Público Escola
Acordos de Convivência
Desligar celulares;
Participação de todos;
Trabalho em equipe;
Cumprimento da agenda.
Agenda 1º Dia
Abertura;
•
Apresentação da Consultoria / Objetivos do Programa
Sensibilizar
•
Sensibilização para a Temática Ambiental
Conhecer
• Princípios da Noção de Educação Ambiental
Intervalo
Ver e Sentir
•
Apresentação de Vídeo Sobre Impactos Ambientais Sistêmicos
Almoço
Agenda 1º Dia
Metodologia Ser Integral / Escada da Aprendizagem
Temáticas Ambientais Parte 1
•
Impactos Atmosféricos
Coffee Break
Temáticas Ambientais Parte 2
•
Geração e Destinação adequada de resíduos
•
Recursos Hídricos
•
Consumo consciente
•
Atitudes Ecológicas
Avaliação do Processo
Encerramento
Agenda 2º Dia
Pontos que marcaram o dia anterior
Vídeo / Análise e Discussão
A Educação Ambiental e a Língua Portuguesa/Literaturas
Coffee Break
Prática de Ensino Paradigmática
Almoço
Grupos de Prática de Ensino
Avaliação do Processo
Considerações Finais
Avaliação de Reação
Momento de Avaliação - Roda Ambiental
Programa Atitude Ambiental
O que é?
Um programa de educação ambiental para empregados, contratados e
comunidades vizinhas à Vale.
Objetivos?
Provocar atitudes que ajudem a construir um sistema social mais justo,
ambientalmente equilibrado e economicamente próspero, gerando resultados
ambientais positivos em nosso dia a dia.
Como?
Através de treinamentos presenciais e atividades variadas que permitam que
todos identifiquem os desafios ambientais existentes dentro e fora da
empresa e que compartilhem desses valores e experiências.
Módulo 1 - Conhecer
VAMOS CONHECER O QUÊ?
Princípios da Noção de Educação Ambiental
Buscando o Conceito
•
Segundo a Lei nº 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a
educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando e seu
preparo para o exercício da cidadania.
•
No mesmo sentido, os Parâmetros Curriculares Nacionais/MEC definem
como um dos objetivos do Ensino Fundamental, que os educandos sejam
capazes de se perceber integrantes, dependentes e agentes
transformadores do ambiente, identificando seus elementos e as interações
existentes entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio
ambiente.
Panorama de Educação Ambiental
Concepção de Meio Ambiente
•
A concepção de Meio Ambiente e de Educação Ambiental adotada neste
projeto segue os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
•
Nesta perspectiva, o ser humano, as comunidades e a sociedade são
partes integrantes do meio ambiente.
•
A relação com o ambiente, sua proteção, preservação e conservação estão
sempre articuladas e vinculadas aos contextos socioculturais.
Contextualização da Educação Ambiental
•
A educação ambiental - conjunto dos processos pedagógicos destinados à difusão
de conhecimentos sobre o Meio Ambiente, para a sensibilização e formação de uma
consciência que contribua para mudar o estado de espírito, as atitudes, e as ações
humanas na construção de um mundo melhor para se viver, agora e no futuro.
•
Pressupõe o envolvimento e o comprometimento de todos em buscar, elaborar e
implementar soluções para os problemas ambientais que afetam a vida, o local e a
Terra.
•
Concepção interpretada pelo PIEA – Programa Internacional de Educação Ambiental
–criado no contexto das conferências realizadas em Belgrado (1975) e Tbilisi (1977),
ambas promovidas pela ONU a partir das deliberações emanadas em 1972, da
Conferência Mundial sobre o Meio Ambiente Humano.
•
No Brasil, as perspectivas sistêmica e holística fundamentam-se a partir do advento
da ECO 92, voltadas para o envolvimento da sociedade na construção da
sustentabilidade.
Filme
Jornal Nacional 35 anos
Programa Atitude Ambiental
Módulo 1:
Conhecer
3: Ser/Fazer
Conviver
Módulo 2:
No
primeiro
o indivíduo
é apresentado
Munido
de módulo,
conhecimentos
e competências,
No segundo módulo o objetivo é transformar o
a novos
conhecimentos,
sendocompartilha
provocado ao
no
terceiro
módulo o indivíduo
conhecimento adquirido em valor, expresso em
refletir
eles eecompreender
problemática
quesobre
aprendeu
é reconhecidoa pelo
seu
comportamentos e atitudes que se tornam
ambiental,
associando
os conceitos
aprendidos
desempenho,
engajando
outras pessoas
na
padrões de desempenho.
à realidade
diária.
escalada
ambiental.
Temáticas Ambientais
Impactos Atmosféricos
Geração e Destinação adequada de Resíduos
Recursos Hídricos
Consumo Consciente
Atitudes Ecológicas / Sustentáveis
Um Novo Paradigma
Viver de forma sustentável - em equilíbrio com o meio ambiente não é uma questão de estilo, mas de sobrevivência.
Sustentabilidade é, portanto, uma palavra-chave
na busca de um novo sistema de valores, um
novo paradigma civilizatório.
TRIGUEIRO, André. Mundo sustentável.
São Paulo: Editora Globo, 2005.
Aprendizados
O que você aprendeu nesta parte de nosso treinamento?
Como pode aplicar o aprendizado no dia a dia?
Como pode continuar se desenvolvendo no assunto?
Momento de Avaliação
Obrigado!
Desejamos a você e a todos da sua
equipe bons frutos do treinamento do
Módulo 1 do Programa Atitude Ambiental