p r át i c a s d a b i b l i ot e c a d e s ã o pa u lo
O que é?
É um programa desenvolvido na Biblioteca de São Paulo (BSP)
e fundamentado na teoria do Letramento Infantil (Early Literacy),
definido pelo National Institute of Child Health and Human Development
(NICHD) como: “o que as crianças sabem sobre ler e escrever
antes que elas possam de fato ler e escrever por contra própria”.
O objetivo não é só divertir, mas mostrar aos pais e cuidadores
de bebês e crianças (de 6 meses a 5 anos) a importância do ato
de ler e da interação com os livros, e as consequências positivas
no desenvolvimento infantil.
O programa estimula seis capacidades:
1 ) Interesse pela leitura de livros e outros materiais impressos;
2 ) Capacidade de ouvir e brincar com os sons das palavras;
3 ) Ampliação do vocabulário por meio do reconhecimento dos
nomes de objetos, conceitos, sentimentos e ideias;
4 ) Habilidade de contar histórias, descrever situações, narrar
eventos na sequência e recontá-los;
5 ) Como lidar com um livro, reconhecer as palavras e apontar
as letras em todos os lugares que olha;
6 ) Identificação das letras individualmente e percepção de que
cada uma possui sons e nomes diferentes.
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Bebelê
Como é?
O Bebelê tem duração de até 45 minutos e trabalha uma ou mais
capacidades citadas acima. Utiliza livros-brinquedo, fantoches,
tambores, chocalhos, brinquedos e músicas para interagir com
os bebês e as crianças. A ideia é demonstrar aos pais ou cuidadores
como eles podem replicar em casa as atividades realizadas na
biblioteca, enquanto estão em contato com as crianças.
A atividade na Biblioteca de São Paulo acontece aos sábados e
domingos, das 15 às 15h45, e é oferecida pelos atendentes treinados
sobre o conceito do programa.
Onde acontece?
Como acontece?
Público
A programação pode ser realizada em uma área da biblioteca
voltado para as crianças, preparada com tapetes de EVA e pufes, e decorada com livros e objetos que serão utilizados durante
toda a atividade.
A criança, que sempre deve estar acompanhada de um responsável,
precisa ser acolhida. A atividade começa com uma música de
boas-vindas e, em seguida, parte-se para a leitura/ contação de
história, quando é dada ênfase às capacidades citadas.
Após este momento, promove-se a interação entre as crianças e seus
pais/cuidadores com brincadeiras curtas ou músicas, certificando-se de que atividade e capacidades escolhidas estejam ligadas.
O programa termina com a orientação aos pais/cuidadores para
que emprestem o kit (uma bolsa com dois livros e um fantoche)
e assim possam continuar desenvolvendo durante a semana as
capacidades aprendidas pelos bebês ou crianças.
O Bebelê na Biblioteca de São Paulo teve início em setembro de
2012 e, até março de 2014, foram realizadas 68 sessões, com
400 participantes.
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Bebelê
Avaliação
Data:
Para avaliar o programa, a BSP utiliza um relatório com horário de preparação do
espaço e sua execução, quais livros serão utilizados no dia e um relato de como ocorreu a
atividade, permitindo o acompanhamento sequencial do que acontece no programa.
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Preparação: Das _____ às _____ horas
Execução:
Das _____ às _____ horas
Dia da semana:
Bibliografia
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Relatório
Nº participantes
Colaborador(es):
Atividades, dificuldades e sugestões:
Colaborador(es):