Priorizar a Inclusão Social, com Proteção
Ambiental e Desenvolvimento Econômico
Todos pela
Sustentabilidade
de Todos
Desenvolvimento?
Homem OU Natureza
Economia X Ambiente
Homem E Natureza
Economia
Ambiente
Economia para:
Inclusão
Qualidade de Vida
Sustentabilidade
Base da vida em PE = Restam 52% de Caatinga, Menos de 50% dos Mangues,
2,6% de Mata Atlântica e 0% de Rios Limpos
Como fazer?
Pernambuco
SUSTENTÁVEL
Pernambuco liderando a nova
Economia verde, de Baixo
Carbono e inclusiva
SustentOportunidade
Pernambuco
SUSTENTÁVEL
Áreas Críticas
ENERGIA TRANSPORTE
PLANEJAMENTO URBANO
RESÍDUOS (INDÚSTRIA REVERSA)
PRODUÇÃO AGRÍCOLA
Detectar EIXOS DO FUTURO e ligar com VOCAÇÕES e POTENCIALIDADES
Importância Estratégica do Conhecimento e da inovação
Círculo: Economia a favor da natureza,
realimentando a economia, incluindo pessoas
Economia Inclusiva e Sustentável
Empregos Verdes – Mecanismos de
financiamento e Fomento
Usuário-Pagador
Protetor-Recebedor
Biodiversidade
Serviços Ambientais
Inclusão EcoProdutiva
Economia Sustentável
- Pagamentos por Serviços Ambientais
- Créditos de Carbono
- Compensações
- ICMS Socioambiental
- Fomento a inovação
- Câmara de Economia Sustentável e
Empregos Verdes
- Arranjos Produtivos no entorno
das UCs
CONSUMO CONSCIENTE
A SOCIEDADE COBRA
AS EMPRESAS BUSCAM SOLUÇÃO
Não é inteligente destruir uma fábrica insubstituível para criar um produto descartável
GUIA PRÁTICO para o salto
• Visão Sistêmica – Plano de Governo INTEIRO –
Gestão integrada
• Políticas Públicas de Estado para a Sustentabilidade
• Da Agenda Corretiva para a Agenda Propositiva
• Inovação
• Redes
• Novos Paradigmas - Nova Cultura
BASES DE SUSTENTAÇÃO
BASES DE SUSTENTAÇÃO
Visão Sistêmica de todas as políticas, com gestão e suportes integrados –
Sintonia com toda a legislação
• Plano Estadual de Desenvolvimento Sustentável ou Plano Estadual de Meio
Ambiente e Sustentabilidade - PLEMAS
• Sistema Estadual de Meio Ambiente e Sustentabilidade – SISEMAS
– SEMAS – Secretaria de Meio Ambiente e Sustentabilidade (centro de articulação e
planejamento estratégico) + Orgãos Estaduais e Municipais
• Sistema Estadual de Informações e Indicadores de Meio Ambiente e
Sustentabilidade – INFOSEMAS (Integração de dados)
• Políticas Públicas de ESTADO para a Sustentabilidade
• Gestão em Rede, com interação e CONTROLE SOCIAL
• Sistema de FINANCIAMENTO e Fomento – Mapa de Fontes e
Programas
SÍNTESE
Plano de VOO
Ações IMEDIATAS
Principais Projetos
•SUAPE SUSTENTÁVEL (ZPE de 48% para 59%, Pacto da
Mata Atlântica, UCs Bita e Utinga, Gestão Territorial,
Tecnologias e Processos, superação de todo o passivo,
projeto pescadores)
•NORONHA+20 (Modelos de gestão sustentável: Água,
Energia, Resíduos Sólidos, Educação Ambiental,Veículos
Elétricos, Pólo demonstrativo de Tecnologias Verdes)
Veículos Elétrico
Energia
Telhados solares, sistemas de gestão de energia – “Smart Grid”
Principais Projetos
•IMPLANTAÇÃO DAS UCs = 68 atuais + 13 na caatinga.
•ECONOMIA SUSTENTÁVEL E INCLUSÃO
ECOPRODUTIVA (Arranjos no entorno das UCs – Ecoturismo,
Apicultura, Esportes de Aventura, Sementeiras...)
