ANEXO II: Modelo Resumo do Projeto
A- PROJETO
1-Título:
Campanha de Coleta Seletiva nas Comunidades: uma atividade de educação ambiental.
2-Centro:
Centro de Filosofia e Ciências Humanas
3- Departamento:
Departamento de Ciências Geográficas.
4- Nome (Professor Coordenador):
Thaïs de Lourdes Correia de Andrade
7- E-mail:
[email protected]
5- Fone:
21268278
6-Fax:
B– EQUIPE DE TRABALHO
8- Professor(es) participante (es) (nome/titulação/e-mail):
Thaïs de Lourdes Correia de Andrade – Mestra – [email protected]
9- N° de técnico (s): 10-N° de alunos de graduação: (especificar nome,
curso, e-mail e função no projeto):
Joana D’Arc Nery de Albuquerque, Curso de
Licenciatura em Geografia,
[email protected], bolsista.
12- Área atuação:
[ ] Comunicação
[ ] Cultura
[ ] Tecnologia e Produção
[ x ] Educação
[ ] Economia e Administração
[ x ] Meio Ambiente
13- Local:
Bairros de Pau Amarelo, Nossa Senhora do Ó e Nossa
Senhora da Conceição, Paulista-PE
15-Público Alvo:
Catadores e comunidade.
11-N° de alunos de Pós-Graduação (especificar
nome, e-mail e função no projeto):
[ ] Saúde
[ ] Trabalho
[ ] Direitos Humanos e Justiça
14- Período de Execução:
De julho/2007 a junho/2008
16- Objetivos:
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Promover uma maior interação entre a comunidade e a Universidade;
Implantar um programa de educação ambiental que viabilize a formação de atitudes e
valores baseados na sustentabilidade sócio-ambiental;
Contribuir para a conscientização de uma população que possa vir a resgatar a sua
dignidade social e humana;
Elaborar uma campanha através de painéis e debates, com atividades lúdicas e
oficinas a fim de formar cidadãos comprometidos com o meio ambiente e o bem estar
social;
Formar e capacitar multiplicadores que levarão a Campanha às escolas e igrejas.
Difundir a política dos três erres: Reduzir, Reutilizar e Reciclar, como princípio básico
na gestão de resíduos;
Incentivar a população quanto à prática da coleta seletiva;
Realizar um levantamento dos catadores e promover encontros educativos com os
mesmos, visando capacitá-los para a etapa posterior, de recolhimento dos resíduos
nas residências;
Favorecer o elo entre a comunidade que seleciona o seu lixo e os catadores que o
recolhem.
17- Parcerias:
Igreja Católica (através das pastorais da Criança e da Saúde), ONG CAVIDA, Conselho
Tutelar da Criança e do Adolescente – Regional Praias, Escola Municipal João Fonseca de
Albuquerque – Extensão 4.
18- Resumo do projeto (até 200 palavras):
O homem, nas suas atividades produtivas, sempre foi um elemento degradador do meio
ambiente, atualmente, isso tomou proporções gigantescas. O consumismo desenfreado e a
superprodução de resíduos, é característica do nosso tempo. Um projeto desenvolvido por
intermédio do Programa de Incentivo Acadêmico – BIA, nos possibilitou um estudo sobre a
“Origem, Aproveitamento e Destinação Final do Lixo” no bairro de Nossa Senhora da
Conceição, município de Paulista. Ali, constatou-se a inexistência de qualquer Programa de
Coleta Seletiva, a presença de muitos catadores, de pontos de compra dos resíduos e muito
lixo acumulado em terrenos baldios. Em função dessa problemática, é que se pretende
implantar um programa de educação ambiental que sensibilize a população quanto à prática
da coleta seletiva e ao mesmo tempo estabeleça uma ponte com os catadores existentes na
localidade, habilitando-os e monitorando o processo de recolhimento desses resíduos. A
campanha, depois de estruturada, será levada às escolas e igrejas dos bairros de Pau
Amarelo, Nossa Senhora do Ó e Nossa Senhora da Conceição. Acredita-se que, os resíduos
sólidos, representam uma fonte de renda, e caminho para o resgate da dignidade social e
humana, e que, o compromisso com a sustentabilidade sócio-ambiental, é de toda a
sociedade.
19- Palavras-chave (5):
Coleta seletiva
catadores
Educação ambiental
Sustentabilidade sócio- lixo
ambiental
20- Referências Bibliográficas:
GRIMBERG, Elisabeth; BLAUTH, Patrícia. Coleta Seletiva: Reciclando Materiais, Reciclando
Valores. São Paulo: INSTITUTO PÓLIS, 1998.
ACCIOLY, Andréa Luiza Nascimento. Geografia e Educação Ambiental: o caso do bairro do
Janga (Paulista-PE). Recife, 1999. 128 f. IV Curso de Especialização em Ensino de Geografia
– Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, Lúcia Maria Rodrigues da. Lixo para que te quero: Uma abordagem ao destino do
lixo na cidade do Paulista. Recife, 2000. 62 f. II Curso de Especialização em Educação
Ambiental – Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Pernambuco.
DIAS, Genebaldo Freire. 40 contribuições pessoais para a sustentabilidade. São Paulo:
Gaia, 2005.
__________. Elementos para capacitação em educação ambiental. Ilhéus: Editus, 1999.
__________. Atividades interdisciplinares de educação ambiental. São Paulo: Global,
1994
SILVA, Agnaldo Batista da. A importância econômica do lixo para a população de baixa
renda em Petrolina. Petrolina, 1995.
MENESES, Cibele Giancarla B. de; MOREIRA, Lidiane Régis; SOUZA, Rúbia Anadia de O.
Educação ambiental, saúde e cidadania: sob uma perspectiva construtivista. Recife,
2006. 9 f. Projeto (Extensão) – Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade
Federal de Pernambuco.