Departamento
de geografia
FLG 586
Geografia
regional
do Brasil IV:
Amazônia
Hervé Théry
Professor convidado
Cátedra Pierre
Monbeig
Introdução e conceitos da disciplina
Apresentações mútuas 1
• Quem sou eu?
• Um professor francês:
– A Cátedra Pierre Monbeig
– Vantagens e desvantagens de ter um professor
estrangeiro
– Brasil visto por outros olhos
• Biografia e bibliografia
– Que tipo de geografia faço?
– Geografia regional à francesa, de Pierre Monbeig a
ENS via o GIP Reclus
Momentos de uma carreira de
pesquisador na Amazônia
•
•
•
•
Le pillage de l'Amazonie (en collaboration avec
Jean Eglin), Petite collection Maspero n° 266, 201
pages, Maspéro, 1982.
Environnement et développement en Amazonie
brésilienne, (co-autor e editor científico),Belin, 1997
“Situações da Amazônia no Brasil e no continente”,
dossiê Amazônia brasileira I, Estudos Avançados
n°53, pp. 37-49, USP, São Paulo 2005
Programa da ANR Duramaz, 2008-2010
http://www.iheal.univ-paris3.fr/spip.php?rubrique361
Apresentações mútuas 2
• Os monitores
– Luciana Borges e Mateus Sampaio
• Quem são vocês?
– Viajaram na Amazônia ?
– Que informação e opinião têm desta região?
A ementa 1
• I OBJETIVOS
– 1. Compreender as especificidades da organização geográfica
dos espaços regionais brasileiros, através de um exemplo de
unidade regional.
– 2. Levar à compreensão de que o espaço regional escolhido é
produto da organização do todo nacional em diferentes
momentos históricos.
•
II CONTEÚDO
– 1. O porque da unidade regional ter sido escolhida para estudo.
– 2. Análise específica dos componentes da realidade espacial em
estudo.
– 3. As relações intra e inter-regionais.
– 4. relações com o todo nacional, evolução e situação atual.
– 5. Políticas governamentais e projetos para a região escolhida.
A ementa 2
• III MÉTODOS UTILIZADOS
– Aulas teóricas expositivas, seminários, projeções de filmes e
documentários, trabalhos individuais ou em grupo.
• IV ATIVIDADES DISCENTES
– Leituras e discussões de textos selecionados, preparação e
apresentação de trabalhos em grupos ou individuais, debates
sobre temas escolhidos.
•
V CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
– Provas escritas e trabalhos escritos e/ou orais.
• VI BIBLIOGRAFIA BÁSICA
– Específica a cada exemplo regional brasileiro escolhido
Organização
• Conceitos e organização da disciplina
– Parte da lista de disciplinas, mas uma “subversão”, da teoria à
pratica da geografia regional
– Formação á pesquisa pela pesquisa, “mão na massa”, antecipar
tarefas futuras
– Outros métodos pedagógicos, menos leituras individuais e mais
trabalho de grupo
• Avaliação da disciplina
– Trabalho em casa, dossiê cartográfico, quando quiserem (nota
individual)
– Seminários em grupos (voluntários, montá-los com os monitores)
em PowerPoint, começam dia 24 de agosto (nota de grupo)
• Comunicação comigo
– O meu e-mail: [email protected]
– Um grupo Google, gerenciado pelos monitores:
• Endereço http://groups.google.com/group/flg0586
• mail [email protected]
Estrutura das aulas
• Aula expositiva (50 minutos)
– Introdução do tópico principal da aula (tema ou
região)
– Um dos temas ou uma das regiões
• Seminário (40 minutos)
– Outro tema ou região, mas não “tudo”
(enciclopédia) focar, selecionar, ser convincente
– Respeitar o tempo ...
• Discussão e debate (25 minutos)
– Crítica do seminário
– Debate sobre as duas primeiras partes
Programação do semestre 1
Aula Data
Tópico
principal
Aula
Seminario
alunos
Alguns temas
Observações
O que é a
Amazônia?
não tera
Mitos, formação
historica
Organização, definição do
objeto e da abordagem
1
3ago
Introdução
2
10ago
A natureza
3
17ago
Os
Amazônidas
População
As grandes
hidroelétricas
(Luciana)
Demografia,
migrações, grupos
sociais
Os habitantes, os migrantes,
as forças em presença
4
24ago
Distâncias
amazônicas
Transportes
Sivam
Populações
indígenas
Imensidão e mobilidade
5
31ago
A frente
pioneira
Pará e Amapá
Serra Pelada
Abordagem geopolítica
6
14set
A fronteira de
produção
Mato Grosso
Blairo Maggi
Madeira,
mineração,
colonização
Soja, milho,
pecuária
7
21set
A reserva
Amazonas, Acre,
Roraima
Zona Franca
Extrativismo,
ecoturismo
Abordagem politica
O dados naturais Biotecnologias Geomorfologia,
(Mateus
clima, vegetação,
ecossistemas
Os dados naturais globais
Abordagem econômica
Programação do semestre 2
Aula Data
Tópico
principal
Aula
8
28set
As margens
orientais
Maranhão e
Tocantins
9
5-out
Prova
não tera
10
19oct
Massas e
problemas
Cidades da
Amazônia
11
26- O problema da Terras publicas
oct
terra
12 9-nov Coloquio EBM
13
16nov
Politicas
públicas
14
22nov
A grande
Amazônia
Seminario
alunos
Quebradeiras Agricultura familiar,
de babaçu
escravidão
Mapa de
síntese:
Rondônia
Segregação
social nas
cidades
Codigo
Florestal
não tera
não tera
Ordenamento do
territorio?
