Curso de Português
Professora: Rafaela Motta
Módulo Básico - Exercícios
Curso de Português
Módulo Básico - Exercícios
Compreensão e Interpretação de Textos
Compreensão e Interpretação de Textos
Compreensão (está no texto)
• Segundo o texto/ No texto / De acordo com o texto...
• O autor/narrador do texto diz que...
• O texto informa/afirma que...
• A ideia central do texto é / A tese do texto é...
Interpretação (está além do texto)
• Depreende-se / Infere-se / Conclui-se do texto que...
• O texto permite deduzir que...
• É possível subentender-se a partir do texto que...
• Qual a intenção do autor quando afirma que...
Fluxograma
O Programa Nacional de Desenvolvimento dos Recursos Hídricos –
PROÁGUA Nacional é um programa do Governo Brasileiro financiado
pelo Banco Mundial. O Programa originou-se da exitosa experiência
do PROÁGUA / Semiárido e mantém sua missão estruturante, com
ênfase no fortalecimento institucional de todos os atores envolvidos
com a gestão dos recursos hídricos no Brasil e na implantação das
infraestruturas hídricas viáveis do ponto de vista técnico, financeiro,
econômico, ambiental e social, promovendo, assim, o uso racional
dos recursos hídricos.
Assinale a opção correta em relação ao texto:
(A) O PROÁGUA/Semiárido é um dos subprojetos derivados do
PROÁGUA/Nacional.
(B) O Governo Brasileiro vem se mostrando atuante na
implementação de políticas públicas que promovam o
desenvolvimento nacional.
(C) A ênfase no fortalecimento institucional de todos os atores
envolvidos com a gestão de recursos hídricos é exclusiva do
PROÁGUA/Semiárido.
(D)Tanto o PROÁGUA/Semiárido como o PROÁGUA/ Nacional
promovem o uso racional dos recursos hídricos.
(E) A expressão “sua missão estruturante” refere-se a Banco
Mundial.
Leia atentamente o texto para responder às questões de 1 a 4.
Parques em chamas
Saudados por ecologistas como arcas de Noé para
o futuro, por serem repositórios de espécies
animais e vegetais em extinção acelerada noutras
áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do
Brasil tiveram, na semana passada, a sua paisagem
mutilada pelo fogo. A rigorosa estiagem que
acompanha o inverno no Centro-Sul ressecou a
vegetação e abriu caminho para que as chamas
tragassem 6 dos 33 quilômetros quadrados do
Parque Nacional da Tijuca, pegado à cidade do Rio
de Janeiro, e convertessem em carvão 10% dos 300
quilômetros quadrados do Parque Nacional do
Itatiaia, na divisa de Minas Gerais com o Estado do
Rio. Contido pelos bombeiros já no fim de semana,
na Tijuca, e abafado por uma providencial chuva no
Itatiaia, na quarta-feira, o fogo pipocou em outro
extremo do país. Naquele dia, o incêndio começou
no parque da Serra da Capivara, no sertão do Piauí,
calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela
caatinga, que esconde as pinturas rupestres
inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo
homem brasileiro pré-histórico.
(ISTO É, 22/8/1984)
Fluxograma de um texto
1) O autor justifica o fato de os ecologistas referirem-se aos parques nacionais como
“arcas de Noé para o futuro” da seguinte maneira:
A) Porque são áreas preservadas da caça e pesca indiscriminadas.
B) Porque ocupam espaços administrativamente delimitados pelo Instituto Brasileiro
de Desenvolvimento Florestal.
C) Porque espécies animais e vegetais que estão se extinguindo em outras regiões
têm preservada sua sobrevivência nesses parques.
D) Porque nesses parques colecionam-se casais de espécies animais e vegetais em
extinção noutras áreas.
E) Porque há agentes florestais incumbidos de zelar pelos animais e vegetais dos
parques.
2) A respeito dos incêndios referidos pelo autor, depreende-se do texto que:
A) Embora tivessem ameaçado espécies animais e vegetais raras, apresentaram um
lado positivo: aumentaram a produção de carvão.
B) Foram provocados pela rigorosa estiagem do inverno, no Centro-Sul, e pela seca
prolongada no sertão nordestino.
C) Não foram combatidos com presteza e eficiência pelos bombeiros.
D) Só foram debelados por providenciais chuvas que eventualmente vieram a cair
sobre os parques.
E) Destruíram parte da flora e fauna das reservas, desfigurando sua paisagem.
3) Infere-se que o autor do texto, em relação ao fato descrito, manifesta:
A)
B)
C)
D)
E)
descaso.
hesitação.
desesperança.
pesar.
indiferença.
4) Aponte a única conclusão que é estrita e licitamente deduzível do texto.
A) As chamas serviram para mostrar a precária situação dos parques brasileiros.
B) Devem ser tomadas providências para dotar os parques de meios para se
protegerem dos incêndios.
