O II Seminário Internacional Levinas e Educação – Desafios dos Direitos
Humanos
Apresentação
O II Seminário Internacional Levinas e Educação pretende dar continuidade às
reflexões iniciadas durante o Seminário Internacional em Homenagem ao Centenário
de Nascimento do Filósofo Emmanuel Levinas, realizado pela Universidade da Caxias
do Sul (UCS), em Caxias do Sul, RS, de 24 a 28 de abril de 2006. A promoção do
evento se justifica porque:
1. Emmanuel Levinas (1906-1995) tem uma das contribuições mais significativas à
filosofia. No seio do pensamento contemporâneo, inscreve suas reflexões como
crítica consistente e criativa à herança moderna da subjetividade, propondo uma
abordagem intersubjetiva que tem como núcleo definidor a noção de alteridade.
Suas contribuições apresentam subsídios para ajudar a filosofia a aprofundar o
diálogo com vários campos do conhecimento e de atuação. Neste sentido,
considerando a importância de seu pensamento, o seminário propõe-se a
aprofundar a reflexão sobre a relação da filosofia de Levinas com a educação.
2. A reflexão da relação do pensamento filosófico de Levinas com a educação pretende
ser pautada à luz dos desafios que emergem dos direitos humanos. Neste sentido,
quer reconhecer que os direitos humanos, mais do que um arcabouço jurídico,
constitui-se num conteúdo ético e também pedagógico-político que pode orientar
criticamente a construção de novas relações pedagógicas, sociais, políticas e
culturais.
3. O aprofundamento das questões éticas, políticas e da interculturalidade, as relações
entre elas e delas com a educação e os direitos humanos, na base do pensamento
levinasiano, pretende abrir espaço para que temas-chave da prática educativa e da
atuação sejam refletidos. Neste sentido, o Seminário, abrigará leituras diversas do
pensamento de Levinas propostas por pesquisadores/as que se dedicam ao
assunto no afã de ajudar a enfrentar questões fortes do tempo em que vivemos.
Objetivos
1. Aprofundar o debate sobre o pensamento filosófico de Emmanuel Levinas,
ressaltando sua relação com a educação e os direitos humanos;
2. Refletir sobre o pensamento filosófico de Emmanuel Levinas em temáticas como
ética, política e interculturalidade;
3. Reunir pesquisadores/as brasileiros/as e estrangeiros/as que se dedicam ao
pensamento de Emmanuel Levinas para oportunizar a troca e a integração de
iniciativas de estudo e pesquisa.
Público
Pesquisadores, professores e estudantes interessados, com inscrição prévia.
Limite de vagas: 250 participantes.
Programa
OBS: Ainda poderá haver modificações, especialmente no campo de Comunicações.
Clique nos nomes dos conferencistas para visualizar um breve currículo.
DIA 22/10/2007 – SEGUNDA-FEIRA – Abertura e Conferência Magna
08:00 às 18:00 - Acolhida dos participantes e convidados
18:00 às 19:30 - Confirmação de Inscrição e Distribuição do Material para participantes
19:30 - Abertura – Pronunciamentos
20:00 - Conferência Magna: Intransitividade da ética: a relação entre ética e política em
Levinas - Pr. Gérard Bensussan (Univ. Strasbourg, França)
22:30 - Encerramento do Dia
DIA 23/10/2007 – TERÇA-FEIRA – Eixo: Ética, Educação e Direitos Humanos
08:30 às 11:30 - Curso com Pr. Gérard Bensussan
14:00 às 17:00 - Comunicações
SESSÃO 1 (14:00às 15:30 hs) - SALA HANNAH ARENDT
Notas sobre a dissolução da subjetividade e a perspectiva crítica da moral nos tempos
de hoje - Alex Sander da Silva
Desejar o rosto e acolher a questão: o sentido ético do humano - Cristiano Cerezer
A questão da alteridade na hermenêutica do “si-mesmo” ricoeuriana: Debate entre a
concepção ricoeuriana e levinasiana - Jair Dupont
Alteridade e diálogo: uma meta-arquelogogia da educação a partir de Emmanuel
Levinas e Paulo Freire - Edson Carvalho Guedes
SESSÃO 2 (15:30 às 17:00 hs) - SALA IMMANUEL KANT
Qual ética? Um pouco sobre a complexa fundamentação racional das decisões - Jair
Andrade
A afetividade na escola: relação professor-aluno na perspectiva ética de Emmanuel
Levinas - Karine de Fátima Chiericato
O drama da educação: ensaio a partir de Albert Camus e Emmanuel Levinas - Klinger
Scoralick
Educaidade: a prática docente pensada a partir da ética da alteridade - Luciana
Ferreira da Silva
19:30 às 21:00 - Painel: Ética, Educação e Direitos Humanos.
