Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
Índice
1. Introdução ……………………………………………………………………………………………………………..2
2. Metodologia …………………………………………………………………………………………………………..3
3. Suportes ………………………………………………………………………………………………………………..4
4. Objectivos …………………………………………………………………………………………………………….4
5. Projectos……………………………………………………………………………………………………………..…5
5.1 – Projectos de Turma ............................................................................................5
5.2 – Projectos de Departamento/ Grupo de Docência……………………………….…….7
5.3 – Outros Projectos …………………………………………………………………………………………….8
6. Conclusão ………………………………………………………………………………………………………………13
Anexos …………………………………………………………………………………………………………………… ..14
-Projectos de Turma...................................................................................................14
- Projectos de Departamento/ Grupo de Docência…………………….…………………..20
- Outros Projectos ………………………………………………………………………………………………...23
Visitas de Estudo………………………………………………………………………………………………….…35
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
1. INTRODUÇÃO
Conforme previsto no Artº 9º, ponto 1, alínea c) do Decreto-Lei nº75/2008
de 22 de Abril, o Plano Anual de Actividades é o documento de planeamento que
define, em função do Projecto Educativo, os objectivos, as formas de organização
e de programação das actividades e que procede à identificação dos recursos
necessários à sua execução.
Neste plano de actividades, referente ao ano lectivo de 2008/09, estão
presentes, os projectos (actividades/eventos/produtos) apresentados pelos
Conselhos de Turma, pelos Departamentos/Grupos de Docência e Outros,
integrados
nas
estruturas
educativas
da
escola
(Biblioteca,
Centro
de
Aprendizagem, Gabinete do Adolescente, Serviço de Psicologia e Orientação) bem
como Projectos que pelo seu carácter geral envolvem toda a Comunidade Escolar,
nomeadamente o Desporto Escolar e a manutenção e desenvolvimento de software
na área da informática.
Aquando da sua elaboração, pretendeu-se uma integração equilibrada e
possível entre o Projecto Educativo e o Projecto Curricular de Escola, as
expectativas
e
necessidades
dos
alunos,
os
recursos
disponíveis
e
as
características das turmas e do meio referenciados nos Planos Curriculares de
Turma.
2
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
2. METODOLOGIA
A recolha e organização da informação necessária à elaboração do presente
documento esteve a cargo da secção do Conselho Pedagógico responsável pelo Plano
Anual de Actividades – Coordenadoras de Directores de Turma dos Cursos
Científico-Humanísticos e dos Cursos Profissionalmente Qualificantes,
as
Coordenadoras dos Projectos de Desenvolvimento Educativo, a Coordenadora da
BE/CRE.
Com este documento pretende-se dar a conhecer a diversidade dos
projectos
a
implementar,
interdisciplinaridades
as
respectivas
subjacentes,
os
temáticas
clubes
e
e
sub-temáticas,
as
actividades
em
outras
funcionamento e, ainda, as actividades planeadas pelas diferentes estruturas
educativas da escola.
A apresentação do Plano Anual de Actividades foi organizada da seguinte
forma: Projectos de Turma; Projectos de Departamento/Grupo de Docência;
Outros (Estruturas Educativas da Escola - SPO, GA, BE/CRE, CNO, Desporto
Escolar,
manutenção
e
desenvolvimento
de
software
e
projectos
interdisciplinares).
O Plano Anual de Actividades não deve ser encarado como um documento
estanque, pelo que novos projectos ou novas actividades/eventos, poderão surgir
no decorrer do ano lectivo.
As alterações ao Plano deverão ser submetidas à aprovação do Conselho
Pedagógico ou à secção acima mencionada.
A divulgação do Plano será feita periodicamente, na página web da Escola, no
átrio do bloco D e placar da sala dos professores.
O lançamento dos eventos ficará a cargo dos professores responsáveis, até
quinze dias antes da data da sua realização, sendo posteriormente validados pelas
Coordenadoras de Projectos Educativos.
Em anexo, encontra-se a relação dos projectos.
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
3. SUPORTES
Suportes legais

Decreto-Lei nº 75/2008 de 22 de Abril;

Decreto-Lei N.º 74/2004 de 26 de Março;

Despacho Nº 19117/2008 de 17 de Julho

Orientações relativas à Área de Projecto – cursos Centífico-Humanísticos e
ao Projecto Tecnológico – cursos Tecnológicos;

Projecto Educativo da Escola;

Projecto Curricular de Escola;

Plano Curricular de Turma;

Regulamento Interno da Escola;
FFoorrm
muulláárriiooss

Formulário de Projectos;

Formulário de Eventos;

Formulário de Avaliação de Projectos e/ou Eventos

Formulário de Visitas de Estudo.
4. OBJECTIVOS
Os objectivos do PAA decorrem das metas (*) do P.E. e dos domínios de
intervenção prioritária do Projecto Curricular de Escola.
Metas do Projecto Educativo

Reduzir insucesso e abandono escolares;

Proporcionar formação científica, técnica, artística, humana e profissional;

Assegurar a formação para a saúde e para a cidadania;

Valorizar a utilização da língua portuguesa enquanto veículo de comunicação;

Fomentar a autonomia, qualidade e criatividade;

Rentabilizar os recursos físicos, materiais e humanos existentes;

Valorizar a Escola enquanto instituição interventiva no meio;

Reforçar a interacção com a realidade socio-económica e cultural do meio.
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
(*) Metas do Projecto Educativo para reduzir o insucesso e abandono escolar, para o ano
lectivo 2008 / 2009.
Objectivos
Média
Taxa de Insucesso
Taxa Abandono
Escola
13.3
17.5 % - (6.0 %)
7.9 %
Cientifico Humanísticos
13.2
14.6 % - (9.0 %)
6.6 %
Tecnológicos
13.4
22.2 % - (7.8 %)
6.3 %
Profissionais
13.4
10.9 % - (2.0 %)
23.9 %
13.3
27.3 % - (3.9 %)
9.8 %
CEF
Domínios de Intervenção Prioritária do Projecto Curricular de Escola

Insuficiente domínio de funcionamento da Língua Materna, das
Línguas Estrangeiras e da Matemática;

Dificuldades na resolução de problemas que envolvam raciocínio
lógico;

Ausência de competências para resolver problemas de forma
adequada;

Dificuldades
na
compreensão,
interpretação
e
análise
de
documentos;

Insuficiente consciencialização dos alunos do esforço e empenho
inerentes à aprendizagem;

Insuficiente interiorização de valores, de princípios de solidariedade
e regras de convivência conducentes ao exercício da cidadania
responsável;

Reduzida sensibilização para a cultura de hábitos de vida saudável e
problemas ambientais;

Pouco envolvimento dos Pais/ Encarregados de Educação no processo
ensino-aprendizagem e na vida escolar dos seus educandos;

Falta de perspectivas futuras a nível académico e profissional;

Insuficiente apetrechamento de equipamentos multimédia por parte
da escola.
5
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
5. PROJECTOS
5.1 – Projectos de Turma
Os projectos apresentados pelas turmas, neste ano lectivo, inserem-se em
temáticas relacionadas, maioritariamente, com os cursos ou competências
definidas pelos currículos escolhidos pelos alunos. Partindo das metas definidas
pelo Projecto Curricular de Escola, procedeu-se ao desenvolvimento de projectos
de turma com grande enfoque na comunidade e sua exploração. Os projectos
definidos apresentam grande número de visitas de estudo do meio, da história e
cultura portuguesas, bem como de intervenção nesse mesmo meio com a realização
de actividades
exploratórias (ao nível geográfico, ambiental, cultural) e de
prevenção/intervenção, como são exemplo as actividades ligadas à saúde, ao meio
ambiente e ao desenvolvimento curricular. Os projectos deram também origem à
aplicação prática dos saberes adquiridos, pela criação dentro da Escola de espaços
vocacionados para a realização de intervenções/aprendizagens devidamente
orientadas pelos professores e abertas à comunidade escolar; são disso exemplo
vários projectos das turmas do ensino profissional e de CEF, que se afirmam em
vertentes práticas e interventivas das aprendizagens realizadas. A área de
projecto, como área curricular não disciplinar do 12º ano, apresenta em muitas
turmas os seus projectos, assumindo-os como projectos de turma, representativos
das possibilidades, desejos e realizações dos alunos, em áreas sempre próximas às
áreas curriculares dos mesmos.
Muitos projectos apresentados
privilegiaram a colaboração com outros
projectos da escola, de cariz regional, nacional ou internacional e que poderão
possibilitar uma outra dimensão e impacto a todas as realizações estabelecidas
pelas turmas, como é o caso do projecto Comenius, que se destaca pela presença
expansiva em variados temas: ilustração, educação para a cidadania, informática e
levando ao desenvolvimento de muitos aspectos da educação dos alunos. Presente
também se encontra o projecto eTwinning, através de um intercâmbio com a
Holanda e de projectos ligados à ciência, ao meio ambiente e às tradições. O
projecto Sopalândia continua o seu papel impulsionador da qualidade da alimentação
da comunidade educativa, permitindo a criação de projectos dinamizadores de
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
parcerias com outras escolas do concelho e com a Câmara Municipal de Loulé. O
Gabinete do Adolescente possibilitou também percursos diferentes dos projectos
de turma, na procura da melhoria da qualidade de vida dos alunos, nas suas
dimensões da saúde, da alimentação, da cidadania e do equilíbrio psicológico e
social. A preocupação com o ambiente, focada em muitos projectos, também
apresentou uma dimensão inovadora com a parceria com o projecto nacional “Escola
Electrão”. Presente em todos os projectos está a preocupação da formação para a
cidadania, através de um enfoque na melhoria de comportamentos, de um sublinhar
do saber estar e saber ser, numa cultura escolar virada para os valores.
Poderemos concluir que os projectos de turma deste ano lectivo apresentam
grande dinamismo temático e irão possibilitar, dentro das esferas de interesse dos
alunos, um grande incentivo para a aprendizagem com a posssibilidade de
ultrapassar as realizações definidas dentro do espaço de aula, numa real
transposição deste espaço para a esfera da realidade exterior.
5.2. Projectos de Departamento/ Grupo de Docência
Neste ponto foram apresentados catorze projectos, os quais visam
nomeadamente:

criar materiais facilitadores da actividade docente e conducentes à
melhoria do processo ensino/aprendizagem;

disponibilizar materiais na plataforma Moodle;

manter o sistema de cartões em funcionamento;

reorganizar espaços e materiais;

promover o gosto pela ciência, pela cultura, pelo desporto e pela arte;

sensibilizar para o respeito pela diferença;

optimizar os recursos existentes na Escola;

facilitar actividades de substituição lectiva;

dinamizar actividades que desenvolvam a autonomia e a criatividade dos
alunos;

aperfeiçoar a expressão oral e escrita;
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009

alargar horizontes culturais;

fomentar o contacto entre a escola e a comunidade educativa;