C) Devem ser desencadeadas campanhas para conscientizar a população de como
evitar incêndio nos parques.
D) Parte da culpa dos incêndios cabe às autoridades responsáveis pelas reservas e
parques.
E) O incêndio no Parque da Serra da Capivara ameaçou valioso patrimônio histórico e
antropológico.
Curso de Português
Módulo Básico - Exercícios
Acentuação Gráfica
Questão 1
O item em que aparece um par de vocábulos acentuados graficamente
por motivos distintos é:
a) há – pôr;
b) universitários – raciocínio;
c) cocaína – heroína;
d) lógica – hábito;
e) demonstrá-la – aliás.
Questão 2
As palavras que se acentuam pela mesma regra de “prévia” e “até”,
respectivamente, são
a)raízes e só.
b)inútil e baú.
c)mágoa e você.
d)ônibus e sofá.
e)hífen e saída.
Questão 3
O par de palavras que NÃO deve ser acentuado, segundo o registro
culto e formal da língua é:
a)interim - polen.
b)itens - pudicos.
c)juizes - prototipo.
d)economico - refem.
e)heroi - biceps.
Questão 4
Aponte o erro de acentuação.
a) leem
b) parabéns
c) enjoo
d) látex
e) édens
Questão 5
O erro de acentuação está na opção:
a) eu apoio
b) o apôio
c) flores
d) medo
e) pera
Questão 6
Qual é o erro de acentuação?
a) cipó
b) Grajaú
c) Andaraí
d) bambú
e) prótons
Questão 7
Aponte o erro de acentuação.
a) índex
b) paranoia
c) surprêsa
d) pôr (verbo)
e) possível
Questão 8
Aponte a palavra correta quanto à acentuação.
a) môça
b) vêzes
c) insigne
d) hebréia
e) mes
Questão 9
Só não há erro de acentuação em:
a) eles vem
b) ele detêm
c) raíz
d) bau
e) sairmos
Questão 10
Assinale a alternativa em que não há erro de acentuação.
a) Lisbôa
b) vatapa
c) Bangú
d) moínho
e) ilhéu
Questão 11
Estão erradas quanto à acentuação as palavras seguintes. Exceto:
a) biceps
b) lê
c) pôde (presente)
d) trá-lo-a
e) sanduiche
Questão 12
Qual palavra se acentua pelo mesmo motivo de céu?
a) já
b) história
c) herói
d) caía
e) fé
Questão 13
Assinale a opção em que todas as palavras se acentuam pela mesma
regra.
a) ananás, pajé, pôr
b) fórceps, árvore, péssimo
c) toró, Piauí, café
d) balaústre, caí, substituíste
e) réu, pó, má
Questão 14
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretas quanto à
acentuação.
a) música, lápis, corôo
b) fêz, ânsia, jacaré
c) tatu, açúcar, ítem
d) órfão, gráu, César
e) fôrma, traqueia, colmeia
Questão 15
Assinale a palavra com acento diferencial.
a) sóis
b) pôr
c) fêmur
d) balé
e) aí
Questão 16
Assinale a frase que apresenta palavra com acento facultativo.
a) Marcos come vatapá.
b) Ontem o aluno não pôde falar.
c) Carla fitava o céu estrelado.
d) Pedimos a fôrma do bolo.
e) Ele nasceu na Bolívia.
Questão 17
Têm erro de acentuação gráfica as palavras seguintes, EXCETO:
a) perdôo
b) sirí
c) patio
d) descrêem
e) plateia
Questão 18
Aponte a palavra paroxítona (os acentos foram retirados)
a) prototipo
b) quadrumano
c) ibero
d) ureter
e) arquetipo
Questão 19
Indique a palavra proparoxítona.
a) aziago
b) filantropo
c) aerodromo
d) arcediago
e) rubrica
Questão 20
Qual é a palavra oxítona?
a) latex
b) condor
c) ambar
d) agape
e) interim
Gabarito – Acentuação Gráfica
1) A
2) C
3) B
4) E
5) B
6) D
7) C
8) C
9) E
10) E
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
B
C
D
E
B
D
E
C
C
B
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Módulo Básico - Exercícios
Conjunção
Questão 1
Considere o seguinte período: “Na década de 1940, éramos não só
atrasados, como não achávamos nada de mais em sê-lo.”. Assinale a
alternativa cuja reescrita mantém o sentido do período.
(A)Na década de 1940, como éramos atrasados, não achávamos nada
de mais em sê-lo.
(B)Éramos atrasados na década de 1940. Por isso não achávamos
nada de mais em sê-lo.
(C)Na década de 1940, embora fôssemos atrasados, não achávamos
nada de mais em sê-lo.
(D)Éramos tão atrasados na década de 1940 que não achávamos nada
de mais em sê-lo.