Expositores: Ricardo Timm de Souza (PUCRS), Marcelo Pelizzolli (UFPE), Euclides
André Mance (IFIL)
21:00 às 22:30 - Debate com participantes
22:30 - Encerramento do Dia
DIA 24/10/2007 – QUARTA-FEIRA – Eixo: Interculturalidade, Educação e Direitos
Humanos
08:30 às 11:30 - Curso com Pr. Gérard Bensussan
14:00 às 17:00 - Comunicações
SESSÃO 1 (14:00às 15:30 hs) - SALA HANNAH ARENDT
Alteridade e educação no pensamento de Emmanuel Levinas - Luís Carlos Dalla Rosa
Ética e direitos humanos: algumas considerações críticas à história a partir de Levinas Marcos Alexandre Alves
Rosto e ética - Neuro José Zambam
O amor, o próximo e o amor ao próximo em Kierkegaard e Lévinas - Sandro de Souza
Ferreira
O sentido além do ser e da essência em Levinas como pressuposto para pensar a
educação - Sandro Cozza Sayão
SESSÃO 2 (15:30 às 17:00 hs) - SALA IMMANUEL KANT
Quem vem depois do outro homem? Derrida e a crítica à concepção de animal em
Heidegger e Levinas - Kelly Cristini Rocha da Silva Ferreira
Justiça, alteridade e direitos humanos - Leonardo Goulart Pimenta
O tempo da escrita: Maurice Blanchot e Emmanuel Levinas - Magali Mendes de
Menezes
Vidas Secas: literatura, direito e alteridade - Carolina Ribeiro Santana
Direitos do outro homem e niilismo: uma reflexão sobre os direitos humanos a partir de
Levinas e Dostoievski - Paulo Sérgio de Jesus Costa
14:00 às 17:00 - Reunião CEBEL e GT Levinas ANPOF - Sala Platão
19:30 às 21:00 - Painel: Interculturalidade, Educação e Direitos Humanos
Expositores: Marcelo Fabri (UFSM), Pergentino Pivatto (PUCRS) Martina Korelc (UFG)
21:00 às 22:30 - Debate com participantes
22:30 - Jantar (por adesão)
DIA 25/10/2007 – QUINTA-FEIRA – Eixo: Política, Educação e Direitos Humanos
08:30 às 11:30 - Curso com Pr. Gérard Bensussan
14:00 às 17:00 - Comunicações
SESSÃO 1 (14:00às 15:30 hs) - SALA HANNAH ARENDT
Diferença e alteridade: uma alternativa perante a premissa individualista - Carolina
Santos de Viera; Gustavo Oliveira de Lima Pereira; Mariana Secorun Inácio; Jayme
Camargo da Silva
Emmanuel Levinas – Paulo Freire: um contato - Benedito Eliseu Leite Cintra
O outro a me chamar: o encontro com a alteridade - Vanise dos Santos Gomes
O ensino da humanização nos currículos de graduação em enfermagem - Débora
Vieira de Almeida; Eliane Corrêa Chaves
Vivências de jovens que cumprem medidas socioeducativas numa oficina de educação
estética - Graciela Ormezzano; Franciele Silvestre Gallina; Viviane Diehl
SESSÃO 2 (15:30 às 17:00 hs) - SALA IMMANUEL KANT
O outro como fundamento dos direitos humanos e o papel da educação na efetivação
dos direitos humanos do outro - Ricardo Libel Waldman
Emanuel Levinas e direitos humanos: uma ética do absolutamente excluído? - Saul
Kirschbaum
Pessoa portadora de deficiência, direitos humanos e alteridade: o discurso de inclusão
e a ineficácia do estado - Ubiratane de Morais Rodrigues
O eu e o outro na educação: uma abordagem filosófica a partir de Emmanuel Levinas e
Enrique Dussel - Rodolfo Stringari
19:30 às 21:00 - Painel: Política, Educação e Direitos Humanos
Expositores: Evaldo Kuiava (UCS), Antônio Sidekum (Unv Centro Americana) e Luiz
