Dias de, (Org.), Porto Editora, Porto, 2006, pp.103-105
Patrício, Manuel Ferreira, "Escola Cultural", In Dicionário de Filosofia da Educação, Carvalho,
Adalberto Dias de, (Org.), Porto Editora, Porto, 2006, pp.144-147
Almeida, Cleide Rita; Queiroz, José J.; Lorieri, Marcos Antonio. Ensino e Pesquisa em Filosofia
da Educação: temas? In Itinerários de Filosofia da Educação, Carvalho, Adalberto Dias de o
(Org.) Nº 6, Julho de 2008, Edições Afrontamento, Porto, pp.21-40
Almeida, Cleide Rita S.; Dias, Elaine T. Dal Mas; Petraglia, Izabel; Queiroz, José J. Queiroz.
Ensino da Filosofia. Desafios e possibilidades. In CEPPAS, Filipe; Oliveira, Paula R. de; Sardi,
Sergio A. (Org.). Ensino de Filosofia. Formação e Emancipação, Alínea Editora, Campinas, 2009,
pp.169-188
Queiroz, José J. As Expressões do Imaginário, o Pensamento Complexo e seus Reflexos na
Educação. Notandum, Gabriel Perissé (Org.), Ano XIII, n.23, Maio - Agosto 2010, São Paulo:
EDF-FEUSP; Porto: Universidade do Porto/Faculdade de Direito, pp. 33-40
Almeida, Cleide; Queiroz, José J. Entre a coesão e a fratura: exclusão, pobreza e educação. In
Dias, Elaine T. Dal Mas e Lorieri, Marcos Antonio (Org.) Teorias e políticas em Educação. Xamã,
São Paulo, 2009, pp.113-128
Queiroz, José J., Educação e Corporeidade: Contribuições do Pensamento Complexo. In
Almeida, Cleide e Petraglia, Izabel (Org.) Estudos de Complexidade 2, Xamã, São Paulo, 2008,
pp. 65-86
Santos, Laura F., Educação e cultura em Nietzsche. Análise da primeira fase do seu
pensamento, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga, 1993. ISBN 972-809801-4
Santos, Laura F. Pensar o desejo a partir de Freud, Girard e Deleuze, Universidade do Minho
(Instituto de Educação e Psicologia/Centro de Estudos em Educação e Psicologia), Braga, 1997,
ISBN: 972-8098-18-9
Santos, Laura F. Variações sobre o entre-dois, Angelus Novus, Braga / Coimbra 1999, ISBN:
972-8115-36-9
Santos, Laura F., Alteridades feridas. Algumas leituras feministas do cristianismo e da
filosofia, Angelus Novus, Coimbra, 2003, ISBN: 972-8827-05-9
Download

Bibliografia para o site_SOFELP - Copia