DICAS E EXERCÍCIOS DE PORTUGUÊS - Profª Helena Prestes
Nos itens abaixo, faça o que se pede.
Elementos de coesão
Relembrando
1.
Objeto direto: O, A, Os, As
Observe a terminação dos verbos

Vogal = o, a, os, as
R, S, Z= Tiramos e os pronomes assumem as formas: lo, la, los, las
M, N, ~ = no, na, nos, nas
Vendi a casa. Vendi – a.
Vendemos a casa. Vendemo-la
Venderam a casa. Venderam-na
2.
Objeto indireto: lhe, lhes
Exercícios:
1. (FCC- TRT) O segmento grifado está substituído pelo pronome correspondente, de modo
INCORRETO, somente na expressão:
(A) ... iria provocar efeitos devastadores /provocá-los
(B) ... pessoas perderiam seu ganha-pão /perdê-lo-iam
(C) ... que discute as grandes tendências/ que as discute
(D)... representar um aumento do trabalho /representar-lhe
(E) ... ampliando seu ambiente virtual de trabalho /ampliando-o
Veja a resolução do item acima.
A)
B)
C)
D)
E)
iria provocar o quê?
Perderiam o quê?
Discute o quê?
Representar o quê?
Ampliar o quê?
Se perguntamos o quê para todos os itens, todos são VTD, ou seja, todos possuem OD. Quem são os
representantes do OD? Resposta: o, a, os, as.
Letra D está incorreta, pois foi representada pelo “LHE”
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2. (FCC-TRT-13ª)– Gosto da democracia, pratico a democracia, respeito os fundamentos que
mantêm em pé a democracia, mas nada disso me impede de associar a democracia às
campanhas eleitorais, que negam a democracia.
Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo- se os segmentos sublinhados, na
ordem dada, por
(A) a pratico − mantêm-na em pé − lhe associar − a negam
(B) pratico-a − a mantêm em pé − associar-lhe − negam ela
(C) a pratico − mantêm ela em pé − a associar − lhe negam
(D) pratico-a − a mantêm em pé − associá-la − a negam
(E) pratico-a − lhe mantêm em pé − a associar − negam-lhe
3. (FCC- Op. de trem – 2009). A substituição do segmento grifado pelo pronome correspondente
está INCORRETA em:
(A) enganavam a sede / enganavam-na.
(B) que forma uma camada de proteção /que a forma.
(C) para consertar seus instrumentos/ para consertá-los.
(D) usavam o material /usavam-lhe.
(E) adicionando ao chicle o alcaçuz/ adicionando-o.
4. (FCC- TRE –PI -2009). A expressão grifada está substituída de modo INCORRETO pelo pronome
em:
(A) que ameaçam a flora/ que a ameaçam.
(B) passam a destruir a flora e a fauna nativas /destruí-las.
(C) já tachou 542 seres vivos de "exóticos e invasores" /já os tachou.
(D) O Ministério também lançará um livro /lançará-no.
(E) mostrando as vilãs dos rios/ mostrando-as.
5. (FCC- TRT – 17R) Vê esses discos? Não, não empresto esses discos a ninguém. Sinto-me tão
apegado a esses discos... Quero esses discos sempre perto de mim.
Evitam-se as abusivas repetições do texto acima substituindo-se os segmentos sublinhados por,
respectivamente:
(A) empresto-os - apegado a eles - os quero
(B) os empresto - apegado a eles - quero-os
(C) lhes empresto - a eles apegado - quero-lhes
(D) os empresto - apegado-lhes - quero-os
(E) empresto-os - apegado a eles - quero-lhes
6. (FCC- 2009) O pessimismo não é raro, nem difícil; encontramos o pessimismo por toda parte, pois não
faltam, em nosso cotidiano, razões para que se alimente o pessimismo em suas versões mais drásticas,
assim como não fazem questão de abandonar o pessimismo aqueles que acabaram se acostumando com
ele.
Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os elementos sublinhados, na
ordem dada, por:
(A) encontramo-lo - se o alimente - abandoná-lo
(B) encontramo-lo - se lhe alimente - o abandonar
(C) o encontramos - se alimente-o - lhe abandonar
(D) encontramos-lhe - alimente-se a ele - abandoná-lo
(E) lhe encontramos - se o alimente - abandonar-lhe
7. (FCC-2009) . Ao utilizar pela primeira vez um aeroporto, o novato percorre o aeroporto como se
estivesse num labirinto, buscando tornar o aeroporto familiar aos seus olhos, aplicando seus olhos na
identificação das rampas, escadas e corredores em que se sente perdido.
Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os elementos sublinhados, na
ordem dada, por:
(A) o percorre - o tornar - aplicando-lhes
(B) percorre-o - tornar-lhe - aplicando-os
(C) o percorre - torná-lo - aplicando-lhes
(D) percorre-o - torná-lo - aplicando-os
(E) percorre-lhe - tornar-lhe - os aplicando
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8. (FCC- SEGAS- 2010) Inesquecível aquela caixa colorida. Nós abríamos a caixa, esvaziávamos a
caixa, espalhávamos as pecinhas, e depois passávamos a empilhar as pecinhas em formas diversas.
Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo- se os elementos sublinhados, na
ordem dada, por:
(A) abríamos a mesma - esvaziávamos a mesma - lhes empilhar.
(B) a abríamos - a esvaziávamos - empilhá-las.
(C) abríamos-lhe - esvaziávamos-lhe - empilhá-las.
(D) a abríamos - esvaziávamo-lhe - as empilhar.
(E) abríamos a ela - esvaziávamo-la - empilhar-lhes.
9. (FCC- FAZ-SP-2010) A informalidade é instável, mas como muitos consideram a informalidade o único
meio de sobreviver, tendem a atribuir à informalidade um caráter permanente, receando substituir a
informalidade pelo risco de uma outra situação desconhecida.
Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os elementos sublinhados, na
ordem dada, por:
(A) a consideram - atribuir-lhe - substituí-la
(B) a consideram - atribuí-la - a substituir
(C) lhe consideram - atribuir-lhe - substituir-lhe
(D) consideram-na - atribuir a ela - lhe substituir
(E) consideram-lhe - atribuí-la - substituí-la
10. (FCC- 2009). O segmento grifado abaixo que está substituído de modo
INCORRETO pelo pronome correspondente é:
(A) minimizar esses impactos /minimizá-los.
(B) destacamos uma extensa e diversificada cadeia de
fornecedores /destacamo-la.
(C) favorecendo um desenvolvimento mais sustentável
/favorecendo-o.
(D) passou a despertar o interesse de pesquisadores /
despertar-lhes.
(E) que suprem produtos /que os suprem.
11. (CESGRANRIO-2010)
Qual o trecho que pode ser substituído pela forma entre parênteses, de acordo com o registro
culto e formal da língua?
(A) “...queremos ser felizes.” (queremo-los)
(B) “traçamos planos,” (traçamos-lhes)
(C) “...transformam a felicidade... (transformam-na)
(D) “...jogamos a responsabilidade...”(jogamos-lhe)
(E) “Comparando centenas de pesquisas (comparando- lhes)
GABARITO
1D 2D 3D 4D 5B 6 A 7D 8B 9 A 10D 11C