IMPRESSO ESPECIAL
Cont. nº 9912161727
ECT/DER/MG/UNIFENAS
Universidade José do Rosário Vellano
Edição nº. 142
Ano IX - Junho de 2011
ÂÂ DESENVOLVIMENTO
ÂÂ ESTÁGIO
Alfenas trabalha para
criar polo tecnológico
Portas abertas
para acadêmicos
da UNIFENAS
UNIFENAS se junta a outros parceiros e apoia o projeto
Reunião na UNIFENAS, a
terceira do comitê gestor,
debateu a implantação
do polo na cidade
Empresas de Varginha recebem alunos de
Farmácia da UNIFENAS e garantem oportunidades de estágios. Págs. 10 e 11
ÂÂ ENTREVISTA
Egresso assume
cargo na Fapemig
Uma parceria firmada entre várias instituições de Alfenas pretende implantar no município
um polo tecnológico com empresas cuja base é a internet. Em reunião na UNIFENAS, dia 27
de junho, representantes dos parceiros discutiram o desenvolvimento do projeto, ressaltando a necessidade do polo para o desenvolvimento da cidade, para atrair pessoas e empresas
e também para manter acadêmicos das duas universidades em Alfenas. Pág. 3
Professor Dr. Hercílio Martelli Junior, egresso
do curso de Odontologia da UNIFENAS, fala
de suas conquistas na profissão e do novo
cargo de Diretor Adjunto de Ciências da Fapemig. Págs. 4 e 5
ÂÂ VARGINHA
ÂÂ BELO HORIZONTE
ÂÂ UNIFENAS/SENAC
Aluna é 1º lugar
em concurso
UNIFENAS apoia
Terceiro Setor
Parceria pioneira
em Minas Gerais
Acadêmica do curso de Farmácia da UNIFENAS, campus de Varginha, Monique de
Paiva Gamboge, ficou em 1º lugar em concurso público da Prefeitura de Monsenhor
Paulo. Pág. 7
A UNIFENAS, campus de Belo Horizonte,
esteve presente no 7º Encontro Nacional
do Terceiro Setor. O evento contou com a
participação de várias ONG’s, associações e
fundações de todo o país. Pág. 18
Gestores da UNIFENAS participaram de preparação para receber portadores de necessidades especiais em seus setores. A partir de
agosto, cerca de 20 pessoas integrarão o programa Jovem Aprendiz. Pág. 6
ÂÂ APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL
Secretárias participam de encontro
nacional realizado em São Paulo
Pró-reitoria Administrativo-Financeiro incentiva a participação em eventos e
capacitação dos colaboradores das secretarias da UNIFENAS e Colégio Atenas
reprodução
Everton Marques
C
Colaboradoras do campus de Belo
Horizonte e de Alfenas durante o
encontro dos secretários do ensino
superior (primeira e segunda mesas)
hefes, supervisores e colaboradores
de secretarias de instituições de ensino de todo o Brasil participaram do 2º
Encontro Nacional de Secretários Acadêmicos (Ensino Superior) e 2º Encontro Nacional
de Secretários Escolares (Ensino Básico). Por
incentivo da Pró-reitoria Administrativo-Financeiro da UNIFENAS, os colaboradores
da Universidade e do Colégio Atenas, escola
ligada à Universidade, em Alfenas, puderam
enriquecer o seu conhecimento nos eventos
realizados em São Paulo.
“A gestão da secretaria com foco nos resultados” foi o tema central dos encontros.
Embora realizados simultaneamente, cada
evento teve uma programação. No workshop
“A gestão eficaz dos arquivos na secretaria escolar” houve a participação conjunta de colaboradores da UNIFENAS e do Colégio Atenas.
O 2º Encontro Nacional de Secretários Acadêmicos e 2º Encontro Nacional de Secretários Escolares foram realizados pela Humus,
empresa que promove e desenvolve a gestão
e “competências dos profissionais das instituições de ensino e saúde, de forma a contribuir para a excelência destes setores”.
Galvone Oliveira
ÂÂ BANDA LARGA
Velocidade de acesso à Internet
é ampliada em Belo Horizonte
Unidades Líbano e Boaventura foram beneficiadas
Everton Marques
D
esde a segunda quinzena de maio, a
velocidade de acesso à Internet e a
comunicação entre as Unidades do
Líbano e do Boaventura, do campus de Belo
Horizonte, estão mais rápidas. O link, antes
de 1 Mega, foi aumentado para 10 Megas. Já
a comunicação entre as unidades passou de
512kbps (leia-se meio Mega) para 4 Megas.
Informativo UNIFENAS
Os investimentos foram aplicados de forma
a beneficiar o setor administrativo das unidades e, ao mesmo tempo, beneficiar a aprendizagem acadêmica dos alunos.
