Capacitação a distância
Terminologia
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Capacitação a Distância
Educação a Distância
Ensino a Distância
E-learning
Aprendizagem a Distância
Aprendizagem Eletrônica
Educação a Distância
• 1840 – Inglaterra
• 1856 – Alemanha
• 1900 – EUA
• 1920 – Rádio
• 1940 – Televisão
• 1980 – E-learning
Educação a Distância
E-learning (Mundo)
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1 milhão de cursos (2002)
$4 milhões na Europa (2003)
IBM e Lucent lucram 1000%
$7 bilhões (2002) para $50 bilhões (2010)
no mundo
Educação a Distância
E-learning (Brasil)
• 41% das empresas
do Brasil e México
aplicam e-learning
(lideram na América
Latina)
• 321 organizações
no Brasil
• 27% de crescimento
de 2003 para 2004
Ensino a Distância
E-learning (Brasil)
• 85% das empresas brasileiras estimam
aumento na sua aplicação do e-learning
Fonte: Portal E-Learning Brasil
Internet
A Internet
Tem tudo ?!
Pesquisa Bibliográfica
Pesquisa Bibliográfica Moderna
Internet e Educação
• Forma de entregar instrução
(broadcasting)
• Um grande banco de dados a ser
explorado
• Biblioteca na ponta dos dedos
• .....
A Escola
A Escola
A Escola
Educação e Internet
“...novo meio para a construção (...)
oportunidade para que as pessoas possam
discutir, compartilhar e colaborar na
elaboração de conhecimentos e saberes.”
EaD e a formação continuada
• Necessidade crescente de formação continuada e de
qualidade:
•grande número de profissionais trabalham em
regiões distantes dos centros de formação.
• Manutenção do profissional em seu ambiente de
trabalho é um fator favorável à formação em serviço:
• dá sentido ao que se lê, discute, partilha com os colegas e
professores, o que contribui para um melhor aproveitamento da
formação
• facilita a integração dos conhecimentos e saberes adquiridos à
prática educacional.
EaD e a formação continuada
•Diminuir distâncias
•Ampliar o espaço de
estudo
•Promover a troca de
vivências
•Rever pontos de vista e
crenças no encontro com o
outro
debater, colaborar,
perguntar
atividades
fazer
(contextualização dos
conhecimentos)
(tornar público o
conhecimento)
conteúdos
repensar, confrontar,
transformar
refletir
Tecnologia de
Suporte
Ambiente TelEduc
Desenvolvimento de tecnologia e metodologia
08/1997 - Heloísa Vieira da Rocha
Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED)
em parceria com o Instituto de Computação (IC)
– Lançado como SW livre em fevereiro de 2001
– 1º lugar Excelência em EaD ABED/Embratel’2002
– Concebido tendo como alvo a formação em
serviço de professores
• Adotado institucionalmente pela PRGraduação
em 2003 como ambiente computacional de
apoio ao ensino presencial
• Até junho de 2004, cerca de 3000 instituições
usuárias (universidades públicas federais e
estaduais, universidades particulares,
secretarias de educação, órgãos públicos,
empresas)
Exercícios
organização do aluno
conteúdos
Leituras
Dinâmica
Agenda
Avaliação
Estrutura
Material
de Apoio
Correio
Bate-papo
Atividades
Parada
Obrigatória
Fóruns de
Discussão
Grupos
Mural
colaboração
Acessos
Portfólio
Intermap
Perfil
Configurar
Diário de
Bordo
Administração
comunicação
Perguntas
Freqüentes
reflexão
Suporte
acompanhamento
compartilhamento
Estrutura do ambiente
Ferramentas de coordenação:
organizar e subsidiar ações do curso
Ferramentas de comunicação
Ferramentas de administração:
gerenciamento, acompanhamento
e apoio à autoria
Inglês
Espanhol
Ambiente configurável
• Ambiente de suporte ao
ensino/aprendizagem à distância
– Formação continuada
• Ambiente de suporte ao
ensino/aprendizagem (semi)presencial
– Ampliar o espaço convencional de ensino
• Ambiente de suporte ao trabalho
cooperativo
• Ambiente de suporte a .....
E-learning no Brasil
ano
Quantidade de
organizações
1999
5
2000
48
860%
2001
100
108%
2002
253
153%
2003
331
31%
2004
423
27%
crescimento
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O empreendimento EaD
A previsão é que em 2005 o
comércio de ferramentas,
conteúdos e serviços de e-learning
movimente R$ 300 milhões —
crescimento de 30% em relação a
2004.
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O empreendimento EaD
...”acredito que o mercado brasileiro está bastante
maduro. É o que se chama de segunda geração, onde o
foco não é na tecnologia e sim no que está se fazendo
com ela”
Ellen Wagner, diretora de soluções de educação a distância
da americana Macromedia
 A Macromedia desenvolve softwares que são usados
para criar aplicações de ensino pela Internet. -correspondem a 40% da receita mundial de US$
450 milhões da empresa.
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O empreendimento EaD
“Hoje já não é mais visto como uma
tecnologia revolucionária, mas sim
como uma estratégia alinhada aos
objetivos de desenvolvimento
pessoal e de negócio”
Fábio Barcellos, diretor-fundador da Quickmind ,
empresa carioca de ensino pela Internet
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O empreendimento EaD
“Mantivemos muitos treinamentos
presenciais, mas a maioria foi
levada para a Internet, o que
facilitou o acesso dos funcionários e
a logística de realização dos cursos,
que tinham que ser feitos em todo
o Brasil”
Carmem Silvia Pereira, superintendente de treinamento e
desenvolvimento da SulAmérica Seguros
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O empreendimento EaD
• O aprendizado de línguas também é um
bom mercado a ser explorado pelo elearning.
“Empresas com parceiros estrangeiros
precisam falar, pelo menos, o inglês, e
os funcionários muitas vezes não têm
tempo ou disponibilidade para
freqüentar um curso presencial”
Júlio de Angeli, gerente regional da
Englishtown , rede de ensino de inglês
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O empreendimento EaD
• A Englishtown
– atua no Brasil desde 2000, e
– atende cerca de 50 mil alunos por
ano
– Seu faturamento mundial foi de US$
25 milhões no ano passado, e
– a projeção de crescimento para o
Brasil este ano é de 100%.
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O empreendimento EaD
• As mais bem sucedidas iniciativas
de treinamento freqüentemente
estão constituídas por uma solução
“blended” (mista).
Educação a Distância
Falhas no E-learning
• Qualidade razoável dos cursos no Brasil
Fonte: Portal E-Learning Brasil (pesquisa realilzada entre 07 e 08/2003)
Educação a Distância
Falhas no E-learning
• Motivo: Deficiência nas estratégias pedagógicas
Fonte: Portal E-Learning Brasil (pesquisa realilzada entre 07 e 08/2003)
metodologias
tecnologias
Obrigada pela atenção!
Contatos
• NIED
– http://www.nied.unicamp.br
• Projeto TelEduc
– http://teleduc.nied.unicamp.br
[email protected]
• Projeto Ensino Aberto
– http://www.unicamp.br/EA
• Heloísa Vieira da Rocha
– http://www.ic.unicamp.br/~heloisa
[email protected]