(E)Na década de 1940, além de sermos atrasados, não achávamos
nada de mais em sê-lo.
Questão 2
A frase em que o termo destacado tem a função de complemento verbal
é:
(A) Somos meros contempladores da vida.
(B) Soletrar notícias não é o mesmo que participar dos fatos.
(C) O poeta conhece de perto esse estado da pura observação das
coisas.
(D) As informações não são essenciais em si mesmas.
(E) Assistimos sentados à variedade do noticiário.
Questão 3
Em “Não minta para você, essa é a forma mais rápida de se perder”,
relacionando-se a 2ª oração com a 1ª, o conectivo que NÃO poderia
introduzir a 2ª oração, por provocar alteração do sentido inicial é
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
porquanto.
que.
pois.
logo.
porque.
Questão 4
O termo destacado expressa circunstância de causa em:
(A) “entretanto, pelas inseguranças, medos e raivas”
(B) “... que impactam pelo resto da vida”
(C) “No direito e na medicina isso é mais complexo”
(D) “pode ser perfeitamente aplicável daqui a um tempo”
(E) “e, com absoluta certeza”
Questão 5
Em qual das orações reduzidas abaixo há ERRO quanto à
circunstância a ela atribuída?
(A) Sem pensar, poderá, no futuro, pagar caro por suas decisões.
(condição)
(B) Não vendo o mundo a seu redor, fez um julgamento que o
prejudicou. (causa)
(C) Apesar de ser orgulhoso, estava disposto a novas tentativas.
(consequência)
(D) Ao criticar o amigo, não se lembrou de que o mundo dá voltas.
(tempo)
(E) Para ser finalmente feliz, era preciso mais uma vez analisar seu
passado. (finalidade)
Questão 6
No período “ Embora informadíssimos, perdemos o mundo quando
apenas nos dispomos a soletrá-lo”, a oração em destaque conservará o
mesmo sentido e o mesmo valor sintático se substituirmos embora pela
expressão:
(A) Desde que estejamos.
(B) Porque estamos.
(C) Uma vez que estejamos.
(D) Mesmo estando.
(E) Já que estamos.
Questão 7
Um deles é o tipo A, que acelera o envelhecimento da pele, por
penetrar em camadas mais profundas.
A frase grifada introduz, no contexto, a noção de
(A) causa.
(B) condição.
(C) consequência.
(D) finalidade.
(E) temporalidade.
Gabarito – Conjunção
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
E
B
D
A
C
D
A
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Módulo Básico - Exercícios
Encontros Vocálicos
Questão 1
Assinale a palavra que não possui dígrafo.
a) filho
b) chave
c) escada
d) descer
e) queijo
Questão 2
Aponte o vocábulo com encontro consonantal.
a) excesso
b) mãezinha
c) digno
d) manto
e) chuveiro
Questão 3
Qual palavra possui dois dígrafos?
a) fechar
b) sombra
c) ninharia
d) correndo
e) pêssego
Questão 4
Indique a palavra com sinal de nasalização.
a) quanto
b) hoje
c) folgado
d) joia
e) peito
Questão 5
Só não há hiato em:
a) graúdo
b) moinho
c) lua
d) dia
e) jóquei
Questão 6
A palavra com tritongo oral é:
a) iguais
b) ideia
c) enxáguem
d) comboio
e) quão
Questão 7
Classifique o encontro da palavra COORDENAR
a) ditongo crescente
b) hiato
c) tritongo oral
d) tritongo nasal
e) ditongo decrescente
Questão 8
Só não há semivogal em:
a) alguém
b) muito
c) não
d) amam
e) quilo
Questão 9
Assinale o item que contém três ditongos orais decrescentes.
a) caí, sério, língua
b) vou, rei, mau
c) Paraguai, dói, óleo
d) estou, pátria, voltam
e) lei, tranquilo, foice
Questão 10
Classifique o encontro vocálico de “também”.
a) hiato
b) ditongo decrescente nasal
c) tritongo
d) ditongo crescente nasal
e) ditongo decrescente oral
Questão 11
(UnB/DF) Marque a opção em que todas as palavras apresentam um
dígrafo.
a) fixo, auxílio, tóxico, exame
b) enxergar, luxo, bucho, olho
c) bicho, passo, carro, banho
d) choque, sintaxe, unha, coxa
Questão 12
(TRE/MG) Ambas as palavras contém exemplo de hiato em:
a) árduo / mãe
b) área / chapéu
c) diário / quota
d) pavio / moer
e) luar / anzóis
Questão 13
(PUC/SP) Indique a alternativa em que todas as palavras têm, em sua
sílaba tônica, uma vogal nasal.
a) cartomante, diferença, rindo, algum
b) consulta, andado, continuou, interrompeu
c) criança, andar, andado, antes
d) mesma, moço, como, medo
e) tinha, motivo, rindo, acreditam
Questão 14
(TJ/RJ) “Nas noites de Nova Lima, quando buscava repouso...”.