As mudanças recaíram sobre o formato da
tecnologia, que foi alterada com links mais
modernos. De acordo com Marcelo Ruggeri
Metzger (foto), gerente geral de TI (Tecnologia de Informação) da UNIFENAS, o cronograma para as modificações superaram o prazo,
Publicação da Assessoria de Comunicação Social da UNIFENAS
Reitora: Maria do Rosário Araújo Velano
Pró-reitora de Administrativo-Financeiro: Larissa Araújo Velano
Pró-reitora de Planejamento e Desenvolvimento: Viviane Araújo Velano Cassis
Projeto gráfico e diagramação: Agência Interna - UNIFENAS
2
Informativo UNIFENAS
antes definido para 15 de junho. “Queremos
disponibilizar uma boa Internet, para um
bom uso, de forma acadêmica”, explicou o
gerente de TI.
Os próximos campi a serem beneficiados
serão os de Varginha e Divinópolis. Marcelo
afirma que em breve todos estarão com o
acesso bem mais rápido, no mínimo o dobro
do atual. “A média que já conseguimos é de 8
a 10 vezes mais rápido”.
Jornalista responsável: Everton Marques - MTB: MG 07736 JP
Colaboradores: Rosângela Fressato, Anderson Oliveira, Daniela Rodarte, Mirella
Penha, Klauber Penaforte e João Batista Cruz
Impressão: Atenas Assessoria e Consultoria Ltda. - Arte Gráfica Atenas
Assessoria de Comunicação Social: [email protected] / (35) 3299 3107 e 3299 3062
Junho de 2011
ÂÂ PARCERIA: POLO TECNOLÓGICO DE ALFENAS
Unidos em prol do desenvolvimento
Representantes da UNIFENAS, UNIFAL, Prefeitura de Alfenas, institutos Empretecos
Word e Cresça Brasil se reuniram para discutir sobre a implantação do polo na cidade
Galvone Oliveira
Membros do comitê gestor do Polo Tecnológico em Alfenas fizeram a terceira reunião na UNIFENAS, em 27 de junho
Rosângela Fressato
C
riar empresas com base tecnológica na
Internet, ampliando o desenvolvimento de Alfenas, é o principal objetivo do
Polo Tecnológico de Alfenas, projeto que está
sendo desenvolvido pela UNIFENAS, Instituto Empretecos Word, UNIFAL, Instituto Cresça
Brasil e a Prefeitura de Alfenas, com o apoio
do SEBRAE e Associação Comercial e Industrial de Alfenas – Acia. Para discutir a implantação desse novo empreendimento, foi realizada uma reunião com os representantes
dos parceiros e incentivadores do Polo, na
segunda-feira, dia 27 de junho, na UNIFENAS.
Antes de iniciar os trabalhos, a magnífica
reitora da UNIFENAS, Professora Maria do Rosário Araújo Velano, tomou a palavra ressaltando que a universidade não só apoia esta
iniciativa, como também está de portas abertas para auxiliar no que for necessário. Em
seguida, os professores Alexandre Martins
Junho de 2011
Dias e Marly Moreira Dias explanaram sobre
Educação a Distância e também a respeito do
curso de Ciência da Computação da UNIFENAS, mostrando a contribuição que podem
oferecer ao Polo.
Cada um dos parceiros enfatizou sua opinião, observando a importância do projeto
para o desenvolvimento da cidade, para atrair
pessoas e empresas para Alfenas e também
para manter os acadêmicos das UNIFENAS
E UNIFAL em Alfenas, não sendo necessário
buscar emprego e renda em outras cidades.
O Polo Tecnológico deverá ser lançado oficialmente em novembro, conforme sugestão
da Dra. Viviane Araújo Velano Cassis, pró-reitora de Planejamento e Desenvolvimento da
UNIFENAS.
Na próxima reunião serão divulgadas as
contribuições de cada parceiro e a elaboração do Projeto de Lei que cria o Polo e trata
dos Incentivos Fiscais para que as empresas
se instalem em Alfenas.
Professora Maria do Rosário:
“Promover o
desenvolvimento de nossa
querida cidade
sempre foi o ideal de nosso fundador, professor
Edson Antonio
Velano, que, todos sabem, lutou
incansavelmente por isso durante
toda sua vida. Não participar desta
ação, portanto, seria ir contra os
princípios legados por ele. Desta
forma, creio que esta ação conjunta
só vem a somar os esforços e elevar
cada vez mais nossa cidade e região,
fortalecendo nosso povo, a educação, a ciência e o desenvolvimento
da tecnologia em prol de todos.”
