Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL - ISBN:978-85-5722-000-3
BILINGUISMO: DO FRANCÊS AO PORTUGUÊS — UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID
SANTOS, Sandra Mara Fernandes dos
SANTOS, Márcia Andrea
As escolas da cidade de Pato Branco, devido à grande quantidade de haitianos que recentemente
se instalaram na região, trazidos por empresas locais, enfrentam desafios. Professores juntamente
com toda a comunidade escolar veem-se forçados a mudanças e adaptações para que estes novos
alunos possam se sentir não somente integrados no âmbito social, mas também para que possam
acompanhar e entender o conteúdo que se lhes propõe em sala. Com o intuito de auxiliar e suprir
essas necessidades se criou o projeto “Bilinguismo: uma experiência no PIBID”, dentro do qual
se tem por objetivos auxiliar esses novos alunos a adquirir vocabulário novo, ler, compreender,
interpretar não somente textos e o discurso dentro do contexto escolar, mas também do seu dia a
dia, auxiliando-os de tal forma para que possam compreender aspectos da adaptação dentro da
sociedade e da cultura brasileira. Para atingir esses objetivos trabalha-se com a produção de
textos, leituras, discussões e exercícios feitos em sala, sempre visando à inserção cultural e a
aprendizagem da língua portuguesa brasileira e todos seus aspectos sistêmicos. Para facilitar a
aprendizagem dos alunos utiliza-se também de comparações na oralidade, no quadro e de material
impresso na língua francesa, idioma materno dos alunos. Percebe-se até o momento boa recepção
dos alunos ao projeto, tanto professores e colegas como também os alunos sentem-se mais à
vontade, pois se entendem melhor, o que possibilita um maior rendimento dos mesmos em sala
de aula. Notou-se também que os alunos sentem-se mais confiança em seus colegas e professores
e neles mesmos, sendo que esse fator facilita tanto no ensino aprendizagem, como nos
relacionamentos. Para (ALMEIDA FILHO, 2009) é importante persistir na abordagem da língua
portuguesa como segunda língua ou língua estrangeira (LE), já que desta forma se alcançará
benefícios não somente aos alunos, mas também trará crescimento para a sociedade brasileira,
pois, segundo ele o saber ensinar sua língua como língua estrangeira (LE) é um aspecto importante
para o crescimento de uma civilização.
Palavras-chave: Escola. Desafio. Alunos estrangeiros. Língua Portuguesa.
Lages/SC - UNIPLAC - 07 a 09 de dezembro de 2015