•NOVO PARQUE DOIS IRMÃOS (1ª Fase: melhorias urgentes
– Segurança, Núcleo Técnico, Aviário, Administração etc. 2ª
Fase: Novo Parque, Novo modelo Institucional
Principais Projetos
•PLANO ESTADUAL DE GESTÃO RESÍDUOS SÓLIDOS
(Plano de Capacitação, Centro Tecnológico, Recicla PE,
Novas cadeias produtivas reversas, inclusão ecoprodutiva =
erradicação da pobreza)
Indústria Reversa – Cultura e Economia da Reciclagem
Coleta Reversa - Recicleta – Empresas Inclusivas – Participação Sociedade (bicicletas para
Reciclagem) - Sistemas Integrados (Cidadãos – Cooperativas – Comércio – Indússtria)
Indústria Reversa – Cultura e Economia da Reciclagem
Coleta Reversa - Recicleta – Empresas Inclusivas – Participação Sociedade (bicicletas para
Reciclagem) - Sistemas Integrados (Cidadãos – Cooperativas – Comércio – Indússtria)
Coleta Seletiva – Cultura e Economia da Reciclagem
Coleta Seletiva – Cultura e Economia da Reciclagem
Coleta Seletiva – Cultura e Economia da Reciclagem
Principais Projetos
•Pernambuco na RIO+20 100 Iniciativas para a
Sustentabilidade
•Mata Sul – Barragens verdes
•IMPLANTAÇÃO DA SEMAS – Sede, Equipes e Sistema
integrado com a CPRH
•FORTALECIMENTO DO CONSEMA – Funcionamento das
Câmaras Técnicas e integração com o conceito de
SUSTENTABILIDADE (Visão sistêmica)
Principais Projetos
•Plano de Monitoramento de vulnerabilidades da ZONA
COSTEIRA (Plano Estadual de Mudanças Climáticas,
Recuperação das Praias de Jaboatão, Recife, Olinda e
Paulista).
•Plano de Monitoramento de Vulnerabilidades do SEMIÁRIDO (Mudanças Climáticas, plano de desenvolvimento
socioeconômico sustentável – Manejo sustentável da
Agrobiodiversidade, Políticas Interligadas)
•POLÍTICA ESTADUAL DE PAGAMENTOS POR SERVIÇOS
AMBIENTAIS
Principais Projetos
•SISEMAS – Sistema Estadual de Meio Ambiente e
Sustentabilidade
•NGSs – Estruturação intragovernamental
•Sistemas Municipais – Articulação e apoio para implantação das
bases nos municípios
SISEMAS - IMPACTOS
•Novos instrumentos normativos, administrativos e
econômicos implantados para a gestão ambiental de
Pernambuco;
•Gestores municipais se apropriando do novos sistemas de
gestão ambiental descentralizada;
•Maior capilaridade na prevenção e combate aos processos de
agressão ao meio ambiente;
• Avanço efetivo na integração das políticas para o
desenvolvimento sustentável de Pernambuco.
PASSOS PARA A ESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA
ESTADUAL DE MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE
*CRIAÇÃO DA SECRETARIA ESTADUAL DE MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE –
Planejamento do SISEMAS
* DIAGNÓSTICO DAS ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS, ADMINISTRATIVAS E
FUNCIONAIS DE MEIO AMBIENTE NOS MUNICÍPIOS – Articulação ANAMMA
* INTERAÇÃO COM OS MUNICÍPIOS PRESTANDO O APOIO E ASSESSORIA
TÉCNICA NECESSÁRIAS – Termo de Compromisso
* PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO – Mapa de Fontes, Elaboração de Projetos,
Gestão
* APOIO À CRIAÇÃO/REESTRUTURAÇÃO DOS ÓRGÃOS GESTORES DO MEIO
AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE NOS MUNICÍPIOS - KIT
* CRIAÇÃO DO INFOSEMAS, COM PLENO ACESSO ÀS INFORMAÇÕES POR
TODOS OS INTEGRANTES DO SISTEMA ESTADUAL
KIT
•Projeto de Lei para criação do Sistema Municipal de Meio
Ambiente e Sustentabilidade;
•Projeto de Lei para a criação do Conselho Municipal de
Meio Ambiente e Sustentabilidade;
•Projeto de Lei para a criação da Secretaria Municipal de
Meio Ambiente e Sustentabilidade;
•Projeto de Lei para a criação do Fundo Municipal do Meio
Ambiente e Sustentabilidade;
•Decretos para a instituição da Agenda 21 local e da A3P.