Informativo UNIFENAS
3
ÂÂ ENTREVISTA: PROFESSOR DR. HERCÍLIO MARTELLI JUNIOR
Ex-aluno do curso de Odontologia é
exemplo para jovens universitários
Colaborador do Centro Pró-Sorriso (Centrinho da UNIFENAS), Hercílio é Diretor
Adjunto de Ciências da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
Galvone Oliveira
“Eu penso a pesquisa, a tecnologia, a inovação, lembrando um pouquinho como
Albert Einstein [físico alemão] falava: ‘é nós nos aventurarmos por um mistério’. E
esse mistério é o mistério do
conhecimento, do saber.”
Doutor Hercilio Martelli Júnior, como ele mesmo frisou, é colaborador dos
projetos e participa das discussões de pesquisa e ciência da UNIFENAS
Everton Marques
C
omprometimento! Esta é uma palavra
que nos habituamos a ouvir de egressos da UNIFENAS, hoje profissionais
reconhecidos em suas áreas de atuação. Não
foi diferente o que ouvimos do professor Dr.
Hercílo Martelli Junior durante entrevista
4
Informativo UNIFENAS
concedida na Central de Jornalismo da UNIFENAS. Indicado pelos membros da Fapemig
(Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado
de Minas Gerais) e nomeado pelo Governador Antonio Anastasia como Diretor Adjunto
de Ciências da Fundação, ele sobrepõe à sua
satisfação pessoal, pela conquista do cargo, o
comprometimento de fazer algo para a socie-
dade.
Aos 37 anos de idade, doutor Hercílio, desde 1996, quando terminou a sua graduação
em Odontologia, pela UNFENAS, campus de
Alfenas, galga degrau por degrau e consolida
sua posição como pesquisador. A paixão pela
pesquisa começou ainda na graduação, posteriormente se especializou em periodontia
e patologia, depois mestre em biologia oral
e doutor em estomatologia e patologia pela
Universidade Estadual de Campinas. Participou do programa de recém-doutor da Fapemig e hoje é pós-doutor pela Universidade
Federal do Rio de Janeiro.
Na Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais atuou como membro
da Câmara de Ciências da Saúde por 2 anos,
foi conduzido a presidência desta mesma
Câmara por mais 2 e nos últimos 4 anos foi
consultor do CNPq (Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico).
Nesta entrevista o egresso do curso de Odontologia fala de suas atribuições na Fapemig,
da pesquisa no Brasil e da importância da
iniciação científica, mesmo para aqueles que
não desejam seguir este caminho.
Como o senhor recebeu a nomeação para
Diretor Adjunto de Ciências da Fapemig?
Em primeiro lugar é uma honra para nós
podermos servir. A palavra que sempre nos
Junho de 2011
“Embora haja a satisfação
pessoal, sempre penso que
toda a atividade de pesquisa, de tecnologia e inovação
tem que ter um alvo comum,
que é melhorar a sociedade
em que estamos inseridos.”
tem guiado, em termos de atuação profissional, é a ideia do serviço. Então, quando
fomos solicitados para essa missão, por parte
da diretoria superior da Fapemig e particularmente pela presença do professor Anastasia [governador de Minas Gerais], além da
responsabilidade que ela nos impõe, é uma
satisfação servir um pouco a comunidade, sobretudo no aspecto da ciência, tecnologia e
inovação no Estado de Minas Gerais.
Qual será o seu papel como diretor adjunto?
De forma resumida, nós estaremos voltados para as atividades, sobretudo científicas,
ligadas não só à comunidade acadêmica, mas
aos setores empresariais que se relacionam
com as atividades de tecnologia e inovação.
E em uma missão, perseguida pelo Estado de
Minas Gerais, que é a internacionalização da
agência [Fapemig]. Ou seja, estabelecer cooperações com outros países.
Essa nomeação seria o reconhecimento
ao seu trabalho como pesquisador?
Sempre vejo qualquer um destes convites
muito no sentido de missão. Eu penso a pesquisa, a tecnologia, a inovação, lembrando
um pouquinho como Albert Einstein [físico
alemão] falava: “é nós nos aventurarmos por
um mistério”. E esse mistério é o mistério do
conhecimento, do saber. Embora haja a satisfação pessoal, sempre penso que toda a atividade de pesquisa, de tecnologia e inovação
tem que ter um alvo comum, que é melhorar
a sociedade em que estamos inseridos. Muito mais que uma questão pessoal, penso em
servir a sociedade, ou seja, aquela que de fato
mais necessita dos desdobramentos que a ciência tem a oferecer.
Durante a academia na UNIFENAS era
esse o seu pensamento?
Não tenha a menor dúvida de que esta
ideia de participar, de colaborar com as atividades de investigação científica não começa-
Junho de 2011
ram na pós e sim na graduação. Hoje a ideia
da pesquisa começa no ensino médio, com
um programa chamado “Iniciação Científica Junior”. No meu caso específico, tive uma
grande felicidade de, durante o curso de graduação na UNIFENAS, gozar de um programa
de iniciação científica bem estabelecido, bem
solidificado. E que, não tenho dúvida, muito
ajudou na minha trajetória.
