EDUCAÇÃO: FERRAMENTA Ã
PARA O DESENVOLVIMENTO DA COOPERATIVA
PARANÁ COOPERATIVO
EDUCAÇÃO Ç
COOPERATIVISTA
Preparar pessoas para a Preparar
pessoas para a
prática responsável do COOPERATIVISMO
EDUCAÇÃO COOPERATIVISTA
“A base de sucesso de uma COOPERATIVA está na participação ativa dos seus C
Cooperados
d em todas as ações.”
d
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REFLEXÃO
O COOPERADO conhece a O
COOPERADO
h
COOPERATIVA?
A COOPERATIVA conhece o COOPERADO?
O que é COOPERATIVA?
O que é COOPERATIVA?
O que é COOPERADO?
O que é COOPERATIVISTA?
Para ser COOPERADO precisa ser Para
ser COOPERADO precisa ser
COOPERATIVISTA?
Econômico
Social
REFERENCIAL
Cooperativa dos Probos Pioneiros de Rochdale
É preciso educar essa gente pobre –
b
Charles Howarth;
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Cooperativa dos Probos Pioneiros de Rochdale
REGRA DE OURO: Organização da seção de educação;
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Cooperativa dos Probos Pioneiros de Rochdale
Foi esta regra que, tendo contribuído
para o progresso intelectual e moral
dos cooperados, preservou a sociedade
do
de
d perigo
i
d ver os seus estatutos
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reformados por pessoas ignorantes, ou
mal informadas – William Cooper;
EDUCAÇÃO Ç
COOPERATIVISTA
• “Tecnologia hoje é commodity. • O que faz a diferença são as pessoas. • As empresas inteligentes têm investido cada vez mais em treinamento e montado os seus estoques de d
d
conhecimento, o que traz velocidade e renovação constante aos negócios.”
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Prof Mário Sérgio Cortella
Prof. Mário Sérgio Cortella
EDUCAÇÃO Ç
COOPERATIVISTA
• O treinamento deve ser planejado para atingir resultados estratégicos:
atingir resultados estratégicos:
– Aumentar a produtividade, o retorno do investimento;
retorno do investimento;
– Reduzir custos, desperdícios, rotatividade;
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– Melhorar continuamente a Gestão da Empresa;
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
Missão – Visão ‐ Valores
NEGÓCIO
Onde se quer chegar ?
COOPERATIVA
O que a organização precisa ?
COMPETÊNCIAS
O que os funcionários precisam ?
f
á
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DIMENSÕES DA COMPETÊNCIA
Conhecimentos
Informação
Saber o que
q
Saber o porquê
Habilidades
Técnica
Té
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Capacidade
Saber como
COMPETÊNCIA
Atitudes
Querer fazer
Querer
fazer
Identidade
Determinação
PLANEJAMENTO ORGANIZACIONAL
PROGNÓSTICO
Onde queremos ser
reconhecidos?
(CHA)**
CHA** que devemos ter para sermos reconhecidos
•Conhecimentos
•Habilidades
•Atitudes
DIAGNÓSTICO
Onde estamos?
(CHA)*
CHA* Atual
•Conhecimentos
C h i
•Habilidades
•Atitudes
PROGRAMA DE AUTOGESTÃO
Aplicação do programa na sua plenitude
na sua plenitude
PLANEJAMENTO ORGANIZACIONAL
MONITORAMENTO/
DESENVOLVIMENTO DAS COOPERATIVAS
• CONSTITUIÇÃO E REGISTRO
Ç
• SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO
– Acompanhamento Econômico/Financeiro das
Econômico/Financeiro das Cooperativas
– Acompanhamento de Recursos Humanos
– Acompanhamento da Viabilidade dos Cooperados
•
•
AUDITORIA DE GESTÃO
CONSULTORIA ESPECIALIZADA
FORMAÇÃO/
Ã
DESENVOLVIMENTO HUMANO
• FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO Ç
Ç
PROFISSIONAL
• PROMOÇÃO SOCIAL
As necessidades de treinamento serão apuradas e priorizadas em conjunto com o Monitoramento/ Desenvolvimento das
o Monitoramento/ Desenvolvimento das Cooperativas, através dos processos de acompanhamento e auditoria de gestão, ensejando em programas por
ensejando em programas por cooperativa, por ramo e geral do Estado.
Desafios importantes para consolidar o processo de autogestão:
1. Acompanhamento econômico e social;
2. Investimento nas pessoas;
3. Pesquisa sobre modelos de gestão;
4. Valor aos produtos e serviços
5 Acesso aos mercados com viabilidade.
5.
A
d
i bilid d
Atuação nas cooperativas, de forma conjunta, para que seja mais efetiva a autogestão:
1. Análise no acompanhamento econômico‐financeiro;
2. Demanda de treinamento da cooperativa;
3. Plano de investimentos da cooperativa.
Resultado esperado: PEDC ‐ Plano Estratégico de Desenvolvimento da Cooperativa
Desenvolvimento da Cooperativa.
FERRAMENTAS
• AUTOGESTÃO
• Indicadores econômicos
• Indicadores financeiros
f
• Indicadores RH
• Indicadores sociais
• Indicadores Respons. Social
Indicadores Respons Social
• Indicadores de Felicidade
FERRAMENTAS
• DESENVOLVIMENTO HUMANO
DESENVOLVIMENTO HUMANO
• Obj./Diretrizes estratégicas
• Projetos estratégicos
• Linhas de ação
Linhas de ação
• Áreas de atuação
• Naturezas
• Finalidades do treinamento
TRABALHO INTEGRADO
AUTOGESTÃO
DESENVOLVIMENTO HUMANO
TRABALHO INTEGRADO
AUTOGESTÃO
DESENVOLVIMENTO HUMANO
Plano Estratégico de Desenvolvimento Cooperativo
PEDC - Agropecuário
2012 6.738.855 Obj. 1
Obj. 2
Obj. 3
Obj. 4
Obj. 6
Obj. 7
Obj. 8
CULTURA DA COOPERAÇÃO
PROFISSIONALIZAÇÃO DA GESTÃO
FORMAÇÃO/QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
GOVERNANÇA COOPERATIVA
SEGURANÇA NO TRABALHO
QUALIDADE DE VIDA
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL
764.775 1.407.616 2.564.831 8.535 1.589.503 382.545 21.050 2013 %
11,3 20,9 38,1 0,1 23,6 5,7 0,3 8.805.000 1.115.520 1.987.292 3.349.487 14.240 1.760.209 516.452 61.800 %
12,7 22,6 38,0 0,2 20,0 5,9 0,7 VETORES
9,2
39,0
35,2
7,4
5,9
2,9
0,3
RESULTADOS ALCANÇADOS
Ç
MUITO OBRIGADO!