A INTERNET
Os perigos da Internet VS Internet segura
1.1 A INTERNET
Para iniciar, farei uma breve introdução sobre o
que é este fenómeno que hoje nem nós
estudantes, pais ou filhos, professores, etc,
conseguimos sobreviver.
 A Internet é um enorme sistema de redes e
computadores constantemente interligados. Não
se trata só de estarmos ligados a uma sala onde
todos os computadores se interligam mas sim a
um nível mundial muito maior. Permite-nos
comunicar seja com quem for, de que parte do
mundo for e, a troca de informação torna-se então
fácil e momentânea.

Com o imenso desenvolvimento desta área, vão-se
encontrando cada vez mais recursos e serviços
disponíveis on-line. Para além da troca de
informação, como já referi, cada pessoa pode
possuir várias contas pessoais que são geridas
conforme as necessidades de cada um, trabalho,
escola, negócios ou simplesmente lazer.
 De acordo com estudos feitos, em Junho de 2010 o
número de pessoas que tinham acesso à Internet
era de quase 2 biliões.

1.2 OS BENEFÍCIOS DA INTERNET
1.2.1 EM CASA

Neste ramo, a internet é bastante proveitosa
pois, com “ela” podemos praticar inúmeras
actividades, tais como: como pagar as contas
através dos sítios das entidades pretendidas,
procurar emprego, comparar preços e fazer as
compras em sítios que actualmente nos fornecem
bastante credibilidade e confiança, também como
estar sempre a par das notícias mundiais
actualizadas a todos os instante. Isto tudo sem
precisarmos de sair de casa e ir para filas
inúmeras e stresses constantes.
1.2.2. NA ESCOLA
Para os alunos a Internet é um mundo
extraordinário onde se pode comunicar com os
amigos, tal como fazer novos mas não só. Serve
também para a aprendizagem de novos
conhecimentos/conceitos
sobre
os
demais
assuntos e com isso juntar-se o útil ao agradável
e, conseguem-se então passar momentos bastante
divertidos.
 Mas como tudo, também com a Internet é preciso
ter-se especial atenção como devemos usá-la, isto
porque, como a seguir iremos ver, podem-se
correr inúmeros riscos
quando estamos a
navegar e, inconscientemente cometer erros
gravíssimos.

2. OS PERIGOS DA INTERNET



A internet é indiscutivelmente uma maravilha, pois
esta fornece-nos tudo, como se costuma dizer “à
distância de um clic”. Mas, como em tudo, existem
senãos, e nós como futuros educadores e pais temos de
estar alerta com as crianças.
Existem vários tipos de perigos que uma criança corre
ao não ter um acesso vigiado á Internet. Alguns estão
mesmo á nossa frente e que afastamos logo, como a
pornografia, sendo esta uma realidade constante nos
nossos dias.
Existem imensas notícias que nos chegam
diariamente sobre crianças que são iludidas por
pedófilos que lhes prometem tudo através das redes
sociais e que acabam em desaparecimentos e não só.
Isto porque, como não têm o acesso vigiado nem em
casa nem na escola, comentem assim, graves erros.
Artigo publicado
no Jornal de
Noticias, 23 de
Abril de 2008, por
Filipa Ambrósio de
Sousa
Outros dois temas bastante frequentes na
Internet
e que dão muitos motivos de
preocupação são as drogas e a violência.
 Tanto em sítios que abordam esse assunto de
uma forma barata e de mau carácter, como
também através de “falsos amigos” feitos em
chats ou redes sociais, levam os mais novos a
iniciar caminhos muitíssimo complicados. Nas
drogas, os mais novos são persuadidos a
experimentarem
até mesmo a comprarem
através de pequenos encontros que, se não forem
descobertos a tempo podem acabar por os levar á
criminalidade, assim como na violência.

PERIGOS MAIS HABITUAIS:
Pornografia (com o visionamento de material
impróprio e a persuasão de outros);
 Iniciação à Violência e ao Ódio;
 Drogas;
 Encontros inapropriados com pessoas mais
velhas e pouco fidedignas;
 Violação da privacidade;
 Etc.

2.1.O QUE FAZER NESTAS SITUAÇÕES?
Para começar o papel dos pais e educadores, aqui,
tem uma importância fundamental. Falar de uma
forma aberta e clara, fazendo-os entender dos
perigos que correm se não utilizarem
correctamente a Internet. Mas, é importante
salientar que nunca se pode proibir de usá-la,
pois assim está a fazer com que a sua curiosidade
e desrespeito fale mais alto.
 Existem também formas de bloquear alguns
sítios menos impróprios para crianças de maneira
a que estas não possam aceder.
 E, felizmente a nossa lei já protege estes abusos e
é possível apresentar queixa as autoridades se
assim se justificar.

3. ALERTA AOS PAIS

A internet entrou na vida de todos nos e, como
educadores principais, é dever dos pais proteger
os filhos de todas as agressões (não só físicas) a
que os filhos estão expostos. Para isso, são
precisas algumas medidas que devem tomar como
o estabelecimento de algumas regras sobre a
utilização da Internet (não devendo deixar ser
demasiada a certa idade, para não criar vícios),
como o acompanhamento do que estes estão a
desenvolver em frente ao ecrã, mas também,
prevenindo alguns riscos, mostrando algumas
realidades a que podem estar expostos.

