R – 003
PROPOSTA DE REDAÇÃO
(UFRGS 2010 – ADAPTADA)
Leia os textos abaixo.
Em estado natural, sem as construções sociais, ―a vida do homem é solitária, pobre [...]‖. Por isso,
criaram-se normas necessárias ao bom convívio social, como as que dizem que ―os homens devem
cumprir os pactos que celebrarem‖ e que não devem ―declarar ódio e desprezo pelo outro por atos,
palavras, atitudes ou gestos‖. Em síntese, espera-se que os homens cultivem as virtudes da civilidade.
Adaptado de: LINHARES, Juliana. Veja, 4 nov. 2009.
É fácil condenar os outros, indignar-se, quando eles cometem infrações. Difícil é reconhecer
nossos próprios ―pequenos delitos‖ no dia a dia, aqueles para os quais sempre temos uma justificativa na
ponta da língua e dos quais temos pouca consciência. Assim, por exemplo, de manhã cedo, ao levar as
crianças à escola, muitas vezes nos damos o direito de estacionar em fila dupla ou em cima da faixa de
segurança. Na verdade, desconsideramos que isso é proibido pela legislação de trânsito e que
colocamos em risco os demais transeuntes.
Adaptado de: ANDERSEN, José. Zero Hora, 13 nov. 2009.
Observe as duas listas abaixo: uma relaciona atitudes que denotam falta de civilidade; a outra,
atitudes que infringem a lei.
2012 – Turmas Específicas – Redação - 003
Incivilidades
 Ocupar assentos reservados a portadores de
necessidades especiais, grávidas e idosos
 Jogar lixo na rua ou pela janela da condução
Furar filas
 Agir grosseiramente com alguém
 Grudar chiclete embaixo de assentos
 Deixar de coletar as necessidades do animal de
estimação durante o passeio
 Desrespeitar a preferência na hora de pegar
uma vaga no estacionamento
 Deixar objeto guardando lugar
 Falar ao celular no cinema ou no teatro
 Ouvir música em alto volume
Infrações
 Baixar músicas na internet sem pagar por elas
 Fazer cópia de livros para não comprá-los
 Comprar produtos piratas, como DVDs, CDs ou
programas de computador
 Usar aparelhos clandestinos para desfrutar da
TV paga
 Sonegar impostos
 Trafegar pelo acostamento
 Ultrapassar o sinal vermelho
 Parar sobre a faixa de segurança
 Estacionar na frente da garagem dos outros
 Fumar em lugar proibido
Considerando que cometer incivilidades e infrações como essas e ser complacente com elas constituem
atitudes prejudiciais ao convívio social,
 escolha uma ou mais atitudes de cada uma das listas;
 avalie, a partir de suas escolhas, por que tanto incivilidades quanto infrações impedem a construção
de uma sociedade sadia; e
 redija um artigo de opinião, defendendo seu ponto de vista.
COMENTÁRIO
A proposta solicita a redação de um artigo de opinião, gênero textual de âmbito jornalístico, de
estrutura argumentativa. Assim, em 20 linhas, o aluno deve ser capaz de posicionar-se e argumentar sobre
o tema “por que tanto incivilidades quanto infrações impedem a construção de uma
sociedade sadia?”.
Qualquer trecho dos textos da coletânea não deve ser copiado, cabendo ao aluno fazer suas
inferências de leitura e aproveitá-las na argumentação do ponto de vista assumido. As instruções
recomendam que o aluno escolha uma ou mais atitudes de cada uma das listas que constituem incivilidades
e infrações no mundo contemporâneo para que, a partir dessa escolha, argumentar em que medida elas
são obstáculos para a melhoria da sociedade.
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Assim, partindo da ideia de que os próprios seres humanos estabelecem regras de civilidade e que,
por isso, elas devem ser seguidas com decência para um convívio harmonioso com o outro, o artigo deve
apontar também que cada um, ao desrespeitar o outro, seja ignorando seus direitos, seja infringindo as
regras estabelecidas, não está contribuindo para uma sociedade saudável. Essas ideias constituiriam um
parágrafo introdutório, apresentando de forma direta o TEMA e a TESE.
