Seminário Nacional
Brasilia 2014
O PROGRAMA DE APOIO AO SETOR
EDUCACIONAL DO MERCOSUL
(PASEM)
Uma ação conjunta do Mercosul com a União
Europeia
Demonstra o papel central que a educação
ocupa nos processos de integração da região.
OBJETIVO GERAL
Contribuir para melhoria da
qualidade da educação por meio
do fortalecimento da formação
profissional docente
na Argentina, no Brasil, no Paraguai e no Uruguai.
METAS ESPECÍFICAS
A consolidação dos vínculos interinstitucionais.
A capacitação de formuladores e gestores de políticas de
formação docente para a integração regional.
O reconhecimento de estudos.
A alfabetização e o uso das TICs para o ensino e a
aprendizagem.
O aprendizado do espanhol e do português como línguas
estrangeiras.
A criação de uma base de dados de experiências inovadoras
ESTRUTURA DO PASEM
País Coordenador:
Argentina
Ministério da
Educação
PASEM
Comitê Diretivo PASEM
Unidade
Representante da
Delegação da
União Europeia
(observador)
Internacional (UFI)
Equipe Gestora do
Projeto
Comissão Regional
Coordenadora de
Formação Docente
Pontos Focais
PASEM
(Representantes do
PASEM na Argentina,
Brasil, Paraguai e
Uruguai)
Realizou-se a primera edição
do concurso.
Foram documentadas
experiências.
115
Poderão vê-las no Banco
de Experiências PASEM.
EM BREVE
Lançamento da
segunda edição do
concurso 2014
Realizou-se uma prova piloto de 3
estágios de intercâmbio regional do
qual participaram funcionários
públicos
e
diretores
de
instituições de formação e
desenvolvimento
profissional
docente
do
MERCOSUL
Educativo.
PRÓXIMOS ESTÁGIOS 2014:
Entrar em contato com Ponto
Focal para mais informação.
SUBVENÇÕES A REDES
Para desenvolver pesquisas conjuntas com
o objetivo de planejar e implementar
projetos de melhoria.
8 redes integradas por três ou quatro instituições
dos países que formam o PASEM já foram
beneficiadas
PRÓXIMA CONVOCATÓRIA DE
SUBVENÇÕES A REDES
Dirigida a redes já existentes
Ver próximas convocatórias de propostas no
site da Europeaid, meios locais e consultar
Ponto Focal.
ESTUDOS JÁ REALIZADOS
Análise dos critérios de qualidade e melhoria
nas políticas de formação docente.
Análise dos planos de estudo e as normas dos
sistemas de formação docente.
Estudo da situação atual do acesso e uso das
TICs na Formação Docente.
Estudo comparativo sobre as políticas de ensino e
difusão do espanhol e do português nos sistemas
de formação docente dos países do MERCOSUL.
NOVAS PROPOSTAS DE ESTUDOS
Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai
 Análise qualitativo de casos bem sucedidos de
inclusão das TICs com finalidade pedagógica
na Formação e Desenvolvimento Profissional
Docente.
Relevamento
e
avaliação
de
materiais
existentes sobre o ensino do espanhol e
português como língua estrangeira
Novas ações orientadas para a
sustentabilidade
• Base de experiências inovadoras
• Visitas de intercâmbio
• Repositório digital
• Digitalização de materiais para a formação
• Estudos de aprofundamento.
• Documentários
• Materiais didáticos em diferentes formatos
video comunicacionais
EQUIPO GESTOR
Diretora: Paula Pogré;
[email protected]
Administradora: Maria Blanca Pesado
Riccardi; [email protected]
Responsável Contável : Déborah Diz;
[email protected]
Assistente Técnica: Magali Gómez
Kort; [email protected]
PUNTO FOCAL NO BRASIL
Izabel Lima Pessoa
[email protected]
Muito
Obrigada