SNUC
Geopolitica da outros paises
grande Amazônia
(1 ou 2)
15 7-dez Conclusões Correção da prova
Alguns temas
Observações
Abordagem social
x
xx
Redes e areas de
influencia
A maioria da população
Neli e monitores (H. no Mato
Grosso)
Colóquio EuroBroadMap
Brasil-Portugal-Rússia
Modelos conflitantes,
zoneamento,
prospectiva
Que destino para
a Amazônia?
Outras Amazônias
A Amazônia brasileira
não é a única
debate e avaliações
Fechamentos
Bibliografia 1
Em português
•
•
•
•
•
•
•
•
•
AB’SABER, Aziz. “Zoneamento ecológico e econômico da Amazônia.
Questões de escala e método”. Estudos Avançados, vol. 3, nº 5, São
Paulo, jan/abril 1989.
BECKER, Bertha; MIRANDA, Mariana (orgs.). A Geografia Política do
Desenvolvimento Sustentável. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 1996.
p.421-443.
BECKER, Bertha. Amazônia. São Paulo: ATICA, 1990. 92 p.
COSTA, Wanderley Messias da; BECKER, Bertha K.; ALVES,
Diógenes (org). Dimensões Humanas da Biosfera-Atmosfera na
Amazônia. São Paulo: Edusp, 2007, pp. 81-112.
MELLO, N. A. de . Território e gestão ambiental na Amazônia. Terras
públicas e os dilemas do Estado. Sao Paulo: Annablume, 2011. 198 p.
MELLO-THÉRY, N. A. de . Políticas territoriais na Amazônia. São
Paulo: Annablume Editora, 2006. v. 1 000. 410 p.
MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., “A armadura do espaço amazônico”.
Alceu (PUCRJ), Rio de Janeiro, v. 1, n. 2, p. 181-214, 2001.
MELLO, N. A. de . “Amazônia: questão regional, nacional e global”,
RA' EGA (UFPR), Curitiba, v. 3, n. n. 79, p. 121-148, 2000.
SAYAGO, D.; TOURRAND, J.F.; BURSZTYN, M.. (Org.). Amazônia:
cenas e cenários. 1 ed. Brasília: Editora Universidade de Brasília,
2004, v. 1, p. 263-294.
Bibliografia 2
Em francês
•
BATAILLON, C., DELER, J-P., THÉRY, Hervé, Géographie Universelle
Reclus, vol 3, Amérique Latine, RECLUS-Belin 1992.
•
DROULERS, Martine. L’Amazonie vers un développement durable.
Paris: Armand Colin/SEJER. 2004
•
EGLIN, Jean; THÉRY, Hervé. Le pillage de l’Amazonie. Paris: PCM
(petite collection Maspero), 1991.
•
LE TOURNEAU, F.M., DROULERS, M., L’Amazonie brésilienne et le
développement durable, 2011, Belin, coll. Mappemonde, pp. 19-46
•
MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., PASQUIS, R., « l'Amazonie "durable"
de Marina Silva », in Pour comprendre le Brésil de Lula, Paris, v. 1, p.
169-186, 2004.
•
MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., « L'État brésilien et l'environnement en
Amazonie: évolutions, contradictions et conflits ». L’Espace
Géographique, Montpellier, v. I, n. 32, p. 03-20, 2003
•
THÉRY, Hervé (ed.). Environnement et développement en Amazonie
brésilienne. Paris: Belin, 1997. v. 1. 208 p.
Sites
•
Amigos da Terra - Amazônia Brasileira
http://www.amigosdaterra.org.br/
•
Instituto Socioambiental ISA
http://www.socioambiental.org/inst/sem/amazonia
•
Museu Goeldi http://www.museu-goeldi.br/
Viagem de campo?
• Deve ser montada e
financiada, como
“Conhecer a
Amazônia1” e a viagem
à França de 2009
• Foi esboçada em 2011
no âmbito do convenio
Minter-Dinter, não
funcionou
• Entrar no grupo de
organização, ver com
Clenes, no Geopo
Quatro aulas temáticas introdutórias
– Formação histórica
“Levar à compreensão de que o espaço regional
escolhido é produto da organização do todo nacional
em diferentes momentos históricos”
– Dados e potencias naturais
Mais que um pano de fundo, muito presentes,
articulações principais dos ecossistemas, potenciais e
limitações
– As populações
Os habitantes, são os atrores principais, não podem ser
esquecidos
– Distâncias amazônicas
Trunfo ou maldição, as circulações estruturam a região
A invenção da Amazônia
Um dos poucos casos de erro histórico e geográfico que
permanece até hoje (com West Indies” e “Indios / Indígenas”)
A historia da Amazônia, da chegada dos Portugueses até hoje, so afetou estreitas
faixas ao longo do rios e das rodovias
Fronteiras e fortes
As frentes
pioneiras que
chegam hoje na
Amazônia
prolongam um
movimento
secular de
progressão para o
Norte
Frequentemente,
os migrantes dos
anos 2000 são
filhos dos que
“abriram” o Mato
Grosso e netos
dos
“debravadores” do
Parana
Pagina de um manual
supostamente
publicado nos Estados
Unidos, e que
provocou muita
discussão
Foi provado depois que
tratava-se de uma
falsificação, bastante
grosseira, feita por um
grupo conservador
brasileiro
O episodio revela que
alguns setores da
sociedade brasileira
ainda vivem com ideias
do século passado
E que e sempre melhor
checar os fatos antes
de indignar-se