UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED
CURSO DE GEOGRAFIA
PLANO DE ENSINO
DEPARTAMENTO:
CURSO:
DISCIPLINA:
CARGA HORÁRIA:
PROFESSOR(A):
Geografia
Geografia Licenciatura
Teoria Regional
72 h/a : 54 (aulas teóricas) 18 (aulas práticas)
Isa de Oliveira Rocha
ANO/SEMESTRE:
FASE:
TURNO:
CRÉDITOS:
2013/2
2ª
Noturno
04
1 EMENTA
Geografia e categorias analíticas: espaço, paisagem, território, organização espacial, região e lugar. Região e
regionalização: teorias e métodos. Análise regional: Formação Sócio-espacial e Geossistema. Saída de campo
para efetivar observações e análises a partir do referencial estudado em sala.
2 HORÁRIO DAS AULAS (OPCIONAL)
DIA DA SEMANA
Quinta-feira
HORÁRIO
19h – 22h30
CRÉDITOS
4
3 OBJETIVO GERAL
Compreender Teoria Regional a partir da reflexão de totalidade (passado, presente e
tendências). Compreender região/regionalização/análise regional como síntese interrelacionada de múltiplas combinações entre sociedade e a natureza,
4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
I – Geografia e Teoria Regional
• Introdução
II – As categorias analíticas
• Espaço, paisagem, território, organização espacial, região e lugar
III – Região e regionalização
• Teorias e métodos
IV – Análise regional
• Geossistema e formação sócio-espacial – saída de campo
5 METODOLOGIA
Aulas expositivas e dialogadas, leitura e debate de textos, seminários, trabalhos de pesquisa em grupo, mostra
de filmes, saída de campo.
6 CRONOGRAMA DAS AULAS
MÊS
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
DIAS
01 – 08 – 15 – 22 – 29
05 – 12 – 19 – 26 (Simgeo)
03 (1ª Prova) – 10 – 17 – 24 - 31
07 – 14 – 16 (saída de campo-08 h/a) – 21 (2ª Prova) – 28 (Entrega do
relatório)
Período de exames finais
7 AVALIAÇÃO
A avaliação será contínua e orientadora, objetivando aprimorar o processo de ensino-aprendizagem
ATIVIDADE
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
PESO
a) respostas corretas conforme bibliografia
Duas (02) Provas Escritas
recomendada; b) capacidade de problematizar (refletir,
2/3
Datas: 01/out. e 21/nov.
analisar e efetuar relações); c) ortografia correta.
a) criatividade e originalidade; b) capacidade de
Um (01) relatório de saída de campo elaborado em
problematizar (refletir, analisar e efetuar relações); c)
dupla
1/3
organização e apresentação conforme a metodologia
Data de Entrega: 28/nov.
científica; d) ortografia correta.
Ajuste na
Participação: frequência nas aulas, apresentação dos a) presença em 68 aulas, ou mais; b) entrega dos
média
textos
(seminários),
entrega
de
atividades, fichamentos/resumos de todos os textos indicados para
final
fichamentos/resumos dos textos indicados para leitura. leitura e de atividades; c) apresentação oral dos textos
(de 0,1 a
0,6)
8 BIBLIOGRAFIA
1. BÀSICA
ANDRADE, Manuel Correia de. Geografia ciência da sociedade: uma introdução à análise de pensamento
geográfico. São Paulo: Atlas, 1987.
CHRISTOFOLETI, Antônio (Org). Perspectivas da Geografia São Paulo: Difel, 1982.
______. Geografia e Meio Ambiente no Brasil. São Paulo/Rio de Janeiro: Hucitec/UGI, 1995.
CHOLLEY, Andre. Observações sobre alguns pontos de vista geográficos. Boletim geográfico n. 179 e 180 . Rio
de Janeiro: CNG, 1964.
CÔRREA, Roberto Lobato. Região e Organização Espacial. São Paulo: Ática, 1986.
_____. Algumas considerações sobre análise regional. In: Revista Brasileira de Geografia. Rio de Janeiro: IBGE,
ano 49, n.4, out./dez. 1987. (site do IBGE)
MAMIGONIAN, Armen. A Geografia e a “formação social como teoria e como método”. SOUZA, Maria Adélia
Aparecida de. (org.). O mundo do cidadão, um cidadão do mundo. São Paulo: Hucitec, 1996.
_____. Armen. Gênese e objeto da geografia: passado e presente. Revista Geosul . Florianópolis: UFSC, n. 28
jul./dez. 1999.
_____. Tendências atuais da geografia.Revista Geosul. Florianópolis: UFSC, n. 28, jul./dez. 1999
MONTEIRO, Carlos Augusto de Figueiredo. A questão ambiental na Geografia do Brasil: a propósito da ‘validade’,
‘espacialização’ e ‘pesquisa universitária’. Cadernos Geográficos. n. 5. Florianópolis: GCN/CFH/UFSC, mai./2003.
PEREIRA, Raquel Maria Fontes do Amaral. Da geografia que se ensina à gênese da geografia moderna.
Florianópolis: Ed. da UFSC, 2009.
SANTOS, Milton. Espaço e sociedade. Petrópolis: Vozes, 1982.
_____. Por uma geografia nova. São Paulo: Hucitec, 1986.
_____(Org.). Novos rumos da geografia brasileira. São Paulo: Hucitec, 1986.
_____. Técnica, espaço, tempo. Globalização e meio técnico-científico-informacional.São Paulo: Hucitec, 1994.
VIEIRA, Maria Graciana. E. D.; PEREIRA, Raquel Maria F. A. Formações socioespaciais catarinenses:
notas preliminares. In.: Anais do Congresso de História e Geografia de Santa Catarina.
Florianópolis:IHGSC/CAPES/MEC,1997.
2. COMPLEMENTAR
DE MARTONNE, Emmanuel. Geografia Física. Lisboa: Cosmos, 1953.
DRESCH, Jean. Reflexões sobre a Geografia. Reflexões sobre a Geografia (Geografia Ontem e Hoje). São Paulo:
AGB/SP, 1980.
HARTSHORNE, R. Questões sobre a natureza da geografia. Rio de Janeiro:IPGH, 1968.
JOHNSTON, R.J. Geografia e geógrafos: a geografia humana anglo-americana desde 1945. São Paulo: Difel,
1986.
LA BLACHE, Vidal. Princípios da Geografia Humana. Lisboa: Cosmos, 1954.
MAMIGONIAN, Armen. Milton Santos e a geração dos geógrafos dos anos 50. Revista Ciência Geográfica. v. 2,
n. 19, ano 7. Bauru: AGB, mai-ago. 2001.
MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. Teses sobre Feuerbach. São Paulo: Moraes, 1984.
SANTOS, M.; SOUZA, M.A.A.;SILVEIRA,M.L.(Org.). Território. Globalização e Fragmentação. São Paulo:
Hucitec/ANPUR, 2002.
SANTOS, Milton. A natureza do espaço: espaço e tempo, razão e emoção. São Paulo: Hucitec, 1999.
SOUZA, Maria Adélia de (Org.). Território brasileiro: usos e abusos. Campina. Campinas: Edições Territorial, 2003.