Quantos fonemas e letras existem na palavra destacada?
a) 4 fonemas / 5 letras / 1 dígrafo
b) 6 fonemas / 4 letras / 1 dígrafo
c) 5 fonemas / 6 letras
d) 6 fonemas / 6 letras
e) 4 fonemas / 6 letras / 1 dígrafo
Questão 15
Indique a alternativa cuja sequência de vocábulos apresenta, na
mesma ordem, o seguinte: ditongo, hiato, hiato, ditongo
a) jamais / Deus / luar / daí
b) joias / fluir / jesuíta / fogaréu
c) ódio / saguão / leal / poeira
d) quais / fugiu / caiu / história
Questão 16
(PUC/PR) Assinale a alternativa em que o x nunca é pronunciado como
/ks/:
a) tóxico – máximo – prolixo
b) êxtase – exímio – léxico
c) exportar – nexo – tóxico
d) máximo – êxodo – exportar
e) exímio – prolixo - êxodo
Questão 17
(FIOCRUZ) “... uma vacina experimental atingiu as condições
exigidas...”
A letra em destaque no trecho acima transcrito representa o mesmo
som da letra destacada em:
a) tóxico
b) enxame
c) máximo
d) inoxidável
e) inexorável
Gabarito – Encontros Vocálicos
1) C
2) C
3) D
4) A
5) E
6) A
7) B
8) E
9) B
10) B
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
C
D
A
C
B
D
E
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Módulo Básico - Exercícios
Exercícios Variados
Questão 1
Assinale a opção em que a palavra destacada está empregada
inadequadamente.
(A) Aonde você pretende chegar com essa atitude?
(B) A empresa discriminou os documentos necessários para a
licitação.
(C) Eis porque não conseguimos superar essa crise.
(D) É iminente a queda da produção.
(E) É aconselhável que você chegue a tempo, senão perderá o prazo
da inscrição.
Questão 2
Todos os períodos abaixo foram extraídos de propagandas veiculadas
nos mais diversos meios de comunicação. Assinale aquela que está de
acordo com a norma padrão.
(A) Se você não se cuidar, a AIDS vai te pegar.
(B) Vem pra CAIXA, você também.
(C) COLGATE é a proteção que a gente precisa.
(D) SKOL, a cerveja que desce redondo.
(E) PAULO SILVA é o candidato que o povo confia.
Questão 3
Segundo a norma culta, há erro de concordância na opção
(A) A revista custa caro.
(B) Os funcionários estão meio descrentes.
(C) As equipes devem estar sempre alerta.
(D) Às faturas estão anexo as listas de preço.
(E) Todos chegaram ao continente salvo ele.
Questão 4
O Brasil abriga 13% das espécies da fauna e da flora existentes em
todo o mundo.
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o do grifado
acima está na frase:
(A) ...e a maior parte delas está na Amazônia.
(B) ...10% já englobam números espantosos.
(C) As abelhas são 3 mil...
(D) ...que vivem nas áreas mais profundas do rio...
(E) ...quantas espécies existem na região?
Questão 5
Em “Você se lembra do rosto dela naquele instante?”, obedeceu-se às
regras da regência verbal.
Assinale a alternativa em que isso não tenha ocorrido.
(A) Prefiro questões de gramática do que de interpretação.
(B) Aspiram à vaga de piloto da companhia aérea.
(C) Os médicos assistiram o paciente.
(D) Perdoamos as dívidas aos rapazes.
(E) Pagaram bem ao rapaz.
Questão 6
Assinale a opção incorreta, de acordo com o padrão culto da
modalidade escrita da língua portuguesa.
(A) Maria se indigna por que não obteve a classificação?
(B) Por que haveria de se ocupar daquele assunto, se não era sua a
obrigação?
(C) O princípio de que o réu é inocente até prova em contrário é uma
conquista da civilização; daí por que não tem ele de se preocupar.
(D) Depois de suas explicações foi fácil entender por que tomara aquela
decisão.
Questão 7
“Mas eu o exasperava tanto que se tornara doloroso para mim ser
objeto de ódio daquele homem que de certo modo eu amava”. A
palavra destacada classifica-se como:
(A) conjunção integrante.
(B) conjunção adverbial.
(C) pronome relativo e substitui a palavra objeto.
(D) pronome relativo e substitui “aquele homem”.
(E) conjunção coordenada.
Questão 8
Assinale a alternativa que contém o período em que o termo grifado é
um pronome relativo e introduz uma oração subordinada adjetiva.
(A) Preso provisório por roubo, o jovem de 29 anos, casado, ressalta
que os sete meses de detenção serviram para ele refletir.
(B) Arieny Carneiro reconhece que é preciso muito investimento ainda
para resolver o problema da educação nos presídios.