Os parágrafos argumentativos (no máximo dois) se desenvolveriam partindo dos exemplos tirados
da coletânea de ―incivilidades‖ e ―infrações‖, desdobrando os exemplos com ideias complementares, como
os motivos pelos quais o indivíduo não deveria cometê-los. O aluno pode desenvolver suas ideias
apresentando uma ou mais atitudes de incivilidade em um parágrafo e, em outro, uma ou mais atitudes de
infração. Se escolhesse incivilidades como ―ocupar assentos reservados a portadores de necessidades
especiais, grávidas e idosos‖ e ―falar ao celular no teatro ou no cinema‖, poderia argumentar o quanto essas
atitudes são nocivas em uma sociedade equilibrada, porque desrespeitam o direito do outro. Se escolhesse
como infrações ―ultrapassar o sinal vermelho‖ e ―parar sobre a faixa de segurança‖, mostraria o quanto isso
impossibilita a segurança no trânsito urbano.
Assim, na conclusão do artigo, o aluno pode reafirmar sua tese, já contida na proposta do tema, que
para haver bom convívio social entre as pessoas, é necessário que cada um seja cumpridor de sua parte.
Observe uma redação considerada acima da média pela UFRGS, considerando uma resposta em
30 linhas.
Obstáculos à construção de uma sociedade sadia
O homem é um ser coletivo. Como tal, para construir uma sociedade sadia, ele depende das
relações que estabelece com seus semelhantes e, por isso, deve valorizá-las e agir de modo a
preservá-las. Para tanto, conclui-se que é obrigação moral de cada indivíduo, como unidade, formadora
de um todo, ter atitudes civilizadas e corretas.
Para que possamos sustentar, portanto, essa inerente coletividade de forma civilizada, faz-se
necessário que sigamos uma série de normas a que chamamos ética. Romper com ela significa
cometer atos de incivilidades ou até infrações à lei. Quando, por exemplo, ocupamos assentos
reservados a portadores de necessidades especiais, a grávidas e a idosos, estamos simplesmente
usando uma ferramenta que a sociedade criou com o objetivo de beneficiar pessoas em situação de
fragilidade para o nosso próprio e exclusivo benefício. Em poucas palavras, estamos, individualmente,
aproveitando-nos de um recurso em detrimento do comunitário. O mesmo acontece quando
sonegamos impostos. Embora haja pessoas que corrompem a administração pública brasileira, não
cabe a ninguém decidir, arbitrariamente, que isso é motivo para sonegação. Nada, aliás, parece ser
mais anti-comunitário do que recusar-se a contribuir com os cofres públicos.
Essas infrações e incivilidades acabam impedindo a construção de uma sociedade sadia por
vários motivos. Por um lado, elas prejudicam a convivência pacífica entre as pessoas, uma vez que
geram transtornos, conflitos e ódio. Por outro, acabam — como a própria sonegação — fragilizando o
poder público e dificultando a sua intervenção em questões sociais. Entretanto, o mais significativo de
todos é o fato de que essas atitudes antiéticas são sinais de que um indivíduo não quer viver em
comunidade, o que, inclusive, acaba por contrariar a própria natureza humana.
Sinteticamente, as incivilidades e as infrações constituem claras evidências de desrespeito ao
próximo e ao coletivo; sendo, pois, importantes fatores que nos impedem de alcançar uma sociedade
mais justa e fraterna. Diante de tal constatação, devemos nos lembrar dos simples ensinamentos das
nossas professoras da pré-escola: não brigar, não pegar material emprestado sem pedir, respeitar o
coleguinha, enfim. Como adultos, eles assumem uma dimensão igualmente significativa, porém
imensamente mais importante, na medida em que, agora, diferentemente daquela época, somos nós
os responsáveis pelo mundo em que vivemos.
REDAÇÃO Vestibular + ENEM 2011, p. 64
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