Agenda 21 nas
Universidades
Alunos:
Carlos Eduardo Pereira
Marcos D. B. Watanabe
Valquíria Ros Polski
LEEIA - FEA - UNICAMP
A Agenda 21

Principal documento gerado na Eco92, Rio de Janeiro
Objetivo: alcançar o desenvolvimento
sustentável
 Gestão eficiente dos aspectos
ambientais, sociais e econômicos

Agenda 21 Local

Consulta sobre os problemas locais

Debate sobre soluções

Identificação e implementação de
ações concretas que visem o
desenvolvimento sustentável local
Principais Desafios
(Agenda 21 Local)
Condução de um processo contínuo e
sustentável
 Visão multidisciplinar em todas as
etapas do processo
 União de governo e sociedade

Agenda 21 nas
Universidades

Segmento da sociedade – Instituição
de Ensino

Espaço multidisciplinar

Ponto comum entre a esfera
governamental e social
Construção
Metodologia de trabalho
 Reunião de informações - questões
chaves, particularidades locais
 Meios de financiamento
 Negociações junto ao poder local –
Reitoria
 Elaboração de uma matriz para a
consulta à população

UNICAMP
Ausência de Agenda 21
 Ações pontuais, sem vínculo formal
com um documento local .
Ex: Coleta seletiva de lixo, Trote da
Cidadania, Cursos Pré-Vestibular,
Diminuição de desperdício de
alimentos no RU, apoio psicológico,
entre outros.

Problemas locais
Poluição da lagoa
 Destruição das áreas verdes
 Alta concentração de automóveis
 Pouca integração entre as faculdades
exatas, biológicas e humanas.
 Alienação dos universitários –
problemas de Barão Geraldo

Ações

Maior conscientização da comunidade e
ampliação:
coleta seletiva;
programas de redução de desperdícios
de energia, água e alimentos;

União das ações pré-existentes como ponto
de partida para a sensibilização da
Prefeitura do Campus e Reitoria

Formalização: Facilidade de financiamento
e apoio da comunidade universitária
Exemplo real existente
USP recicla
 Cumprimento do capítulo “Manejo
Ambientalmente saudável dos
resíduos sólidos” da Agenda 21
 Combater o problema do lixo modificar os modelos de consumo

USP Recicla
Implementação de um programa
educativo
 Desenvolvimento de projetos
(pesquisa, ensino, extensão e gestão
cotidiana)
 Garantir melhorias ambientais em seu
entorno e interfaces
 3 Rs: Redução, Reutilização e
Reciclagem