CRIAÇÃO DO INFOSEMAS, COM PLENO ACESSO ÀS
INFORMAÇÕES POR TODOS OS INTEGRANTES DO SISTEMA
ESTADUAL DE MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE
O INFOSEMAS será um portal que reunirá todas as
informações relacionadas ao meio ambiente no Estado de
Pernambuco, interligado a outros sistemas e portais de
informações do gênero no Brasil e no mundo.
O INFOSEMAS municiará a atuação dos gestores, com
informações técnicas e precisas, abrindo caminhos para o
desenvolvimento de projetos e captação de recursos.
Busca integrada.
TROCAR RACIOCÍNIO LÓGICO POR IMAGINAÇÃO
Como a imaginação do passado influenciou o futuro que vivemos hoje?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
Guerra não é brinquedo...
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
Qual modelo de lazer do futuro foi imaginado no passado?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
A imaginação do passado moldou a forma de vida atual?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
A educação atual foi prevista ou construída a partir
da imaginação do passado?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
Vida doméstica, sustentabilidade e papel da mulher.
Os sonhos do passado foram os melhores?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
E as comunicações? Foram previstas ou construídas
com as imagens sonhadas
no passado?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
E agora? Quais as imagens que influenciam nossa visão de futuro?
Estamos imaginando e construindo cenários desejáveis?
O primeiro desafio é nos livrar das prisões
mentais
Modelo de Organograma e Fluxograma em Rede
Estruturar e modernizar a base científica, tecnológica e priorizar a proteção ambiental
1ª Reunião de Monitoramento 2009
– 31/03/09
- 28/01/2011
Visão Estratégica
•Detectar eixos de desenvolvimento do século 21
•Combinar eixos do futuro com vocações do presente
•Criar sinergias
•Passado e Futuro - Educação, Arte, Cultura, Inclusão e
Sustentabilidade Econômica, Social, e Ambiental
•Planejar modelos replicáveis
Eixos de Futuro
•Economia do Conhecimento em redes
•Audiovisual, InterneTVgames, Mobilidade-CelularTudo
•Prosumidores – Mercado Colaborativo
•Indústrias Criativas –
•Cultura, Artes, Tecnologias Digitais, EcoDesign,
Arquitetura Verde, Salas de Experiência Cultural
(Carnaval Virtual, São João, Festas do Interior)...
Eixos de Futuro
•Economia de Baixo Carbono – eficiência energética
•Economia Inclusiva – Empresas Sociais e Soluções de
Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais
•Economia da Sustentabilidade
•Centros de capacitação de ponta
•Agroecologia – Produtos Orgânicos
Eixos de Futuro
•EcoUrbanismo – Transporte, Prédios Verdes, Otimização de
Energia e Água, Ambientação, Coleta seletiva de resíduos...
•Plano de Recuperação e manutenção do Patrimônio
Histórico
•Observatórios de inovação e de oportunidades das
economias emergentes
•Integração dos meios virtuais com o meio físico
Transporte
Ciclovias – Bicicletas integradas com carro, ônibus,
bonde, trem, metrô
Veículos Elétrico
Energia
Telhados solares, sistemas de gestão de energia – “Smart Grid”
Pensar Adiante e Ousar Agora
Porta-contêiner movido a energia solar, eólica e gás.
Casco mais leve e design com menor atrito e maior
Cumprimento = 353 m
Estaleiros do futuro – Ecodesign, Fábrica de Velas,
sistemas solares, gestão inteligente...
A ESTRUTURAÇÃO DO
SISTEMA ESTADUAL DE
MEIO AMBIENTE E
SUSTENTABILIDADE
O SISTEMA BRASILEIRO DE GESTÃO
DO MEIO AMBIENTE
(Instituído pela Lei Federal Nº. 6.938,
de 31 de agosto de 1981)
SISNAMA - Constituído pelos órgãos e entidades
da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos
Municípios e pelas Fundações instituídas pelo
Poder Público, responsáveis pela proteção e
melhoria da qualidade ambiental
META: IMPLANTAR O SISTEMA ESTADUAL DE
MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE
Viabilizar as condições para a estruturação da gestão
compartilhada e descentralizada de uma política ambiental
sustentável em Pernambuco,
envolvendo o conjunto dos municípios e das secretarias e
órgãos estaduais.
