CARACTERÍSTICAS DA FAIXA
ETÁRIA
DE O A 2 ANOS:
aspectos cognitivos, motores e
afetivo-sociais
Profa. Ms. Rita de Cassia Fernandes
Docência na Educação Infantil I
E-mail: [email protected]
DISTRIBUIÇÃO DAS
CRIANÇAS POR
FAIXAS ETÁRIAS NA
ED. INFANTIL
• BERÇÁRIO I: de 4 meses a 1 ano de idade.
• BERÇÁRIO II: 1 e 2 anos de idade.
• MATERNAL I: 2 e 3 anos de idade.
• MATERNAL II: 3 e 4 anos de idade.
• JARDIM I: 4 e 5 anos de idade.
• JARDIM II: 5 e 6 anos de idade.
• JARDIM III: 6 anos de idade.
DESENVOLVIMENTO PRÉ-NATAL
– Estágio germinal:
• fertilização até a 2a. semana.
– Estágio embrionário:
• da 2a. semana até
semanas.
– Estágio fetal:
• até o nascimento.
8
a
12
CARACTERÍSTICAS
DA FAIXA ETÁRIA DE 0 A 2 ANOS
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA
1- ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTOR (PIAGET): 0 A 2 ANOS.
 CONCEITOS COGNITIVOS IMPORTANTES QUE OCORREM
NESSA FASE:
– PERMANÊNCIA DOS OBJETOS
– RECONHECIMENTO DE CAUSA E CONSEQUÊNCIA
 AS INTELIGÊNCIAS E O PAPEL DOS ESTÍMULOS.
+- 2 ANOS: UTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM VERBAL.
CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA
DE 0 A 2 ANOS
DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA NO
PRIMEIRO ANO DE VIDA:
• O BEBÊ NASCE COM REFLEXOS: SUCÇÃO, PREENSÃO.
• PASSAGEM DA FASE DE MOVIMENTOS REFLEXOS PARA A
FASE DOS MOVIMENTOS VOLUNTÁRIOS RUDIMENTARES.
• OS MOVIMENTOS REFLEXOS VÁO DESAPARECENDO DOS 2
AOS 4 MESES: maturação do SNC.
• 5 a 6 MESES: DOMÍNIO DO MOVIMENTO DE PINÇA FINA.
• 6 - 7 MESES: RUMO À INDEPENDÊNCIA MOTORA.
CARACTERÍSTICAS DA FAIXA ETÁRIA
DE 0 A 2 ANOS
• DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA:
• NO PRIMEIRO ANO DE VIDA A CRIANÇA UTILIZA AS
MÃOS PARA EXPLORAR O MUNDO E SEU CORPO.
• FORMAS BÁSICAS DE MOVIMENTO
GANHO DE TÔNUS MUSCULAR.
VOLUNTÁRIO:
• 7-8 MESES: RASTEJAR, SENTAR-SE COM APOIO,
MUDAR DE POSIÇÃO, FICAR EM PÉ COM APOIO.
• CONTROLE DOS MÚSCULOS POSTURAIS.
CARACTERÍSTICAS DA FAIXA
ETÁRIA DE 0 A 2 ANOS
• DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA:
• COMPLETANDO O 1o. ANO DE VIDA: DAR OS
PRIMEIROS PASSOS COM OU SEM APOIO:
– UMA GRANDE CONQUISTA
• MELHORIA DO EQUILÍBRIO CORPORAL.
• CRESCEM AS POSSIBILIDADES DE EXPLORAÇÃO
DO AMBIENTE.
ENTRE 1 E 2 ANOS DE IDADE É
A FASE DO SALVE-SE QUEM
PUDER....
CARACTERÍSTICAS DA FAIXA
ETÁRIA DE 0 A 2 ANOS
• 1-2 ANOS (BERÇARIO II): A PRINCIPAL
CARACTERISTICA É O DOMÍNIO DO ANDAR.
• HABILIDADES MOTORAS BÁSICAS: SUBIRDESCER, SALTAR, LANÇAR E RECEBER,
APROXIMAR, AFASTAR.
• MAIOR INTEGRAÇÃO DOS MOVIMENTOS DE
MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES.
É FUNDAMENTAL
RESPEITARMOS OS RITMOS
INDIVIDUAIS DE
DESENVOLVIMENTO DAS
CRIANÇAS
( DIFERENÇAS)
DESENVOLVIMENTO
AFETIVO-SOCIAL DA
CRIANÇA (0 A 2 ANOS)
• INÍCIO DA CRIAÇÃO DOS
VÍNCULOS AFETIVOS.
• 3 MESES: A CRIANÇA JÁ
CONHECE AS PESSOAS
MAIS PRÓXIMAS.
• A
PERSONALIDADE
INFANTIL
VAI
SENDO
CONSTRUÍDA
NA
INTERAÇÃO.
• AFEIÇÃO – SEGURAÇA E
BEM-ESTAR: o papel do
adulto.
A IMPORTÂNCIA
DA INTERAÇÃO, DO
AFETO, DO CONTATO
CORPORAL E DA
SENSIBILIDADE DO
PROFISSIONAL.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES
- ATIVIDADES (4 MESES A 1 ANO).
– DEIXAR AS CRIANÇAS EXPERIMENTAREM SENSAÇÕES
POR BREVES PERÍODOS DE TEMPO.
– COLOCÁ-LAS NO CHÃO COM BRINQUEDOS PERMITINDO
QUE SE ARRASTEM E EXPLOREM OS OBJETOS.
– ESTIMULAR A MUDANÇA DE POSIÇÃO.
– PEGAR AS MÃOS DA CRIANÇA E BATER PALMAS AO
SOM DE UMA MÚSICA.
– AJUDAR A DAR OS PRIMEIROS PASSOS COM APOIO.
– OFERECER CARRINHOS PARA EMPURRAR.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES
- ATIVIDADES (1 A 2 ANOS DE IDADE).
– ENSINAR AS PRIMEIRAS CIRANDAS OU CAMINHAR NO
RITMO DA MÚSICA.
– ENSINAR A ARRUMAR E GUARDAR OS BRINQUEDOS.
– BRINCAR NA CAIXA DE AREIA OU ATIVIDADES COM AGUA.
– BRINCAR COM AS HABILIDADES DE SUBIR E DESCER.
– CAMINHAR E BRINCAR DESCALÇO
SUPERFÍCIES: GRAMA, AREIA, TERRA.
EM
DIFERENTES
CRIANÇA: VIDA, MOVIMENTO E
MUDANÇA