fomentar a aquisição de hábitos e estilos de vida saudáveis.
As actividades decorrentes destes projectos procuram envolver alunos e
professores numa perspectiva pedagógica e didáctica. Pretende-se ainda que a
escola se continue a assumir como parte integrante da comunidade educativa em
que se insere e que as boas relações institucionais e informais continuem a ser uma
realidade.
5.3 - Outros Projectos
Neste item integram-se os projectos das Estruturas de Orientação
Educativa, bem como projectos que pelo seu carácter geral envolvem toda a
Comunidade Escolar.
A Biblioteca Escolar assume-se como um verdadeiro recurso para apoio à
actividade e complemento curriculares. Os seus projectos visam, entre outros, os
seguintes objectivos:
■ promover a integração da biblioteca na escola;
■ colaborar com os departamentos curriculares de forma a integrar os
recursos da BE no currículo;
■ sensibilizar os alunos para a importância da criação literária;
■ alargar os horizontes culturais dos alunos;
■ desenvolver o gosto pela escrita e leitura;
■ sensibilizar os alunos para a criação e produção artísticas;
■ proporcionar à comunidade escolar o contacto com o livro;
■ incentivar a cooperação entre a escola e instituições locais;
■ dar a conhecer a BE e os seus recursos dentro e fora da escola;
■ dar continuidade à organização e informatização do fundo documental, de
modo a permitir aos utilizadores uma consulta fácil, rápida e autónoma da
informação.
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
O Plano Anual de Actividades da Biblioteca integra projectos que
abrangem quatro domínios de intervenção:
a) Apoio ao Desenvolvimento Curricular – disponibilização de materiais de
apoio à actividade lectiva em suporte escrito e digital, enriquecimento do
acervo documental e formação do utilizador;
b) Leitura e Literacias – actividades de promoção da leitura e escrita
criativa, exposições, palestras, concursos(…);
c) Projectos, parcerias e actividades livres e de apoio à comunidade –
estratégias de promoção e marketing da BE – newsletter, página Web, colóquios,
palestras, debates…;
d) Gestão da Biblioteca Escolar – organização, informatização e actualização
do respectivo fundo documental.
Para além dos projectos referidos neste plano de actividades que são da
responsabilidade da Equipa da Biblioteca Escolar, esta irá ainda colaborar em
alguns Projectos Curriculares de Turma, nomeadamente “O Clube do Leitor” e
Projectos de Departamento e Grupo de Docência –“Filoforum”, “Semana
Internacional das Línguas” e “Expressão com Arte(s)”.
Os projectos da Biblioteca contam com a participação de alunos,
professores e outros membros da comunidade educativa.
Centro de Aprendizagem é um projecto de enriquecimento e complemento
curricular, proposto pela escola, que disponibiliza uma equipa de professores de
diferentes disciplinas que prestam apoio tutorial e/ou orientam os alunos na sua
aprendizagem de forma a colmatar o insucesso e o abandono escolares.
Gabinete
do
Adolescente,
com
o
projecto
transdisciplinar,
Ser
Adolescente = Ser Consciente, no âmbito da promoção e educação para a saúde
em meio escolar, desenvolvido em parceria com o Centro de Saúde de Loulé,
privilegia o tratamento das áreas prioritárias apontadas pela legislação vigente, de
acordo com as necessidades e interesses dos alunos da Escola, de forma a diminuir
comportamentos de risco e adoptar estilos de vida saudáveis.
Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) - orientado por dois técnicos,
desenvolve actividades que se enquadram no âmbito de três domínios específicos:
apoio psicopedagógico aos alunos, docentes e encarregados de educação/pais;
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
informação e orientação escolar e profissional; apoio ao desenvolvimento da
comunidade escolar.
Coordenação de Projectos de Desenvolvimento Educativo – o projecto das
coordenadoras, visa principalmente dinamizar, coordenar, divulgar e avaliar
documentos, projectos / eventos, da escola para a escola, escola / meio e viceversa. As linhas orientadoras estão subjacentes aos objectivos estruturados para
o cargo de Coordenador. São também da sua responsabilidade o desenvolvimento
das actividades relacionadas com a Fundação Jack Petchey e Agenda Europa 2008/
2009.
Centro Novas Oportunidades
(CNO) – o projecto pretende promover a
divulgação desta estrutura educativa, através de cartazes e folhetos, artigos no
jornal local “ A Voz de Loulé”, stands na feira da Serra e na Informa.09 (no
conjunto da Escola).
Outros projectos, ainda, abrangem aspectos globais e assumem um papel
importante na viabilização da informação na escola e fora dela, na formação
científico-pedagógica, na intensificação da relação escola-meio, tais como:
- Desenvolvimento de Software – módulos reservas, assiduidade, avaliação,
anomalias, sumários e trocas;
- Manutenção – existem vários projectos relacionados com este item da rede
wireless da ESL, das salas de informática, servidor de partilhas, administração
escolar no moodle, portal da E.S.L., manutenção / transferência da página Web da
Escola, criação de uma animação de entrada para a página da Escola (…);
- eTwinning - engloba diversos projectos: Science Everywhere, Twin-Science
Magazine, Magic but real Experiments, Science Art Gallery, Partageons l´Europe/
Sharing Europe; Solar System, Our Big Family, European Union, Our Small Family;
Observing European Sky Food in Europe; How Humans Measure Time;
- Exchange Loulé-Leek – projecto colaborativo envolvendo alunos da E.S.L. e de
uma Escola Holandesa – Leek e permuta entre ambas as escolas, envolvendo
trabalho de projecto conjunto durante duas semanas – uma em Portugal e a outra
na Holanda;
- Physics Masterclasses –
projecto que engloba a realização de uma visita de
estudo à Universidade do Algarve (Gambelas), dos melhores alunos de Física do 12º
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
Ano da E.S.L. e a participação em palestras, análise de dados de um detector de
CERN no PC e vídeo-conferência para uma sessão com vários grupos de países
diferentes.
- Girassol - projecto destinado à criação de espaços interactivos (Encontros,
Ateliers, Workshops, Conferências, Seminários) promotores da qualidade de vida
na escola e condutores do bem-estar pessoal e profissional, destinado à
comunidade educativa, extensível a outras escolas.
- Academia Sun - uma das academias TIC que está a ser criada a nível nacional, no
âmbito do Projecto Tecnológico para a Educação;
- Escola Electrão – recolha de resíduos de equipamentos eléctricos e electrónicos
em Loulé;
- Loulé inter Praia – projecto que visa estabelecer o contacto com uma escola em
Cabo-Verde, fazer um jornal de intercâmbio, angariar fundos, troca intercultural e
visita ao liceu local.
- Iniciativa Professores – portáteis na Escola - 3ª fase – Formação de
professores no âmbito do MOODLE.
- Centro Informático – ampliação e reconfiguração do espaço físico associado aos
serviços de administração do parque informático da Escola.
- A expressão com Arte(s) - em articulação com a Biblioteca, é um projecto no
âmbito da língua portuguesa. Leitura de romances, poemas, contos(...); visionamento
de filmes/cinema e contactos com outras formas artísticas (pintura, escultura,
teatro...); produção de textos diversos com ilustrações, etc.
- Desporto Escolar - é composto por um conjunto de actividades desportivas a
realizar ao longo do ano, com o objectivo de proporcionar hábitos de vida saudáveis
e desenvolver o espírito desportivo entre os alunos, destacando-se as modalidades
corta-mato,
megasprint,
badmington,
voleibol
masculino
e
feminino,
BTT,
basquetebol feminino, ténis de mesa, dança e ginástica.
Também se integram nos projectos, actividades a desenvolver pelos clubes de
Ciências da Terra e do Espaço e de Leitura – “Café com Livros”.
- Clube de Ciências da Terra e do Espaço – este clube visa realizar a semana do
planeta Mágico, palestras, sessões de observação astronómica, participação no
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
Fórum Ciência Viva 2008, IV Congresso Cientistas em Acção e III Mostra Nacional
de Ciência.
- Clube de Leitura “Café com Livros” – engloba reuniões informais, leitura
comentada de textos e convívio entre os leitores inscritos.
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
CONCLUSÃO
Após a análise de todas as actividades / eventos planificados, a Escola
revela, face ao número de projectos apresentados, um maior dinamismo do que no
ano lectivo anterior.
Numa perspectiva de transversalidade, podemos referir que os projectos
que integram o Plano Anual de Actividades, estão orientados para um maior
envolvimento:
- dos alunos, numa perspectiva da motivação, desenvolvimento de capacidades,
comportamentos, valores – melhoria da expressão escrita/ oral, valorização do
saber ser, saber estar e saber fazer, responsabilização, autonomia, hábitos de vida
saudável;
- dos professores, os quais, orientam as aprendizagens dos alunos para uma relação
intrínseca entre as suas áreas científicas e situações do quotidiano, recorrendo às
novas tecnologias da informação, delineando um ensino virado para o futuro;
- do Meio, pelo envolvimento exigido na consecução dos projectos, dentro e fora da
escola.
Sendo o Plano Anual de Actividades um instrumento dinâmico e passível de
remodelações, serão integrados, a posteriori, outros projectos que por motivos
diversos, ainda não constam do mesmo.
Alcançar as metas traçadas no Projecto Educativo da Escola é a principal
intenção deste plano, sendo fundamental para concretização dos projectos, o
envolvimento, acompanhamento dos professores responsáveis e das equipas
colaboradoras e participativas (professores / alunos/ meio).
É fundamental que sempre que concluído um projecto, seja feita a avaliação,
on-line. Contudo e perante as circunstâncias excepcionais deste ano lectivo, a ficha
de avaliação de projectos poderá sofrer uma reestruturação.
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
ANEXOS
Projectos de Turma
Turma
10ºA
Título
Educação para a saúde
Este projecto desenvolver-se-á em
colaboração com o Gabinete do Adolescente.
Os alunos farão trabalhos de pesquisa sobre
diferentes áreas relacionadas com a saúde,
nomeadamente a alimentação e sexualidade.
Participarão em acções organizadas pelo
Gabinete do Adolescente e apresentarão os
trabalhos realizados à comunidade.
Produto final
Professor(es)
responsável(is) e
intervenientes
Margarida Pires
Apresentação pública, no
espaço escolar, dos trabalhos
realizados, de acordo com as
