Valores eternos.
TD
Recuperação
MATÉRIA
ANO/TURMA
SEMESTRE
DATA
Gramática
7º
2º
Dez/13
ALUNO(A)
PROFESSOR(A)
Marcos Albuquerque
TOTAL DE ESCORES
ESCORES OBTIDOS
NOTA
VISTO DOS PAIS/RESPONSÁVEIS
Leia o texto que foi retirado da obra Dom Casmurro de Machado de Assis a seguir e responda as questões em
seguida:
Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo, encontrei no trem da Central um rapaz aqui do bairro
que depois de conversar um pouco, começou a recitar-me versos. Eu, como estava cansado, fechei os olhos três ou
quatro vezes: ele se interrompeu e ficou chateado. No outro dia, acabou apelidando-me de Dom Casmurro, e o
apelido pegou. Como não achei melhor título para a narração, vai este mesmo. O meu poeta do trem ficará sabendo
que não lhe guardo rancor.
Vivo sozinho, com um empregado, em casa que mandei construir idêntica à em que me criei, e meu fim evidente
ao construí-la, era atar as duas pontas da vida e restaurar a velhice e a adolescência. Mas não consegui recompor o
que foi nem o que fui. Pouco apareço e menos falo. Distrações raras. E como a vida me pareceu muito monótona,
resolvi escrever um livro. Hesitei entre direito, filosofia e política; depois pensei em uma História dos Subúrbios.
Resolvi então contar alguma coisa de minha vida e vou começar por uma celebre tarde de novembro, que nunca
esqueci.
1.
Leia o trecho retirado do texto acima e, em seguida, responda que se pede:
“Eu, como estava cansado, fechei os olhos três ou quatro vezes: ele se interrompeu e ficou chateado.” O termo
destacado substitui uma informação que foi dada anteriormente. A que palavra o termo ele se refere?
2.
“No outro dia, acabou apelidando-me de Dom Casmurro, e o apelido pegou.” Qual é a função sintática do pronome
oblíquo destacado. Justifique sua resposta.
3.
“E como a vida me pareceu muito monótona, resolvi escrever um livro.” Todo o texto base da prova está estruturado
na visão de um narrador-personagem. Observando fragmentos retirados do texto acima, encontramos um predomínio
de um tipo de sujeito. Dê a classificação desse tipo de sujeito.
4.
“No outro dia, acabou apelidando-me de Dom Casmurro, e o apelido pegou.” Qual a alternativa abaixo contém a
transitividade do verbo destacado:
a)
b)
c)
d)
e)
Transitivo direto
Transitivo indireto
Intransitivo
De ligação
Bitransitivo
5.
“Mas não consegui recompor o que foi nem o que fui. Pouco apareço e menos falo. Distrações raras.” Dom
Casmurro considera a sua vida monótona, sem graça. Qual é a transitividade do verbo em destaque? E qual é o seu
complemento?
6.
Nos períodos seguintes, assinale a opção que contém um exemplo de verbo transitivo direto e indireto.
a)
b)
c)
d)
e)
“O Tejo é mais belo que o rio que corre pela minha aldeia.”
Aquele homem está exausto.
Houve dois fatos dignos de nota.
O presidente ofereceu um banquete aos convidados.
O carro acessou ao estacionamento da loja.
7.
A predicação verbal trata do modo pelo qual os verbos formam o predicado, isto é, se exigem ou não complementos.
Quanto à predicação, os verbos podem ser intransitivos, transitivos e de ligação. Assim, apresente exemplos de 3
orações retiradas do texto da 1ª questão que ilustrem os diversos tipos de predicação verbal.
8.
Leia as orações a seguir observando os termos destacados. Marque o item que contém um exemplo de objeto direto.
a)
b)
c)
d)
e)
9.
Chegar em casa no máximo às dez horas.
Depende da disposição do juiz.
Não adiantava bater na janela do irmão.
Não havia científico noturno ainda.
Gosta do som no máximo do volume.
“Quando você cita um inconveniente da televisão, uma boa observação que se pode fazer é que não existe nenhum
aparelho de TV, a cores ou em preto e branco, sem um botão para desligar.”
