ID410
Avaliação postural e da qualidade de vida de crianças respiradoras bucais
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Juliana Martins Francisco, Tatiane Lopes Patrocínio da Silva, Juliana F. Avelino, Camila Antônia
Marioto, Camila R. Oliveira
Contextualização: Respirador Bucal é o indivíduo que substitui o padrão correto de respiração
nasal por um padrão inadequado, bucal ou misto, acarretando uma série de alterações para se
adaptar a esta nova situação imposta, as quais podem trazer sérias consequências se não revertidas
precocemente, pois geralmente acometem crianças no período de desenvolvimento. Objetivo: O
objetivo deste estudo foi avaliar alterações posturais em crianças respiradoras bucais através de
análise de fotos dos voluntários por meio do software para a avaliação postural (SAPO®) e analisar
a qualidade de vida através de questionário de qualidade de vida validado em ambos os grupos.
Método: A pesquisa envolveu 21 indivíduos, sendo 11 crianças respiradoras bucais e 10 crianças
que formam o grupo controle. Resultados: Como resultado observou-se para as variáveis analisadas
na avaliação postural, diferença significativa para os ângulos T2-T9 e ângulo C2-C7, sendo maiores
no grupo respirador bucal em relação ao grupo controle. Também se observou assimetria frontal e
assimetria sagital maiores no grupo respirador bucal em relação ao grupo controle. Na análise
comparativa do questionário de qualidade de vida entre os grupos observou-se diferença
significativa para os domínios sofrimento físico, distúrbios do sono, desconforto emocional,
preocupação dos pais e escore total. Conclusão: De acordo com os resultados, conclui-se que o
perfil respiratório em respiradores bucais leva a alterações posturais como hipercifose torácica,
anteriorização de cabeça, assimetria frontal e assimetria sagital, além de alterações na qualidade de
vida.
Palavras-chave: respirador bucal, alterações posturais, qualidade de vida.
Rev Bras Fisioter. 2010;14(Supl 1): 371