Educac'o e MatemAtica n"34
2Â trimestre de
1995
A APM na Internet? Porque não
Eduardo Veloso
Director
Paulo Abrantes
Rehç'
Alexandra Pinheiro
Ana Boavida
Ana Paula Canavarro
Ana Vieira
Eduardo Veloso
Helena Lopes
Henrique M. Guimar'es
Isabel Amorim
Maria Jo'oLagarto
Maria Josà B-i
Rosári Ribeiro
Entidade Proprietári
Associaeo de Professores
de Matemhtica
Periodicidade
Trimestral
Tiragem
3500 exemplares
Pronto, jà estou a imaginar alguns a murmurar: "ai está basta haver uma moda
para eles pegarem nela...", "ainda as escolas nã tê calculadoras grificas para
os alunos e jà estes malucos estã a querer a APM na Intemet, depois as
escolas na Intemet, depois os alunos na Internet e assim por diante...!" Realmente, a primeira vista pode parecer absurdo. Sobretudo para quem nunca
esteve ligado a Intemet. Mas insisto: a APM na Intemet? Porque não
Que poderiamos fazer com isso?*
Começcom um exemplo. Hà tempos encontrei na Intemet um local chamado
The Geometry Forum. E uma espécide centro de recursos sobre geometria:
problemas e projectos em geometria, artigos, software (ainda ontem là fui buscar
uma versã de demonstraçÃdo CABRI II), anúncio de encontros, de livros
acabados de sair, tudo isto e muito mais, como grupos de discussã sobre a
geometria na Universidade, a geometria no ensino nã superior, investigaçõ
em geometria e assim por diante. O acesso à livre, e jà encontrei uma aluna do
secundári a pedir ajuda para um projecto de geometria em que estava a trabalhar e a obter resposta de John Conway, um matemátic famoso de Princeton.
A educaçÃà um sector forte da Intemet e locais como este existem em grande
númerodedicados aos mais variados assuntos.
Em Portugaljà existem alguns locais com interesse para nó na Internet. Por
exemplo, as propostas de ajustamento ao programa de Matematica no secundá
rio estã num local gerido por Jaime Carvalho e Silva na Universidadede
Coimbra, e um forum de discussã sobre esse ajustamento e outras questõe
està a decorrer diariamente num local da SecçÃde EducaçÃMatemátic da
Sociedade Portuguesa de Ciénciada Educaçã
Composig'o
Gabinete ~ & c o da APM
Depois da APM ter um local na Intemet (se à que nã o tem jà quando sair este
númer da revista) poderÃ-amosa pouco e pouco, alé das facilidades:
Capa
Gabinete T6mico da APM
ter grupos de discussã sobre temas que nos interessem: programas, condiçõnas escolas, formaçÃde professores, etc. etc.:
ter acesso imediato as noticias mais importantes relativas a APM e ti educaçÃ
matemátic em geral;
apoiar a organizaçÃdo ProfMat e dos encontros regionais;
e, porque nãoa médiprazo, colocar online as revistas EducaçÃe Matemáti
ca e Quadrante, de modo que os sócio e outros professores possam copiar
artigos de número que nã possuam, copiar actividades para a aula de Matemá
tica. etc. etc..
Montagem,fotolito e impressã
Costa e Val6rio
NÃ de Registo: 112807
NÃ de Dep-sito Legal: 91158195
Correspond8ncia
AssociaçÃde Professores
de Matemátic
Escola Superior de Educafio de
Lisboa
Rua Carolina Michaelis de
Vasconcelos
1500 Lisboa
Nota: Os artigos assinados
sãda responsabilidade dos seus
a i t o m USO reflectindo
necessariamenteos pontos de vista
Quanto aos professores e alunos de Matemátic das escolas portuguesas,
devemos exigir para eles que progressivamente todas as escolas tenham um
computador, um modem e uma ligaçÃ6 Intemet, o que nã à uma exigênci
disparatada em termos econbmicos. Ainda ontem recebi - pela Internet, claro...
-a noticia de que a Escola Municipal de Salvador, na BaÃ-aBrasil, ia ligar-se a
Internet, ao que se seguirã mais 24 escolas nos próximo meses. Hà escolas
secundária portuguesasjà ligadas, como a Anselmo de Andrade em Almada.
N'o se aflijam, portanto, nã vamos ser pioneiros...
A APM na Intemet? Porque não
* Para pormenores tknicos, veja pag. 32.