Carlos Susin (PUCRS)
21:00 às 22:30 - Debate com participantes
22:30 - Encerramento do Seminário
Breve Currículo dos Conferencistas
GÉRARD BENSUSSAN
Natural da Argélia (1948), é professor de Filosofia na Universidade Marc-Bloch de
Strasbourg, França. É membro de vários centros de investigações na França e em
outros Países, especialmente do Centro Nacional de Pesquisas Sociais (CNRS) e dos
Arquivos Husserl de Paris. Ensinou na Alemanha, nos Estados Unidos, no Líbano e em
Israel e participou em vários colóquios no mundo inteiro. Dedica-se à investigação de
temas de filosofia alemã e suas relações com o pensamento judaico e à filosofia
contemporânea francesa. Participa e presidiu o Parlamento dos Filósofos em
Strasbourg. Traduziu para o francês obras de Schelling, Rosenzweig, Feuerbach,
Moses Hess. Principais traduções : de Franz Rosenzweig, Hegel et l'État [Paris : PUF,
1991], Foi et Savoir. Autour de L’Etoile de la Rédemption [Paris : Vrin, 2001],
Confluences. Politique, histoire, judaïsme [Paris : Vrin, 2003 – com M. Crépon e M. De
Launay] ; de Schelling, Philosophie de la Révélation [Paris : PUF, 1993-94] e
Introduction à la Philosophie de la Mythologie [Paris : Gallimard, 1998 – com a RCP
Schellingiana do CNRS]. Colabora ou colaborou com os periódicos Quinzaine Littéraire,
Temps Modernes, Magazine Littéraire, Esprit. Principais obras : Dictionnaire critique du
marxisme (com G.Labica) [Paris : PUF, 1982, 1985, 1999], Moses Hess, la philosophie,
le socialisme [Paris : PUF, 1985 - Reedição 2004 Olms Verlag, Hildesheim-Zürich,
New-York], Questions Juives [Paris : Osiris, 1988], La philosophie allemande dans la
pensée juive [Paris : PUF, 1997, dir], Franz Rosenzweig. Existence et Philosophie
[Paris : PUF, 2000], Le temps messianique. Temps historique et temps vécu [Paris,
Vrin, 2001], Qu’est-ce que la philosophie juive? [Paris : Desclée de Brouwer, 2004],
Heidegger. Le danger et la promesse [Paris : Kimé, 2006 (dir. com J. Cohen)] e Marx le
sortant [Paris : Hermann, 2007]. Sobre Levinas, são suas principais contribuições : La
philosophie allemande dans la pensée juive [Paris: PUF, 1997, dir, coleção Philosophie
d’aujourd’hui, escreveu a Introdução e o texto Emmanuel Levinas devant la philosophie
allemande], Levinas et la question politique [in La métaphysique d’Emmanuel Levinas,
n°3, 1999, de Noesis-Revue de Philosophie éditée par le Centre de Recherches
d’Histoire des Idées de l’Université de Nice – trad. espanhol em Majshavot, BuenosAires, 2002) ; Quand faire c’est dire. Naase venichma dans l’oeuvre de Levinas [in
Pardès, n° 26/1999]; Qu’est-ce qu’aider? Notes sur la justice et la responsabilité [in Des
hommes en trop. Lien social et précarisation, Ed. de l’Atelier, 2000]; Levinas et la
politique. Les Cahiers Philosophiques de Strasbourg (dir), n° 14, 2002-3, artigo La
précession de l’éthique sur la justice : face-à-face et pluralité]; Levinas et l’exercice de
la philosophie [in Revue Internationale de Philosophie, vol. 60, n° 235, 2006 – publicado
também em Levitas [coll. dir. D. Cohen-Levinas, Bayard, 2006]; previsto para 2008,
Ethique et expérience. Sur Levitas.