IMPACTOS
•Novos instrumentos normativos, administrativos e
econômicos implantados para a gestão ambiental de
Pernambuco;
•Gestores municipais se apropriando do novos sistemas de
gestão ambiental descentralizada;
•Maior capilaridade na prevenção e combate aos processos de
agressão ao meio ambiente;
• Avanço efetivo na integração das políticas para o
desenvolvimento sustentável de Pernambuco.
PASSOS PARA A ESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA
ESTADUAL DE MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE
*CRIAÇÃO DA SECRETARIA ESTADUAL DE MEIO AMBIENTE E
SUSTENTABILIDADE
* DIAGNÓSTICO DAS ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS,
ADMINISTRATIVAS E FUNCIONAIS DE MEIO AMBIENTE NOS
MUNICÍPIOS
* INTERAÇÃO COM OS MUNICÍPIOS PRESTANDO O APOIO E
ASSESSORIA TÉCNICA NECESSÁRIAS – Termo de Compromisso
* APOIO À CRIAÇÃO/REESTRUTURAÇÃO DOS ÓRGÃOS GESTORES
DO MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE NOS MUNICÍPIOS
* CRIAÇÃO DO INFOSEMAS, COM PLENO ACESSO ÀS INFORMAÇÕES
POR TODOS OS INTEGRANTES DO SISTEMA ESTADUAL
CRIAÇÃO DA SECRETARIA ESTADUAL DE MEIO
AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE - SEMAS
Criada pela Lei Estadual nº 14.264, de 06 de janeiro de 2011, a
SEMAS tem como principais atribuições:
• coordenar a formulação, execução, avaliação e atualização da
Política Estadual de Meio Ambiente;
•analisar e acompanhar as políticas públicas setoriais que
tenham impacto no meio ambiente;
•articular e coordenar os planos e ações relacionados à área
ambiental;
•executar as atribuições do Estado relativas ao licenciamento e
à fiscalização ambiental;
• promover ações de educação ambiental, controle,
regularização, proteção, conservação e recuperação dos
recursos naturais.
DIAGNÓSTICO DAS ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS,
ADMINISTRATIVAS E FUNCIONAIS DE MEIO AMBIENTE
NOS MUNICÍPIOS
Para diagnosticar a real situação dos órgãos municipais de
Meio Ambiente e Sustentabilidade, a SEMAS irá interagir
com os Municípios, através de visitas técnicas, reuniões e
aplicação de questionários sobre a questão ambiental.
INTERAÇÃO COM OS MUNICÍPIOS PRESTANDO O
APOIO E ASSESSORIA TÉCNICA NECESSÁRIAS
Para atuar em apoio aos Municípios, a SEMAS firmará
convênios de cooperação e disponibilizará seus técnicos
em todas as micro-regiões do Estado.
APOIO À CRIAÇÃO/REESTRUTURAÇÃO DOS ÓRGÃOS
GESTORES DO MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE
NOS MUNICÍPIOS
Firmada a cooperação técnica com o Município a SEMAS
disponibiliza, além dos técnicos e do apoio institucional, um
kit com a legislação ambiental e minutas para a
normatização local, compreendendo:
•Projeto de Lei para criação do Sistema Municipal de Meio
Ambiente e Sustentabilidade;
•Projeto de Lei para a criação do Conselho Municipal de
Meio Ambiente e Sustentabilidade;
•Projeto de Lei para a criação da Secretaria Municipal de
Meio Ambiente e Sustentabilidade;
•Projeto de Lei para a criação do Fundo Municipal do Meio
Ambiente e Sustentabilidade;
•Decretos para a instituição da Agenda 21 local e da A3P.
CRIAÇÃO DO INFOSEMAS, COM PLENO ACESSO ÀS
INFORMAÇÕES POR TODOS OS INTEGRANTES DO SISTEMA
ESTADUAL DE MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE
O INFOSEMAS será um portal que reunirá todas as
informações relacionadas ao meio ambiente no Estado de
Pernambuco, interligado a outros sistemas e portais de
informações do gênero no Brasil e no mundo.
