REDE ISAAC NEWTON
ENSINO MÉDIO – 2º ANO
DATA: ___/___/____
PROFESSOR(A):LUCIANO VIEIRA / F. LUCIANO
TURMA: _________
ALUNO(A): _______________________________________________________Nº: _____________
UNIDADE: ( ) Riacho Fundo
( ) Taguatinga Sul
ATIVIDADES DE REVISÃO - AVALIAÇÃO ESPECÍFICA – 2º TRIMESTRE – 2013
MATEMÁTICA
(Questão 01) Quantas duplas é possível formar com um grupo de 8 tenistas?
(Questão 02) Num grupo de 20 pessoas há 6 mulheres. Quantas comissões de 4 pessoas podem ser formadas, de modo que nelas haja
pelo menos uma mulher?
(Questão 03) Num grupo de 4 rapazes e 7 moças, quantas comissões com 2 rapazes e 2 moças podemos formar?
(Questão 04) Na despedida de um grupo de amigos, 36 abraços foram trocados. Sabendo que cada um abraçou todos os outros,
quantos amigos estavam reunidos?
(Questão 05) A diretora de um clube é composta de 10 membros, que podem ocupar a função de presidente, secretário ou tesoureiro.
De quantas maneiras podemos formar com os 10 membros, chapas que contenham presidente, secretário e tesoureiro?
(Questão 06) Uma sorveteria oferece 10 sabores de sorvete. Se uma pessoa vai tomar 3 bolas, do mesmo sabor ou não, quantas
opções diferentes ela tem?
(Questão 07) Num ônibus há 5 lugares. Duas pessoas entram no ônibus. De quantas maneiras diferentes elas podem se sentar?
(Questão 08) Quantas comissões de 3 pessoas podem ser formadas com 10 pessoas de modo que uma determinada pessoa figure em
todas comissões?
(Questão 09) Há 10 meninos e 6 meninas para jogar tênis. De quantas maneiras podemos formar jogos em duplas, se em cada lado a
dupla é constituída de um menino e uma menina?
(Questão 10) Qual é o número de jogos num campeonato com 20 clubes, com turno e returno?
(Questão 11) Tenho 6 livros diferentes de Português e 6 diferentes de Matemática. Quero colocar 4 livros de Português e 3 de
matemática na prateleira de uma estante. De quantas maneiras posso fazer isso de modo que livros da mesma matéria fiquem juntos?
“Ponha Seu Futuro em Movimento”
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