E o que senhor diria da trajetória profissional a partir da pesquisa?
O Brasil tem dado um salto quantitativo
e qualitativo muito expressivo nos últimos
anos. Nós podemos trabalhar com alguns indicadores, por exemplo: o Brasil é o 13º país
do mundo com a maior produção científica e
em poucos anos estaremos entre os 10. Este
é um dado baseado na produção científica.
Voltando à questão da graduação, sempre
nos perguntamos: Que mal tem um aluno se
envolver com a investigação científica? Nenhum! Será que esse aluno necessariamente
terá que caminhar para uma carreira de pesquisador? Não necessariamente! Ele pode ser
um clínico em qualquer área, porém a experiência na iniciação científica, isto está bem
documentado, mostra que o espírito crítico,
a articulação profissional, a inserção deste futuro profissional no mercado se dão de uma
maneira muito mais intensa do que em outros estudantes.
Qual seria a sua orientação para os alunos de graduação?
Se nós pudéssemos direcionar algumas
palavras para esse estudante, eu não tenho
dúvida de que eles deveriam buscar além do
seu curso de graduação. Não exclusivamente a pesquisa, podem ser projetos de extensão, de estágio. O estudante deve pensar que
aquele trabalho que ele está desenvolvendo,
por mais simples que seja, é um trabalho de
geração de conhecimento. Ele sai de uma visão, de um ouvinte do conhecimento e passa
“...tive uma grande felicidade
de, durante o curso de graduação na UNIFENAS, gozar
de um programa de iniciação científica bem estabelecido, bem solidificado. E que,
não tenho dúvida, muito
ajudou na minha trajetória.”
“O Brasil tem dado um salto
quantitativo e qualitativo
muito expressivo nos últimos
anos. Nós podemos trabalhar com alguns indicadores:
o Brasil é o 13º país do mundo com a maior produção
científica e em poucos anos
estaremos entre os 10.”
para a visão de gerador de conhecimento.
Então o conselho ao estudante de iniciação,
ao estudante de graduação é: se envolva com
práticas de investigação científica.
Fale sobre a sua ligação com a UNIFENAS?
Tenho a felicidade de poder participar de
um grupo muito estruturado e de um serviço
que antes da pesquisa é um bem social, que
é o Centro Pró-Sorriso; e que sabiamente o
professor Edson Antonio Velano [fundador
da UNIFENAS], com toda a administração da
Universidade, pensou, sonhou e este sonho
é uma realidade. Não tenho dúvida de que
a administração superiora da instituição sabiamente tem mantido e investido no Centro
Pró-Sorriso; que, além de nos permitir uma
participação muito íntima, em termos de alguns estudos, mas acima de tudo devolver às
crianças, que diariamente procuram a instituição, uma melhor qualidade de vida.
A Fapemig completa 25 anos. A sociedade às vezes não tem conhecimento da importância desta agência de fomento à pesquisa. Como o senhor a destacaria?
O momento talvez seja histórico. Neste jubileu de prata, por ela lançar novos projetos,
além da internacionalização, há uma intensa
preocupação com a formação de recursos
humanos qualificados dentro das nossas
instituições. Atualmente, a Fapemig mensalmente oferta aproximadamente 8 mil bolsas
de pesquisa para a comunidade científica do
Estado de Minas Gerais. Estabeleceu uma série de parcerias para estimular a geração de
produtos e inovação. Ou seja, há uma nítida
ideia da Fapemig em sair, entre aspas, dos
muros acadêmicos e se aproximar das empresas. Nesse quesito, um bom exemplo é a
parceria da Fapemig com a Fiat, Vale e, mais
recentemente, com a Cemig.
Informativo UNIFENAS
5
ÂÂ PIONEIRISMO
Programa desenvolvido em parceria
UNIFENAS/Senac é pioneiro em MG
Gestores de Alfenas se preparam para receber portadores de necessidades especiais
Galvone Oliveira
Everton Marques
O
Lina Cláudia Virga Landi, diretora do
SENAC de Poços, profere palestra
s gestores da UNIFENAS, campus de
Alfenas, participaram de uma preparação para receber a inclusão de portadores de necessidades especiais em seus
setores. A partir de agosto, cerca de 20 pessoas farão parte do “Programa Jovem Aprendiz”,
ministrado pelo SENAC de Poços de Caldas. A
iniciativa é pioneira no Estado de Minas, pois,
a pedido da UNIFENAS, é a primeira vez que
o programa é aplicado especificamente para
pessoas que apresentam algum tipo de necessidade especial.
