AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA
GAFANHA DA ENCARNAÇÃO
Matriz do teste de Físico-Química – 9º ano de escolaridade
Ano lectivo 2014/2015
fevereiro de 2015
2. Movimento e forças
2.5 Força, massa e aceleração
• Relacionar a aceleração adquirida por um corpo com a resultante das forças que sobre ele actuam e a
respectiva massa do corpo.
• Enunciar a Lei Fundamental da Dinâmica.
• Aplicar o conceito de inércia.
• Enunciar a 1ª lei de Newton
2.6 Flutuação
• Interpretar a flutuação no ar e nos líquidos.
• Aplicar o conceito de impulsão.
• Explicar a flutuação com base nos conceitos de densidade e de impulsão
1.Circuitos elétricos
1.1 Componentes de um circuito eléctrico
• Indicar os nomes dos componentes de um circuito eléctrico simples.
• Seleccionar bons condutores e maus condutores
• Indicar o sentido real e o sentido convencional da corrente eléctrica.
• Representar esquematicamente circuitos eléctricos simples.
• Distinguir entre circuitos elétricos em série e em paralelo
1.2 Diferença de potencial eléctrico
• Identificar a diferença de potencial com a quantidade de energia elétrica transferida por unidade de carga
eléctrica para um determinado componente do circuito.
• Identificar a unidade SI de diferença de potencial.
• Indicar como se mede a diferença de potencial entre dois pontos de um circuito, por meio de um voltímetro.
• Relacionar a diferença de potencial nos terminais de lâmpadas de incandescência e a da sua associação em
série e em paralelo.
1.3 Intensidade da corrente
• Referir que a intensidade da corrente é uma grandeza física que caracteriza a corrente eléctrica.
• Identificar a unidade de intensidade da corrente no Sistema Internacional de unidades.
• Indicar como se mede a intensidade da corrente, utilizando amperímetros
• Determinar a intensidade da corrente em diferentes pontos de circuitos em série e em paralelo.
1.4 Resistência eléctrica
• Referir que a resistência elétrica é uma propriedade dos condutores elétricos.
• Indicar a unidade em que se exprime a resistência eléctrica.
• Calcular a resistência eléctrica de condutores eléctricos
1.5 Lei de Ohm
• Reconhecer a existência de uma razão constante entre a diferença de potencial nos terminais de um condutor
metálico e a intensidade da corrente que o percorre a uma dada temperatura.
• Interpretar gráficos da intensidade da corrente em função da diferença de potencial.
• Distinguir entre condutores óhmicos e não óhmicos
• Aplicar a Lei de Ohm para resolver questões de circuitos eléctricos.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA GAFANHA DA ENCARNAÇÃO  RUA DA LOMBA  3830-475 GAFANHA DA ENCARNAÇÃO
TEL.234 367 570  FAX.234 367 572  [email protected]  http://www.aege.pt
Modelo AEGE/TIMBRADO/14
1