problemáticas estudadas
nesta área.
Manuel Garcia
Maria Eduarda
Rodrigues
Dulcelina Silva
Ana Teresa Pereira
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
10ºD
10ºE
Beleza sustentável
Participação no concurso: “Beleza sustentável”
no âmbito do projecto PALV-Comenius
Partilha de patrimónios
Participação no concurso “Beleza sustentável”
no âmbito do projecto PALV-Comenius e
colaboração na realização da colectânea “Os
mais belos poemas de amor e amizade”.
10ºF
A escolha é nossa…
De acordo com os seus interesses/motivações
os alunos escolheram três temas/problemas –
“As alterações climáticas”, “A música” e o
“Turismo” que irão desenvolver em grupo de
modo a atingir os objectivos.
10ºI
Ilustração de poemas
Ilustração de poemas no âmbito do projecto
PALV – Comenius especificamente na
produção comum prevista, colectânea de
poesia “Os mais belos poemas de amor e
amizade”.
10ºZf
Portefólio – ao longo do ano
Ondina Farias
Diapositivos/filmes / cartazes Maio
Esilda Cabrita
Filipa Travassos
Elaboração de um pequeno
jornal sobre as temáticas
abordadas (provisório).
Exposição – Maio
Multiculturalismo / Visita de estudo à
Reserva Natural da Ria Formosa
O projecto pretende proporcionar o
conhecimento de diversas culturas, promover o
enriquecimento cultural de todos os
participantes, favorecer a relação entre a
escola e o meio, mobilizar saberes científicos e
tecnológicos para conhecer a realidade
envolvente e consolidar conhecimentos ao
nível da língua materna e da língua
estrangeira.
10ºM
Visita a uma instituição
Actividade de intervenção no meio: - Saída de
campo, a uma instituição com sede em Loulé.
Pretende-se com esta actividade dar a
conhecer a organização de uma instituição de
acção social e também realizar actividade
prática de intervenção na mesma.
Escola electrão
AMB3E – Associação Portuguesa de Gestão
de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e
Electrónicos, promove uma acção de
sensibilização ambiental designada por Escola
Electrão.
Outras turma envolvida: 12ºYe
Apresentação e divulgação dos cursos da
Hélder Pereira
Carla Grande
- Colectânea de poesia.
- Livro gastronómico.
- Trabalhos e artefactos
recolhidos.
- Livro com produções
artísticas nacionais e
europeias.
- Cartazes e panfletos sobre
diferentes manifestações
culturais.
- Trabalho ao nível da
Estatística.
- Visita de estudo à Reserva
Natural da Ria Formosa.
Ilustração de Poemas ( Projecto Comenius)
Os alunos irão ilustrar os Poemas da Ilha da
Reunião.
Ana P. Maquedones
Maria Graça Emídio
Colectânea de poemas (Maio
de 2009).
. Jogos sem fronteiras
10ºL
10ºZe
Galeria de fotografias (Maio
de 2009).
Os adolescentes
O projecto da turma I aborda os seguintes subtemas: desporto, sexualidade,
ídolos, problemas dos adolescentes, novas
tecnologias na adolescência.
O projecto será concretizado com a realização
do evento “Jogos sem fronteiras.
10ºJ
10ºZa
Manuel Garcia
Fotografias dos recursos
ambientais a preservar.
Maria João Viegas
Mª Fernanda Martins
Luis Coutinho
Nélida Nabais
Maria Jose Neto
Mª Ermelinda Travia
Élia Duarte
Hélia Ferreira
Fábio Tavares
- Ilustrações de poemas para
posterior integração na
colectânea de poesia “Os
mais belos poemas de amor e
amizade” no âmbito do
projecto PALV – Comenius.
Fábio Tavares
Maria José Neto
Maria Graça Emídio
Miguel Calvinho
Coelho
Exposição de materiais:
- Fotografias;
- Documentos escritos;
A disponibilização e colocação
do Ponto Electrão, a recolha
dos REEE nele depositados e
o seu encaminhamento para
os Centros de Recepção.
Mostra/Feira Informa, com
Élia Maria Leitão
Rui Miguel Dias
Marta Castro
Luís Ceia
Duarte Duarte
Miguel Leite
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
área de Mecanotecnia
Será feita uma apresentação dos cursos e
exposição das máquinas, enquadrado na
Mostra/Feira Informa, a realizar nas instalações
do Nera, na Zona Industrial de Loulé, em
conjunto com o CEF 5 de Mecatrónica
Automóvel e o Curso de Profissional de
Mecânica Automóvel.
O objectivo é divulgar a potencialidade dos
cursos e a preparação dos alunos para a vida
activa.
Outra turma envolvida: 11ºZm
10ºZi1
Segurança na Internet
Desenvolvimento de actividades que alertem
os alunos da turma e a comunidade escolar
para os perigos da utilização não cuidada da
Internet e promovam a utilização esclarecida,
crítica e segura deste meio.
11ºA
11ºC
Visita de Estudo a Lisboa
Visita à exposição “Evolução de Darwin” na
Fundação Calouste Gulbenkian e “Percurso
queirosiano” na baixa de Lisboa, presente no
romance “Os Maias”, e “a Lisboa de Cesário
Verde”.
Os alunos serão acompanhados pelos
professores de Português, Biologia e Geologia,
Física e química e Espanhol.
Outra turma envolvida: 11ºC
Unidos na diversidade/ Pensar diferente;
ser diferente
Desenvolvimento de um projecto de
investigação sobre países com os quais os
alunos têm afinidades.
Participação no projecto eTwinning “
Intercâmbio com a Holanda”
Visita de estudo “A exposição de Darwin” e
“Percurso Queiroziano” na Baixa de Lisboa.
Outras turmas envolvidas: 11ºA
11ºD
11ºE
data prevista para Março/Abril.
Carla Lourenço
Leonardo Leonardo
Carla Grande
Paula Cristina Manuel
Manutenção de rubricas
semanais sobre segurança na
Internet na página da escola;
Disciplina na plataforma
Moodle da escola com
materiais sobre segurança na
Internet. – Final do 3º período
Cartazes a distribuir
Palestra sobre Segurança na
Internet a realizar na segunda
metade do 2º período.
Duarte Duarte
António Custódio
- Apresentação de um
relatório final aos professores
de Biologia e Geologia e
Português;
Elsa Monteiro
- Exposição fotográfica no
átrio do bloco D.
Exposição durante a Semana
Internacional de 20 a 24 de
Abril
Colectânea de textos
Natalina Murta
Cabeços
António Custódio
Maria Helena Sousa
Elsa Monteiro
Jorge Venda
Ementas a serem
confeccionadas no
“Restaurante escolar”
Relatório da visita a Lisboa e
do intercâmbio
Cooperação dentro e fora da escola
O projecto de turma visa aliar o carácter
bienal da disciplina de Inglês com o facto da
Directora de Turma ser a professora de Inglês
e desenvolver competências de carácter
cognitivo e sócio-cultural. Esta visita de
Finalistas da disciplina a Inglaterra, realizar-seá durante o período das Férias da Páscoa, com
uma duração de 4 dias. Esta visita será o
culminar da observação directa de realidades
científicas e culturais já desenvolvidas nas
diferentes áreas curriculares bem como a
conjugação do espírito e da curiosidade
científica com a atitude de entre-ajuda e
cooperação entre pares.
Outra turma envolvida: 11ºI
Maria Lúcia Barbosa
Exposição de Fotografias
/Textos / Portfolio
À Descoberta da Ciência e da Cultura
Realização de uma visita de estudo a uma
indústria química (Setúbal), a uma exposição
interactiva subordinada ao tema “A Evolução
de Darwin”, patente na Fundação Calouste
Gulbenkian e ao Museu do Brinquedo (Sintra).
* Folheto bilingue (3º período);
* Exposição de fotografias,
textos pessoais e outro
material informativo, referente
aos locais visitados e
temáticas abordadas (3º
Carla Lourenço
Margarida Silva
Maria José Nabais
Anabela Correia
Vítor Rebelo
16
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
A turma assistirá, ainda, a uma peça de teatro
e prevê-se a sua participação num “PeddyPaper” Queirosiano (Sintra).
Estas actividades decorrerão nos dias 27 e 28
de Fevereiro de 2009.
Outras turmas envolvidas: 11ºD
11ºF
11ºG
Visita de estudo “ A Lisboa do início do séc.
XX “
Este projecto será composto por um trabalho
de pesquisa sobre a Economia Portuguesa e o
resto do Mundo. Seguidamente, far-se-á uma
visita de estudo a Lisboa, ao Museu dos
Coches e ao Museu da Electricidade.
Como última etapa, a exposição dos trabalhos
e das fotografias.
Outras turmas envolvidas: 11ºG
11ºI
. Elaboração de um relatório
. Exposição fotográfica no
3ºperíodo
O processo da industrialização portuguesa
no início do séc. XX
O projecto consta de um trabalho de grupo de
pesquisa sobre a industrialização em Portugal
e suas dificuldades no início do séc. XX.
Visita de estudo ao Museu da Electricidade e
Museu dos Coches
Apresentação e exposição dos trabalhos e
fotografias da visita
Outras turmas envolvidas: 11ºF
11ºH
período);
* Realização de jogos
tradicionais da época
queirosiana (3º período).
Sopalândia
Projecto que envolve parcerias com escolas de
outros níveis de ensino do Concelho e com a
Câmara Municipal de Loulé.
“A arte da união: a cor da nossa voz”
O projecto nasce da vontade dos alunos
participarem no concurso promovido pela SIC.
Maria Armanda
Pereira
Maria Inês Matos
Lima
Exposição no 3.º período
Festa de encerramento e
Feira da Sopa em fins de
Maio, princípio de Junho.
Curta-metragem
Painel acrílico
11º I
Ilustração
Ilustração de poemas produzidos no projecto
«Comenius»
Produto: Ilustrações.
Datas - Finais do 2º Período.
11ºJ
Melhoria Estética e Funcional das Salas 6 e
7 do Bloco E
O projecto terá como objectivo a melhoria
estética e funcional dos espaços de sala de
aula do Bloco E, nomeadamente as salas 6 e
7.
Exposição dos trabalhos.
Elaboração de um CD
multimédia.
11ºYa
Gestão e Administração de Empresas
Proporcionar conhecimentos, competências
para o ingresso na vida activa, que
contemplem a qualificação profissional e visem
uma melhor integração no mercado de
trabalho.
- Implementar hábitos de trabalho;
- Fomentar o espírito de iniciativa, capacidade
de decisão e sentido de responsabilidade;
- Proporcionar aos alunos possíveis contactos
com o mundo do trabalho;
- Elaborar documentos relacionados com a
“vida” administrativa da empresa.
Maria Inês Matos
Lima
José João David
Maria Armanda
Pereira
Nélida Nabais
Jorge Venda
Maria Arlete Santos
Maria Eduardo Iria
Josefina Gamito
Maria Josefina
Gamito
Maria Josefina
Gamito
Alena Vavrikova
- Dossiês das empresas
fictícias com toda a
documentação elaborada;
- Exposição dos trabalhos
realizados;
- “O Dia do Técnico
Administrativo”
Luís Coutinho
Maria Luísa Lopes
Valentina Gonçalves
Benvinda Pereira
Fernanda Jerónimo
Maria João Portela
Anabela Correia
Susana Pereira
João Gargalo
Valter Gonçalves
- Elaboração de portefólios/
relatórios e recolha de
elementos referentes ao
Rui Miguel Dias
Fernanda Jerónimo
Virgílio Ferreira
Outras turmas envolvidas: 12ºYa
11ºYi
Criação de Empresa de Informática ao
serviço da comunidade escolar
Este projecto tem como finalidade a criação de
17
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
uma empresa virtual pelos alunos utilizando
as referentes disciplinas para o efeito. A
utilização das aulas práticas de instalação e
manutenção de computadores e de redes para
reparar computadores da escola e os
