“... o desenvolvimento
harmônico das faculdades
físicas, intelectuais e
espirituais. Prepara o
estudante para a
satisfação do serviço
neste mundo, e para aquela
alegria mais elevada por
um mais dilatado serviço
no mundo vindouro”
(Educação, 13).
☻ O Programa precisa de clareza acerca de
seu propósito e público em potencial
● Nosso alvo:Desbravadores (10-15 anos)
● Objetivo: Salvação e serviço
☻ O Programa precisa de acompanhamento
constante.
● Reunião de oficiais
● Conselheiros precisam saber o que está
acontecendo
● Lista de freqüência
● Avaliação
☻ O Programa precisa de uma fonte
de idéias
Cursos e reuniões de diretoria
● Variedade: jogos, eventos especiais,
gincanas, acampamentos, debates
importantes, cultos, atividades missionárias,
etc.
● Navegue na internet
☻ O Programa precisa ter força em
si mesmo.
●Subsiste quando o Líder está ausente
● Delegar responsabilidades
● Treinar sucessores
Planejamento é a capacidade de prever o que precisa ser feito com antecedência
☻ Programa Anual
● Baseado num calendário de 9-10 meses
● Reuniões regulares: treinamento p/
novatos
● Eventos especiais: aniversário do Clube,
Dia Mundial, Voz Juvenil, Batismo,etc.
● Acampamentos: 1 ou 2 por ano
● Encontros gerais: Feira, Campori, etc.
● Classes Regulares
☻ Programa Anual
● DINÂMICA DAS REUNIÕES:
- Reuniões de adestramento
Objetivo: Preparar tecnicamente os desbravadores
- Reuniões esportivas
Objetivo: Desenvolver as habilidades físicas e esportivas
- Reuniões missionárias e comunitárias
Objetivo: Adestramento espiritual e prática de serviço ao
próximo
- Reuniões de lazer e entretenimento
Objetivo: Desenvolver o lado social de cada desbravador
☻ Reunião Semanal – de 2 horas
Atividades
Cerimônia Abertura
Tempo
15’
Hasteamento bandeiras
Ideais e Hino Oficial
Devocional e Oração
Cantinho da Unidade
Classes Regulares
Especialidades
Ordem Unida/Recreação
Encerramento
20’
30’
30’
20’
5’
PROPÓSITO DAS CLASSES
• Ajudar ao Desbravador a compreender
que a Igreja o ama, o aprecia, preocupase com ele, e conta com ele.
• Mostrar ao Desbravador o que Deus
tem planejado para a sua vida.
• Trabalhar pela salvação individual de
cada Desbravador.
70% dos meninos decidem pelo batismo antes dos 14 anos
☻ Cartões de Registro
10 anos - Amigo
11 anos - Companheiro
12 anos - Pesquisador
13 anos - Pioneiro
14 anos - Excursionista
15 anos - Guia
Classes de Liderança
ESPECIALIDADES:
• Defina data para terminar
- concluída em três meses, para que o
Desbravador não perca o interesse
• Torne o ensino interessante
• Requisitos só podem ser substituídos com
autorização da Associação.
• Cumprir os requisitos assim:
- Cada pergunta e requisito deve ser completado;
- Os requisitos serão assinados por instrutor
qualificado.
ESPECIALIDADES:
•As especialidades estão divididas em 7 áreas:
Artes Domésticas
Artes e Habilidades Manuais
Artes Práticas
Atividades Missionárias
Estudos da Natureza
Atividades Agrícolas
Atividades Recreativas
• 7 especialidades da mesma área dão direito ao
Mestrado
Currículo das Classes
☻ Tenha em mãos o Programa Anual do Clube
☻Veja quantas datas disponíveis para Reunião
Regular
☻Tenha em mãos o Currículo de sua classe com
a carga/aula de cada item
Exemplo: (cartão de Pesquisador)
Item 2 – Arte de Acampar – Primeiros Socorros - 3 aulas
Item 3 – Arte de Acampar – Mapas topográficos – 3 aulas
Item A1 – Arte de Acampar – 1 aula e acampamento
Item A2 – Arte de Acampar – 1 aula
Currículo das Classes
☻ Em uma folha coloque todas as datas do ano,
mês a mês, com datas do clube, da igreja e da
Associação
☻ Calcule quantas aulas você precisará ao todo.