Lina Cláudia Virga Landi, diretora do SENAC de Poços de Caldas, transmitiu aos gestores como será desenvolvido o programa,
suas etapas e como deverão receber os por-
tadores de necessidades especiais em seus
setores. Os novos colaboradores da UNIFENAS serão capacitados na área de serviços
administrativos. A teoria e a pratica ocorrerão
em semanas alternadas, no decorrer de um
ano, tempo que dura o contrato do “Jovem
Aprendiz”.
No ano passado a UNIFENAS, por meio da
Fundação de Ensino e Tecnologia de Alfenas,
firmou a parceria com o SENAC. Desde então
portadores de necessidades especiais passaram a integrar o programa “Jovem Aprendiz”, ministrado na Universidade. A primeira
turma, capacitada pelo SENAC de Varginha,
foi preparada para atuar nos serviços administrativos do Hospital Universitário Alzira Velano. Dos 16 formandos, mais da metade foi
efetivada.
ÂÂ EMPREENDEDORISMO
Empreteco Jr: novas empresas terão
como base tecnológica a Internet
Projeto é apresentado para alunos que integram a 2ª Turma do projeto e seus pais
Everton Marques
C
om a intenção de repetir o sucesso
do Empreteco Jr, que no ano passado
criou 4 microempresas em Alfenas, os
gestores do programa (UNIFENAS, Instituto Empretecos Word, Instituto Cresça Brasil,
Nampe - Núcleo de Apoio à Micro e Pequena
Empresa de Alfenas e a prefeitura da cidade)
iniciaram as atividades da 2ª Turma. Em encontro realizado na UNIFENAS o projeto foi
apresentado aos alunos do ensino médio e
universitários que integram o Empreteco Jr
2011 e aos seus pais. Este ano ocorreram mo-
6
Informativo UNIFENAS
dificações e, além de oferecer, gratuitamente,
uma formação empreendedora aos participantes também lança o desafio de criar novas
empresas com base tecnológica na Internet.
Nos próximos seis meses, os 22 integrantes do projeto receberão informações sobre
tecnologia, comunicação e marketing digital,
administração financeira, plano de negócio,
liderança e criação de empresa. As aulas serão ministradas por facilitadores (profissionais de diversas áreas) de forma voluntária.
No novo formato, o Empreteco Jr divide
os alunos em duas equipes; estas irão constituir duas empresas, que terão como base
tecnológica a Internet. De acordo com Andrei
Costa Faria, coordenador do projeto, cabe
às equipes escolherem o ramo de atuação,
levantar o capital e montar a empresa; que
irá funcionar até novembro, dentro do curso.
“Claro que, se a empresa estiver indo bem, e
eles quiserem dar continuidade, vão sair da
informalidade e passar a ser formal”, disse.
Ao colocar os pais a par de como irá caminhar o projeto, os coordenadores querem
que eles também estimulem os filhos no seu
desenvolvimento. Não se trata de um curso
meramente educativo. Sua proposta é formar
novos empreendedores.
Junho de 2011
ÂÂ ANTES MESMO DE SE FORMAR
Aluna da UNIFENAS, campus de
Varginha, é aprovada em concurso
Monique de Paiva Gamboge, do curso de Farmácia, ficou classifica em 1º lugar
arquivo pessoal
Mirella Penha
F
Monique acredita que estudar na
UNIFENAS contribuiu muito para que
ela conseguisse obter esse resultado
oi divulgado, no dia 03/06, o resultado
do concurso público da Prefeitura de
Monsenhor Paulo. Foi oferecida apenas
uma vaga para o cargo de farmacêutico e a
acadêmica do curso de Farmácia da UNIFENAS, campus de Varginha, Monique de Paiva
Gamboge, ficou com o 1º lugar.
Agora, só falta ser feita a análise de títulos
e documentos, mas como ela está à frente do
2º colocado por oito pontos, será muito difícil
cair de colocação. A data da efetivação está a
critério da Prefeitura.
A acadêmica está muito feliz com a conquista e acredita que a qualidade do estudo
oferecido pela UNIFENAS foi determinante
para alcançar esse resultado. “Estudar na UNIFENAS contribuiu muito para o meu sucesso
na prova. Caíram 50 questões específicas do
reprodução
meu curso. Todas de matérias que eu vi durante a faculdade”, conta Monique.
Outro ponto que reforça a qualidade do
curso foi que Monique não fez nenhuma preparação fora da sala de aula. Ela não fez cursinho, nem ao menos teve tempo de estudar
em casa. Seus estudos foram durante as aulas
normais, ministradas para todos os alunos,
de forma igual. “Não tive como me preparar
para o concurso, meu tempo estava dividido
em realizar os estágios e dar andamento nas
pastas de apresentação”, conta.
Além de Monique, também foram aprovados no concurso o farmacêutico Eduardo
Brito de Moura, graduado em 2010 pela UNIFENAS, campus de Varginha, e a acadêmica
Natércia Magalhães de Carvalho, que é da
mesma turma de Monique e também conclui
os estudos neste semestre.