computadores de colegas bem como de
professores.
11ºZa
Interacção Em Equipa
O objectivo do projecto é a turma participar nas
actividades propostas nas disciplina; promover
a participação ordenada, apelando para o
cumprimento das regras de condutas
estabelecidas para a turma; apelar para a
participação activa e dinâmica, diversificando
as estratégias de ensino-aprendizagem e
desenvolver práticas de interacção e de
trabalho em equipa.
Preparar os alunos para situações concretas
de trabalho na vida real como animadores
sócio-culturais.
11ºZi
11ºZi
11ºZm
12ºA
12ºB
A escola em 3D no GoogleEarth
Com a participação dos alunos da turma,
pretende-se construir um modelo tridimensional
simplificado da escola para integrar no
GoogleEarth, uma aplicação que permite
visualizar o globo terrestre.
Vivendo ao som da Música
Este projecto é enquadrado no âmbito da
disciplina de Física e Química (Módulos “Som”
e “Som e Música”) e envolve uma visita de
estudo a uma estação de rádio local.
Apresentação e divulgação dos cursos da
área de Mecanotecnia
Será feita uma apresentação dos cursos e
exposição das máquinas, enquadrado na
Feira/Mostra Informa, a realizar nas instalações
do Nera, na zona Industrial de Loulé, em
conjunto com o CEF 5 de Mecatrónica
automóvel, Curso profissional de Frio e
Climatização.
O objectivo é divulgar a potencialidade dos
cursos e a preparação dos alunos para a vida
activa.
Outras turmas envolvidas: 10ºZf, 12ºYm
A Ciência em Acção
Este projecto pretende juntar vários trabalhos
realizados na Área de Projecto mas tem a
colaboração de todos os professores da turma.
Servirá como intercâmbio com outras escolas
através do projecto e-Twinning.
Educação para a Saúde
O projecto de Turma do 12º B irá ser
desenvolvido no âmbito de Área Projecto. Os
alunos irão desenvolver trabalhos relacionados
com a temática Educação para a Saúde. Para
tal serão realizados trabalhos de campo,
pesquisas, construção de portfolios,
organização de debates e sessões de
esclarecimento.
De momento a temática e os trabalhos a
trabalho realizado.
- Documentos preenchidos
com as reparações
efectuadas.
- A data de conclusão será a
data do término das aulas no
fim do ano lectivo.
Dinis Pereira
Rui Miguel Dias
Paulo José Cavaco
Paulo Ribeiro
Susana Cardeira
a) Halloween (Decoração do
refeitório – Apresentação de
um filme e caracterização dos
alunos)
b) Natal (Decoração do
refeitório – Apresentação de
um filme e caracterização dos
alunos)
c) Carnaval (Decoração do
refeitório – Apresentação de
um filme e caracterização dos
alunos)
d) Pascoa (Decoração do
refeitório – Apresentação de
um filme e caracterização dos
alunos)
Cristina Viegas
Graciano Inês
José João David
Élia Maria Leitão
Esilda Cabrita
Marisa Morgado
Virgílio Ferreira
Luísa Sousa
Fernando Castanheira
Susana Ramos
Cristina Viegas
Modelo tridimensional da
escola no publicado
GoogleEarth, acessível
através da Internet;
Duarte Duarte
Sessão de apresentação do
modelo tridimensional – Maio
de 2009.
Alexandre Costa
Visita de estudo.
Luís Brissos
Mostra/Feira Informa. Com
data prevista para
Março/Abril.
- Palestras
- Apresentação pública dos
trabalhos
- Exposições
(Durante o 3º período)
Embora os produtos finais
ainda não estejam totalmente
decididos, estes poderão ser a
organização de uma palestra
ou de uma sessão de
esclarecimento, ou ainda a
organização de actividades
desportivas no âmbito da
promoção de educação para a
saúde.
Mª Cristina Guerreiro
Joaquim Guerreiro
Miguel Leite
Carla Grande
Paula Cristina Manuel
Ana Margarida
Ferreira
Margarida Silva
Margarida Ferreira
Ana Isabel Vieira
Ascensão Madeira
Luís Sebastião
Ana Isabel Vieira
João António Santos
Luís Sebastião
18
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
desenvolver ainda se encontram em aberto,
pois os alunos ainda se encontram a procurar
um fio condutor para todos os trabalhos.
12ºC
Saúde e Bem Estar
A turma está dividida em 5 grupos e cada um
vai desenvolver um tema segundo a
metodologia de trabalho projecto. Os temas a
tratar são no âmbito da saúde e do bem estar.
Olga Lima
12ºD
A Ciência no Quotidiano
Visita de estudo ao Centro de Investigação de
Física da Universidade Politécnica de
Barcelona, ao Museu da Ciência”CosmoCaixa”
de Barcelona, a Port Aventura, ao Observatório
Astronómico de Calar Alto (Granada), à
estância de Sierra Nevada (Granada) e ao
Museu da Ciência “Parque de Las Ciências” de
Granada.
Alexandre Costa
12ºE
Visita de Estudo “O melhor de Portugal”
Os alunos Bruno Salvador, Oleh Lukyanenko e
Rui de Carvalho, do 12º E no âmbito da área
curricular não disciplinar, área de projecto, de
acordo com o seu tema/problema “património
nacional”, do ponto de vista histórico-cultural,
propõem-se organizar uma visita de estudo
para a sua Turma e para as turmas 12º F e I.
Realização de uma exposição
na escola apresentando os
materiais produzidos.
Relatório Final.
Visita de estudo – data
provável 25, 26 e 27 de Março
de 2009. Está pendente das
marcações nos locais a visitar.
1º dia – Loulé - Sintra
(Paisagem Cultural de Sintra )
2º dia – Sintra - Mafra (
convento, tapada de Mafra)
Margarida Pires
Nicélia Rei
Ondina Farias
Maria Fernanda
Martins
Ana Mafalda Botelho
Lopes Dias
Célia Costa
3º dia - Mafra -Lisboa ( visita
guiada a Lisboa)
Lisboa - Loulé
Exposição
12ºF
12ºG
12ºH
O Modernismo em Portugal
Conhecimento do "Modernismo em Portugal"
integrando os conteúdos estudados nas
disciplinas de Português e História.
Desenvolvimento de actividades, abrangendo,
entre outras, a realização de um trabalho de
grupo no âmbito da disciplina de Português e
uma visita de estudo no âmbito da disciplina de
História. A participação da Área de Projecto vai
concretizar-se na realização de uma palestra
nas turmas, pela professora, tendo como tema
a vida e obra de um artista modernista.
O Modernismo em Portugal
Conhecimento do "Modernismo em Portugal"
integrando os conteúdos estudados nas
disciplinas de Português e História.
Desenvolvimento de actividades, abrangendo,
entre outras, a realização de um trabalho de
grupo no âmbito da disciplina de Português e
uma visita de estudo no âmbito da disciplina de
História. A participação da Área de Projecto vai
concretizar-se na realização de uma palestra
nas turmas, pela professora, tendo como tema
a vida e obra de um artista modernista.
O Modernismo em Portugal
Conhecimento do "Modernismo em Portugal"
integrando os conteúdos estudados nas
disciplinas de Português e História.
Desenvolvimento de actividades, abrangendo,
entre outras, a realização de um trabalho de
grupo no âmbito da disciplina de Português e
uma visita de estudo no âmbito da disciplina de
Ana Teresa Pereira
*Trabalho de grupo.
*Visita de estudo ao Centro de
Arte Moderna, Igreja de N.S.ra
de Fátima e Fundação Arpad
Szenes-Vieira da Silva, em
Lisboa, com a data prevista de
6 de Março.
*Palestra.
Sílvia Maria Santos
*Trabalho de grupo.
*Visita de estudo ao Centro de
Arte Moderna, Igreja de N.S.ra
de Fátima e Fundação Arpad
Szenes-Vieira da Silva, em
Lisboa, com a data prevista de
6 de Março.
*Palestra.
*Trabalho de grupo.
*Visita de estudo ao Centro de
Arte Moderna, Igreja de N.S.ra
de Fátima e Fundação Arpad
Szenes-Vieira da Silva, em
Lisboa, com a data prevista de
6 de Março.
*Palestra
Catarina Bento
19
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
História. A participação da Área de Projecto vai
concretizar-se na realização de uma palestra
nas turmas, pela professora, tendo como tema
a vida e obra de um artista modernista.
12º I
«Mosaicos»
Projecto «Mosaicos» sobre os canteiros da
Escola. Continuação do projecto iniciado há
dois anos pelos alunos do 12º ano de Artes, na
disciplina de Área de Projecto. Os canteiros
que irão ser trabalhados neste ano lectivo de
2008-2009 encontram-se entre os Blocos B e
C.
12ºI
12ºJ
Memorial da Arte
O projecto pretende colmatar os pontos fracos
da turma, promovendo a participação ordenada
e práticas de interacção e de trabalho em
equipa organizado. Visa estimular a
sensibilidade estética e valorizar o
interesse pela defesa e conservação do
património literário, cultural e artístico.
Outras turmas envolvidas na visita de estudo
12ºE e 12º F
Compilação do Projecto PALV - Comenius
Concepção de uma compilação de textos
literários provenientes das escolas ligadas ao
Projecto PALV-Comenius.
O produto final está previsto
para ser apresentado em
Janeiro de 2009. A data de
inauguração será precisada
na altura pois este tipo de
actividade depende de
diversos factores e um dos
principais é a condição
meteorológica propícia, visto
ser realizado no exterior.
Exposição estática e criação
de um CD multimédia.
12ºYa
12ºYm
Revisitando Lisboa e Sintra ....
Este projecto pretende proporcionar um
momento de aprendizagem através do
contacto com uma realidade diferente e para
muitos desconhecida.
"A Mecânica ao serviço da Comunidade
Escolar"
O tema do projecto: "a mecânica ao serviço da
comunidade escolar" é bastante sugestivo e
indica que, através deste projecto os alunos
pretendem demonstrar as suas competências
adquiridas, a nível científico e profissional,
neste curso de educação e formação. Essas
mesmas competências serão demonstradas
através de pequenos trabalhos que os alunos
serão solicitados a fazer pela comunidade
escolar em geral...
Célia Maria Costa
Anabela Correia
Jaime Travassos
Maria José Jerónimo
João Pedro Costa
Edição de livro.
12ºYa
Gestão de Empresas
Proporcionar conhecimentos, competências
para ingresso na vida activa, que contemplem
a qualificação profissional e visem uma melhor
integração no mercado de trabalho.
Continuação do projecto iniciado no ano lectivo
2007/2008
Maria Josefina
Gamito
- O dia do Técnico
Administrativo
- Exposição dos trabalhos
realizados
- Dossiês das empresas
fictícias com toda a
documentação elaborada,
desde a constituição das
empresas até à gestão das
mesmas.
Elaboração de um portefólio
da visita, onde irão ser
registadas todas as
actividades da visita, incluindo
a realização de um relatório
individual.
- Elaboração de portefólios/
relatórios e recolha de
elementos, por
exemplo, reportagens
fotográficas, com vista a uma
exposição, a realizar no
terceiro período, para mostrar
o trabalho desenvolvido pela
turma, ao longo do ano
lectivo, ao serviço da
comunidade escolar.
Benvinda Teotonio
Pereira
Jorge Salgadinho
Alena Vavrikova
Maria Valentina
Gonçalves
Ricardino Mendes
Maria Arlete Santos
Fátima Dourado
Aniceto
Cristina Viegas
Susana Mendes
Maria Arlete Santos
Maria Valentina
Gonçalves
Benvinda Teotónio
Pereira
Cristina Viegas
Joaquim António
Guerreiro
Teresa Salgadinho
Ana Isabel Vieira
Carla Lourenço
