AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE
Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Conde
Escola Básica 1/JI do Casal do Sapo
Departamento de Línguas
Planificação Anual de Português CEF FOTO 2 – Tipo 2
Ano Letivo - 2012/2013
Modulo 15
Tipos de Textos/
Conteúdos
DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA, OBJETIVOS E ESTRATÉGIAS/ATIVIDADES
Compreensão
Oral
Texto Dramático
O Auto da Barca do
Inferno de Gil Vicente
Textos teóricos de
contexto da obra
Textos de opinião
Categorias do texto
dramático
Recursos expressivos
- Texto Dramático – Textos de Teatro
Oralidade
Expressão Oral
.Reconhecer a
variação da língua
. Interpretar
discursos orais
com diferentes
graus de
formalidade e
complexidade
. audição e
visionamento de
textos
. Consolidar
processos de
registo e
tratamento de
informação
.tomada de notas a
partir de enunciados
orais
Planificação Anual de Português
Leitura
. Participar oportuna e
construtivamente em
situações de interação
oral
. Interpretar textos
de diferentes tipos e
graus de
complexidade.
. Produzir discursos
orais corretos, usando
vocabulário e
estruturas gramaticais
diversificados e
recorrendo a
mecanismos de
organização e de
coesão discursiva
. Ler para apreciar
Apresentar oralmente
trabalhos
Interação verbal
Debate
Expressão de opiniões
Dramatizações
Leitura expressiva de
textos
Expressão Escrita
. Escrever textos de
forma adequada.
.Redigir textos com
coerência e correção
linguística.
.Escrever textos
argumentativos.
Produção de vários tipos
de texto:
- comentário de texto.
- composição de texto
guiada.
Turma CEF Foto 2 - Ano Letivo 2012-2013
AEQC
Recursos/
Materiais
Avaliação
Calendariza
ção
Caderno diário do
aluno
Textos Policopiados
Material recolhido e
produzido pelos
alunos
Quadro / giz
TV +Vídeo
Leitor de cassetes/
Vídeo
DVD
Filmes
Cd
Dvd
Retroprojector
Computador;
CD Rom
Internet
Projetor
Quadro interativo
Dicionários
Gramáticas
Enciclopédias
Prontuários etc.
Materiais do
Cre/Be
Diagnóstica
1º Período
Formativa
(Fichas de
Compreensão da
Leitura/Escrita/
Expressão Escrita;
Gramática;
Compreensão oral)
+- 48 aulas
Gramática
.Explicitar aspetos
da fonologia do
português.
. Variação Histórica
. Fenómenos
Fonéticos
. Reconhecer
propriedades das
palavras e formas de
organização do
léxico
. Formação de
Palavras
Professora Sandra Silva
Sumativa
Observação direta
Auto e hetero
avaliação
Trabalhos de casa
Trabalhos individuais
Trabalhos de
pares/grupo
Página 1
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE
Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Conde
Escola Básica 1/JI do Casal do Sapo
Departamento de Línguas
Departamento de Línguas
Planificação Anual de Português CEF FOTO 2 – Tipo 2
Ano Letivo - 2012/2013
Modulo 16
Tipos de Textos/
Conteúdos
DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA, OBJETIVOS, ESTRATÉGIAS /ATIVIDADES
Compreensão
Oral
Texto Narrativo- Épico
Os Lusíadas de Camões
Textos teóricos de
contexto da obra
- Texto Épico - A Épica Camoniana
Oralidade
Expressão Oral
. Interpretar
discursos orais
com diferentes
graus de
formalidade e
complexidade.
Textos de opinião
. audição e
visionamento de
textos
Texto Lírico:
Categorias do texto
lírico
Recursos expressivos
. Consolidar
processos de
registo e
tratamento de
informação.
.tomada de notas a
partir de enunciados
orais
Planificação Anual de Português
Leitura
Expressão Escrita
. Participar oportuna e
construtivamente em
situações de interação
oral.
. Interpretar textos
de diferentes tipos e
graus de
complexidade.
. Produzir discursos
orais corretos, usando
vocabulário e
estruturas gramaticais
diversificados e
recorrendo a
mecanismos de
organização e de
coesão discursiva
. Ler para apreciar
.Redigir textos com
coerência e correção
linguística.
Leitura expressiva de
textos
.Escrever textos
argumentativos.
Apresentar oralmente
trabalhos
Interação verbal
Debate
Expressão de opiniões
Recitações
. Escrever textos de
forma adequada.
. Escrever textos
diversos.
Produção de vários tipos
de texto:
- comentário de texto.
- composição de texto
guiada;
-produção de poemas;
- ata.
Turma CEF Foto 2 - Ano Letivo 2012-2013
AEQC
Recursos/
Materiais
Avaliação
Calendariza
ção
Caderno diário do
aluno
Textos Policopiados
Material recolhido e
produzido pelos
alunos
Quadro / giz
TV +Vídeo
Leitor de cassetes/
Vídeo
DVD
Filmes
Cd
Dvd
Retroprojector
Computador;
CD Rom
Internet
Projetor
Quadro interativo
Dicionários
Gramáticas
Enciclopédias
Prontuários etc.
