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Recuperação Final de História – Profª Patrícia
Lista de atividades – 8º ano
Conteúdos selecionados:
Apostila 1: O Absolutismo; Revoluções Inglesas e colonização da América do Norte
Apostila 2: Revolução Industrial e Revolução Francesa
Apostila 3: Congresso de Viena; as independências na América Espanhola e o processo de
emancipação do Brasil.
Apostila 4: O pensamento político, econômico e social do século XIX (liberalismo, socialismo e
anarquismo) e os Estados Unidos no século XIX (política externa)
Apostila 1
1. O que foi o Absolutismo?
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2. A Revolução Gloriosa, ocorrida na Inglaterra entre 1688 e 1689, interrompeu o reinado de Jaime II e
colocou no trono inglês um príncipe holandês, Guilherme de Orange. Entre outros fatores que levaram à
revolução estão as lutas entre o poder real e o Parlamento, a necessidade de superação do absolutismo e
lutas religiosas entre católicos e anglicanos.
Em termos políticos, quais as principais consequências da Revolução Gloriosa?
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3. No princípio do século XVII, chegaram os primeiros colonos ingleses à América do Norte, fundando o
vilarejo de Plymouth. Este grupo de colonizadores (que ficaram conhecidos como “pais peregrinos”)
buscava construir uma nova vida no continente.
Sobre a colonização inglesa na América, responda:
a) Quais os motivos que levaram os primeiros colonos a se deslocarem para a América?
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b) Explique por que na região sul se originou uma organização socioeconômica diferente da do norte.
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Apostila 2
1. A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra a partir de 1760, com a introdução da máquina no
processo de produção fabril, transformou completamente a sociedade e a vida das pessoas, tanto no
campo quanto na cidade.
Quais são essas duas camadas sociais surgidas com a Revolução Industrial? Explique-as.
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2. Descreva as características das três fases vividas pela produção de mercadorias:
a) Artesanato: __________________________________________________________________________
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b) Manufatura: _________________________________________________________________________
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c) Maquinofatura: _______________________________________________________________________
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3. Sobre a Revolução Francesa, responda:
a) Como estava dividida a sociedade francesa por volta de 1780, antes da Revolução? Explique.
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b) Por que a convocação dos Estados Gerais, que tiveram início em maio de 1789, causaram um grande
impasse político na França?
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c) Que fato deu início à Revolução Francesa? Em que data ocorreu?
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d) Quando e como foi encerrado o processo revolucionário francês?
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e) Qual classe social foi a mais beneficiada com a Revolução? Por quê?
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4. “Não tenha medo de usar o intelecto.”
Essa frase resume o espírito da Ilustração ou Iluminismo, movimento intelectual que surgiu na França, no
século XVIII e que exerceu profunda influência no pensamento e nas ações políticas da humanidade.
Quais as características do Iluminismo? O que os pensadores criticavam?
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Apostila 3
1. Em 1815, Napoleão Bonaparte, considerado o herdeiro da Revolução Francesa, foi derrotado,
procedendo-se a uma restauração dos “legítimos soberanos” na França e em todos os países europeus
onde o Antigo Regime havia sido destronado. Essa Restauração não desfez, porém, a obra liberal já
construída.
O que foi o Congresso de Viena? Quais seus objetivos?
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2. Sobre as independências na América espanhola, estabeleça a principal diferença entre o processo
ocorrido no Haiti, finalizado em 1804, e o dos demais países que se formaram ao longo do século XIX.
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3. Observe a charge ao lado, e responda:
Como podemos caracterizar o processo de
Independência do Brasil, no que se refere à
participação dos grupos sociais envolvidos?
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4. Em 1824, frei Caneca criticou a Constituição outorgada por D. Pedro I, dizendo que o Poder Moderador
era a chave mestra da opressão da nação brasileira e que a Constituição não garantia a independência ao
Brasil, ao contrário, ameaçava sua integridade e atacava a soberania da nação.
Como podemos definir o Poder Moderador?
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Apostila 4
1. Sobre os principais pensamentos políticos do século XX, responda:
Defendiam os interesses de qual classe social? Por quê?
Liberalismo: _____________________________________________________________________
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Socialismo: ______________________________________________________________________
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Anarquismo: _____________________________________________________________________
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2. No século XIX, a relação dos EUA com os demais países foi marcada pelo isolacionismo em relação à
Europa e pelo intervencionismo em países da América Latina. Tais políticas se manifestaram
principalmente por meio da Doutrina Monroe e da política do Big Stick, iniciadas no governo de
Theodore Roosevelt (1901 – 1909).
Explique em que consistia a Doutrina Monroe e a política do Big Stick.
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