Célia Rosa
Vítor Rebelo
Luís Brissos
Sérgio Barbara
20
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
Número de Projectos: 42
Projectos de Departamento/ /Grupo de Docência
Departamento/
Grupo de
docência
Francês
Título
UN PEU DE MOI, UN PEU DE TOI
- Trata-se de um "projecto" desenvolvido pelo grupo
turma H/I/J, única turma de francês da Escola
- As actividades serão desenvolvidas no âmbito do
PROJECTO EUROPEU COMENIUS - A PARTILHA
DOS PATRIMÓNIOS.
Turmas envolvidas: 10ºH, 10ºI, 10ºJ, 10ºZr
Produto final
- Textos produzidos/recebidos
pelos alunos (integração o seu
Portfolio).
- Colectânea de poesia.
- Dia da doçaria Internacional.
Professor(es)
responsável(is) e
interveniente(s)
Maria Ermelinda Travia
Maria Luísa Lopes
Anabela Correia
Maria da Ascensão
Madeira
- Almoço francófono.
- Folheto ou cartaz.
Informática
Educação física
Manutenção do sistema de cartões
Manter em pleno funcionamento o sistema dos
cartões, que passa pela execução de várias
operações, nomeadamente limpeza de movimentos,
resolver problemas de software, resolver problemas
com o servidor e a rede dos sistema e
desenvolvimento de novas opções para o sistema.
Desporto Escolar e Actividade Desportiva
Interna
O Desporto Escolar e a Actividade Desportiva
Interna, são compostos por um conjunto de
actividades desportivas a realizar ao longo do
ano, com o objectivo de proporcionar hábitos
desportivos saudáveis e desenvolver o espírito
desportivo entre os alunos.
Dinis Pereira
Este tipo de projecto
desenvolve-se ao longo de
todo o ano lectivo
Participação dos alunos nas
actividades desportivas
propostas, com a aquisição
de hábitos saudáveis de
prática desportiva
Jorge Venda
Actividade desportiva
interna
Fátima Aniceto
Luís Sebastião
Vítor Rebelo
Eduardo Iria
Susana Pereira
Ana Teresa
Fernando Castanheira
Fátima Aniceto
Susana Pereira
Èlia
Carlos Cabrita
Desporto Escolar
responsáveis pelas
modalidades
Ténis de Mesa – Prof.
Aquilino Madeira
Voleibol Feminino - Profª.
Fátima Aniceto
Voleibol Masculino - Prof
Luís Sebastião
Basquetebol Feminino Prof. Vítor Rebelo
B.T.T.
Prof. Carlos Cabrita
BADMINTON - Profª
Susana Pereira
Dança Moderna Profª Ana
Teresa
Danças de Salão
Profª Élia Duarte
Educação
Física
A avaliação de alunos em Educação Física
Melhoria do programa informático de avaliação
em Educação Física. Organização dos conteúdos
programáticos. Criação da disciplina no Modlle.
Programa Informático de
fácil manipulação que
permita aos professores
terem acesso a todos os
registos relacionados com a
Fátima Dourado Aniceto
Jorge Venda
Vítor Rebelo
21
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
disciplina através de um
menu inicial que permita
visualizar rapidamente todos
os parâmetros. Criação de
programa informático de
avaliação da condição física.
Execução de actividades
relacionadas com a
avaliação através da
disponibilização de
actividades na plataforma
moodle. Pesquisa de sites
com interesse. Organização
de todo o material recolhido
em formato digital e colocálo no computador de grupo e
no página da escola na
internet.
Educação
Física
Projecto Curricular de Educação Física
Reunir informação, actualizar e aperfeiçoar o
documento "Projecto Curricular de Educação Física".
Documento "Projecto
Curricular de Educação Física"
Conclusão: Maio 2009
430.EcoCon
Candidatura e divulgação do curso profissional
Elaboração da candidatura a um curso profissional
na área de contabilidade e gestão.
Divulgação do curso nas escolas e na comunidade.
Candidatura e divulgação da
mesma.
400.Historia
História Dinâmica
Promover actividades variadas, no âmbito da
disciplina, abertas à comunidade escolar
Exposições, visionamento de
filmes ,debates
510.Fisico
Química
Actividades Prático-Laboratoriais.
Pretende-se com este projecto preparar actividades
prático-laboratoriais previstas nos programas de 10º.
Ano.
510.Fisico
Química
Visita de Estudo a uma Unidade Industrial
Pesquisa de informação sobre as Instituições a
visitar e selecção de algumas questões a colocar
durante a visita.
Elaboração de um folheto informativo.
Visita de estudo a uma unidade industrial.
Reportagem fotográfica. Elaboração de trabalhos.
Exposição. Responder a um questionário.
550.Informatica
Montagem e organização do laboratório de
Informática
O laboratório de informática funcionará na sala B8,
terá uma bancada com cablagem e três monitores
preparada para testar configuração, manutenção e
teste de material de informática e redes de
computadores. O material móvel estará disponível
num armário da mesma sala.
Novo laboratório de
informática
Semana Internacional
O projecto pretende essencialmente promover o
conhecimento de diversas culturas e de diferentes
realidades escolares, proporcionar o contacto entre
a escola e o meio e consolidar conhecimentos a
nível da língua materna e da língua estrangeira.
- Exposição dos trabalhos
realizados.
- Colectânea de poesia e
receitas.
- Concurso de doçaria.
- Almoços com ementa
internacional.
- Realização de jogos
tradicionais.
- Concurso literário.
- Divulgação dos projectos de
intercâmbio à comunidade
escolar.
300.Português
Dossiê com os materiais
elaborados.
Final do ano lectivo
Eduardo Iria
Luís Sebastião
Ana Teresa Pereira
Élia Duarte
Susana Pereira
Alena Vavrikova
Ricardino Mendes
Maria Fernanda Jerónimo
António Cristóvão
Maria Armanda Pereira
Margarida Pires
Paula Morgado Costa
Maria José Nabais
Folheto informativo. (2º
Período)
Exposição da reportagem
fotográfica e dos trabalhos
realizados no âmbito do
projecto. (3º Período)
Regulamento do laboratório de
informática
Duarte Duarte
Dinis Pereira
Paulo Cavaco
Rui Dias
Paulo Ribeiro
Filipe de Jesus
Pedro Duarte
Elisabete Dias
Valter Gonçalves
Hélia Ferreira
22
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
- Criação de um site com
blog.
- Declamação de poesia.
- Representação de uma peça
por alunos da escola
- Representação do
espectáculo teatral "Bullying"
pelo Grupo de Teatro "Acta".
- Realização de um debate
destinado a pais e alunos.
330.Inglês
Semana Internacional
O projecto pretende promover o conhecimento de
diversas culturas e diferentes realidades escolares,
proporcionar o contacto entre a escola e a
comunidade educativa e consolidar conhecimentos a
nível da língua materna e da língua estrangeira.
400.História
Elaboração de exames
Pesquisa de materiais para a realização de exames
a nível de escola para os 10º,11º e 12º anos de
escolaridade .
Elaboração dos testes para os respectivos anos
410.Filosofia
Exposição dos trabalhos
realizados.
Colectâneas de poesia e de
receitas.
Almoço com ementa
internacional
Realização de jogos
tradicionais em colaboração
com os colegas de Ed. Física.
Concurso literário.
Divulgação dos projectos de
intercâmbio à comunidade
escolar
Criação de um blog.
Representação do
espectáculo teatral "Bullying"
pelo grupo de teatro ACTA.
Realização de um debate
sobre multiculturalismo com
pais de alunos.
Maria Armanda Pereira
Exames
1.Comemoração do Dia
Mundial da Filosofia
(UNESCO).
FILOFORUM
Concretização de actividades de natureza diversa.
Criação de um espaço de armazenamento e
divulgação de materiais e actividades pedagógicas.
Natalina Murta Cabeços
Maria Aflitos Gomes
2. Comemoração do Dia dos
Direitos Humanos.
3. Conferência no âmbito da
disciplina de Psicologia - "A
importância do toque no
desenvolvimento da relação
humana".
Maria Eduarda Rodrigues
Maria João Viegas
Pedro Nogueira
Marisa Morgado
Marisa Morgado
Maria Helena Sousa
Catarina Bento
Ângela Correia
João Gargalo
Número de Projectos: 14
Outros Projectos
Estrutura
Biblioteca
Projecto
Clube de Leitura “Café com livros”
Reuniões informais; leitura comentada de textos,
convívio entre os leitores inscritos.
Produto final
- Encontro com o livro;
- Comentário dos textos
seleccionados
Professor(es)
Responsável (is)
Maria Aflitos
Gomes
Mª Arlete Portela;
Mª Cristina
Guerreiro;
Mª da Graça Emídio
Natalina Cabeços
23
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
Prémio Literário Juvenil "Escola Secundária
de Loulé"
O Prémio Literário consiste num Projecto de
criação literária e artística.
- Textos escritos;
- ilustrações do 1º prémio;
- atribuição de prémios aos três
melhores textos;
- atribuição de prémios às três
melhores ilustrações.
Maria Aflitos
Gomes
Página web da Biblioteca
O projecto terá conclusão no final do
presente ano lectivo.
-Nota: O projecto irá, no entanto, ter
continuidade no próximo ano lectivo.
João Pedro Costa
Página web da Biblioteca
Elaboração e manutenção da página web da
Biblioteca.
-Publicação da newsletter.
-Conclusão em Junho com a
publicação da última newsletter do
ano lectivo 2008/2009.
-Nota: O projecto irá, no entanto, ter
continuidade no próximo ano lectivo.
João Pedro Costa
Colaboração dos
professores da
Equipa Pedagógica
da BE
- Dossiês temáticos em suporte de
papel;
- Disponibilização on-line na página
da biblioteca de alguns desses
dossiês;
- Sessão de esclarecimento com
algumas turmas de 10º ano.
Maria Aflitos
Gomes
Responsabilidade
da Equipa
Pedagógica da
Biblioteca
Biblioteca
Biblioteca
Biblioteca
Newsletter da Biblioteca
Elaboração periódica da newsletter da Biblioteca.
Biblioteca
Dossiês temáticos on-line
Publicação de dossiês temáticos na internet.
Formação nas literacias no âmbito de como fazer
trabalhos de grupo ou portefólios.
Biblioteca
Comemoração do Mês Internacional das
Bibliotecas Escolares
Elaboração de marcadores para oferecer à
comunidade educativa. Proposta de leitura das
duas primeiras páginas de um romance e a partir
desta leitura construir uma nova abordagem ou
um final diferente.
( Turma envolvida 10ºC)
Biblioteca
Semana da leitura
Semana dedicada a actividades relacionadas
com a leitura nas suas variadas vertentes:
poesia, conto, novela, romance...
Biblioteca
Formação do utilizador
Dar a conhecer aos utentes toas as valências da
BE/CRE;
Biblioteca
Figura Histórica do Mês
Realização de biografias, pelos alunos das
turmas do 12º G e H, eleitas a partir das
personalidades estudadas durante o mês,
integradas nos conteúdos programáticos
tratados, das quais será escolhida a melhor, que
será afixada no placard exterior da Biblioteca.
Os trabalhos dos alunos serão posteriormente
arquivados em dossier próprio.
* Exposição de marcadores
* Exposição dos trabalhos dos alunos
* Exposições;
* Palestra;
* Concurso de poesia;
* Recital de poesia;
* Leitura expressiva de textos;
* Leitura comentada de obras;
* Feira do livro usado.
- Utilização apropriada do espaço;
- utilização dos recursos.
Biblioteca
À conversa com Mário Zambujal
Encontro com o escritor e a sua obra. Exposição
de trabalhos elaborados pelos alunos tendo
