OS PAPÉIS SOCIAIS DO
ADULTO
Curso: Psicologia
Profa. MSc. Gislene de Campos
Soares Pereira
PAPEL
 Etimológicamente diversos termos dão
origem à palavra papel com diferentes
sentidos. O termo vem do latim
medieval rotulus (derivado de rota =
roda) que pode significar tanto " uma
folha enrolada contendo um escrito",
bem como " aquilo que deve recitar um
ator numa peça de teatro"
 No sec. XI o termo era utilizado
também no sentido de "função
social", "profissão"
 Segundo Moreno, os pontos de
cristalização perceptíveis do que nós
chamamos de EU são os papéis nos
quais esse EU se manifesta

Papéis e suas relações entre si são
os fenômenos mais impotantes de
uma determinada cultura

É, metodologicamente mais simples
falar dos “papéis” de uma pessoa
que de seu EU (EGO)

O papel, pode ser definido como a
menor unidade de uma cultura

Os papéis não aperecem isolados, mas
conglomerados, como, por exemplo:
Pai-filho-esposo-neto
 De acordo com Moreno, o ser humano
assume um conjunto de papéis em
seu ambiente
 Por meio desse conjunto de papéis o
indivíduo se expressa, modifica-se
com o ambiente, idade e cultura a que
pertence
Moreno, distingue dois tipos de
expressão de papéis:


A percepção de papéis
O desempenho e representação de
papéis
 "Todo papel é uma fusão de
elementos particulares e coletivos, é
composto de duas partes: seus
denominadores coletivos e seus
diferenciais individuais" (MORENO)
 A escolha profissional, o trabalho do
adulto, são exemplos de características
individuais dentro de um coletivo
Erikson divide o ciclo de vida em fases:

Intimidade X Isolamento (jovem adulto)
Nesse momento o interesse, além de
profissional, gravita em torno da
construção de relações profundas e
duradouras, podendo vivenciar momentos
de grande intimidade e entrega afetiva
 Caso ocorra uma decepção a
tendência será o isolamento
temporário ou duradouro
 O perigo do estágio da intimidade é o
isolamento, a evitação de
relacionamentos, quando a pessoa
não está disposta a se comprometer
com a intimidade
Piaget, em sua teoria denominou o
estágio cognitivo das operações formais
(adolescência em diante) como o último,
porém, há autores que apresentam o
pensamento pós-formal (adulto)
verifica-se que a cognição na vida adulta
está muito mais relacionada a questões
pragmáticas da vida real, e que os
adultos geralmente procuram aprender
de forma a resolver problemas da sua
vida cotidiana
A raciocínio do adulto não segue a lógica
formal, sendo, por isso, contextualizado,
apresentando, consequentemente,
flexibilidade cognitiva
SOBRE O MERCADO DE
TRABALHO
A fase do adulto jovem em relação ao
trabalho é marcada por três grandes
mudanças na contemporaneidade:
queda do tempo de permanência dos
funcionários na mesma instituição, a
juniorização nas empresas e a educação
continuada
FATORES QUE INFLUENCIAM
A ESCOLHA PROFISSIONAL






Familiares
Psicológicos
Sociais
Econômicos
Políticos e
Educacionais

Generatividade (produtividade) X
Estagnação (meia idade)
O estágio da generatividade
caracteriza-se pela preocupação
com o que é gerado e com o
estabelecimento de orientações para
as gerações que estão por vir
Essa transmissão de valores sociais é
uma necessidade para o
enriquecimento dos aspectos
psicossexuais e psicossociais da
personalidade. Quando a
generatividade é fraca ou não recebe
expressão, a personalidade regride e
sente-se empobrecida e estagnada
A virtude do cuidado se desenvolve
durante esse estágio
Pode aparecer uma dedicação à
sociedade à sua volta e realização de
valiosas contribuições, ou grande
preocupação com o conforto físico e
material
OBRIGADO