O INDÍGENA NA ACADEMIA: ARTIGOS E TRABALHOS ACADÊMICOS SOBRE AS
REPRESENTAÇÕES DOS POVOS INDÍGENAS NA ACADEMIA
Aluno: GABRIEL SANTOS ALBUQUERQUE
Colaboradores: LIDIA CORREA DE LACERDA
Orientador: VERA LUCIA TEIXEIRA KAUSS
Curso / Instituição de Ensino Superior: UNIGRANRIO
Introdução / Objetivos / Material e Métodos / Conclusões / Resultados / Referências Bibliográficas
A situação atual do movimento indígena mostra um aumento na representatividade dos povos autóctones brasileiros
frente à sociedade e isso pode ser expresso, por exemplo, pela criação da lei 11.645/2008, que coloca os indígenas como
objeto de estudo obrigatório nas instituições de ensino público e privado de todo o território nacional.
A iniciativa foi um marco para o movimento indígena, pois, por muito tempo, as culturas dos povos nativos foram
consideradas inferiores pelos segmentos de poder, mas com a constante luta pela conquista de um espaço na nossa
sociedade, esses povos conquistaram o direito de ter voz para combater essa segregação, o que faz a lei ser de
expressiva importância dada a incessante luta que travam para manter suas identidades.
Apesar da aproximação – na teoria – da cena indígena na academia, pode-se observar que a citada lei não surte o efeito
desejado, pois, de uma forma geral, a literatura indígena é deveras subestimada e ainda há o desconhecimento sobre ela
por grande parte do corpo docente.
Sabendo disso, surge a necessidade de pesquisar a situação do indígena na academia, analisando os textos científicos
voltados à temática para saber a forma como são representados a partir de sua inserção no meio acadêmico.
O projeto de que faço parte foi desenvolvido a partir de pesquisas para um levantamento de artigos científicos, teses e
dissertações publicados ou defendidos no Brasil, em estabelecimentos de ensino públicos e privados – através dos sites.
O foco recaiu na área de Letras, porém, pelo viés da interdisciplinaridade, não foram ignoradas produções de outras
áreas do saber, como a História, a educação, a Antropologia, por exemplo.
Uma vez feito o levantamento, foi aproveitado o banco de dados criado para gerar um Blog que facilitasse o acesso aos
textos científicos daqueles que se interessam pela temática, ajudando, assim, o corpo discente, que pode ter dificuldade
em encontrar tais produções, e também o corpo docente, para que sirva como objeto de estudo para a efetiva
concretização da lei supracitada nas salas de aula do Brasil
Bolsa de Iniciação Científica (IC):
O resumo deverá conter obrigatoriamente apenas 1(uma) página.
PROPEP 2015