(C) Critérios como coerência de ideias e adequação ao tema foram
mais valorizados que excelência ortográfica ou gramatical.
(D) Diria que estão mais para Olavo Bilac que para Mano Brown.
(E) O intuito de Depen é realizar uma segunda edição do concurso no
ano que vem.
Questão 9
“Mas eu o exasperava tanto que se tornara doloroso para mim ser
objeto de ódio daquele homem que de certo modo eu amava”. A oração
destacada exerce em relação à anterior uma relação de:
(A) causa.
(B) consequência.
(C) concessão.
(D) condição.
(E) finalidade.
Questão 10
(TRF) Assinale a frase em que o acento indicativo da crase foi empregado
incorretamente:
(A) Ao voltar das férias, devolverei tudo à V. Sra.
(B) O candidato falou às classes trabalhadoras.
(C) Fiquei à espera de meus amigos.
(D) Sua maneira de falar é semelhante à de Paulo.
(E) Você só poderá ser atendido às 9 horas.
Questão 11
(PRF) Assinale a opção em que falta o acento da crase:
(A) Os policiais chegarão a qualquer momento.
(B) O ônibus vai chegar as cinco horas.
(C) Não sei como responder a essa pergunta.
(D) Não cheguei a nenhuma conclusão.
Questão 12
Não se usa o acento grave, indicador da crase em:
(A) Fomos a Bahia no ano passado.
(B) Voltamos a casa de Pedro, mas não o encontramos.
(C) Os documentos serão entregues a Vossa Excelência.
(D) As vezes, meus filhos chegam tarde do colégio.
(E) Todos aqui gostam de bife a milanesa.
Questão 13
Indique a frase com concordância incorreta:
(A) Sempre digo que não estamos só.
(B) É meio-dia e meia, disse o locutor.
(C) A convidada chegou com sapatos e bolsas escuros.
(D) Choveu na sala, mesmo com a janela meio aberta.
(E) Durante meu curso, pude adquirir bastantes conhecimentos.
Questão 14
Assinale a frase em que há erro de concordância:
(A) Todo homem deve estar quite com suas obrigações.
(B) As crianças não devem ficar descalças.
(C) Anexas seguem as informações pedidas.
(D) Os policiais estavam alertas.
(E) O divórcio é sempre um mal.
Questão 15
Assinale a alternativa errada quanto à concordância:
(A) Gostava de usar roupas meio desbotadas.
(B) Resolvemos questões as mais difíceis possível.
(C) Estejam alerta, pois os ladrões são perigosos.
(D) Todos foram aprovados, salvo João e Maria.
(E) Ela mesma digitou o requerimento.
Questão 16
Uma das frases abaixo possui erro de concordância. Indique-a:
(A) Havia menos flores no jardim.
(B) Recebeu bastante elogios.
(C) Permanecemos alerta.
(D) Comprou caro os papéis.
(E) As casas custam barato.
Questão 17
Assinale o erro de concordância nominal.
(A) – Muito obrigada, disse ela.
(B) Só as mulheres foram interrogadas.
(C) Eles estavam só.
(D) Já era meio-dia e meia.
(E) Sós, ficaram tristes.
Questão 18
Em qual frase abaixo não se cometeu erro de concordância nominal?
(A) Seriam verdades o mais duras possíveis.
(B) As crianças estavam bastantes cansadas.
(C) Não me venha com meias palavras.
(D) Carlos está quites com o colégio.
(E) Montanhas quanto possíveis belas.
Questão 19
Só não há erro de concordância nominal em:
(A)Motocicleta é perigosa.
(B)Haverá bastante oportunidades.
(C)Cometeu crime de lesa-patriotismo.
(D)Nós mesmo faremos o requerimento.
(E)Obrigados, responderam eles.
Questão 20
Aponte o erro de concordância.
(A) Péssimo lugar e ocasião escolheste.
(B) Escolheste lugar e ocasião péssimos.
(C) Precisamos de rapaz e moça altos.
(D) Anexo ao processo, encaminhamos duas fotos.
(E) Seguem, em anexo, alguns documentos.
Questão 21
Está errada a concordância em:
(A)Não será permitida a permanência de estranhos.
(B)Todas permaneceram sós.
(C)Um e outro funcionário se apresentaram.
(D)Por nenhuns motivos eu irei.
(E)Cebola é ótima para gripe.
Questão 22
Aponte o erro de concordância nominal.
(A)Andei por longes terras.
(B)Ela chegou toda machucada.
(C)Carla anda meio aborrecida.
(D)Elas não progredirão por si mesmo.
(E)Ela própria nos procurou.
Questão 23
Aponte o erro de concordância.
(A)Ficou calada a natureza, a terra e os homens.
(B)Vi bastantes pessoas lá.
(C)Só eles não falaram nada.
(D)Sós, eles não falaram nada.