RICARDO TIMM DE SOUZA
Nasceu em Farroupilha, RS, em 1962. Professor da Faculdade de Filosofia e Ciências
Humanas e dos Programas de Pós-Graduação em Filosofia, Ciências Criminais e
Ciências da Saúde da PUCRS. Atua nas áreas de ética, estética e epistemologia.
Doutor em Filosofia pela Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Alemanha, 1994). Autor
de 15 livros e cerca de 85 artigos, capítulos de livros e publicações organizadas. Exprofessor visitante e adjunto da FURG onde foi co-fundador do Mestrado em Educação
Ambiental. Consultor de publicações nacionais e estrangeiras, parecerista ad hoc de
órgãos nacionais e estrangeiros de fomento à pesquisa. Membro de comitês editoriais
e científicos nacionais e internacionais. Ocupa atualmente os cargos de Segundo
Secretário da Sociedade Riograndense de Bioética (SORBI). Membro-fundador da
Sociedade Brasileira de Fenomenologia, do Centro Brasileiro de Estudos sobre
Emmanuel Levinas (CEBEL), do Instituto Brasileiro de Humanismo e da Internationale
Rosenzweig Gesellschaft. Coordenador do Escritório de Ética em Pesquisa
(EEP/PRPPG), membro do Comitê de Ética em Pesquisa, do Comitê de Bioética do
Hospital São Lucas e da Faculdade de Medicina e coordenador do Comitê de Ética do
Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CEDECIT), todos da PUCRS.
MARCELO PELIZZOLLI
Doutor em Filosofia. Vice-coordenador do Curso de Filosofia e professor do Mestrado
em Gestão e Políticas Ambientais (UFPE); coordenação da Especialização em
Bioética, Sociedade e Saúde (UFPE). Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da
UFPE. Escritor, ecólogo e sempre estudante da Vida. Principais obras publicadas pela
Editora Vozes: Bioética como novo paradigma, Emergência do paradigma ecológico e
Correntes da ética ambiental.
EUCLIDES ANDRÉ MANCE
Natural de Mogi das Cruzes, SP. Graduado em filosofia na Universidade Federal do
Paraná (1987), especialista em Antropologia Filosófica e mestre em Educação pela
mesma instituição. Professor desde 1988, com a disciplina Filosofia na América Latina.
Fomentador da Filosofia da Libertação no Brasil, iniciou em 1989 a organização da
Secretaria de Integração de Estudos de Filosofia da Libertação, com a edição do
boletim Livre-Filosofar e a catalogação e informatização de um acervo de filosofia
latino-americana e filosofia da libertação. Teve ativa participação na fundação do
Instituto de Filosofia da Libertação (1995), em Curitiba. Mantendo estreita articulação
com movimentos sociais e políticos, no campo da educação popular, participou da
criação da Central de Movimentos Populares e da Rede Brasileira de Socioeconomia
Solidária. Recentemente vem assessorando governos democráticos e populares em
questões de economia solidária, tendo colaborado em projetos da UNESCO e da FAO
no primeiro mandato do Governo Lula. Principais publicações:A Revolução das Redes:
a colaboração solidária como uma alternativa pós-capitalista à globalização atual
[Petrópolis: Vozes, 2000 – tradução francesa por Editions Descartes e italiana por EMI];
Como organizar redes solidárias [Rio de Janeiro: Fase, IFiL, DP&A. (org), 2002]; Redes
de colaboração solidária: aspectos econômico-filosóficos: complexidade e libertação
[Petrópolis: Vozes, 2002 – tradução em espanhol pela Universidade Autônoma do
México]; Fome Zero e economia solidária: o desenvolvimento sustentável e a
transformação estrutural do Brasil [Curitiba: IFiL/Editora Popular – tradução em italiano
por EMI].
