COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES)
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)
CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DO ÓRGÃOS (UNIFESO)
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
ESCOLA CEMEI
Supervisora bolsista: Ana Paula Fundão
Bolsista: Helena de Oliveira Lima
DENTE DE LEITE
1. INTRODUÇÃO
O Programa de iniciação a Docência (PIBID) possibilita aos alunos de
cursos superiores a articulação entre teoria e prática.
O projeto foi desenvolvido no Centro Municipal de Educação infantil
(CEMEI) na turma PRÉ-II C que é composta por 23 Alunos
FOTO DA TURMA
2. DESENVOLVIMENTO
Escolha do Tema:
2.1 Escolha do tema:
O tema da pesquisa da turma PRÉ-II C, surgiu através de uma
curiosidade de um questionamento de uma aluna, sobre o dente de leite.
2.2 Questão problematizadora:
Após a escolha do tema os alunos levantaram algumas questões, a
saber:
• O dente de leite, é de leite mesmo?
FOTO DO MOMENTO OU QUE
REPRESENTE O MOMENTO
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REPRESENTE O MOMENTO
2.3 Hipóteses:
Após o levantamento da questão os alunos apresentaram suas hipóteses:
• Sim, o dente é mesmo de leite.
• Tinha que guardar dinheiro para soltar a fada do dente.
2.4 Pesquisa:
Com as hipóteses definidas, iniciamos o processo de pesquisa em torno da temática. Propomos para
os alunos que buscassem as soluções para suas próprias questões...
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OU ATIVIDADES
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3. SISTEMATIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Foram trabalhados durante o período de atividades em
torno da temática, alguns conteúdos curriculares, tais
como:
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ATIVIDADE
Linguagem:
Confecção de deboche para criarem suas próprias
historias a partir do tema.
Matemática:
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ATIVIDADE
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Trabalhando quantidade de dentes.
Trabalhando números de 1 á 10 com livro da Ana Terra.
Artes Visuais:
Pintura e desenho sobre o tema.
Natureza e Sociedade
Higiene corporal e bucal. A importância da higiene.
FOTO DA ATIVIDADE
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4. CONCLUSÃO
FOTO DA ATIVIDADE
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Ao longo do desenvolver do projeto, percebi
que nossas práticas nas escolas vieram para contribuir
com trabalho dos profissionais da área da educação.
O PIBID, acrescenta pontos satisfatórios
para nossa formação, nos inserindo no cotidiano das
escolas públicas parceiras do projeto onde temos a
conveniência com a atuação dos docentes de escolas
públicas. Por fim, foi possível ao decorrer do projeto
suprir as dúvidas dos alunos.
BIBLIOGRAFIA
FOTO DA ATIVIDADE
FOTO DA ATIVIDADE
TERRA, Ana. E O DENTE AINDA DOÍA.2013.
PAIVA DE HILDA,Maria. HISTÓRIA DE DENTINHO.