GESTÃO DE PROJETOS EDUCOMUNICATIVOS
Programa Nas Ondas do Rádio
Secretaria Municipal de Educação SP
2014
Cronograma
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Projetos educomunicativos: o que são, por que e como implementálos
A escola como ecossistema comunicativo / O papel do gestor de
projetos educomunicativos / Os fluxos de comunicação na escola
Porque e como escrever um projeto
Instrumentos de avaliação / Gestão do conhecimento / Gestão de
recursos e de produtos da Comunicação
Instrumento de avaliação de projetos educomunicativos
Gestão da comunicação na escola
Mediação tecnológica
na Educação ou
Comunicação para a
educação
Educação para a
Comunicação ou
Leitura Crítica dos
Meios
Avaliação de
Projetos
Educomunicativa
Direito à liberdade
de expressão
Protagonismo
infanto-juvenil
Educação para a Comunicação ou Leitura Crítica dos Meios
Desenvolvimento da capacidade de analisar criticamente as
mensagens midiáticas (enxergar além do óbvio)
Desenvolvimento
de
critérios
para
análise
da
própria
comunicação e da comunicação de terceiros
Elaboração de critérios de seleção frente ao acúmulo das
informações
Interação crítica e criativa com os meios
Mediação tecnológica na Educação ou Comunicação
para a educação
Experimentação
de
múltiplos
usos
da
tecnologia
da
comunicação na educação
Acesso à tecnologia como recursos de expressão e para o
exercício da democracia (melhora da capacidade de expressão
e da comunicação)
Produção e divulgação de programas midiáticos educativos
Produção midiática colaborativa
Direito à liberdade de expressão
Promoção do diálogo e respeito às diferenças (de gênero,
étnicas, crenças)
Respeito/aceitação dos gostos e preferências pessoais
Criação de ecossistemas comunicativos abertos e horizontais
Mudança de percepção dos educadores com relação a(ao)
criança/jovem/comunidade e/ou vice-versa
Protagonismo infanto-juvenil
Gestão participativa dos recursos da informação e da
comunicação
Estímulo à criatividade e à autonomia de crianças e
adolescentes
Crescimento do trabalho colaborativo
Surgimento de novos projetos
Modelo de avaliação
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA NAS ONDAS DO RÁDIO
Instrumento de avaliação
EMEF
PROFESSOR(A)(ES)
PROJETO
PERÍODO AVALIADO
Área
Educação para a Comunicação ou Leitura Crítica dos Meios
Indicadores
(O projeto tem contribuído para?)
Desenvolvimento da capacidade de analisar criticamente as
mensagens midiáticas (enxergar além do óbvio)
Desenvolvimento de critérios para análise da própria comunicação e
da comunicação de terceiros
Elaboração de critérios de seleção frente ao acúmulo das
informações
Interação crítica e criativa com os meios
Mediação tecnológica na Educação ou Comunicação para a
educação
Experimentação dos múltiplos usos das tecnologias da comunicação
na educação
Acesso às tecnologias como recursos de expressão e para o
exercício da democracia (melhora da capacidade de expressão e da
comunicação)
Produção e divulgação de programas midiáticos educativos
Produção midiática colaborativa
Direito à liberdade de expressão
Promoção do diálogo e respeito às diferenças (de gênero, étnicas,
crenças)
Respeito/aceitação dos gostos e preferências pessoais
Criação de ecossistemas comunicativos abertos e horizontais
Mudança de percepção dos educadores em relação a(o)
criança/jovem/comunidade e/ou vice-versa
Protagonismo infanto-juvenil
Gestão participativa dos recursos da informação e da comunicação
Estímulo à criatividade e à autonomia de crianças e adolescentes
Crescimento do trabalho colaborativo
Surgimento de novos projetos
SIM
NÃO
EM PARTE
Justificativa
(O que foi observado? Quantificar quando possível.)
Ação
(O que se pretende fazer em relação ao que foi observado?)
Projetos Educomunicativos
Ação Coletiva
Demanda
Avaliação
Planejamento
Execução
Atividade
Apresentação dos projetos educomunicativos seguida de reflexão
sobre critérios de avaliação.
Quem somos?
COORDENAÇÃO
•Carlos Alberto Mendes de Lima
ASSISTENTE DE COORDENAÇÃO
•Leonardo Moncorvo
FORMADORES
•Anderson Zotesso Rodrigues
•Carlos Eduardo Rodrigues Fernandez
•Carmen Lúcia Melges Elias Gattás
•Débora Menezes
•Isabel Pereira dos Santos
•Kassandra Brito de Carvalho
•Kátia Cristina Alves de Souza
•Maria Izabel de Araújo Leão
•Maria Salete Prado Soares
•Mariza de Almeida Pinto
•Paola Diniz Prandini
•Patrícia de Oliveira Ramos
•Regina Aparecida Vilela dos Santos
•Silene de Araujo Gomes Lourenço
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Gestão_aula5_2014 - Secretaria Municipal de Educação