(E)Parou e olhou para um e outro lados.
Questão 24
Só não há erro de concordância nominal em:
(A)Nós estamos quite.
(B)Água tônica é muito boa.
(C)As portas do sucesso não se abrem si mesmo.
(D)Seguem anexo a declaração e o recibo.
(E)V. Exa. virá acompanhado de sua senhora?
Questão 25
Assinale os parônimos.
(A)sela – cela
(B)taxa – tacha
(C)ratificar – retificar
(D)curto – longo
(E)ceda - seda
Questão 26
Paisagem onírica quer dizer:
(A)paisagem real
(B)paisagem de sonhos
(C)paisagem alegre
(D)paisagem distante
(E)paisagem confusa
Questão 27
Assinale a frase que se completa com a segunda palavra dos parênteses.
(A)Já pus a _____________ no cavalo. (sela/cela)
(B)Ele foi preso em ___________. (flagrante/fragrante)
(C)A água _______________ abundantemente. (fluía/fruía)
(D)Você errou. Precisa _________ suas palavras. (ratificar/retificar)
(E)Estou com uma gripe _______________. (incipiente/insipiente)
Questão 28
(P.G. Justiça) A palavra tráfico, presente no texto (l.16), não deve ser
confundida com tráfego, seu parônimo. Em que item a seguir o par de
vocábulos é exemplo de homonímia e não de paronímia?
(A)estrato / extrato
(B)flagrante / fragrante
(C)eminente / iminente
(D)inflação / infração
(E)cavaleiro / cavalheiro
Questão 29
(TCE/ES) “É nula toda lei que o povo diretamente não ratificar...” Ratificar e
retificar são parônimos; em que item a seguir a frase apresenta erro de
seleção vocabular, exatamente entre parônimos?
(A)Segundo os deputados, os perigos eram iminentes.
(B)As leis pretendem combater a descriminação racial.
(C)Pretendiam que o Governo fizesse a cessão do terreno.
(D)Os deputados pretendem dilatar o prazo dos mandatos.
(E)As leis não regulamentavam os comprimentos dos cômodos.
Gabarito – Exercícios Variados
1) C
2) D
3) D
4) B
5) A
6) A
7) D
8) E
9) B
10) A
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
B
C
A
D
B
B
C
C
E
D
21) E
22) D
23) E
24) E
25) C
26) B
27) D
28) A
29) B
Curso de Português
Módulo Básico - Exercícios
Pontuação
Questão 1
Identifique a alternativa em que as regras de pontuação não foram respeitadas:
a)
b)
c)
d)
O diretor não diz não nem diz sim.
Espero, que nos encontremos mais tarde.
Quando estamos com saúde, facilmente damos bons conselhos aos doentes.
Sê breve e agradarás.
Questão 2
Das frases a seguir, retiradas de correspondências oficiais, só uma está corretamente
pontuada. Qual?
a)
b)
c)
d)
e)
Comunico que a funcionária, teve de suspender as férias.
Agradecendo a pronta resposta, enviamos cordiais saudações.
Nesta oportunidade; encaminhamos o material solicitado.
Vimos solicitar, que nos informe, a data da reunião.
O documento em anexo, deve ser analisado pelo Sr. Gerente.
Questão 3
A pontuação é responsável pela mudança de sentido da frase em:
a) Vivo só, com um criado. / Vivo só com um criado.
b) Lembrou-me reproduzir no Engenho Novo a casa em que me criei na
antiga rua de Matacavalos. / Lembrou-me reproduzir, no Engenho Novo, a
casa em que me criei, na antiga rua de Matacavalos.
c) O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida, e restaurar na velhice
a adolescência. / O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida e
restaurar, na velhice, a adolescência.
d) Se só me faltassem os outros, vá. / Se só me faltassem os outros... vá.
e) Um homem consola-se mais ou menos das pessoas que perde. / Um
homem consola-se, mais ou menos, das pessoas que perde.
Questão 4
Assinale o erro de pontuação.
a)
b)
c)
d)
e)
Íamos, muitas vezes, ao circo.
Os garotos, admirados, riam muito.
Apesar da chuva, fomos visitar o tio.
Eu, realmente preciso chegar lá.
Você quer colaborar com nossa campanha?
Questão 5
Assinale a alternativa sem erro de pontuação.
a)
Depois do
biblioteca.
b) Depois do
biblioteca.
c) Depois do
biblioteca.
d) Depois do
biblioteca.
e) Depois do
biblioteca.
almoço, os jovens disseram, que se fosse possível, estudariam na
almoço os jovens, disseram, que, se fosse possível, estudariam, na
almoço os jovens disseram que, se fosse possível estudariam na
almoço, os jovens disseram que, se fosse possível, estudariam na
almoço os jovens disseram, que se fosse possível, estudariam na
Questão 6
Está certa a pontuação da frase:
a)
b)
c)
d)
e)
Quê! Você não entendeu!?