O INFOSEMAS municiará a atuação dos gestores, com
informações técnicas e precisas, abrindo caminhos para o
desenvolvimento de projetos e captação de recursos.
SEMAS
TODOS PELA
SUSTENTABILIDADE DE
TODOS
Eixos do Futuro
•Economia de Baixo Carbono – eficiência energética – transformar
desperdício em emprego e renda
•Economia Inclusiva – Empresas Sociais
•Economia da Sustentabilidade –
•Centros de capacitação de ponta
Novos Conceitos
Agenda Propositiva
Reestruturação CPRH
Cia Indepedente de Policiamento ao Meio Ambiente
Incluir – Links para Sistema Nacional e agregar outros orgãos do
Governo (Elos de Gestão para Sustentabilidade) + Rede de UCs e
integrar Municípios e Organizações Não Governamentais (Setoriais)
'Um raciocínio
lógico leva você
de A a
B. Imaginação
leva você a
qualquer lugar.
Albert Einstein
Radar de Conhecimentos, Inovações e Oportunidades
Todos pela
Sustentabilidade
de Todos
Priorizar a Inclusão Social, com Proteção Ambiental e Desenvolvimento Econômico
SISEMAS – Sistema Estadual de Meio Ambiente
MACROVISÃO / ESTRUTURAÇÃO / PLANEJAMENTO / GESTÃO
Todos pela
Sustentabilidade
de Todos
Priorizar a Inclusão Social, com Proteção Ambiental e Desenvolvimento Econômico
Caminhos para o Desenvolvimento Sustentável
Como a tecnologia, a cultura e a sustentabilidade influenciarão o
desenvolvimento do país nos próximos anos
Sérgio Xavier
Desenvolvimento?
CAMINHO PARA SUSTENTABILIDADE (META)
Modelo do passado X Modelo de futuro
Passado
Presente e Futuro
•Crescimento a qualquer custo,
•Finanças no centro,
•Acelerado, arriscado,
•Excludente (Pensamento “OU”):
•Pessoas,
•Ambiente,
•Futuro,
•Ética
•Desenvolvimento sustentável,
•Vida no centro
•Tranquilo, consistente,
•Includente (Pensamento “E”):
•Pessoas,
•Ambiente,
•Futuro,
•Ética (para humanos e
todos os seres vivos)
X
Desafio: Mudar percepções, paradigmas, comportamentos
=> Conhecimento, Tecnologias
=> Cultura, Inovação
Modelo do passado X Modelo de futuro
Problemas Sistêmicos => Soluções Sistêmicas
Passado
•Tentativa de solução mantendo
a mesma lógica do problema
•Bola de neve, ampliando
e empurrando o problema para
o futuro. Piorando as
possibilidades de ter:
•Água
•Saúde
•Segurança,
•Emprego,
•Mobilidade,
•Cidades,
•Condições de Vida,
•etc
Presente e Futuro
X
•Quebrar o círculo vicioso e
Iniciar um ciclo virtuoso, rumo à
sustentabilidade
•Percepção
•Conhecimento
•Inteligência – inovação
•Criatividade
•Ganha-Ganha: Exemplos:
•Agricultura orgânica e
Saúde
•Economia de água e
Emprego
•Mercado de CO2, emprego
e recuperação ambiental
Base da vida em PE = Restam 52% de Caatinga, Menos de 50% dos Mangues,
2,6% de Mata Atlântica e 0% de Rios Limpos
Como fazer?
SustentOportunidade
Áreas Críticas
ENERGIA TRANSPORTE
PLANEJAMENTO URBANO
RESÍDUOS PRODUÇÃO AGRÍCOLA
Importância Estratégica das Ciências
Visão Estratégica da Educação e Inclusão
•Educação ADIANTE e influente, não a reboque –
Escola como centros de agregação social, visão inovadora, cultura
sustentável e polo de motivação para jovens
•Antecipar-se, olhar adiante,
• Construção de Futuros Desejáveis
•Criar novos mercados sustentáveis e não submeter-se aos
mercados insustentáveis do século 20
•Empresas Inclusivas – Empresas Sociais
•EDUCAÇÃO PRODUTIVA
•PRODUÇÃO EDUCATIVA
•Estudar sem parar, em vez de parar para estudar
Tecnologias e Redes
abrindo infinitas
oportunidades e criando
nova cultura digital–
Internet UNIMIDIA
TENDÊNCIAS
Redes Sociais
InterneTVgame
Colaboração
Profissional
Inteligência
Artificial –
Dispersão e
Estresse
Mobilidade
Celular-tudo
Padrões X Criatividade
Conhecimento:
Fontes Confiáveis,
Relevância e
Atualidade
Metaconhecimento
Direitos - Creative
Commons
Ética
Privacidade
BUSCA DO
EQUILÍBRIO
Computação em
Nuvem
Arte, Política, Ciência e Tempo
Arte possibilita imaginar e influenciar
futuros
 Política possibilita abrir caminhos e
garantir apoios
 Educação e Ciência possibilitam construir
novos futuros

A Arte prevê a Ciência?