Maria Aflitos
Gomes
Equipa Pedagógica
da Biblioteca com a
colaboração dos
professores de
Português
Maria Aflitos
Gomes
Maria Aflitos
Gomes
Sílvia Maria
Santos
Exposição das biografias realizadas,
no placard exterior da Biblioteca, no
início do mês seguinte ao da escolha.
Biblioteca
Organização e Informatização do Fundo
Documental da Biblioteca
Tratamento do fundo documental nas suas várias
fases.
Equipa da
Biblioteca será coresponsável
- Consulta de todo o fundo
documental pelos utilizadores,
através do programa informático
Bibliobase e através do catálogo online.
Colóquio
Debate.
Berenice
Guerreiro
Benvinda Teutónio
Dulcelina Silva
Esilda Cabrita
Josefina Gamito
Maria José Neto
Pedro Nogueira
Sílvia Santos
Maria Aflitos
Gomes
Co-
24
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
Centro de
Aprendizagem
como referência a obra do autor.
responsabilidade de
toda a Equipa
Pedagógica da BE
Professores de
Português
Centro de Aprendizagem
O Centro de Aprendizagem é um projecto de
enriquecimento e complemento curricular
proposto pela Escola que disponibiliza uma
equipa de professores de diferentes disciplinas
que prestam apoio tutorial e/ou orientam os
alunos na sua aprendizagem.
Célia Maria Costa
Clube
Todo o trabalho é desenvolvido ao
longo do ano lectivo pela equipa de
professores do Centro de
Aprendizagem.
- Dinamização da semana do Planeta
Mágico (8-12 Dez. 2008)
Hélder Pereira
- Palestras
- Sessões de observação
astronómica
Clube de Ciências da Terra e do Espaço
Desenvolvimento de projectos e actividades
diversas relacionados com as Ciências da Terra
e do Espaço.
Turmas envolvidas 10º B e E
- Participação no "Fórum Ciência Viva
2008"
- Participação no IV Congresso
"Cientistas em Acção" (Abril 2009)
- Participação na III Mostra Nacional
de Ciência
- Colecção de rochas do Algarve
Luís Palma
CNO
- Cartazes e folhetos
Divulgação do Centro Novas Oportunidades
Promover a divulgação do Centro Novas
Oportunidades da ESL
- Artigo em "A Voz de Loulé"
- Stand na Feira da Serra
- Stand na InForma.09 (no conjunto
da Escola)
Comunidade
escolar
Girassol
Projecto destinado à criação de espaços
interactivos (Encontros, Ateliers, Workshops,
Conferências, Seminários) promotores da
qualidade de vida na escola e condutores do
bem-estar pessoal e profissional, destinado à
comunidade educativa, extensível a outras
escolas.
Coordenação de
Projectos
Desenvolvimento de
Software
Actividades trimestrais para docentes.
Actividades trimestrais para alunos.
Dinamização de um Workshop, no 3º
período, integrado no Projecto de
Turma:"Dia anti-stress".
Coordenação de Projectos de
Desenvolvimento Educativo
Este projecto visa principalmente dinamizar,
coordenar, divulgar e avaliar documentos,
projectos/ eventos da Escola para a Escola,
Escola/ Meio e vice-versa As linhas orientadoras
estão subjacentes aos objectivos estruturados
para o cargo coordenado.
Guiões de orientação de
preenchimento de projectos; Grelha
síntese com a documentação
recebida eventos
relaizados; Documento com o
tratamento estatístico do plano de
actividades Fichas de avaliação de
projectos; Dinamização de
palestras (...)
Modulo RESERVAS
Programa informático que permite a um
professor efectuar uma Reserva de um
a descrever
Maria Libânia
Nazareth
Elsa Monteiro
Maria Arlete Santos
Dulcelina Silva
Célia Rosa
Maria José
Jerónimo
Ondina Farias
Fernanda Martins
Pedro Costa
colaborador
fotográfico
Paulo José
Cavaco
25
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
espaço ou equipamento da ESL
Desenvolvimento de
Software
Modulo ASSIDUIDADE
Programa informático que permite disponibilizar a
assiduidade dos docentes da ESL.
Desenvolvimento de
Software
Modulo AVALIAÇÃO
Programa informático que permite implementar o
processo de avaliação de docentes da ESL
Desenvolvimento de
Software
Modulo ANOMALIAS
Programa informático que permite reportar e gerir
as anomalias encontradas a quando da utilização
de um espaço ou equipamento da ESL
Desenvolvimento de
Software
Modulo SUMÁRIOS
Programa informático que permite o registo de
sumários electrónicos da COMPONENTE
LECTIVA E NÃO LECTIVA DE UM
PROFESSOR.
Desenvolvimento de
Software
Modulo TROCAS
Modulo que permite a qualquer professor dar as
suas aulas nas horas de outro colega desde que
pertença ao mesmo conselho de Turma.
Escola
Manutenção/transferência da página Web da
escola
A página oficial da escola passará a ser no
próximo ano lectivo aquilo que a que
actualmente chamamos Portal. Os módulos
existentes na página actual serão reprogramados
para poderem ser integrados na plataforma PHP
Nuke, em que assenta o portal da escola. Além
disso, e uma vez que a página só mudará para o
próximo ano, os conteúdos mais importantes
terão de ser mantidos a funcionar na página
oficial.
Escola
Escola
Escola
Criação de uma animação de entrada para a
página da escola
Programação de uma animação em Adobe Flash
que será exibida sempre que um utilizador entrar
na página da escola. A animação permitirá ainda
ao utilizador escolher qual o site que pretende
visitar: página da escola, portal, ou moodle.
Escola Electrão
O projecto Escola Electrão pretende sensibilizar
a comunidade escolar para a importância e
recolha de Resíduos de Equipamentos Eléctricos
e Electrónicos (REEE).
Pretende ainda a instalação de uma Electrão no
recinto da escola para recolha de REEE.
Academia Sun
A Escola Secundária de Loulé será, a partir do
ano lectivo 2009/2010 uma Academia Sun, uma
das Academias TIC que estão a ser criadas a
nível nacional, no âmbito do Projecto
Tecnológico para a Educação.
Este ano dois professores da escola estão a
receber formação em Lisboa em duas fases: de
20 a 24 de Novembro de 2008 e em finais de
Fevereiro. A organização da academia ficará a
cargo destes professores, durante este ano
lectivo.
a descrever
a descrever
Paulo José
Cavaco
Paulo José
Cavaco
Paulo José
Cavaco
a descrever
Paulo José
Cavaco
a descrever
Modulo funcional
Paulo Cavaco
Pedro Duarte
Duarte Duarte
Página da escola actualizada;
Módulos já existente reprogramados
para funcionar no portal.
Duarte Duarte
- Apresentação gráfica de introdução
à página da escola.
Cartazes e documentos produzidos
Electrão instalado na escola
Duarte Duarte
Luís Ceia
Fernando
Magalhães
Duarte Duarte
Pedro Duarte
Formação de professores;
Academia Sun;
Sessão de apresentação da
academia Sun.
26
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
Escola
Apoio à Biblioteca
Manutenção e reparação dos computadores da
biblioteca.
Apoio aos utilizadores dos computadores da
biblioteca na realização de determinadas tarefas.
Valter Alexandre
Gonçalves
eTwinning
How humans measure time
Projecto colaborativo com escola francesa sobre
a medição do tempo e aspectos históricos sobre
a medição do tempo.
Alexandre Costa
Twinspace e webpage
Escolas envolvidas:
Escola Secundária de Loulé (Portugal)
Lycée Condorcet (França)
Turma envolvida - 12º D
eTwinning
eTwinning
Twin-Science Magazine
Trata-se de um projecto colaborativo entre a
Escola Secundária de Loulé e a escola "Vasile
Alecsandri" High School Galati (Roménia)
visando a elaboração de uma revista científica
online produzida por alunos.
Science is Everywhere
Trata-se de um projecto colaborativo de
professores de mais de 20 escolas europeias
visando reproduzir acções que permitam
aumentar a literacia científica dos alunos.
As Escolas envolvidas são:
"Vasile Alecsandri" High School Galati (Romania)
Istituto comprensivo S.Biagio (Italy)
Istituto Tecnico Commerciale "Beccaria" (Italy)
"Liviu Rebreanu" School,Mioveni town, Arges
county, Romania (Romania)
21. ZŠ Slovanská alej 13 (Czech Republic)
Escola Secundária de Loulé (Portugal)
Gradinita PP1 (Romania)
Grup Scolar ,,George Emil Palade,, Constanta
(Romania)
I.E.S. Campos y Torozos (Spain)
ICV a Jazykova skola (Czech Republic)
IES Can Puig (Spain)
IES Ramon del Valle-Inclan (Spain)
Istituto Istruzione Superiore "G. Peano" (Italy)
Lycée Condorcet (France)
Penkules pamatskola (Latvia)
Publiczne Gimnazjum nr 1 w Pionkach (Poland)
Rīgas 47. vidusskola (Latvia)
Scuola Infanzia Istituto Comprensivo Don Milani
Latina rif. ins Linda Giannini (Italy)
Spojená škola (Slovakia)
Szkoła Podstawowa nr 2, im. Mikołaja Kopernika
(Poland)
Szkoła Podstawowa nr36 im. Juliana Tuwima w
Zabrzu (Poland)
Síðuskóli (Iceland)
Zespół Placówek Oświatowych w Kurzelowie
(Poland)
Zespół Szkół Nr 2 im. Janusza Korczaka w
Brodach (Poland)
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im.M
Kopernika Środa Śląska (Poland)
Alexandre Costa
Blog, website e revista electrónica.
Alexandre Costa
Exposições, palestras e actividades
experimentais com alunos. Blogue,
wiki-diccionário scientífico multilingue
e Twinspace.
Turma envolvida 11º Zi
eTwinning
Magic but real experiments
Trata-se de um projecto colaborativo europeu
visando a disseminação de experiências simples
mas eficazes que permitam aos alunos
Alexandre Costa
Twinspace e Blogue
27
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
compreender conceitos científicos.
Escolas envolvidas:
Colegio Sagrado Corazón (Esclavas) (Espanha)
Colegiul National "Mihai Eminescu" (Roménia)
Colegiul National "Mihai Eminescu" (Roménia)
Colegiul Tehnic DANUBIANA Roman (Roménia)
Emmausinstituut Bovenbouw 2 (Belgica)
Escola EB2,3/S Monte da Ola (Portugal)
Escola Secundária de Loulé (Portugal)
Istituto Superiore Statale (Itália)
Lycée Jules Verne (França)
Pagiriu Gimnazija, Vilnius disc. (Lituânia)
Publiczne Gimnazjum nr 1 w Pionkach (Polónia)
Ryde High School (Reino Unido)
Scoala "Mircea Eliade" Satu Mare (Roménia)
Scoala Gimnaziala "Gheorghe Lazar" (Roménia)
Zespól Szkolno-Przedszkolny w Brzeźnicy
(Polónia) – Turma 12º D
eTwinning
eTwinning
Scientific Art Gallery
Trata-se de um projecto colaborativo entre
diversas escolas em que se pretende construir
uma galeria electrónica de imagens e posteres
científicos que vão sendo produzidas pelos
alunos das escolas envolvidas.
As escolas envolvidas são:
Escola Secundária de Loulé (Portugal)
"Vasile Alecsandri" High School Galati (Roménia)
4o Lykeio Stavroupolis (Grécia)
IES Campos de Amaya (Espanha)
IES Carlos III (Espanha)
Pagiriu Gimnazija, Vilnius disc. (Lituania)
Partageons l'Europe / Sharing Europe
Este é um projecto colaborativo dedicado à
partilha de informação sobre os diversos países
europeus.
Escolas envolvidas
Escola Secundária de Loulé (Portugal)
Ecole Elémentaire Saint Exupéry (França)
St Thomas Cantilupe C of E Primary School
(Reino Unido)
"Liviu Rebreanu" School,Mioveni town, Arges
county, Romania (Roménia)
1 Circolo Didattico Ventimiglia (Itália)
1° Circolo Didattico "San Donato" (Itália)