Como você está Cristóvão?
Perguntou-lhe animado, como vai você?
Olhe bem Paulo, o que temos aqui!
Todos esperavam, que houvesse uma solução.
Questão 7
Está errada a pontuação em:
a)
b)
c)
d)
e)
Recolheu as provas, saindo a seguir.
Se permitirem, voltarei.
Rio de Janeiro, 8 de junho de 2013.
Carla prima, de Lurdes, está aí.
Na tabuleta, lia-se: “Proibido entrada de estranhos.”
Questão 8
Na frase: “Antigamente, apesar das poucas escolas, as crianças eram mais
interessadas, fato que não me admira”, temos:
a)
b)
c)
d)
e)
uma vírgula mal colocada
nenhum erro de pontuação
duas vírgulas mal colocadas
a ausência de uma vírgula
a ausência de duas vírgulas
Questão 9
Trabalhou o dia todo; estava pois cansado.
a)
b)
c)
d)
e)
Faltam duas vírgulas.
Está mal usado o ponto-e-vírgula.
Falta uma vírgula.
Falta ponto de exclamação.
A expressão o dia todo deveria estar entre vírgulas.
Questão 10
Não está perfeita a pontuação da frase:
a)
b)
c)
d)
e)
D. Lúcia, pode me fazer um favor?
Cuidado, garoto.
Não foram suas palavras que me convenceram: foi sua vida de realizações.
Puxa! Você está mesmo com sono!
Vi, naquela praia, uma mulher doente.
Questão 11
(B. Brasil) “Os textos são bons e entre outras coisas demonstram que há criatividade.”
Cabem no máximo:
a)
b)
c)
d)
e)
3 vírgulas
4 vírgulas
2 vírgulas
1 vírgula
5 vírgulas
Questão 12
(UFPR) Na oração “Pássaro e lesma, o homem oscila entre o desejo de voar e o desejo
de arrastar.”
A vírgula foi empregada:
a)
b)
c)
d)
e)
por tratar-se de antítese
para indicar a elipse de um termo
para separar vocativo
para separar uma oração adjetiva de valor restritivo
para separar aposto
Questão 13
(TTN) Das redações abaixo, assinale a que não está pontuada corretamente:
a)
b)
c)
d)
e)
Os candidatos, aguardavam ansiosos, em fila, o resultado do concurso.
Em fila, os candidatos aguardavam, em fila, o resultado do concurso.
Ansiosos, os candidatos aguardavam, em fila, o resultado do concurso.
Os candidatos ansiosos aguardavam o resultado do concurso, em fila.
Os candidatos, em fila, aguardavam ansiosos o resultado do concurso.
Questão 14
(FUVEST) Assinale a alternativa em que o texto esteja pontuado corretamente.
a)
“Matias, cônego honorário e pregador efetivo
Gabarito – Pontuação
1) C
2) C
3) D
4) A
5) E
6) A
7) B
8) E
9) B
10) B
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
C
D
A
C
B
D
E
B
D
Curso de Português
Módulo Básico - Exercícios
Termos da Oração
Questão 1
“Fiquei em casa.”. “Necessita-se de ajuda”. Respectivamente, temos
sujeito:
a) indeterminado, indeterminado
b) simples, simples
c) simples, indeterminado
d) simples, inexistente
e) indeterminado, inexistente
Questão 2
Aponte a oração de sujeito simples.
a)Você e ele também são importantes.
b)Fala-se muito.
c)Há muitas vagas.
d)Chegou ele e o irmão.
e)Apareceu no bairro um novo circo.
Questão 3
Assinale a oração sem sujeito.
a)Iremos à feira.
b)Chove muito nesta cidade.
c)Regressaram os trabalhadores.
d)Perdeu-se uma boa oportunidade.
e)Estou aqui.
Questão 4
Em “Construiu-se a ponte”, o sujeito é:
a) indeterminado
b) simples: se
c) inexistente
d) composto
e) simples: a ponte
Questão 5
Assinale a única oração que não possui sujeito.
a) Choveu tomate sobre ele.
b) Queixou-se da prova.
c) Havia saído o aluno.
d) Não existe essa possibilidade.
e) Neva muito na Europa
Questão 6
Assinale a oração em que o sujeito não está indeterminado.
a) Pede-se silêncio.
b) Estuda-se muito.
c) Fica-se nervoso lá.
d) Cumpriu-se com o dever.
e) Naquela casa se lê o dia todo.
Questão 7
Aponte a oração de predicado verbo-nominal.
a) O menino é pacato.
b) Poucos leram o relatório.
c) Marcos trabalha zangado.
d) Os pombos voaram para longe.
e) Cheguei alegremente.