Materiais do Cre/Be
Diagnóstica
2º Período
Formativa
(Fichas de
Compreensão oral
/ Compreensão
escrita / Expressão
escrita/Gram
ática)
+- 40 aulas
Gramática
. Explicitar aspetos
fundamentais das
Classes de Palavras
Classe de palavras:
Nome, Adjetivo,
Advérbio,
Determinante,
Pronome,
Preposição,
Conjunção, Verbo;
Interjeição;
Revisão de alguns
conteúdos
lecionados em anos
anteriores,
conforme as
dificuldades da
turma
Professora Sandra Silva
Sumativa
Observação direta
Auto e hetero
avaliação
Trabalhos de casa
Trabalhos
individuais
Trabalhos de
pares/grupo
Página 2
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE
Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Conde
Escola Básica 1/JI do Casal do Sapo
Departamento de Línguas
Planificação Anual de Português CEF FOTO 2 – Tipo 2
Ano Letivo - 2012/2013
Modulo 14
Tipos de Textos/
Conteúdos
DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA, OBJETIVOS E ESTRATÉGIAS/ATIVIDADES
Compreensão
Oral
Textos
Narrativos/Descritivos
(Literatura de
Viagens/Aventuras)
de vários autores
portugueses/
estrangeiros
Interpretar
discursos orais
com diferentes
graus de
formalidade e
complexidade
Sexta-feira ou A Vida
Selvagem de Michel
Tournier entre outros
. audição e
visionamento de
textos
A Aia de Eça de
Queirós
O Mestre Finezas de
Manuel da Fonseca
Sexta-feira ou A Vida
Selvagem de Michel
Tournier entre outros
(excertos)
Textos de opinião
- Textos Narrativos/Descritivos (Literatura de Viagens/Aventuras)
. Consolidar
processos de
registo e
tratamento de
informação
Oralidade
Expressão Oral
Participar oportuna e
construtivamente em
situações de interação
oral
. Produzir discursos
orais corretos, usando
vocabulário e
estruturas gramaticais
diversificados e
recorrendo a
mecanismos de
organização e de
coesão discursiva
Apresentação oral de
trabalhos
.tomada de notas a Interacção verbal
partir de enunciados Debate
orais
Expressão de opiniões
jogos
Categorias do texto
Planificação Anual de Português
Leitura
Interpretar textos de
diferentes tipos e graus de
complexidade.
. Ler para apreciar
Leitura expressiva de textos
Expressão Escrita
.Escrever textos
diversos.
Redigir textos com
coerência e correção
linguística.
.Escrever textos
argumentativos/
expositivos.
. Escrever textos
diversos.
Produção de vários tipos
de texto:
- comentário de texto.
- composição de texto
guiada;
- a carta.
. Rever os textos
escritos.
Turma CEF Foto 2 - Ano Letivo 2012-2013
AEQC
Recursos/
Materiais
Avaliação
Calendariza
ção
Gramática
. Explicitar aspetos
fundamentais da
sintaxe do português
-Tipos e formas de
frase;
-Frase simples e
complexa;
-Funções sintáticas;
-Orações
coordenadas e
subordinadas;
-Funções sintáticas;
-Discursos Direto/
Indireto e Indireto
Livre.
-Revisão de alguns
conteúdos lecionados
em anos anteriores,
conforme as
dificuldades da
turma
Caderno diário do
aluno
Textos
Policopiados
Material recolhido
e produzido pelos
alunos
Quadro / giz
TV +Vídeo
Leitor de
cassetes/
Vídeo/DVD
Filmes
Cd
Dvd
Retroprojector
Computador;
CD Rom
Internet
Projetor
Quadro interativo
Dicionários
Gramáticas
Enciclopédias
Prontuários etc.
Materiais do
Professora Sandra Silva
3º Período
Diagnóstica
Formativa
(Fichas de
Compreensão
oral /
Compreensão
escrita /
Expressão
escrita/Gram
ática
+- 32 aulas
Sumativa
Observação
direta
Auto e
heteroavaliação
Trabalhos de
casa
Trabalhos
individuais
Trabalhos de
pares/grupo
Página 3
narrativo
Cre/Be
Recursos expressivos
Nota1: A planificação será alterada sempre que o perfil da Turma o exija e enriquecida com temáticas do interesse dos alunos.
Nota 2: As Fichas de Avaliação por Domínios terão pesos diferentes.
Nota 3: Tendo em conta que na Disciplina de Língua Portuguesa os conteúdos temáticos e da gramática não são estanques, alguns dos Conteúdos serão lecionados/complementados ao longo do ano letivo.
Nota 4: Podem ainda ser acrescentados alguns conteúdos gramaticais, na medida em que alguns alunos podem pretender realizar a Prova Final de Português (Avaliação Externa).
Planificação Anual de Português
Turma CEF Foto 2 - Ano Letivo 2012-2013
AEQC
Professora Sandra Silva
Página 4