ÂÂ SIMPÓSIO
Liga de Medicina
participa de evento
internacional
Alunos da UNIFENAS, campus de Alfenas,
buscaram atualização em Oftalmologia
Rosângela Fressato
C
om a finalidade de aprimorar conhecimentos que poderão auxiliá-los em futuros projetos, os acadêmicos do
4°ano de medicina (membros e ex-membros da Liga de
Oftalmologia da UNIFENAS, campus de Alfenas, e interessados
na área - foto) estiveram no Instituto de Ensino e Pesquisa do
Hospital Sírio Libanês, em São Paulo, para prestigiarem o 18º
Simpósio Internacional de Atualização em Oftalmologia, evento
organizado pelo Conselho Brasileiro de Oftalmologia (CBO), nos
dias 10 e 11 de junho.
Junho de 2011
Informativo UNIFENAS
7
ÂÂ RECONHECIMENTO
Trabalho de acadêmica do campus
de Varginha é homenageado
Recuperandos do Centro de Reintegração Social de Pouso Alegre elegeram Vania
Aparecida Raimundo de Souza, aluna de Psicologia, como “Voluntária do Mês”
Mirella Penha
U
m importante projeto, que tem como
foco o processo de recuperação baseado na valorização humana, rendeu
uma homenagem à acadêmica do 7º período
de Psicologia da UNIFENAS, campus de Varginha, Vania Aparecida Raimundo de Souza. Ela
foi eleita pelos recuperandos do Centro de
Reintegração Social de Pouso Alegre como a
“Voluntária do Mês”.
Vania desenvolve, desde o começo do ano,
um trabalho com 90 recuperandos. Uma vez
por semana são realizados encontros com o
debate de temas planejados como: valores,
processo de mudança, liberdade, responsabilidade, sentido de vida e outros mais. Para
despertar o interesse dos participantes e
efetivar o aprendizado, a voluntária utiliza os
mais variados recursos. São indicadas leituras,
filmes, músicas, vídeos, além da realização de
workshops, dinâmicas e outras atividades.
Esse projeto faz parte do estágio em Psicologia Forense que Vania tem que cumprir durante o curso. A ideia de realizar seus trabalhos dentro do Centro de Reintegração Social
partiu do interesse em conhecer mais a metodologia utilizada pela Associação de Proteção e Assistência aos Condenados – Apac,
que batalha por um processo de recuperação
baseado na valorização humana. Além da homenagem recebida, ela também vê seu trabalho produzir bons frutos.
Há três meses com o projeto em execução,
foi notada uma mudança na vida dos participantes. “Quando recuperando e sociedade
fazem cada qual sua parte, é possível salvar o
homem e reintegrá-lo ao convívio social. Isto
não é mérito isolado de uma pessoa, mas de
arquivo pessoal
Vania é acadêmica do 7º período de
Psicologia do campus de Varginha
todos os que acreditam que é possível haver
neste país um sistema prisional que cumpra
seu papel punitivo, sem negligenciar a função recuperativa deste condenado”.
ÂÂ CAMPUS DE CAMPO BELO
Alunos de Direito visitam a cadeia
Delegado apresenta as atividades cotidianas e o funcionamento administrativo
Daniela Rodarte
Daniela Rodarte
V
Grupo do curso de Direito da
UNIFENAS que participou da visita
8
Informativo UNIFENAS
isando aliar formação teórica e experiência prática, alunos do curso de Direito da Unifenas, campus Campo Belo,
realizaram, na manhã do dia 02/06/2011,
uma visita técnica ao Centro de Reeducação
Adalmo Passos Lopes – cadeia pública da comarca de Campo Belo – MG.
Durante a atividade, de iniciativa do professor de direito processual penal, Dr. Daniel
Limongi Alvarenga Alves, foram expostas aos
alunos as atividades cotidianas, o esquema
de funcionamento e administração do recin-
to prisional, bem como questões pontuais
sobre a execução penal, explanações estas
realizadas pelo Dr. Giovani Paulo de Figueiredo Aihara, Delegado de Polícia e diretor da
cadeia pública.
Os alunos tiveram ainda a oportunidade
de observar as recentes atividades laborais
implementadas no recinto prisional, tais
como o cultivo de hortaliças e a retirada de
linha de calças e bermudas jeans, propiciando assim aos detentos o direito da remissão,
o qual consiste no cumprimento mais rápido
da condenação imposta, na proporção de
três dias de trabalho para um dia de pena.
Junho de 2011
ÂÂ PUBLICAÇÃO
Livro é lançado na UNIFENAS
Palestra com o coordenador e co-autor da obra, Luiz Fernando Valladão Nogueira,
atrai universitários, professores e autoridades jurídicas de Alfenas e região
Everton Marques
O
advogado Luiz Fernando Valladão
Nogueira esteve na UNIFENAS, campus de Alfenas, para o lançamento e
noite de autógrafos do livro “Divórcio – Inovações e Consequências da EC (Emenda Constitucional) 66/2010”. Ele proferiu palestra sobre
a obra, que enfoca as novas regras do divórcio. Autoridades jurídicas de Alfenas e região,
bem como alunos e professores, prestigiaram
o advogado, responsável pela coordenação e
co-autoria do livro, que conta com a participação de outros 15 profissionais.
Publicado pela Editora Del Rey, o livro traz
teses e citações de jurisprudências mais recentes. Ao tratar do tema divórcio, os escritores abordam as consequências advindas
da emenda e inovações, traduzidas em teses
jurídicas. “A obra demonstra que as entidades
jurídicas devem andar juntas. Os institutos
dos Advogados de Minas Gerais e Brasileiro
de Direito de Família do Estado uniram-se
para que o livro pudesse refletir o pensamento dessas entidades”, disse.
Valladão, que também é autor do livro “Recurso Especial”, deixou uma mensagem aos
estudantes: “Quero dizer para os futuros profissionais do Direito: Observem as suas vocações! Não se deixem levar por modismos.
Acreditem em seus potenciais! Não achem
que aquele rapaz que vocês vêm na TV, com
aparente desenvoltura, seja o paradigma. O
paradigma é você! Você deve ter autoconfiança e, evidentemente, morrer de estudar
se quiser lograr êxito na sua profissão”.
Galvone Oliveira
O advogado Luiz Fernando Valladão
distribui autógrafos no lançamento
da obra “Divórcio – Inovações e
Consequências da EC 66/2010”
ÂÂ EM BELO HORIZONTE
Juíza Federal Emília Maria Velano
lança seu livro em Minas Gerais
Drª Emília é filha do professor Wanderley Velano, assessor jurídico da UNIFENAS
Anderson Oliveira
Da redação - Central de Jornalismo UNIFENAS
A
Drª. Emília Maria Velano, Juíza Federal em Brasília, publicou a sua obra
“Modulação dos Efeitos da Declaração de Inconstitucionalidade de lei Tributária”. O livro foi lançado no dia 22 de junho,
no Salão da Justiça Federal de Minas Gerais, pela Juruá Editora. A obra destaca os
Juíza Drª. Emília Maria Velano e o
diretor do Fórum de Justiça Federal
de Minas Gerais, juiz Dr. Itelmar
Raydan Evangelista
Junho de 2011
efeitos da declaração de inconstitucionalidade, especialmente no Direito Tributário, a
partir de análises de Direito Comparado e de
jurisprudências do Supremo Tribunal Federal.
Drª Emília é filha do professor Wanderley
Velano, assessor jurídico da UNIFENAS, e de
Dinah Franco e Silva Velano. Graduada em
Direito e mestre pela UFMG, a juíza lecionou
Direito Tributário e Metodologia Jurídica em
diversas universidades. Foi advogada tributarista e Advogada da União.
A obra de 184 páginas, pode ser adquirida
pelo site da editora www.jurua.com.br (mais
informações sobre o livro também estão disponíveis neste mesmo endereço eletrônico).
Informativo UNIFENAS
9
ÂÂ PARCERIA QUE DÁ CERTO
Em busca de mão de obra qualificada,
acadêmicos do curso de Farmácia da U
Indústrias e universidade estreitam laços e reforçam parcerias; acadêmicos também atuam
ODILON/SANTE
Bárbara Borges é uma das acadêmicas da UNIFENAS/
VARGINHA que conseguiram um estágio e hoje, mesmo
antes de se formar, já se destaca na sua área de atuação
Mirella Penha
O
sucesso de uma graduação não está
somente na técnica aprendida dentro da sala de aula. A boa formação
de um aluno está baseada, também, em fatores externos. A oportunidade de realizar
um bom estágio é um quesito importante.
Então, para que os acadêmicos de Farmácia
da UNIFENAS, campus de Varginha, tenham
essa chance de conhecer a prática da profissão que escolheram, a coordenação do curso
“Ter à disposição uma
empresa do porte da
Jofadel, que abre as portas
para a realização de
aulas práticas na própria
indústria, é um diferencial
do nosso curso.”
Stael Costa, coordenadora da Farmácia
10
Informativo UNIFENAS
MIRELLA PENHA
Em visita à Biotécnica, (da esq. para a dir.) Cátia Moreira, a
sócia-gerente, Karla de Paula, a coordenadora de Farmácia,
Profª. Stael Costa, e a Agda Andrade, professora do curso
busca sempre estreitar os laços com empresas parceiras da universidade.
