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INTERPRETANDO LISTAS E TABELAS
REALIZAMOS EM SALA UMA PESQUISA PARA VERIFICAR AS
BRINCADEIRAS QUE OS ALUNOS MAIS GOSTAVAM.
CADA ALUNO DEVERIA ASSINALAR SOMENTE UMA DAS
BRINCADEIRAS RELACIONADAS NA PESQUISA.
OBSERVE A SEGUIR A LISTA COM AS DOZE BRINCADEIRAS E A
ESCOLHA DOS ALUNOS.
BOLA – IIIII
CASINHA – III
BONECA – II
BICICLETA – III
ESTÁTUA – IIII
AMARELINHA – II
PEGA-PEGA – III
ESCONDE – ESCONDE – I
GATO – MIA – I
ALERTA – III
QUEIMADA – IIIII
CINCO – MARIAS – IIII
COM AS INFORMAÇÕES DA LISTA DE BRINCADEIRAS
MONTAMOS UMA TABELA COM DUAS COLUNAS. UMA DELAS MOSTRA
O NOME DAS BRINCADEIRAS E A OUTRA, O NÚMERO DE ALUNOS QUE
ESCOLHERAM A BRINCADEIRA.
OBSERVANDO O QUE OS ALUNOS ASSINALARAM NA LISTA,
TERMINE DE COMPLETAR A TABELA.
BRINCADEIRAS
NÚMERO DE
ALUNOS QUE
ESCOLHERAM A
BRINCADEIRA
BOLA
5
CASINHA
3
BONECA
BICICLETA
ESTÁTUA
AMARELINHA
PEGA-PEGA
ESCONDEESCONDE
GATO-MIA
ALERTA
QUEIMADA
CINCO- MARIAS
2
a-) QUAIS BRINCADEIRAS TIVERAM O MAIOR NÚMERO DE PONTOS ?
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b-) QUAIS BRINCADEIRAS TIVERAM O MENOR NÚMERO DE PONTOS ?
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