PERGENTINO STEFANO PIVATTO
Graduado em Filosofia pela PUCRS (1969) e em Teologia pela Pontificia Università
Gregoriana (1964), especialista em Educação pela PUCRS (1972), mestre em Filosofia
pela Universite de Paris IV (Paris-Sorbonne) (1978) e em Teologia pela Institut
Catholique de Paris (1978) , doutor em Filosofia pela Universite de Paris IV (ParisSorbonne) (1980) e em Teologia pela Institut Catholique de Paris (1980) . Atualmente é
professor titular da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem
experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ética. Atua principalmente nos
seguintes temas: relação, imanência, transcendência, deus. É tradutor para o
português de vários livros de Levinas e tem vasta publicação, destacando-se livros
organizados em conjunto com outros sobre o pensamento de Levinas.
MARCELO FABRI
Graduado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1985),
mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1989) e doutor em
Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (1995). Fez estágio de pós-doutoral
na Università di Catania, Itália (outubro de 2004 a julho de 2005). Atualmente é
professor associado da Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área
de filosofia, com ênfase em ética fenomenológica. Atua principalmente nos seguintes
temas: subjetividade, cultura, motivação, Husserl, Levinas, ontologia contemporânea.
Principais publicações pela Edipucrs: Fenomenologia e Cultura: Husserl, Levinas e a
motivação ética do pensar.(2007) e Desencantando a Ontologia: Subjetividade e
Sentido Ético em Levinas (1997).
MARTINA KORELC
Eslovena. Graduada em Pedagogia Especial para Portadores de Deficiência pela
Univerza v Ljubljani (1991) e em Filosofia pela Universidade Católica Portuguesa
(1996), pela Universidade Federal de Goiás (1999), mestra em Filosofia pela
Universidade Federal de Goiás (2001) e doutora em Filosofia pela Pontifícia
Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2006). É professora adjunta da
Universidade Federal de Goiás. Atua principalmente nos seguintes temas: ser, Levinas,
sentido, bem, mal e subjetividade. Destacam-se entre suas publicações os textos em
obras coletivas: Considerações sobre o ser e o Bem [In: SOUZA, Ricardo Timm de
(Org.). Fenomenologia hoje: bioética, biotecnologia, biopolítica (em prelo). Porto Alegre:
EDIPURS, 2007]; Sobre a subjetividade como condição de sentido na fenomenologia
de Levinas [In: SOUZA, Ricardo Timm de; FABRI, Marcelo (Org.). Levinas 100 anos
(em prelo). Porto Alegre: Edipucrs, 2007].
EVALDO ANTÔNIO KUIAVA
Graduado em Filosofia pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), mestre em Filosofia
pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) (1998) e doutor
em Filosofia pela PUCRS (2003), com estágio em Kassel, Alemanha. Atualmente é
professor titular da UCS. É co-editor da revista Conjectura do Centro de Filosofia e
Educação da UCS. Tem experiência na gestão acadêmica, na pesquisa e no ensino.
Atua nas áreas de Filosofia e Educação, com ênfase em filosofia da educação, ética,
filosofia política e epistemologia. Tem vários livros publicados como autor e
organizador, sendo o principal título Subjetividade Transcendental e Alteridade: um
estudo sobre a questão do outro em Kant e Levinas (2003).