Como a imaginação do passado influenciou o futuro que vivemos?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
A arte motiva a arte da guerra?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
Qual modelo de lazer do futuro foi imaginado no passado?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
A imaginação do passado moldou a forma de vida atual?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
A educação atual foi prevista ou construída a partir
da imaginação do passado?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
Vida doméstica, sustentabilidade e papel da mulher.
Os sonhos do passado foram os melhores?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
E as comunicações? Foram previstas ou construídas
com as imagens sonhadas
no passado?
1935/45-EUA
Popular Mechanics
Mechanics Today
E agora? Quais as imagens que influenciam nossa visão de futuro? A
arte e a Ciência estão imaginando e construindo cenários desejáveis?
Queremos um futuro verde ou cinza?
Planejamento e Gestão - Nova lógica
1. Sair do Pensamento “OU” fragmentado, para pensamento “E”
sistêmico
• Transporte
•Hoje – Carro OU ônibus OU bicicleta
•Desejável – Integrar todas as opções
•Planejamento urbano
•Hoje – concentração, foco no carro
•Desejável – Descentralização, Soluções sem deslocamentos, integração
• SUAPE
•Muitos Estaleiros, menos Mangues, menos Diversidade
•Estaleiros + Mangues + Diversidade (empresarial e ecológica)
2. Planejamento Reverso – Partir das Metas essenciais e construir meios de
atingí-las
Pernambuco na liderança da
Economia Criativa do Século 21
Antecipar-se às oportunidades!
COMO POSICIONAR PERNAMBUCO NA ECONOMIA DO FUTURO?
•Economia do Conhecimento em redes – Inclusão digital e acesso livre
•Conhecimento como bem de primeiríssima necessidade
•Economia de Baixo Carbono
•Economia da Cultura e das Artes
•Economia e inclusão Digital
•Pólos impulsionadores da Sustentabilidade
•Sistemas de Informação para a democracia e gestão pública
•Biotecnologia – A Economia da Biodiversidade
•Papel estratégico do Sistema de Educação – Elo fundamental entre
a vida, a economia e o futuro –
Governo Criativo e ligado no futuro:
PE QUE QUEREMOS – Desenvolvimento Sustentável = Melhoria das bases fundamentais da vida social:
Educação, Saúde, Segurança (convivência), Renda, Infraestrutura (econômica e familiar), Ambiente, Cultura
Criativa (capital intelectual) => Base: Acelerar a difusão e o acesso ao conhecimento via redes
CAMINHOS:
1.
CONHECIMENTO: promover acesso livre e democrático a todos. Acelerar com redes digitais e
audiovisual. Universalizar Banda Larga. Capacitação contínua de educadores. Mutirão de transferência
de conhecimento (Portal do Conhecimento Colaborativo). Políticas de intensa Comunicação de Utilidade
Pública
2.
INCLUSÃO – priorizar envolvimento produtivo da população excluída. Programas Sociais de 3ª Geração
Empresas Inclusivas (integrar suportes atuais e formar agentes de desenvolvimento familiar)
3.
INOVAÇÃO – formular soluções criativas para velhos problemas. Criar grupos multidisciplinares
motivados por profissionais criativos para reinventar saídas. Usar novas tecnologias, otimizar, reduzir
desperdícios. Arte e indústria criativa
4.
EMPREGOS VERDES - incentivar a emergente economia de baixo carbono e fortalecer pequenas
empresas sustentáveis. Criar programas geradores de empregos com baixa qualificação usando recursos
de créditos de carbono
5.