Questão 8
Aponte a frase de sujeito simples e predicado verbo-nominal.
a) A jovem passeava tranquilamente.
b) Mariana fez o concurso esperançosa.
c) Existem grandes possibilidades.
d) Paulo e Marcelo estudam animados.
e) Os cientistas retornaram da gruta às pressas.
Questão 9
O garoto derrubou a mesa.
a)
b)
c)
d)
e)
complemento nominal
objeto direto
agente da passiva
sujeito
predicativo
Questão 10
O leite será bebido pelo neném.
a) sujeito
b) objeto indireto
c) complemento nominal
d) agente da passiva
e) adjunto adverbial
Questão 11
Qual a função sintática do termo destacado em “Tinha confiança no
amigo.”?
a) objeto indireto
b) predicativo
c) agente da passiva
d) adjunto adverbial
e) complemento nominal
Questão 12
Aponte a frase em que se destacou um predicativo do sujeito.
a)O trem partiu carregado.
b)Isto não depende de mim.
c)O urso afugentou os visitantes.
d)A vida é um dom divino.
e)Carlos deixou-a magoada.
Questão 13
Jamais concordei com aquele projeto.
a)
b)
c)
d)
e)
objeto direto preposicionado
complemento nominal
objeto indireto
agente da passiva
adjunto adverbial
Questão 14
Qual frase não apresenta complemento nominal?
a) Estava pronto para o passeio.
b) Anseio por tua presença.
c) A gaveta está cheia de formigas.
d) Terminou a construção da casa.
e) O amor à pátria era sua maior característica.
Questão 15
Aponte a frase com agente da passiva.
a) O motorista está cansado.
b) Lutemos por dias melhores.
c) Eles vieram de Belo Horizonte.
d) Tudo foi feito por Manuel.
e) Tenho dor de cabeça.
Questão 16
Foi-lhe oferecida uma participação nos lucros.
a) predicativo
b) complemento nominal
c) objeto indireto
d) objeto direto
e) adjunto adverbial
Questão 17
Aponte a frase em que se destacou um objeto direto preposicionado.
a) Muitos carecem de vergonha.
b) Ela pegou da agulha.
c) Obedeça a seus pais.
d) Ele jamais se furtou à responsabilidade.
e) Ele não desistirá daquilo.
Questão 18
Assinale a oração com predicativo do objeto.
a) Elegeram-no presidente.
b) Marília é esforçada.
c) Nós o admiramos muito.
d) Trabalharemos com entusiasmo.
e) Ninguém saiu satisfeito.
Questão 19
Ela voltou com os primos.
a)
b)
c)
d)
e)
adjunto adverbial
objeto indireto
predicativo
agente da passiva
aposto
Questão 20
O lar, instituição sublime, deve ser preservado.
a) vocativo
b) predicativo
c) aposto
d) adjunto adverbial
e) sujeito
Questão 21
Aponte o adjunto adverbial de causa.
a) Carlos chorou de raiva.
b) Recebemos cadeiras de aço.
c) Não tenho queixas de ninguém.
d) Precisava de incentivos.
e) Viajou de trem.
Questão 22
Assinale a frase em que se destacou um vocativo.
a) Fala alto aquele homem.
b) O diamante, pedra muito dura, corta o vidro.
c) Não quero, José, que você se desespere.
d) Voltará, depois de um ano, a clinicar aqui.
e) O livro de Mauro sumiu.
Questão 23
O que fiz estava certo.
a)
b)
c)
d)
e)
objeto direto
adjunto adnominal
objeto indireto
aposto
sujeito
Questão 24
Ele trouxe aquela pasta.
a) objeto direto
b) complemento nominal
c) adjunto adnominal
d) núcleo do objeto direto
e) sujeito
Questão 25
Isto lhe será útil.
a) complemento nominal
b) objeto indireto
c) adjunto adnominal
d) sujeito
e) predicativo
Questão 26
Deixe-o sair.
a)
b)
c)
d)
e)
objeto direto
adjunto adnominal
aposto
objeto indireto
sujeito
Questão 27
Apesar do frio, não pôs o agasalho. Adjunto adverbial de:
a) causa
b) condição
c) instrumento
d) concessão
e) fim
Questão 28
Classifique os adjuntos adverbiais destacados em “Atrás da árvore,
encontrava-se uma pessoa lendo calmamente o jornal.”
a) tempo, modo
b) lugar, tempo
c) lugar, concessão
d) lugar, modo
e) lugar, lugar
Questão 29
Aponte o aposto, entre os termos destacados abaixo.
a) Mostrem-me, amigos, uma boa razão.
b) O livro Iracema foi escrito por Alencar.
c) A mesa do professor caiu.
d) O lápis quebrou.
e) Aqui, ontem, faltou luz.
Questão 30
Ele tem um coração de pedra.
a) complemento nominal
b) agente da passiva
c) adjunto adverbial
d) predicativo do objeto
e) adjunto adnominal