ANTÔNIO SIDEKUM
Natural de São Leopoldo, RS, onde reside atualmente. Licenciado em Filosofia pela
FAFIMC, Viamão (1972), mestre em Filosofia pela PUCRS (1978), doutor em Filosofia
pela Universidade de Bremen, Alemanha (1993), com tese intitulada A Ética como
experiência de Transcendência: E. Levinas e a Filosofia da Libertação, pós-doutor em
Ética pela Universidade de Leipzig, Alemanha (1995) e em também em Ética pela The
Catholic University of América, Washington, USA (2000). Membro da Gesellschaft für
Interkulturelle Philosophie (GIP), Viena, Áustria, membro fundador da Associação Sul
Americana de Filosofia e Teologia interculturais (ASAFTI), membro fundador do
Corredor das Idéias, membro da Asociación de Filosofía y Liberación (AFYL), com sede
no México, membro da IDEA, University of Maryland, USA e do Instituto de Ética y
Desarrollo, UAM, Manágua, Nicarágua. Professor lotado no Departamento de Filosofia
da Unisinos, São Leopoldo, RS (1976-2002), professor e pesquisador no Programa de
Pós-Graduação em Comunicação, História e Filosofia da Unisinos (1993-2002),
professor visitante de Ética na Faculdade de Teologia da Universidade de Münster,
Alemanha (1993-1994), professor de Antropologia e Filosofia na PUCRS (1980-1986),
professor de Antropologia na FACCAT, Taquara (2002-2006), desde abril de 2001 até o
presente é professor visitante de Ética no curso de Doutorado em Filosofia Iberoamericana, na Universidade Centroamerica, José Simeón Cañas, San Salvador, El
Salvador. Atuou como coordenador e foi expositor em vários eventos nacionais e
internacionais em filosofia. É diretor-chefe da Editora Nova Harmonia. Tem cerca de
dez livros publicados como autor ou organizador, destacando-se Ética e alteridade [São
Leopoldo: Unisinos, 2002, Alteridade e multiculturalismo [Org, Ijuí: Unijuí, 2003], Pontes
Interculturais [Org com Paulo Hahn. São Leopoldo: Nova Harmonia, 2007]. Tem
também vários artigos publicados em revistas especializadas e tradução de livros e
textos. Concentra sua pesquisa em ética, cultura, interculturalidade, poder e direitos
humanos.
LUIZ CARLOS SUSIN
Graduado em Teologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
(1979) e em Filosofia pela Universidade de Ijuí (1971), mestre em Teologia pela
Pontifícia Universitas Gregoriana (1981) e doutor pela mesma universidade (1983).
Professor na Faculdade de Teologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande
do Sul. Atua principalmente nos seguintes temas: teologia sistemática, ética Levinas e
subjetividade. Tem dezenas de artigos publicados em periódicos especializados em
textos em obras coletivas. É autor ou organizador de cerca de trinta obras, entre as
principais estão. O homem messiânico no pensamento de Emmanuel Levinas [Porto
Alegre: EST/Vozes, 1984]; Assim na terra como no céu: brevilóquio sobre Escatologia e
Criação [Petrópolis: Vozes, 1995]; Mysterium Creationis: um olhar interdisciplinar sobre
o universo [São Paulo: Paulinas, 1999}; Éticas em diálogo: Levinas e o pensamento
contemporâneo: questões e interfaces [Co-organizador. Porto Alegre: EDIPUCRS,
2003]; Teologia para outro mundo possível. [Org. São Paulo: Paulinas, 2006]
Comunicações
Pesquisadores das temáticas que serão discutidas no Seminário poderão apresentar
propostas de COMUNICAÇÃO. Para tal deverão tomar em contas as orientações a
seguir:
1. O tema da comunicação deve estar dentro de uma das temáticas do evento:
a) Ética, educação e direitos humanos
b) Interculturalidade, educação e direitos humanos
c) Política, educação e direitos humanos
Solicita-se que os/as proponentes informem em qual temática sua comunicação está
enquadrada.
2. Enviar à Coordenação Executiva do Evento TEXTO COMPLETO acompanhado de
RESUMO EXPANDIDO, ambos preferencialmente em português (se em outro idioma,
enviar também tradução para o português).
2.1. O TEXTO COMPLETO deverá ser em formato Word (arquivo.doc), folha A4, letra
Times New Roman, tamanho 12, espaço entrelinhas 1,5, com no máximo 15 páginas.
O texto deverá conter título da comunicação, autoria, filiação institucional (se houver) e
endereço para correspondência convencional e eletrônico de uso habitual, além de lista
de referências bibliográficas.
2.2. O RESUMO EXPANDIDO deverá ser um texto com no máximo de 400 palavras,
com título do artigo, autoria, filiação institucional (se houver), e palavras-chave (até
cinco) em formato Word (arquivo.doc), em folha A4, letra Times New Roman, tamanho
12, espaço entrelinhas simples.
2.3. O Texto Completo e o Resumo Expandido devem ser enviados já com REVISÃO
ortográfica e gramatical e PADRONIZADOS conforme as normas e técnicas indicadas
abaixo.
