UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
FACIP – FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL
AVALIAÇÃO DO CURSO HISTÓRIA – _
º PERÍODO
– 1/2011
QUESTIONÁRIO DO ALUNO
DATA____/____/_____
1) AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS/PROFESSORES
1) Disciplina: importância para o curso e para a formação profissional.
2) Disciplina: adequação da carga horária.
3) Disciplina: ementa – temas e recorte temporal.
4) Disciplina: bibliografia – abrangência, diversidade e atualização.
5) Professor da disciplina: domínio e profundidade do conteúdo
6) Professor da disciplina: clareza ao explicitar os objetivos, a metodologia, os critérios de avaliação.
7) Metodologia do Professor da disciplina: dinâmica da aula, adequação dos métodos, clareza nas
explicações, etc.
8) Formas de avaliação do professor: adequação à disciplina e aos conteúdos.
9) Comprometimento e envolvimento do professor com o curso e com a profissão, motivação,
interesse, incentivo, dinamismo, etc.
10) Relacionamento pessoal do professor com os alunos: ética e respeito.
11) Disponibilidade do professor para atendimento aos alunos: orientação e esclarecimento de
dúvidas.
12) Pontualidade, assiduidade, organização do professor.
13) Outro critério relevante:
CONSIDERAÇÕES:
Disciplina 5
Disciplina 4
Disciplina 3
Disciplina 2
Disciplina 1
Para cada característica a seguir, atribua notas de 1 a 5 ou atribua NA quando não puder
avaliar.
1
Ruim
2
Regular
3
Bom
4
Muito Bom
5
Ótimo
NA
Não Posso Avaliar
2) AVALIAÇÃO DO COORDENADOR
Para cada característica a seguir, atribua notas de 1 a 5 ou atribua NA quando não puder avaliar.
1
Ruim
2
Regular
3
Bom
4
Muito
bom
5
Ótimo
NA
Não posso avaliar
1) Disponibilidade de horário para atendimento aos alunos.
2) Organização, fornecimento de informações, divulgação de atividades complementares.
3) Relacionamento com os alunos.
4) Postura ética.
5) Iniciativa: dá sugestões, soluciona problemas.
6) Comprometimento e envolvimento do coordenador com o curso e com a profissão: motivação, interesse, incentivo, dinamismo.
CONSIDERAÇÕES:
3) AVALIAÇÃO DA INFRA-ESTRUTURA
Para cada característica a seguir, atribua notas de 1 a 5 ou atribua NA quando não puder avaliar.
1
2
3
4
5
NA
Ruim
Regular
Bom
Muito bom
Ótimo
Não posso
avaliar
Sala de aula.
Laboratório.
Biblioteca.
CONSIDERAÇÕES:
4)
AUTO-AVALIAÇÃO
Para cada característica a seguir, atribua notas de 1 a 5 ou atribua NA quando não puder avaliar.
1
2
3
4
5
NA
Ruim
Regular
Bom
Muito bom
Ótimo
Não posso avaliar
1) Interesse pelo curso, pelas disciplinas, participação nas aulas.
2) Hábitos de estudos em casa.
3) Leitura e escrita de textos em classe e em casa.
4) Participação nas atividades de atendimento a alunos e de orientação de trabalhos.
5) Relacionamento com colegas e professores.
6) Participação nas atividades acadêmico-científico-culturais.
CONSIDERAÇÕES:
5) PESQUISA, EXTENSÃO E PROJETOS DE ENSINO (fazer também no verso da folha):
CONSIDERAÇÕES: