O MÉTODO CIENTÍFICO
perguntas
observações
documentação
descobertas
descobertas
continuar
a aprender
conclusões
novas
perguntas
hipóteses
verificação das
hipóteses
O MÉTODO CIENTÍFICO
perguntas
observações
OBSERVAÇÃO:
observar os 7 países
documentação
cada grupo observa 3 sub-temas em cada país
descobertas
descobertas
procurar informação escrita, imagens, visitas de estudo…
recolher informação
continuar
a aprender
ler, sublinhar, organizar a informação que temos
novas
verificar que informação já temosperguntas
e qual nos falta (elaborar um
conclusões
quadro)
hipóteses
procurar a informação que falta
observar atentamente: ler, aprender, perceber;
resolver as 1ªs dúvidas: palavras desconhecidas, frases que não
verificação das
entendemos, etc
hipóteses
seleccionar a informação: pôr de lado o que não serve para o nosso
trabalho
QUADRO PARA ORGANIZAR A INFORMAÇÃO QUE VAMOS RECOLHENDO
Data: _________
Sub-tema 1
PAÍS 1
PAÍS 2
PAÍS 3
PAÍS 4
PAÍS 5
PAÍS 6
PAÍS 7
Sub-tema 2
Sub-tema 3
O MÉTODO CIENTÍFICO
perguntas
FAZER PERGUNTAS:
observações
O QUÊ? sub-tema que estão a trabalhar:
organização da escola, estudo das lendas…
documentação
ONDE? país e zona a que sedescobertas
refere
descobertas
QUANDO? época concreta: festas, momentos concretos do ano,
ocasiões…
continuar
a aprender
POR QUÊ? razões que levam a que isto suceda. porque festejam,
novas
porque se vestem de determinada maneira,
porque inventam lendas
perguntas
conclusões
PARA QUÊ? objectivos (alimentares, políticos…)…
hipóteses
COMO? como acontece, como vivem determinado aspecto: como
inventam lendas, como elaboram o vestuário, como distribuem as
riquezas, como organizam os estudos…
verificação das
hipóteses
O MÉTODO CIENTÍFICO
perguntas
observações
FORMULAR HIPÓTESES:
são possibilidade de respostas às perguntas
que fizemos: com base no material que já têm
documentação
podem começar a formular respostas às vossas
descobertas
descobertas
perguntas; podem e devem usar
a vossa
inteligência para tentarem responder às perguntas:
porque se vestem assim (terá a ver
com o clima, a
continuar
aprender
cultura…?); porque comem arroz a(terá
a ver com a
agricultura, o tipo de terra…?); porque usam novas
estes
animais nas lendas (terá a ver com os animais
da
perguntas
conclusões
zona?); porque produzem determinado produto
(terá a ver com os produtos naturais, a indústria?
porque têm esta arquitectura nos monumentos
(terá que ver com o clima, a arte, os artistas?)
porque têm estas condições de vida (terá que ver
com o clima, guerras…?) como é que a Geografia
verificação das
organiza o povoamento (as montanhas, planícies?)
hipóteses
hipóteses
O MÉTODO CIENTÍFICO
perguntas
observações
VERIFICAR HIPÓTESES:
depois de formuladas as vossas hipóteses de
resposta às perguntas,
terão que ver se são
documentação
descobertas
verdadeiras, falsas ou parcialmente
correctas.
descobertas
continuar
Terão que procurar na informação de
que dispõem ou
aprender
em novas fontes de informação, asa respostas
para as
novas
vossas perguntas.
conclusões
perguntas
hipóteses
verificação das
hipóteses
O MÉTODO CIENTÍFICO
perguntas
observações
CONCLUSÕES:
Elaborar as respostas às vossas perguntas:
documentação
elaborar textos escritos com as vossas
descobertas
descobertas
conclusões;
citar as fontes de informação: páginas
continuar
web, livros, enciclopédias, inquéritos,
a aprender
informação oral, entrevistas, etc.
conclusões
novas
perguntas
hipóteses
verificação das
hipóteses
O MÉTODO CIENTÍFICO
perguntas
observações
DOCUMENTAÇÃO:
elaborar um trabalho
documentação escrito, ainda em forma
descobertas
de esboço;
descobertas
continuar
elaborar
cartazes ou
a aprender
outras formas de
novas
apresentar o trabalho
conclusões
perguntas
hipóteses
verificação das
hipóteses
O MÉTODO CIENTÍFICO
perguntas
observações
documentação
NOVAS
DESCOBERTAS:
realizar saídas,
procurar novos
livros…
UMA INFORMAÇÃO
PUXA OUTRA
INFORMAÇÃO!!! (por
ex: um lago que não
sabia que existia…)
descobertas
descobertas
continuar
a aprender
conclusões
NOVAS
PERGUNTAS…
o quê, onde …
novas
perguntas
hipóteses
CONTINUAR A
APRENDER…
verificação das
hipóteses
sempre! o ciclo
nunca pára.
O MÉTODO CIENTÍFICO
perguntas
observações
documentação
descobertas
descobertas
continuar
a aprender
conclusões
novas
perguntas
hipóteses
verificação das
hipóteses
UM EXEMPLO PRÁTICO
PORQUE SE APRENDE, FAZENDO
“Learning by doing”
OBSERVAÇÃO
PERGUNTAS
O QUÊ, COMO,
QUANDO, POR QUÊ,
PARA QUÊ…
FORMULAR
HIPÓTESES
CONCLUSÕES
DOCUMENTAÇÃO
DESCOBERTA
NOVAS
PERGUNTAS
ÁREA DE PROJECTO
5º ANO – A
“A Feira do Mundo”
Outubro 2002