3. As propostas de comunicação (Texto Completo e Resumo Expandido) deverão ser
enviadas à COORDENAÇÃO EXECUTIVA do Seminário por via eletrônica (em caso de
envio por correio convencional, agregar cópia em formato eletrônico) para o seguinte
endereço:
IFIBE – SEMINÁRIO LEVINAS
Rua Senador Pinheiro, 304 – Vila Rodrigues
99070-220 – Passo Fundo – RS – Brasil
E-mail: [email protected]
4. As propostas de Comunicação recebidas pela Coordenação Executiva serão
submetidas à COMISSÃO CIENTÍFICA, composta por Ricardo Timm (PUCRS), Castor
Ruiz (Unisinos), Ozanan Carrara (Univ. Estácio de Sá-Resende) Marcelo Pelizzolli
(UFPE), Marcelo Fabri (UFSM), Magali de Menezes (Feevale), Elli Benincá (IFIBE) e
André Farias (UCS), seu coordenador, a quem caberá se pronunciar, aceitando ou não
a proposta de comunicação apresentada. Todos/as os/as proponentes de comunicação
serão informados do resultado da apreciação da Comissão Científica. Não haverá
recurso da decisão da Comissão Científica.
5. O CRONOGRAMA para as comunicações é o seguinte:
Atividade
Atividade
Apresentação de Proposta de
Até 30/08/2007
Comunicação (Resumo e Texto)
Parecer da Comissão Científica
Até 25/09/2007
Divulgação do Parecer da Comissão Até 30/09/2007
Científica
Prazo Final para Inscrição dos/as Até 16/10/2007
Autores/as de Comunicação
Divulgação da Programação Definitiva
03/10/2007
Realização do Seminário
22 a 25/10/2007
6. As comunicações aceitas serão apresentadas pelos/as autores/as durante o
Seminário, conforme programação do evento e em horário e local a ser posteriormente
divulgado.
7. Todas as comunicações ACEITAS serão publicadas integralmente (Texto Completo)
em formato eletrônico (CD ROM) pela coordenação do evento. OBS: Caso a
comunicação já tiver sido publicada, é necessário apresentar em nota de rodapé a
informação sobre a primeira publicação e enviar, se for o caso, autorização da primeira
Editora para a nova publicação.
8. Somente serão incluídas na programação do evento e publicadas as propostas de
comunicação aceitas pela Comissão Científica cujos autores tiverem, feito a
INSCRIÇÃO para participação no evento. NÃO HAVERÃ SUSPENSÃO DE
INSCRIÇÕES.
9. As normas técnicas para apresentação do Texto Completo são as seguintes
(TODOS OS TEXTOS DEVEM SER ENVIADOS SEGUINDO ESTAS NORMAS. O
NÃO SEGUIMENTO DELAS IMPLICA O SEU RETORNO AO PROPONENTE PARA
RETIFICAÇÃO):
9.1. Citações ou comentários no corpo do texto deverão ser referidos no sistema autordata, entre parêntesis. Ex: (LEVINAS, 2000, p. 23).
9.2. Notas de Rodapé deverão ser feitas no sistema numérico e conter apenas
comentários ou complementações ao texto a que ser referem.
9.3. As referências pelo sistema autor-data deverão ser apresentadas de forma
completa ao final do texto em Referências Bibliográficas, seguindo as normas da
ABNT. Ex: LEVINAS, Emmanuel. Totalidade e Infinito. Trad. José P. Ribeiro. Lisboa:
Edições 70, 2000.
9.4. Solicita-se atenção para quando um mesmo autor tiver mais de uma obra referida
no mesmo ano. Neste caso é necessário incluir letras em ordem alfabética nas datas
da bibliografia (tanto no sistema autor-data quanto na lista de referências bibliográficas.
Ex:
9.5. Quando o nome do autor já consta na frase do texto e está próximo à citação,
referir ao final da citação somente o ano e página. Ex: Levinas disse que “a
exterioridade absoluta do termo metafísica, a irredutibilidade do movimento a um jogo
interior, a uma simples presença de si a si, é pretendida, se não demonstrada, pela
palavra transcendente” (2000, p. 23).