Por exemplo:
Necessito de 40 aulas, mas tenho disponível
apenas 35. O que fazer ??? Ou reduzir os períodos
de aula ou marcar aulas fora do período normal
que deverá ser aprovado pela comissão executiva
do clube.
Planejamento Cartão de Pesquisador
Dia
Semana
Cartão/Esp
Item
25/3
Sáb
Cartão
Geral 3
26/3
Dom
Espec
Arte Acamp 2
02/4
Sáb
Cartão
Desc. Esp.1
03/4
Dom
Espec
10/4
Sáb
Cartão
Especificação
Aula
Estratégia
Instrutor
Recapitular o
significado da
Lei
1/1
Montar um
painelc/papel machê
Primeiros Socorros
1/3
Passar matéria
da apostila
Sarah
- enfermeira
Uso Concordância
1/1
explicar e “Corrida”
Camila
Arte Acamp 2
Primeiros Socorros
2/3
Desc.Esp. 2
Gemas Bíblicas
1/3 Tomar versos
Teste oral com prêmio
Camila
Camila
Camila
Como Controlar ???

Formulário modelo na pasta
Descoberta
Espiritual
Geral
Nome/Itens
1
2
3
4
5
A
1
2
3
4
Servindo
a Outros
4.2
A
1
2
A
Registro no Clube

É necessário manter um controle da
carreira do desbravador no Clube
Nome: ______________________
Tipo
Especificação
Data
Média
Clube
Cartão
Amigo e Amigo da Natureza
21/02/2002
8.5
Soldados de Cristo
Espec
Cães
21/02/2002
9.0
Soldados de Cristo
Cartão e como preencher
Adriana Pereira
Soldados de Cristo
12
Assinatura do
instrutor
Igreja Vila Ré
Camila Soares
15/10/2002
Assinatura do
Diretor do Clube
Assinatura Regional
e da Associação
OBJETIVOS DAS
SEÇÕES DOS CARTÕES
Seção 1 - Descoberta Espiritual
Bíblia, Herança Denominacional e Cristã
Seção 2 - Servindo aos Outros
Trabalho individual, testificação em grupos, boa
cidadania
Seção 3 – Desenvolvendo a Amizade
Relacionamentos com os pais, amigos e outros
Seção 4 - Saúde e aptidão física
Estilo de vida cristã, princípios de saúde, 1º SOS,
segurança
OBJETIVOS DAS
SEÇÕES DOS CARTÕES
Seção 5 – Desenvolvendo Organização e Liderança
Planejamento e execução de atividades
Seção 6 – Estudo da Natureza
Lições espirituais, apreciação da vida ao ar livre
Seção 7 – Arte de Acampar
Recursos da natureza e habilidades campestres
Seção 8 – Enriquecendo seu Estilo de Vida
Desafio para o crescimento pessoal
DE QUEM É O
BEBÊ ?
Um bebê foi encontrado na porta da
empresa ao amanhecer. Os primeiros
funcionários chegaram. Alimentaram o
bebê e o apresentaram à diretoria para
saber o que deveria ser feito com
aquela criança. A diretoria emitiu a
seguinte Comunicação Interna:
01
DE QUEM É O
BEBÊ ?
DE: Diretoria
PARA: RH
Acusamos o recebimento de um
recém-nascido de origem desconhecida.
Forme-se uma comissão para esclarecer:
1. Se o achado é produto da casa;
2. Se algum funcionário da casa está
evolvido com o caso".
DE QUEM É O
BEBÊ ?
Após um mês de
investigação a Comissão
enviou à diretoria a
seguinte Comunicação
Interna:
DE QUEM É O
BEBÊ ?
"DE: Comissão de Investigação
PARA: Diretoria
Após quatro semanas de diligente
investigação, concluímos que o
bebê não pode ser produto desta
empresa, pelos seguintes motivos:
DE QUEM É O
BEBÊ ?
1. Em nossa empresa nunca foi feito
nada com prazer ou com amor;
DE QUEM É O
BEBÊ ?
2. Em nossa empresa jamais duas
pessoas colaboraram tão intimamente
entre si;
DE QUEM É O
BEBÊ ?
3. Aqui nunca foi feito nada que
tivesse pé nem cabeça;
DE QUEM É O
BEBÊ ?
4. Na nossa empresa jamais
aconteceu de alguma coisa ficar
pronta em nove meses".
DE QUEM É O
BEBÊ ?
Se um “bebê” fosse
encontrado em sua
equipe, a conclusão da
"Comissão" seria
diferente?