2° circolo didattico San Filippo Neri (Itália)
Aston and Cote Primary School (Reino Unido)
BBS Papenburg - kaufmännische u. gewerbliche
Fachrichtungen (Alemanha)
Carleton House Preparatory School (Reino
Unido)
CEIP MIGUEL DE CERVANTES (Espanha)
CIRCOLO DIDATTICO DI BASTIA UMBRA
(Itália)
Circolo Didattico di Staglieno (Itália)
Direzione Didattica 1° Circolo Lauria (Itália)
EB1 da Costa (Portugal)
Ecole Europeénne Bruxelles II (Bélgica)
Filippo Castagna Ghaxaq Primary (Malta)
Grundschule am Weinberg (Alemanha)
GVB Sint-Pieter (Bélgica)
HLM Wiener Neustadt (Áustria)
I Circolo Didattico Ventimiglia Imperia Liguria
Italia (Itália)
I CIRCOLO Giuseppe Settanni (Itália)
II Circolo Didattico (Itália)
kindergarden "Sinchec" (Bulgária)
Kindergarten Launegg (Áustria)
Lasnamäe Lasteaed-Algkool (Estónia)
Martiri di Belfiore (Itália)
New Park Primary (Reino Unido)
Old Clee School (Reino Unido)
Alexandre Costa
Website (galeria de imagens) e
Twinspace.
Alexandre Costa
Anabela Correia
Alexandre Costa
Twinspace
28
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7 im. Jakuba
Kani (Polónia)
Publiczna Szkoła Podstawowa nr1 (Polónia)
School "George Cosbuc" (Roménia)
School Apoldu de Jos (Roménia)
School no. 29 "Mihai Viteazul" Constanta
(Roménia)
Scoala cu cls. I-VIII "Liviu Rebreanu" Mioveni
(Roménia)
Scoala nr.80 Bucuresti (Roménia)
Scuola Primaria Statale Rionero in Vulture (Itália)
St Mary's College Preparatory School (Reino
Unido)
St. Bernadette's JNS (Irlanda)
St. Sofronii Vrachanski Primary School (Bulgária)
St."Sofronii Vrachanski (Bulgária)
Szkoła Podstawowa nr 144 im. Bohaterów
Września 1939 r w Krakowie (Polónia)
Taurages Zalgiriu vidurine mokykla (Lituânia)
VS Herzogenburg (Áustria)
Základní škola s rozšířenou výukou jazyků
Liberec, Husova (República Checa)
ZŠ Ostrava, Gen.Píky 13A (República Checa)
eTwinning
eTwinning
eTwinning
eTwinning
Solar System, our big family, European Union,
our small family
Este é um projecto colaborativo que envolve o
desenvolvimento da dimensão europeia,
enquanto simultaneamente induz à compreensão
da similaridade entre os povos a uma escala
ainda mais ampla através do estudo da
astronomia do Sistema Solar.
Escolas envolvidas
Escola Secundária de Loulé (Portugal)
Adolph-Diesterweg-SchuleEuropaschule/Ganztagsschule Stralsund
(Alemanha)
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
ΚΟΡΙΝΘΟΥ/Experimental Gymnasioum of
Korinth (Grécia)
Collège Fermat (França)
Observing European Sky
Este é um projecto colaborativo de astronomia
que envolve o desenvolvimento da dimensão
europeia e da necessidade de colaboração entre
parceiros europeus para o desenvolvimento de
projectos na área da astronomia.
Escolas parceiras:
Escola Secundária de Loulé (Portugal)
Collège Paul Valéry (France)
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
ΚΟΡΙΝΘΟΥ/Experimental Gymnasioum of
Korinth (Greece)
Turma envolvida – 12º D
Alexandre Costa
Alexandre Costa
Twinspace
Blogue
Webpage
Conclusão do projecto em Julho de
2009
Alexandre Costa
Twinspace e Blogue
Let's translate science experiments
Trata-se de um projecto colaborativo europeu
visando a disseminação de experiências
laboratoriais úteis para serem realizadas em
contexto lectivo e desenvolvimento dos
respectivos protocolos em diversas línguas.
O trabalho envolve a realização de filmagens das
experiências.
Escolas envolvidas:
Escola Secundária de Loulé (Portugal)
Gustav Adolfi Gümnaasium (Estónia)
Colegiul National Ecaterina Teodoroiu (Roménia)
Turma envolvida 12º D
Alexandre Costa
Filmes no YouTube, Twinspace e
Blogue
Food in Europe
Projecto colaborativo sobre a alimentação na
Twinspace e webpage
Alexandre Costa
Anabela Correia
29
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
Europa e nas escolas europeias. O projecto
envolve a partilha de receitas gastronómicas
tradicionais dos vários países envolvidos e
discussão do tipo de alimentação praticada nas
escolas europeias.
Escolas envolvidas:
Escola Secundária de Loulé (Portugal)
Szkoła Podstawowa nr3 im. A. Mickiewicza
(Polónia)
CEIP Ramon Macip - Dolors Granés (Espanha)
Colégio do Sardão (Portugal)
Gesamtschule Alt-Oberhausen (Alemanha)
Goksun Anatolia High School (Malta)
Istituto Filippo Bottazzi (Itália)
Primary school Rosina 624, 01322 (Eslovákquia)
Scoala cu clasele I-VIII ,,Evanghelie Zappa''
(Roménia)
Turma envolvida – 11º Zi
Formação
Gabinete do
Adolescente
Iniciativa Professores, Portáteis na Escola - 3ª
Fase
3ª Fase do processo de Formação de docentes
no âmbito da ACÇÃO de FORMAÇÃO - A
Utilização das TIC nos Processos de Ensino
Aprendizagem baseada no MOODLE, a decorrer
no ano lectivo 2008 a 2009. Formação creditada
de 50 horas, realizada à cadência de uma por
período lectivo.
Ser Adolescente = Ser Consciente
Projecto transdisciplinar, no âmbito da promoção
e educação para a saúde em meio escolar,
desenvolvido em parceria com o Centro de
Saúde de Loulé, privilegia o tratamento das
áreas prioritárias apontadas pela legislação
vigente, de acordo com as necessidades e
interesses dos alunos da escola.
Turmas envolvidas -10ºA, 10ºJ, 11ºG, 11ºH,
11ºI,12ºC,12ºM
Grupo de Professores
Os produtos produzidos estarão
disponíveis nos sites das diversas
disciplinas configuradas pelos
respectivos professores, na
plataforma MOODLE.
Além da configuração das respectivas
disciplinas estarão disponíveis todos
os materiais produzidos pelos
professores.
Nélida Nabais
Diminuição de comportamentos de
risco;
Adopção de estilos de vida saudável.
1. Jornal do intercâmbio (no final de
cada ano lectivo durante o projecto (4
anos);
Loulé inter Praia
Pretende-se (durante 4 anos):
1. estabelecer o contacto com uma escola das
ex-colónias (cabo Verde);
2. fazer um jornal do intercâmbio;
3. angariar fundos;
4. visitar o liceu;
5. trocar artesanato, música, tradições;
6. contactar via web-camera periodicamente;
7. fazer campanhas para angariar livros e fazer o
seu envio;
8. manter contacto entre pessoas da nossa
escola e os seus familiares naquele liceu;
9. divulgar as culturas portuguesa e
caboverdiana;
10.divulgar o projecto durante a semana das
línguas;
11. caracterizar as duas realidades escolares;
12. construir um glossário comum
Turmas envolvidas - 11ºYa, 11ºYe, 11ºZi
Paulo José
Cavaco
2. Textos variados (durante 4 anos);
3. Investigações variadas (durante 4
anos);
Sónia Faísca,
Margarida Pires,
Helena Sousa,
Nicélia Rei
Luís Sebastião
Anabela Correia
Maria Luísa
Lopes, Maria
Libânia Nazareth,
Ermelinda Travia,
Maria Ascensão
Madeira
4. Angariação de fundos (durante 4
anos);
5. Protocolos (durante 4 anos,
sempre que houver oportunidade e
haja interesse para o projecto);
6. Contactos com a comunidade
extra-escolar (sempre que for preciso
e durante todo o tempo do projecto);
7. Folhetos e cartazes (durante o
projecto);
8. Participação na semana das
Línguas (24 de Abril de 2009);
9. Contactos com o Liceu
caboverdiano (de 8 em 8 dias ou de
15 em 15 dias, a partir do 2º período,
durante 4 anos excepto nas
interrupções lectivas e durante as
30
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
férias);
10. Campanhas de solidariedade
(durante 4 anos);
11. Envio de material para Cabo
Verde:
12. Visita de Estudo ao Liceu
Domingos Ramos (na Páscoa de
2010);
13. Vinda dos alunos cabo verdianos
a Loulé (data a definir
posteriormente);
14. Troca de produtos regionais entre
as duas escola (durante o período do
intercâmbio);
15. Glossário comum (durante o
período do projecto);
16. e outros produtos que estejam
relacionados com as actividades e
que possam surgir com o tempo de
duração do projecto.
Instalações
Intercâmbio Interescolas
Interturmas
Centro Informático
Ampliação e reconfiguração do espaço físico
associado aos serviços de administração do
parque informático da Escola.
Exchange Loule-Leek
Trata-se de um projecto colaborativo envolvendo
alunos da Escola Secundária de Loulé (Algarve,
Portugal) e da escola RSG de Borgen de Leek
(Groningen, Holanda) que envolve a permuta
entre alunos de ambas as escolas. Neste
projecto, os alunos desenvolvem trabalho de
projecto conjunto durante duas semanas, uma
em Portugal e a outra na Holanda, durante as
quais partilham as diferenças e similaridades
culturais existentes entre ambos os países.
Espaço operacionalizado
Paulo Cavaco
Pedro Duarte
Alexandre Costa e
Natalina Cabeços
Exposições, palestras, vídeos, blog.
O projecto será concluído no final de
Março de 2009.
O Clube do Leitor
Maria Inês Matos
Lima
Encontros para promover a leitura recreativa.
Cobertura fotográfica.
O projecto irá ser dinamizado pelas professoras
Inês Matos Lima e Arlete Santos.
Reflexão sobre a importância dos
encontros na sua formação pessoal e
académica.
Inês Matos Lima e
Arlete Santos.
Turmas envolvidas - 10ºC, 11ºF, 11ºG, 11ºH,
11ºI, 11ºJ
Manutenção
Operacionalização do sistema por
forma a que todos os utilizadores
possam enviar e consultar os seus
emails.
Comunicando na WEB
Administração do WEBMAIL associado ao
domínio @es-loule.edu.pt do GMAIL.
Paulo José
Cavaco
Que as listas de e-mail funcionem
correctamente.
Que a ESL possa receber e enviar o
seu e-mail através das respectivas
contas de e-mail. (Institucional e da
FCCN)
31
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
Manutenção
Manutenção
Manutenção
Manutenção
Manutenção
Manutenção
Manutenção das Salas
de Informática da ESL
Administração Escolar
Administração do servidor Administrativo1 do
domínio ADMINISTRATIVO
Administração e actualização do software de
Salários, Contabilidade, SASE, Alunos,
Inventário da JPM
Administração e Gestão de utilizadores do
SIADAP
Apoio técnico à ligação WEB da FCCN
Administração Escolar no MOODLE
Administração e gestão de espaços no MOODLE
que permitam disponibilizar informação
pertinente referente aos grupos
disciplinares, coordenações, direcções de
turma,etc.
E-Learning na ESL
Administração da plataforma MOODLE, com
vista a permitir a disponibilização de informação
relevante para o apoio pedagógico de alunos e
professores.
PORTAL da ESL
Espaço reservado na WEB para professores e
funcionários da ESL, onde está disponível um
vasto conjunto de informações e funcionalidades.
Paulo José
Cavaco
Os espaços devidamente
configurados e disponibilizados.
Paulo José
Cavaco
Os espaços devidamente
configurados e disponibilizados.
PORTAL a funcionar.
Paulo José
Cavaco
a descrever
Paulo José
Cavaco
Servidor WEB
Administração e configuração do Servidor WEB
a descrever
Paulo José
Cavaco
Manutenção das Salas de Informática da ESL
Instalação de software solicitado pelos
professores que leccionam nas salas em
questão, bem como manutenção do mesmo.