9.6. Citações de até três linhas devem ser mantidas no corpo do texto, entre aspas.
Citações de quatro ou mais linhas devem ser destacadas, com tamanho de letra menor
e sem aspas.
9.7. Em se tratando de referência de texto em obra coletiva, referir no sistema autordata no corpo do texto a autoria do texto citado e na lista de referências bibliográficas,
usar a expressão In. Ex: (In: SUSIN; FABRI; PIVATTO; SOUZA, 2003, p. 79)
9.8. Em caso de citação de citação, usar apud no sistema autor-data e somente referir
a obra da qual foi colhida a citação (não referir a obra original). Ex: (LEVINAS, apud
OLIVEIRA, 2006, p. 16).
9.9. No caso de artigos de periódicos, também referir no sistema autor-data e na lista
de referências seguir as normas da ABNT para referência a artigos de periódicos. Ex:
OLIVEIRA, Nythamar de. Adeus: a epifania do outro segundo Levinas. Revista
Filosofazer, Passo Fundo, ano XV, nº 28, Jan/Jun 2006, p. 11-21.
9.10. Citações parciais devem ser antecedidas, intercaladas ou finalizadas com
colchetes e reticências [...]. Ex: “a exterioridade absoluta do termo metafísica [...] é
pretendida, se não demonstrada, pela palavra transcendente” (LEVINAS, 2000, p. 23).
Coordenação Executiva
José André da Costa (IFIBE)
Paulo César Carbonari (IFIBE)
GIovana Dalmas (UCS)
Comissão Científica
André Farias (UCS)
Castor Ruiz (Unisinos)
Elli Benincá (IFIBE)
Magali de Menezes (Feevale)
Marcelo Fabri (UFSM)
Marcelo Pelizzolli (UFPE)
Ozanan Carrara (Estácio de Sá, RJ)
Ricardo Timm de Souza (PUCRS)
Inscrições
Para seminário
Vagas: 250
Investimento: Docentes e Comunicadores: R$ 20,00
Estudantes: R$ 10,00
Prazo: 16 de outubro de 2007
Para curso
Vagas: 50
Investimento: R$ 20,00
Prazo: 16 de outubro de 2007
OBS: A inscrição para o Curso e para o Seminário deve ser feita em separado
Mais informações
Ligue para 55 (54) 3045-3277 (tarde e noite)
Mande uma mensagem eletrônica para: [email protected]
Certificação
A certificação será feita pelo IFIBE como atividade de extensão/aperfeiçoamento para
os participantes que tiverem freqüência mínima de 75% em todas as atividades nas
quais se inscreveram.
A certificação pela participação no Seminário será de 40 horas-aula (compreende
conferência Magna, comunicações e painéis) e outra para participantes do Curso, de
12 horas-aula.
Participantes que apresentarem Comunicações ou forem Painelistas terão certificação
específica
Local: Salão de Atos do IFIBE, Rua Senador Pinheiro, nº 304 em Passo Fundo – RS –
Brasil
Acesso a Passo Fundo
Por terra
Região Planalto Norte do Rio Grande do Sul – Distância de 280 Km de Porto Alegre
BR 153 - Interligada à RS 135
BR 285 - Interligada aos principais centros
BR 386 - Interligada à RS 324
Unesul Transportes: www.unesul.com.br – Fone:(51) 3375-9000
Rodoviária de Passo Fundo: Fone : (54) 3313-1000
Pelo Ar
Aeroporto Lauro Kurtz
Fone : (54) 3313 - 6566
Trecho São Paulo – Passo Fundo – São Paulo pela OCEAN AIR
(www.oceanair.com.br)
Trecho Porto Alege – Passo Fundo – Porto Alegre pela NHT (www.voenht.com.br)
Sites e textos sobre Levinas
Sites
ESPACETHIQUE - [email protected]
INSTITUT D’ETUDES LEVINASSIENNES - [email protected]
LEVINAS WEB PAGE - [email protected]
CEBEL
ANPOF – GT LEVINAS
Textos
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Farias - 1
Farias - 2
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Serra
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O II Seminário Internacional Levinas e Educação – Desafios