SUSTENTABILIDADE - implantar conceito em todas as áreas governamentais e nas políticas públicas.
Incentivar conversão de cadeias produtivas. Raiz ética - combate à corrupção.
Contatos Sérgio Xavier
www.sergioxavier.com.br
E-mail:
[email protected]
Governo Criativo e Comprometido com a Vida:
Gestão pública de última geração:
1.
Incorporação transversal do conceito de sustentabilidade – todas as áreas do governo em sinergia (*)
1. GOVERNO SISTÊMICO – ORGANOGRAMA MULTIDIMENSIONAL
2. Governo 2D – Dinheiro e Poder X Governo 3D – Economia, Pessoas, Natureza
2.
Planejamento sistêmico: visão interligada de todas as ações e Políticas Públicas (*)
1. Fortalecimento da área de Estudos de Impacto Ambiental e Criação de Planejamento
Sustentável (valorização do Biólogo e outros profissionais ligados às Ciências Biológicas)
2. Formulação de Políticas Públicas que resultem em práticas sintonizadas com esta visão
3. Incentivo para pesquisas, produção, difusão e aplicação do conhecimento. Investir nessa área
gera um custo/benefício altamente positivo.
3.
Capacitação e valorização do servidor público – aprender sem parar em vez de parar para aprender.
Capacitação continuada, condições favoráveis, salário compatível, perspectiva de crescimento,
valorização simbólica (fortalecer imagem e autoestima). Sem servidor motivado e preparado não haverá
bons serviços públicos (*)
4.
Criatividade como motor de transformação: inovação no dia-a-dia (*)
5.
Sistemas de gestão em tempo real: (*)
6.
Políticas de Comunicação Pública: Abrir percepções e propor mudanças comportamentais. Foco no
interesse público e melhoria de indicadores sociais. Produto = Benefícios e Direitos / Consumidor = Cidadão (*)
* Necessidade de muita comunicação em rede e difusão de conhecimentos multidisciplinares
Educação que queremos
•Polos de Agregação Social:
•Familia
•Políticas Públicas,
•Vizinhança
•Programas Sociais
•Escola
•Integração com família e e motivação dos jovens
•Emprego
•Ocupação produtiva, Auto-sustentação, carreira, motivação
Educação que queremos
•Educação ADIANTE:
•BASE
•Orçamento – Escolha Política
•Suportes físicos – Locais agradáveis e conectados com as
redes •Centros de Conhecimento, cultura e esportes
•Arquitetura simples, econômica, ecológica e de baixo
custo
•Gestão ecoeficiente – Aproveitamento eficaz dos recursos,
sem desperdícios
•Valorização das competências humanas – Chave para
bons resultados
•Políticas Públicas – compromisso e determinação!
Educação que queremos
•Educação ADIANTE:
•INOVAÇÃO
•Planejamento Sistêmico – Construção de Futuros Desejáveis
•Educação para a cidadania e a sustentabilidade (inserção de conteúdos
transversais)
•Biodireiro, Ética Ecológica, sustentabilidade...
