LÍNGUA
PORTUGUESA
CONTEÚDO
E HABILIDADES
FORTALECENDO
SABERES
DESAFIO DO DIA
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
Aula 21.1
Conteúdos:
Vogais orais e nasais; sílaba; sílaba tônica; encontros
vocálicos; acentuação gráfica: oxítonas, paroxítonas,
proparoxítonas.
2
LÍNGUA
PORTUGUESA
CONTEÚDO
E HABILIDADES
FORTALECENDO
SABERES
DESAFIO DO DIA
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
Habilidades:
Identificar palavras quanto aos seus aspectos fonéticofonológicos.
Compreender regras de acentuação, aplicando-as.
3
LÍNGUA
PORTUGUESA
CONTEÚDO
E HABILIDADES
FORTALECENDO
SABERES
DESAFIO DO DIA
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
(D-6) O texto abaixo é uma charge, gênero textual que
mistura texto escrito e desenhos para fazer uma crítica
a algum tema de relevância social. Qual é o tema
tratado nessa charge?
4
LÍNGUA
PORTUGUESA
CONTEÚDO
E HABILIDADES
FORTALECENDO
SABERES
DESAFIO DO DIA
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
5
LÍNGUA
PORTUGUESA
CONTEÚDO
E HABILIDADES
FORTALECENDO
SABERES
DESAFIO DO DIA
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
Por que algumas palavras são acentuadas, mas outras
não são?
6
LÍNGUA
PORTUGUESA
CONTEÚDO
E HABILIDADES
FORTALECENDO
SABERES
DESAFIO DO DIA
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
Observe a imagem abaixo:
Por que a palavra
secretária recebe acento
agudo, mas a palavra
secretaria não recebe?
7
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
Ortografia
Orto – orthós (grego) – correto
Grafia – grafia (grego) – escrita
8
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
Ortografia
A maneira considerada correta de escrever as palavras
de uma língua.
ORTOGRAFIA → CONVENÇÃO SOCIAL → Decreto nº
6.583, de 29 de setembro de 2008.
9
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
1. Vogais
Base de toda sílaba da língua portuguesa, são os
sons que, ao serem pronunciados, saem livremente
pela boca.
10
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
1. 1. Vogais orais
São vogais que, ao serem pronunciadas, utilizam
a cavidade bucal.
Vogais abertas:
Ex.: pá, igarapé, ova
Vogais fechadas:
Ex.: ver, ingá, ovo, urtiga
11
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
Vídeo – Articulação das vogais
12
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
1. 2. Vogais nasais
São vogais que, ao serem pronunciadas, utilizam
em parte cavidade bucal e em parte a cavidade
nasal.
Ex.: tucumã, enchente, pingo, ponto, umbigo
13
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
2. Sílaba
Cada impulso de voz que produzimos ao
pronunciarmos palavras
14
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
Vídeo - Sílabas
15
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
3. Sílaba tônica
Sílaba da palavra que é pronunciada com mais
força.
a. oxítona
A sílaba tônica é a última.
Exemplo: TU-CU-MÃ
16
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
b. paroxítona
A sílaba tônica é a penúltima.
Exemplo: RA-Í-ZES
c. proparoxítona
A sílaba tônica é a antepenúltima.
Exemplo: ÂN-GU-LO
17
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
1. Do grupo de palavras abaixo, circule aquelas que
possuem sons de vogal fechada:
pé - avô - amor - texto - veste - posta
2. Do grupo de palavras abaixo, circule aquelas que
possuem sons de vogais nasais:
letal - espacial - antes - sinto - ponte - caso unguento
18
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
3. No grupo de palavras abaixo, circule a sílaba tônica
de cada uma delas. Em seguida, classifique-as em
oxítona, paroxítona ou proparoxítona:
posse - prova - empada - urubu - prótese
19
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
4. Encontros vocálicos
A. Ditongo
Encontro de dois sons vocálicos (vogal + semivogal)
na mesma sílaba.
Exemplo: FEI-RA
20
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
B. Tritongo
Encontro de três sons vocálicos (semivogal + vogal +
semivogal) pronunciados na mesma sílaba.
Exemplo: EN-XA-GUEI
21
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
C. Hiato
Encontro de dois sons vocálicos (vogal + vogal)
pronunciados em sílabas diferentes.
Exemplo: RA-Í-ZES
22
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
5. Regras de Acentuação
5.1. Palavras oxítonas
SOFÁ - JACARÉ - VOCÊS - TAMBÉM
Regra: São acentuadas as terminadas em -a(s), -e(s), o(s), -em, -ens
23
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
5.2. Palavras paroxítonas
FÁCIL – LÁPIS – PÓLEN – VÍRUS – ÍMÃ – TÓRAX
Regra: São acentuadas as terminadas em -l, -i(s), -n, us, -r, -ã(s), -ão(s), -x, -um, -uns, -el(s), -on, -ons, -os.
24
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
5.3. Palavras proparoxítonas
LÂMPADA - ÂNCORA - PÊNDULO - CÍTRICO - SÓLIDO
Regra: Todas são acentuadas.
25
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
1. No grupo de palavras abaixo, há encontros vocálicos
destacados. Classifique cada um deles em ditongo,
tritongo e hiato:
dia - secretária - secretaria - averiguei - cadeira - saúde
26
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
2. Observe as imagens abaixo:
27
LÍNGUA
PORTUGUESA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
APRENDER A
APRENDER
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
- Explique por que as palavras “você”, “está” e
“plástico” recebem acento.
28