Aluno(a):___________________________________________Nº______
Disciplina: Matemática
Série: 7º ano
Professor (a): Vinícius Camargo
Goiânia, ____ / ____ / 2014.
Valor Máximo: 3,0
Pré Universitário
Uni-Anhanguera
NOTA:
1. Calcule as medidas desconhecidas nos triângulos abaixo:
a)
A
b)
A
x
x
750
300
C
B
x
x
B
C
x = __________
x=
__________
c)
A
d)
B
700
30º
600
2x
x
A
C
B
C
x = __________
__________
x=
2. Calcule as medidas desconhecidas nos quadriláteros abaixo:
a)
D
A
1500
x
B
650
1200
C
x = __________
b)
D
x
40º
1200
C
110º
A
B
x = _____________
c)
A
B
x
x
900
700
D
C
x = __________
3.
Complete a tabela abaixo com o ângulo desconhecido dos
triângulos.
1º ângulo
45º
2º ângulo
45º
30º
20º
30º
3º ângulo
90º
46º
39º
4. Classifique os triângulos abaixo em equilátero, isósceles e
escaleno de acordo com as medidas de lados ou ângulos.
1ª medida
3m
10m
3cm
2ª medida
5m
10m
6cm
3º medida
4m
10m
6cm
classificação
60º
60º
60º
5. Complete a tabela com os ângulos que faltam para completar os
quadriláteros.
1º ângulo
60º
90º
36º
2º ângulo
45º
90º
67º
3º ângulo
40º
56º
50º
4º ângulo
34º
100º
78º
6. Determine o nome dos seguintes polígonos:
a)
b)
c)
d)
3 lados _______________________
5 lados _______________________
7 lados _______________________
9 lados _______________________
7. Determine a soma dos ângulos dos seguintes polígonos:
a)
b)
8. Coloque os números em ordem crescente
a) 423, – 243, 234, – 324, – 432, 342, 243
b) 5055, – 5005, 5505, 5005, – 5055, – 5505
9. Um garoto faz o seguinte percurso sobre uma reta numérica: “A partir do zero,
ele caminha cinco unidades no sentido positivo e em seguida anda sete unidades
no sentido negativo.” Determine o ponto em que se encontra o garoto após esse
percurso.
10.
Quais são os números inteiros compreendidos entre – 5 e + 4?
11.
Calcule:
a) + 10 + 2
b) + 2 + 21
c) + 5 + 18
d) + 23 + 21
e) + 12 + 34
12.
Calcule:
a) ( + 12 ) + ( + 21 )
b) ( + 13 ) + ( + 7 )
c) ( + 23 ) + ( + 21)
d) ( – 12 ) + ( – 11 )
13.
Uma empresa deve R$ 5400,00 para seus funcionários, mas irá receber
R$ 7300,00 de outra empresa. Represente essa situação com apenas um número
inteiro?
14.
a)
b)
Elimine os parênteses:
18 – ( – 5 – 2 – 3 )
20 – ( – 6 + 8 ) – ( – 1 + 3 )
c)
d)
– 32 – 1 – ( – 12 + 14 )
7+(–5–6)–(–9+3)
15.
Efetue as multiplicações:
a) ( + 5 ) . ( + 3 )
b) ( + 4 ) . ( – 5 )
c) ( – 8 ) . ( + 4 )
d) ( – 6 ) . ( – 7)
16.
O resultado da expressão ( 2412 : 12 – 8 ) – 13 + (48 – 6 x 2 ) é:
17.
. Calculando o valor da expressão
18.
Um carregador vai sair de uma câmara frigorífica. Dentro dela, a temperatura que
marca o termômetro é de -19 °C, fora dela, a temperatura é de 22 °C. A diferença entre essas
temperaturas é:
19.
O valor da expressão ( -1 – 2 ).[ -7.( 2 - 5 ) - 3.( 4 - 2 ) - 1 ] é:
20.
Um camelô fez 4 vendas. Na primeira teve prejuízo de R$ 4,00, na segunda teve
prejuízo de R$ 11,00, na terceira teve lucro de R$ 13,00 e na última venda teve lucro de R$
5,00. Pode-se calcular o saldo resultante desses quatro negócios, efetuando:
7
21.
Resolva estas expressões numéricas:
a) (- 5 + 12) x (- 5 + 4) + (+ 8 - 5):(- 1 + 4)
b) (+ 5 - 4) x [- 12 + (- 5 + 15):(+ 1 - 3)]
c) (- 12 + 25) - {- 2 - [- (+ 2) x (- 10 + 5)]}
d) (- 5 + 7)2 - (- 12 + 9)2 - [- (- 4) x (- 5 + 4)]2
e) - {- 12 - (- 8)2 - [- 2 + 5 x (- 3 + 9)]}
22.
O dobro de um número, aumentado de 20, é igual a 54. Qual é esse número?
23.
A soma de um número com o seu triplo é igual a 32. Qual é esse número?
24.
Somando 5 anos ao dobro da idade de Sônia, obtemos 35 anos. Qual é a idade de
Sônia?
25.
O dobro de um número, diminuído de 4, é igual a esse número aumentado de 1. Qual
é esse número?
26.
O triplo de um número, mais dois, é igual ao próprio número menos quatro. Qual é
esse número?
27.
O quádruplo de um número, diminuído de 10, é igual ao dobro desse número,
aumentado de 2. Qual é esse número?
28.
O triplo de um número, menos 25, é igual ao próprio número, mais 55. Qual é esse
número?
8