•Transferência direta de conhecimento – Redes, Audiovisual,
Colaboratividade com procedência –
•Parar para Estudar X ESTUDAR SEM PARAR
•Escola como centros de agregação social e polo de motivação para
jovens
•Agentes de integração familia escola – análise e atendimento
multidisciplinar nas questões críticas – fortalecimento da cidadania
Pernambuco que queremos
Difundir (e implantar) o conceito de Desenvolvimento Sustentável:
Economicamente Viável, Socialmente Justo (com inclusão produtiva) e
Ecologicamente Equilibrado (em grande escala e máxima velocidade, pois os
passivos atuais são gigantescos)
• Democracia Plena com acesso universal ao conhecimento
•Transformar desperdícios e desafios em oportunidades
• Mudança de atitude e comportamento, visando práticas sustentáveis
• Um novo padrão de fortalecimento da economia, baseado na criatividade e
nas demandas do século 21
•Atender as necessidades e melhorar a qualidade de vida da geração atual sem
comprometer o direito a recursos naturais das gerações futuras
Planejamento e Gestão - Nova lógica
1. Sair do Pensamento “OU” fragmentado, para pensamento “E”
sistêmico
2. Planejamento Reverso – Partir das Metas essenciais e construir meios de
atingí-las
• Transporte
•Hoje – Carro OU ônibus OU bicicleta
•Desejável – Integrar todas as opções
•Planejamento urbano
•Hoje – concentração, foco no carro
•Desejável – Descentralização, Soluções sem deslocamentos, integração
• SUAPE
•Muitos Estaleiros, menos Mangues, menos Diversidade
•Estaleiros + Mangues + Diversidade (empresarial e ecológica)
Parque industrial de Kalundborg - Dinamarca
Os resíduos de uma empresa servem como insumos para outra
empresa (simbiose industrial)
Inovar na forma e no conteúdo
• Campanha verde:
–
–
–
–
–
–
–
Arvoreatas – Carbono Zero
Som cidadão
Bicicleatas – Pipas - CicloTribuna
Debate em Rede
Panfleto Link – menos papel
Cidade limpa
Comício digital – mobilização em “Pontos Verdes” e Teleconferências
interativas (via skype)
– Plano de Governo no Twitter – colaboração contínua
– Comitê Solar
– Arte na política
Economia Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
Biodiversidade como núcleo de sustentação humana e base da Economia
Site:
www.sergioxavier.com.br
E-mail:
[email protected]
Sérgio Xavier
Pernambuco que temos
Modelo de crescimento econômico insustentável, com grande exclusão:
•IDH 0,718 (23º do Brasil) (IBGE 2009);
•Número de Famílias Beneficiárias do Bolsa-Família = 1.033.155 (Ministério do
Desenvolvimento Social);
•Famílias com renda per-capta abaixo de ½ Salário Mínimo = 41,8%; mais de 5
SM apenas 2,9%;
•337 mil desempregados na RMR (PED-RMR);
•Analfabetismo funcional acima de 15 anos de idade = 28,5% (IBGE 2008);
•Expectativa de vida em PE caiu de 68,5 em 1998 para 64,5 em 2008 (IBGE 2009)
•Desigualdade de oportunidades, educação ineficiente, dilapidação do
patrimônio natural e crescente caos urbano (100 carros por dia no Recife - DP) –
Modelo que aumenta os problemas de saúde: estresse, saneamento, agrotóxicos, trânsito, violência
•Necessidade de mudar percepções e acelerar o crescimento das PESSOAS
Pernambuco que queremos
Difundir (e implantar) o conceito de Desenvolvimento Sustentável:
Economicamente Viável, Socialmente Justo (com inclusão produtiva) e
Ecologicamente Equilibrado (em grande escala e com agilidade, pois os
passivos e riscos são gigantescos)
• Democracia Plena com acesso universal ao conhecimento
•Transformar desperdícios e desafios em oportunidades - Economia de Baixo
Carbono, Lei dos Resíduos Sólidos, Racionalização de água e energia etc
• Mudança de atitude e comportamento, visando práticas sustentáveis
• Um novo padrão de fortalecimento da economia, baseado na criatividade e
nas demandas do século 21
•Atender as necessidades e melhorar a qualidade de vida da geração atual sem
comprometer o direito a recursos naturais das gerações futuras
Gestão e Planejamento Sistêmicos
•Planejamento integrado dos futuros
desejáveis
•Gestão holística – Implantação transversal
do Conceito da Sustentabilidade
•Educação ADIANTE e não a reboque –
•Capacitar para gerar e aproveitar
oportunidades planejadas
•Em vez de gerar oportunidades aleatórias
para depois capacitar
•
Visão Estratégica, Gestão e Políticas Ambientais Conectadas
Sociedade Sustentável
Economia Inclusiva e Sustentável Empregos Verdes
Mecanismos de financiamento, fomento e inclusão social
Convivência Semi-árido
Licenciamento, Controle, Fiscalização, Monitoramento e
Avaliação dos impactos e da Qualidade Ambiental
Educação – Capacitação – Ecocidadania (Autocontrole)
Tecnologia
Energia
Biodiversidade
Ar - Água
PLANO – SISTEMA – GESTÃO – SUPORTES – PARTICIPAÇÃO
SISEMAS – INFOSEMAS – PLEMAS – SEMAS - LEGISLAÇÃO
Pesquisa - Informações – Conhecimento - Conferências
Ecologia
Urbana