Como avaliar uma
oficina?
Dimensão objetiva: “tarefa externa”
Dimensão subjetiva: tarefa interna
Contexto da oficina
Dimensão objetiva:
“tarefa externa”


A oficina cumpriu os objetivos
propostos?
A realização dos objetivos do grupo na
área da saúde, tem em vista a saúde
de cada participante e os ganhos da
Oficina como um todo.
Dimensão subjetiva:
tarefa interna


A avaliar a tarefa interna implica em
considerar os ganhos do processo
grupal em relação ao grupo como um
todo e cada participante.
Grupo operativo (Pichon-Riviére)
– Os vetores do processo grupal
– A atuação do coordenador
Avaliação da tarefa interna:
vetores do processo grupal

Pertencimento
– Implicaram-se? ; criaram vínculos?;
houve acolhimento e escuta interna?

Comunicação
– Houve troca de experiências, reflexões?

Cooperação
– Houve interesse pelo outro? Ajuda
mútua?
Avaliação da tarefa interna:
vetores do processo grupal

Aprendizagem
– Avanço na compreensão do tema abordado em
relação as experiências prévias?

Tele
– Motivação conduzindo a busca de compreensão
e resolução dos problemas?

Pertinência
– Houve sensibilização dos participantes; reflexão
e elaboração?
Avaliação da tarefa interna:
a atuação do coordenador

Acolheu e integrou o grupo?

Proporcionou um clima de confiança e de respeito no grupo?

Considerou variações individuais?

Usou com parcimônia as técnicas de dinamização?

Buscou superar as dificuldades?

Incentivou a aprendizagem?

Aprendeu alguma coisa no exercício da função de
coordenador?
A avaliação da oficina:
considerando o contexto

De onde veio a demanda para a Oficina?

Houve apoio institucional? A apoio da comunidade?

Foi a primeira vez que se realizou a Oficina?

Como as particularidades da coordenação deram um ‘rosto’
para a Oficina?

Que dificuldades e facilidades foram encontradas?

Como superar essas dificuldades e consolidar os avanços
conseguidos?