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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
Maria Nilene Badeca da Costa
Secretária
SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO
Roberval Angelo Furtado
Superintendente
COORDENADORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Aparecida Campos Feitosa
Coordenadora
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Uso das Tecnologias Educacionais
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Vídeo
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Nome do Setor : Coordenadoria de Tecnologia Educacional
“Acho que o uso de computadores no
processo de ensino aprendizagem, em
lugar de reduzir, pode expandir a
capacidade crítica e criativa (...)
Depende de
quem usa a favor de quê e de quem e
para quê.” (FREIRE, 1995: 98)
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Qual o papel das TIC nos
sistemas educativos e
sobre as formas pelas
quais os jovens/adultos
delas se apropria
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• Enfrentar a complexidade e os desafios do mundo atual
(carta/e-mail, celular, MSN)
• Ter uma relação crítica e criativa diante das inovações
(livro/computador/UCA/Internet/tablet)
• Garantir melhores condições de lidar com as novas
realidades do mundo do trabalho (capacitação)
• Fortalecimento da cidadania e da solidariedade entre
todos os povos (TIC rompendo fronteiras –vídeo)
• Cooperação, interatividade e respeito às diferenças
(valorizar as experiências do individuo/vivência)
• A educação como espaço de inclusão social e tecnológica.
(integração das TIC na prática pedagógica)
• Predisposição ao aprendizado (professor/aluno - aprender a
aprender sempre)
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USO ADEQUADO E CRÍTICO DAS TECNOLOGIAS
• Respeito às especificidades dos diferentes tipos de
tecnologias disponíveis na escola;
• Saber utilizar as possibilidades educacionais
oferecidas pelas diversas mídias disponíveis
COMPUTADOR
FILMADORA
TV/VIDEO
INTERNET
PROJETOR
PROINFO
PORTAL DO
PROFESSOR
MÁQUINA
FOTOGRÁFICA
TV ESCOLA
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As tecnologias da informação e comunicação
estão presentes no nosso cotidiano, estão
transformando o mundo e abrem um amplo
leque de possibilidades cada vez mais
Interativas. É necessário que estejamos abertos
para incorporá-las na nossa prática
pedagógica.
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