Segundo informação recolhida do sítio www.seguranet.pt,
existe um guia que os pais podem utilizar para se
informarem de como e quando as crianças/jovens devem
fazer através da Internet. Analisado esse guia podemos
concluir várias etapas:
1. O inicio - que começas dos 2 aos 4 anos, neste meio
de comunicação e sempre acompanhadas de adultos,
as crianças podem jogar on-line e visitar web-sites
destinados aos mesmos. Sendo que no motor de busca
devem recorrer somente a pesquisas dispostas única e
exclusivamente no âmbito educacional e pedagógico.
2. A exploração - Dos 5 aos 6 anos, as crianças já
conseguem mexer com o rato e jogar sozinhas mas,
sempre com a ajuda de alguém mais velho e
responsável para ajudar a procurar os sítios mais
adequados, tal como a fazer algumas inscrições
necessárias. É importante protege-los das publicidades
abusivas e, começar a instituir-lhes o conceito de
privacidade.
3. O interesse cresce – dos 7 aos 8 anos, as crianças começam a ganhar o
interesse de navegar na Internet ao acaso e de jogar. Aqui, também já se
notam algumas crianças a utilizar correio electrónico precocemente e a
entrar em salas de chats não autorizados a menores.
É essencial nesta fase, ter sempre o computador numa área aberta onde os
pais possam ter algum controlo sobre onde os filhos andam a navegar. É
preciso também entre muitas outras coisas, criar uma lista de sítios que
eles podem visitar e bloqueando outros para impedir essas visitas
inesperadas, falar com eles já sobre alguns temas como a pedofilia,
fazendo-os ver que ao desobedeceram ás suas regras correm vários riscos.
4. Peritos Online – dos 9 aos 12, nestas idades as preocupações
aumentam. Eles estão a entrar numa fase mais complexa, o que torna a
tarefa dos pais mais acentuada. Começam a surgir as pesquisas escolares
tal como sobre os temas que mais lhes interessam, como os jogos, os filmes,
as músicas e as suas celebridades favoritas. A presença em chats aumenta
nestas idades, tal como a vontade de ter uma página pessoal própria. É
neste contexto que os pais devem introduzir ideias sobre o que é a
privacidade e como a devemos preservar. É necessário estar bastante
atento sobre os “falso” amigos que surgem nas redes sociais que os levam a
cometer várias atrocidades. É essencial salientar que não se deve falar com
estranhos e estar atento a pessoas que usam identidades falsas.
5. Tecnicamente Sofisticados – dos 13 aos 17, nesta fase os
adolescentes já visitaram praticamente todos os tipos de sítios, mais ou
menos apropriados. Utilizam a Internet não só para filmes, músicas,
jogos e escolas, mas principalmente para as redes sociais com Hi5,
Facebook, Myspace, etc. Os rapazes muito provavelmente visitam
sítios para jogos de adultos com cenas mais violentas e até jogos de
azar, assim como os típicos filmes de humor grosseiro e, até mesmo,
sítios para adultos de cariz sexual. As raparigas, tal como os rapazes
também utilizam a internet para outros fins menos aconselhados. Com
a mudança do corpo, são elas que gostam mais de se exibir expondo
fotos por vezes não muito recomendáveis para certas redes sociais, o
que leva a que estas sejam mais aludidas a solicitações de cariz sexual.
Com o aumento da idade, aumentam também os perigos a que estão
expostos devido aos sítios que frequentam. Normalmente, nesta fase a
maioria dos jovens já possui computador pessoal e, mesmo que tal não
aconteça há sempre aquele amigo que tem. Os pais devem então
insistir com os filhos e amigos para algumas regras que devem cumprir
na utilização deste meio de comunicação, mantendo assim também
alguma vigilância. Se alguma vez o risco for pisado, nunca se deve
proibir um jovem de utilizar a Internet, isto porque, estamos numa
fase que requerem bastantes cuidados, e ao proibir algo eles vão
sempre arranjar maneira de fazer igual ou ainda pior.
3.2 MENSAGEM AOS PAIS :

É de extrema importância, assim que os filhos
comecem a utilizar os meios de comunicação, neste
caso a Internet, que haja um diálogo aberto,
mantendo-os sempre atentos sobre todos os perigos
que podem correr, pois esta pode ser bastante
vantajosa
mas
também
requer
muitíssima
responsabilidade de quem a está a utilizar. Controlar
as idas a sítios menos apropriados para certas idades
e se possível acompanhar todas essas utilizações,
dependendo da idade. Podemos também verificar que
o conceito de responsabilidade também se destaca, e
quanto mais esta for preservada, melhor para a
família. Por fim, é essencial a visita de sítios onde este
assunto está bastante bem esclarecido, ou seja,
ajudam os pais a saber como lidar com esta realidade
no crescimento dos seus filhos.
4. VÍDEO DE ALERTA PARA OS PERIGOS:
5. INTERNET SEGURA
Existem enumeras
campanhas de
incentivo á
segurança na
Internet,
mostrando os
riscos a que as
crianças e jovens
estão expostos. Foi
também criado um
dia especialmente
dirigido a essa
mesma causa tal
como gabinetes e
linhas de apoio.
Trabalho realizado por :
•Emmanuelle Duarte,
Curso de Educação Básica, 1º ano, 2º
semestre TIC