ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO Antônio Brasil – Tomé-Açu/PA
MAPA ESTRATÉGICO – 2012/2013
Visão
Ser a escola de Ensino Médio da 11ª URE mais procurada pela excelência de seus projetos educacionais, refletida nos resultados dos processos seletivos das universidades.
Missão
Garantir conhecimentos, habilidades e competências a todos os educandos para atuarem de forma crítica na sociedade e no mundo do trabalho. Para tanto, proporcionamos
uma prática pedagógica de qualidade com uma gestão escolar eficiente que monitora os resultados, fortalece parcerias e valoriza todos os profissionais da educação.
Finalidade
Formação integral do educando para atuação crítica na vida e na sociedade.
Metas & Medidas
Na Escola Estadual de Ensino Médio Antônio Brasil os alunos demonstrarão níveis elevados de desempenho, ou tendências expressivas de avanço, na sua
capacidade de
1 • Ler, compreender,
interpretar e inferir
em diferentes tipos de
textos.
a)
b)
c)
d)
ENEM
Prova Brasil
Simulado
Pesquisa de
Percepção
e) Olimpíadas de
conhecimentos
2 • Escrever
diferentes tipos de
textos, de acordo com
a função social da
escrita.
a)
b)
c)
d)
ENEM
Prova Brasil
Simulado
Pesquisa de
Percepção
e) Olimpíadas de
conhecimentos
3 • Utilizar diversas
linguagens para
expressar idéias,
sentimentos e
conhecimentos.
a)
b)
c)
d)
e)
Pesquisa de
Percepção
ENEM
Prova Brasil
Simulado
Olimpíadas de
conhecimentos
4 • Analisar,
interpretar, resolver e
formular situaçõesproblema utilizando
diferentes recursos e
estratégias.
a)
b)
c)
d)
ENEM
Prova Brasil
Simulado
Olimpíadas de
conhecimentos.
5 • Saber conviver e
trabalhar em grupos,
promovendo a
cooperação,
solidariedade e
participação cidadã.
a) Pesquisa de
Percepção
b) Nº de alunos
participantes
em projetos
c) Nº de projetos
voltados para o
trabalho
cooperativo.
6 • Reconhecer e ter
atitude de respeito
perante a diversidade.
a) Pesquisa de
percepção.
b) Nº de projetos
voltados para a
diversidade
c) Nº de
professores que
desenvolvem os
projetos.
7 • Usar de forma
crítica e ética as
tecnologias da
informação e da
comunicação.
a) Pesquisa de
Percepção.
b) Número de
projetos que
utilizam as
Tic’s.
8 • Promover reflexão e
ações sobre questões
socioambientais,
viabilizando medidas
de recuperação,
conservação e utlização
sustentável da
biodiversidade e dos
recursos naturais.
a) Pesquisa de
Percepção.
b) Número de
projetos
voltados para
as questões
ambientais.
O que faremos para atingir nossa finalidade
I • Gestão Democrática
Metas
:
III • Utilização de avaliações externas e
internas
II • Fortalecimento de parcerias
Medidas
9 • Garantir a
operacionalização
do PPP.
a) Pesquisa de
10 • Implementar o
a) % de
educadores
envolvidos no
PGE.
b)% de turmas que
efetivam a gestão
de processos de
aprendizagem
c) Pesquisa de
Percepção
PGE.
Estratégias
Percepção
Metas
11 • Envolver as
famílias para o
alcance das metas
de 1 a 8.
12 • Fortalecer
parcerias com as
empresas da região.
Metas
Medidas
a) Nº
de eventos
e reuniões
realizadas com
as famílias.
b)% de
participantes nas
reuniões e
eventos.
c)Pesquisa de
percepção
13 • Utilizar os
resultados do
ENEM e
Vestibulares
Medidas
a)
b)
Pesquisa de
Percepção
Nº de ações
voltadas
para
melhores
resultados
IV • Valorização dos profissionais
da educação
Metas
14 • Assegurar
formação continuada
para os profissionais
da escola.
15 • Fomentar a
participação nas
mostras e publicações
da produção
pedagógica e
acadêmica dos
profissionais da
escola.
a) Nº
de parcerias
realizadas com
as empresas
locais e da
região.
b) Pesquisa de
percepção.
Medidas
a) Nº de
atividades de
formação
oferecidas pela
escola.
b) Nº de
profissionais que
melhoraram suas
práticas
pedagógicas,
após a formação.
a) Nº de
publicações
produzidas pelos
profissionais da
escola.
b)Nº de
trabalhos
apresentados e
publicados pelos
profissionais da
escola.
Valores
•Transparência e ética nas relações
•Respeito pela diversidade
• Gestão por fatos e dados
•Comprometimento com a excelência dos serviços
• Responsabilidade pública e cidadania
• Flexibilidade e agilidade no atendimento ao aluno e partes interessadas