Assinale a alternativa correta em relação ao texto acima:
a)
b)
c)
d)
e)
um dígrafo vocálico, dois dígrafos consonantais e dois encontros consonantais
dois dígrafos vocálicos, um dígrafo consonantal e um dois encontros consonantais
três dígrafos vocálicos e dois dígrafos consonantais
dois dígrafos consonantais e três encontros consonantais
quatro dígrafos vocálicos, dois dígrafos consonantais e um encontro consonantal
10. Quanto ao encontro vocálico, nas palavras abaixo, marque o item com exemplo de tritongo:
a) televisão
b) máquina
c) averiguei
d) saída
e) noite
11. “Disse o sabiá à flauta:
Eu, tu e o artista ---------- de modo diferente; mas o artista e tu ---- de modo igual. Portanto, entre ---------- e --------há
uma grande diferença”.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do hipotético diálogo acima:
a) Cantam, cantais, mim, tu.
b) Cantemos, cantam, eu, ti.
c) Cantamos, cantas, eu, tu.
d) Cantamos, cantais, mim, ti.
e) Cantais, cantam, eu, você.
12. Preencha as lacunas do texto abaixo com os pronomes oblíquos devidos:
“ Não ______ ajudou, nem _______ pediu nada, não ______ julgou e nem _____ condenou por isso”.
a) ( ) o, lhe, o, o.
b) ( ) o, lhe, o, lhe.
c) ( ) lhe, lhe, o, o.
d) ( ) o, lhe, lhe, o.
e) ( ) o, lhe, lhe, lhe.
13. Observe:
1. “Está se vivendo um momento histórico”
2. “...um grande benefício que é ofertado aos idosos.”
3. “uma vez que laços de amizades são criados...”
Os termos destacados acima são classificados como pertencentes a que classes gramaticais:
1. um ______________________histórico ______________________
2. grande ______________________idosos ______________________
3. de amizades ______________________são ______________________
14. Leia:
“A performance dos atletas foi considerada satisfatória pelo treinador do time.”
Sobre a palavra em destaque, marque a resposta correta:
a) A sílaba tônica da palavra é per, portanto uma proparoxítona.
b) A palavra é formada por quatro sílabas, constituindo uma tetrassílaba.
c) Apesar da palavra ser uma proparoxítona, não recebe acento por ser uma palavra estrangeira.
d) Performance se classifica como proparoxítona, logo recebe acento na antepenúltima sílaba.
e) Sua sílaba tônica é a última, ou seja, é uma palavra oxítona terminada em e.
França cria praia para cegos
A cidade de Saint Jean de Luz, no sudoeste da França, instalou em uma praia, equipamentos que permitem que
os cegos nadem em segurança, graças a um sistema simples de rádio sem fio.
Boias com sensores de áudio colocadas no mar, com uma distância de 15 metros entre uma e outra, ajudam os
cegos a se localizarem na água.
Cada um deles usa no pulso um aparelho parecido com um cronômetro. Quando eles apertam o botão, os
sensores dizem exatamente onde eles estão em relação às boias. E há um botão de emergência, caso haja algum
problema.
15. Classifique o sujeito e o predicado do trecho ”Cada um deles usa no pulso um aparelho parecido com um
cronômetro.”
Sujeito: ___________________________________________________________
Predicado: ___________________________________________________________
16. Analise as frases abaixo:
1. O deficiente visual usa um aparelho parecido com um cronômetro.
2. Eu cronometro o tempo por um aparelho usado no pulso.
Explique o sentido das palavras destacadas em cada frase.
17. Assinale o item que contém a regra de acentuação que justifica o acento nas palavras abaixo:
a) Sábado – toda paroxítona é acentuada.
b) Família – paroxítona terminada em a.
c) Ônix – oxítona terminada em x.
d) Paletó – oxítona terminada em o.
18. Leia o poema a seguir e responda às questões.
Pega ladrão
Alguém tirou
um pedaço
~
do meu p o.
(Kátia Bento. In: Poesia jovem – Anos 70. São Paulo: Abril Educação, 1982, p.91.)
a) Que letra completaria adequadamente a última palavra do texto? Por que ele foi propositalmente retirado?
b) Retire do poema acima o sujeito.
19. Leia a tirinha a seguir:
Qual a transitividade do verbo usar usado na fala do Cascão?
20. Faça a correta associação entre a oração destacada e a função sintática que exerce no período.
(A) Sujeito
(B) Predicativo do sujeito
(C) Objeto direto
(
(
(
(
(
) (...) gozando o vago conforto de estarem vivos (...).
) Deus murmuraria que os três estavam ali.
) Era gostoso ficar de frente para o mar.
) O importante era que estávamos à vontade.
) Só não fizemos a tarefa.
Bom desempenho!