Manutenção das Salas de Informática da ESL
Resolução de anomalias existentes nas salas de
Informática, quando reportadas no portal da ESL
Instalação de software
Manutenção do hardware existente na sala
Manutenção da Rede
Manutenção do servidor
de Partilhas
Manutenção do servidor de Partilhas
Manutenção do servidor de Partilhas
Manutenção do servidor
de Partilhas
Operacionalização dos sistemas
durante o ano lectivo 2008 a 2009.
FIREWAL da ESL
Administração e configuração do ISA SERVAR
Manter as salas de Informática com todos os
computadores funcionais.
Manutenção das Salas
de Informática da ESL
Paulo José
Cavaco
Manutenção do servidor de Partilhas
Manutenção do servidor de Partilhas
Filipe Jesus
Bom funcionamento das salas de
Informática
As salas de Informática devem estar
sempre funcionais, não são definidas
datas de conclusão, pois diariamente
se existem anomalias que devem ser
resolvidas com a maior brevidade
possível
Rui Miguel Dias
Bom funcionamento das salas de
Informática
As salas de Informática devem estar
sempre funcionais, não são definidas
datas de conclusão, pois diariamente
se existem anomalias que devem ser
resolvidas com a maior brevidade
possível
A utilização do espaço de
armazenamento disponível no
servidor Partilhas
Rui Miguel Dias
Sem data de conclusão, pois ao
longo de todo o ano lectivo é feita a
manutenção do servidor
A utilização do espaço de
armazenamento disponível no
Filipe Jesus
32
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
servidor Partilhas.
Permitir a utilização de espaço de
armazenamento no servidor Partilhas
Gerir cotas em disco para todas as turmas da
ESL
Sem data de conclusão, pois ao
longo de todo o ano lectivo é feita a
manutenção do servidor.
Verificar conteúdos armazenados e proceder à
remoção de conteúdos indesejados
Manutenção do servidor
de Partilhas
Manutenção do servidor do domínio
Pedagógico
Manutenção do servidor do domínio Pedagógico.
Filipe Jesus
Permitir a utilização dos computadores
associados ao domínio Pedagógico, por toda a
comunidade escolar
Gerir/manter as contas de todos os utilizadores
do domínio Pedagógico
Manutenção do servidor
do domínio Pedagógico
A utilização dos computadores do
domínio Pedagógico
Manutenção do servidor do domínio
Pedagógico
Manutenção do servidor do domínio Pedagógico
Manutenção rede
wireless da ESL
Manutenção rede
wireless da ESL
Manutenção rede wireless da ESL
Permitir a utilização da rede wireless da ESL
Aumentar a área coberta pela rede wireless da
ESL
Manutenção
Manutenção
Sem data de conclusão, pois durante
todo o ano lectivo o domínio
Pedagógico tem de estar disponível
para utilização por toda a
comunidade escolar
A correcta utilização da rede wireless
da ESL
Manutenção rede wireless da ESL
Manutenção rede wireless da ESL
Rui Miguel Dias
Filipe Jesus
Sem data de conclusão, pois ao
longo de todo o ano lectivo a rede
wireless é utilizada pela comunidade
escolar.
A correcta utilização da rede wireless
da ESL
Rui Miguel Dias
Sem data de conclusão, pois ao
longo de todo o ano lectivo a rede
wireless é utilizada pela comunidade
escolar.
Manutenção rede wireless da ESL
Manutenção rede wireless da ESL
Configuração do acesso wireless nos
computadores dos membros da comunidade
escolar, sempre que solicitado (e que as
condições técnicas da respectiva rede permitam
o mesmo
A correcta utilização da rede wireless
da ESL
Manutenção das Salas de Informática da ESL
Manter as salas de Informática com todos os
computadores funcionais.
Instalação de software solicitado pelos
professores que leccionam nas salas em
questão, bem como manutenção do mesmo.
Bom funcionamento das salas de
Informática
Filipe Jesus
Sem data de conclusão, pois ao
longo de todo o ano lectivo a rede
wireless é utilizada pela comunidade
escolar
Rui Miguel Dias
As salas de Informática devem estar
sempre funcionais, não são definidas
datas de conclusão, pois diariamente
se existem anomalias que devem ser
resolvidas com a maior brevidade
possível
33
Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
Moodle
Physics Masterclasses
SPO
Turmas/Grupo/Biblioteca
Apoio Pedagógico
Apoio formativo em regime de par pedagógico
aos docentes que estão a frequentar a acção de
formação sobre o Moodle
Physics Masterclasses 2009
Todos os anos estudantes de 20 países vão a
uma das cerca de 70 universidades e centros de
investigação nas suas proximidades de fim de ao
longo de um dia desvendar os mistérios da física
das partículas. As palestras dadas por cientistas
dão uma perspectiva activa sobre tópicos e
métodos de investigação básica sobre
fundamentos da matéria e forças, permitindo aos
alunos realizar medições em dados reais de
experiências próprias da física das partículas. No
final de cada dia, tal como numa investigação
com colaboração internacional, os alunos
participarão numa vídeo-conferência para
discussão e combinação dos seus resultados
para a obtenção de conclusões. O elemento
central do EPPOG Masterclasses 2009 será a
Semana Internacional das Masterclasses em que
diariamente os alunos serão incluídos nos
trabalhos de até sete dos cerca de 70 institutos
participantes. O programa previsto para os
Masterclasses inclui palestras na parte de
manhã, almoço na Universidade do Algarve em
Gambelas e uma actividade de análise de dados
de um detector de CERN (LEP Z decays) no PC,
para os alunos realizarem em grupos de 2
durante a parte da tarde. Depois todos os
presentes irão para uma sala de videoconferência para uma sessão com vários grupos
em países diferentes e com a Direcção do
evento, para discutir os resultados e dar um
feedback da satisfação de participação na
actividade. Os melhores alunos de Física do 12º
Ano da Escola Secundária de Loulé participam
no evento que se realiza na Universidade do
Algarve a 25 de Março de 2009.
SPO
SPO, orientado por dois técnicos, desenvolve
actividades que se enquadram no âmbito de três
domínios específicos: apoio psicopedagógico
aos alunos, docentes e encarregados de
educação/pais; informação e orientação escolar
e profissional; apoio ao desenvolvimento da
comunidade escolar.
A Expressão com Arte(s)
Em articulação com a Biblioteca, é um projecto
no âmbito da língua portuguesa.
Leitura de romances, poemas, contos(...);
visionamento de filmes/cinema e contactos com
outras formas artísticas (pintura, escultura,
teatro...); produção de textos diversos com
ilustrações, etc.
O próprio subtítulo A Arte das Palavras no
Contexto das Outras Artes confirma as intenções
do projecto.
Comunicando na WEB
Administração do WEBMAIL associado ao
domínio @es-loule.edu.pt do GMAIL
Elisabete Dias
A descrever
Alexandre Costa
Alexandre Costa
Visita de estudo à Universidade do
Algarve e participação nas Physics
Masterclasses no dia 25 de Março de
2009.
Promover o sucesso educativo, o
desenvolvimento pessoal e social dos
alunos, a igualdade de oportunidades
e a melhoria da qualidade da
educação.
Entidade Externa
Psicólogos José
Guerreiro e
Esperança Santos
Maria Graça
Emídio
Mini-exposições;
Leitura expressiva de textos literários
e de textos produzidos;
Exposição activa dos textos/imagens
(livros)
Canto e
Operacionalização do sistema por
forma a que todos os utilizadores
possam enviar e consultar os seus
emails.
Maria José Neto,
Hélia Ferreira,
Dulcelina Silva,
Nicélia Rei, Filipa
Travassos
Paulo José
Cavaco
Que as listas de e-mail funcionem
correctamente.
Que a ESL possa receber e enviar o
seu e-mail através das respectivas
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
contas de e-mail. (Institucional e da
FCCN)
Associação de Pais
Dinamização e divulgação da Associação de
Pais da E.S.L
Este projecto visa principalmente dar a conhecer
a Associação de Pais da ESL e envolver de
forma activa, no meio escolar, os estudantes e
Encarregados de Educação.
Baile de Carnaval (13-02-09)
Marcha Primavera (22-03- 2009)
Gala de encerramento do ano lectivo
(6-06-09)
(em colaboração com Associação de
Estudantes)
Membros da
Associação de
Pais
Número de Projectos: 66
Visitas de Estudo
Visita de Estudo
Visita de estudo à
Reserva Natural da Ria
Formosa
Data /nº de Dias
Turmas
Envolvidas
Professor
Responsável e
Professores
Acompanhantes
10 J
Hélia Ferreira
Paulo Dias
Visita a uma instituição
com sede em Loulé.
10 Za
Visita de Estudo a
Lisboa (a mesma que a
seguinte)
11º A
Miguel Calvinho Coelho
Élia Mª Leitão
Rui Miguel Dias
Marta Castro
António Custódio
Elsa Monteiro
Teresa Salgadinho
Susana Ramos
23 de Março
11º C
20 de Fevereiro de 2009
Visita de estudo "A
exposição de Darwin" e
"Percurso Queiroziano"
na Baixa de Lisboa
Cooperação dentro e
fora da escola:
Férias da Páscoa, com uma
duração de 4 dias
11º D
Maria Lúcia Barbosa
11ºI
Visita de estudo de inglês
a Londres
À Descoberta da
Ciência e da Cultura
Realização de uma visita
de estudo a Setúbal,
Sintra e Lisboa
" A Lisboa do início do
séc.XX "
Visita de estudo a Lisboa
O processo da
industrialização
portuguesa no início do
séc.XX
Visita de estudo a uma
estação de rádio local.
A Ciência no
Data: 27 e 28 de Fevereiro de
2009.
11º G
Carla Lourenço
Margarida Silva
Maria José Nabais
Anabela Correia
Vítor Rebelo
Maria Inês Matos Lima
Maria Armanda Pereira
João José David
Maria Armanda Pereira
11º Zi
Alexandre Costa
12º D
Alexandre Costa
António Custódio
11º E
11º D
2 dias
11º F
13 a 18 de Dezembro
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Plano Anual de Actividades 2008/ 2009
11 º C
Quotidiano
Visita de estudo a
Barcelona e Granada
"O melhor de Portugal”
Visita de Estudo –
Lisboa, Sintra e Mafra
Data provável 25, 26 e 27 de
Março
3 dias
12º E, F e I
Nicélia Rei
Ana Mafalda Dias
Célia Costa
Fernanda Martins
Ondina Farias
Visita de estudo no
âmbito da disciplina de
História a Lisboa.
6 de Março
12º F, G e H
Ana Teresa Pereira
Helena Marrana
Sílvia Maria Santos
Catarina Bento
12º Ya
Maria Artete Santos
Maria Valentina
Gonçalves
Benvinda Teotónio
Pereira
Cristina Viegas
Alexandre Costa
Revisitando Lisboa e
Sintra
Melhores alunos
de Física
Visita de estudo à
Universidade do Algarve
e participação nas
Physics Masterclasses
Intercâmbio Loulé Holanda
25 de Março de 2009.
Final do 2º Período
Alexandre Costa e
Natalina Cabeços
- Participação no "Fórum
Ciência Viva 2008"
22 Novembro, 11:00 – 19:00 |
23 Novembro, 11:00 – 17:00
FIL – Pavilhão 3, Parque das
Nações, Lisboa
Hélder Pereira
- Participação no IV
Congresso "Cientistas
em Acção" (Abril 2009)
- Participação na III
Mostra Nacional de
Ciência
Abril 2008
Maio de 2009
Nota: Os professores devem consultar o Regulamento sobre visitas de estudo, integrado no
Regulamento Interno.
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