Pesquisa sobre Resistências dos Professores em
relação ao Computador
• 1) Provocada pela insegurança
• 2) Medo de danificar equipamentos caros
• 3) Dualidade entre as condições da escola e alunos
e as condições socioeconômicas do professor
• 4) Preconceito contra o uso do computador
por associá-lo à sociedade de consumo
e ao caráter excludente da globalização
• 5) Tecnologia gera ou favorece a subversão
das estruturas escolares rígidas e estáveis
• 6) Receio da multidisciplinaridade na sua sala de aula
• 7) Acomodação pessoal e profissional
Resistência provocada pela insegurança
Opção
%
Sim
91
Não
9
Entre os que optaram por sim
%
Falta de preparo - só noções básicas
33
Poucos recursos financeiros
16
Aluno domina mais computador que professor
14
Medo do novo e do desconhecido
6
Medo de ser substituído pelo computador
6
Falta de computador em casa
6
Não tem acompanhado o avanço da tecnologia
4
Não gosta de informática
4
Falta de possibilidade de se aperfeiçoar
6
Medo de apagar documentos importantes
4
Medo de danificar equipamento de elevado custo
Opção
%
Sim
81
Não
19
Entre os que optaram por sim
%
Baixo poder aquisitivo
26
Falta de prática e preparo
24
Reparo maior que o orçamento do professor
24
Professor não quer ser o responsável
8
Escola precisa ter técnicos para facilitar
5
Outros
13
Dualidade entre condições da escola e do professor
Opção
%
Sim
87
Não
13
Entre os que optaram por sim
%
Nem todos professores possuem computador
27
Maioria das escolas públicas não têm computador
24
Nem todos alunos possuem computador
22
Escola não facilita o acesso
17
Manutenção é precária nas escolas
5
Outros
5
Preconceito por associar o computador à sociedade de consumo
Opção
%
Sim
44
Não
56
Entre os que optaram por sim
%
Professor com falta de recursos financeiros
32
Alunos de baixa renda não têm acesso fácil a computador
23
Computador é para camada de maior poder aquisitivo
18
Preconceito dos próprios pais
9
Outros
18
Tecnologia favorece subversão de estruturas escolares rígidas
Opção
%
Sim
64
Não
36
Entre os que optaram por sim
%
Medo que o computador o substitua
43
Perder seu status
18
Alunos mais informados questionam mais as regras
11
Algumas escolas não querem mudar
7
Outros
21
Receio que a multidisciplinaridade invada a sala de aula
Opção
%
Sim
51
Não
49
Entre os que optaram por sim
%
Curiosidade dos alunos aumenta e professor não atende
32
Professor deve saber mais que o básico sobre informática
14
Medo de trabalhar em conjunto
14
Não sabe direcionar recursos, metodologia e estratégias
14
Atrapalha a sua matéria
9
Outros
18
Acomodação pessoal e profissional
Opção
%
Sim
72
Não
28
Entre os que optaram por sim
%
Falta de interesse
21
Falta de tempo
15
Condições financeiras
13
Aluno também se acomoda com copiar e colar
10
Tecnologia é só um modismo
8
Rotina profissional
8
É mais fácil usar o plano de aula já pronto
8
Professor não estuda mais pois tudo está na internet
5
Professor acha que já sabe tudo
5
Outros
8
Outros motivos
Opção
%
Nenhum
25
Outros
75
Entre os que optaram por outros motivos
%
Preço inacessível do material de informática
25
Falta de interesse em procurar cursos de preparação
16
Poucos computadores na escola em relação ao número de alunos
16
Aluno sabe mais que professor sobre informática
14
Medo do novo e do desconhecido
12
Falta de incentivo dos órgãos educacionais
8
Contato com tecnologia faz perceber que cada vez sabemos menos
4
Não vejo motivo para mudança
4
Professor não associa computador com aprendizagem
2