Recentemente, a coordenadora do curso,
professora Stael Costa, visitou as indústrias
que abriram as portas para os alunos da instituição. Uma das visitas foi à empresa Sante
Cosmética, que atua na produção de cosméticos das linhas Yo e Vita Seiva. No local, a
acadêmica Bárbara Martins Borges trabalha
como responsável pelo setor de Garantia de
Qualidade e Desenvolvimento. A estudante
entrou como estagiária na empresa e há cerca de seis meses foi contratada.
Além de Bárbara, mais dois alunos da UNIFENAS, campus de Varginha, atuam na Sante.
Para a diretora da Sante, Jamile Mendonça,
investir em estagiários é um benefício não só
para o aluno, mas também para a empresa. “A
mão de obra especializada tem sido algo raro
no mercado. Trazer o estagiário para dentro
da empresa no início de carreira é uma forma
que encontramos de moldar o profissional no
perfil desejado”, avalia.
Outra indústria que foi visitada pela coordenação de Farmácia foi a Jofadel, que atua
na produção de medicamentos veterinários.
A farmacêutica responsável pela empresa,
Ana Maria Moraes Elisei, também é docente
da UNIFENAS, campus de Varginha. Ela é professora das disciplinas de Gestão de Serviços
Farmacêuticos, Tecnologia Farmacêutica,
Tecnologia de Cosméticos e também orienta
os alunos durante as aulas práticas de Tecnologia Farmacêutica que, inclusive, são realizadas na própria Jofadel. “Nenhuma outra
instituição que oferece o curso de Farmácia
tem à disposição uma empresa do porte da
Jofadel, que abre as portas para a realização
de aulas práticas de Tecnologia Farmacêutica
na própria indústria. Isso é um diferencial do
nosso curso”, afirma Stael.
Atualmente, na empresa, atuam 12 estagiários, divididos em vários setores: Controle e
Garantia de Qualidade, Pesquisa e Desenvolvimento e Produção. Dos oito farmacêuticos
contratados pela Jofadel, cinco são egressos
da UNIFENAS e deram seus primeiros passos
na empresa como estagiários. “Essa parceria
entre universidade e empresa é muito boa. A
prática da profissão ajuda a aprender os con-
Junho de 2011
empresas abrem as portas para os
UNIFENAS, campus de Varginha
m em empresas de outros segmentos, como drogarias, manipulação e análises clínicas
reprodução
“Eles se empenham nas
atividades e acabam
surgindo vagas de trabalho,
e a empresa já tem neles os
estagiários qualificados e
adaptados. Os alunos, por
sua vez, têm a inserção no
mercado de trabalho.”
Karla Cazelato de Paula, gerente
administrativa da Biotécnica
teúdos teóricos e o estagiário também ajuda
muito dentro da empresa. Por estarem com
as informações muito recentes na memória,
eles pegam partes, fazem observações, que
poderiam ter sido deixadas de lado”, compara
a farmacêutica Ana Maria.
Estágio próximo à pesquisa
Finalizando a série de visitas, foi a vez da
Biotécnica, que é uma empresa de pesquisa e
produção de reativos para bioquímica e turbidimetria, soros controle e calibradores. Por
lá já passaram cerca de 10 estagiários do curso de Farmácia da UNIFENAS e, recentemente, as alunas Thaís Quintino e Aline Olga Carvalho, que ainda estão no 7º período, foram
efetivadas. A sócia-gerente administrativa da
Biotécnica, Karla Cazelato de Paula, afirmou
estar muito satisfeita com a qualidade dos
estagiários que atuam na empresa. Para ela,
é muito importante e necessária a concessão
de oportunidades de estágios. “É uma via de
mão dupla. Oferecemos a oportunidade, eles
se empenham nas atividades e muitas vezes
acabam surgindo vagas de trabalho, onde a
empresa já tem disponível o estagiário qualificado e adaptado à empresa e o aluno, por
sua vez, tem a inserção no mercado de trabalho”, explica Karla. A Biotécnica está em fase
de expansão. Uma nova sede da empresa
Junho de 2011
A Jofadel, além de oferecer vagas de estágio, também possibilita que as aulas
práticas de Tecnologia Farmacêutica sejam realizadas na empresa
está sendo construída. Com essa ampliação,
possivelmente poderá ser ampliado o número de oportunidades concedidas. Para quem
se interessar por essas vagas, deve ficar atento às características principais que fazem o
aluno-estagiário se sobressair, elencadas por
Karla: “interesse, iniciativa, disciplina, simplicidade, disponibilidade e desempenho com
competência técnica”, explica.
A docente da UNIFENAS, Agda Andrade,
também trabalha na Biotécnica. Ela tem contato com alguns alunos nos dois ambientes,
que são distintos, por isso, adota procedimentos diferentes dos adotados na universidade dentro da empresa. “Quando um estagiário vem me perguntar alguma coisa dentro
da Biotécnica, que eu sei que ele sabe fazer,
eu procuro incentivá-lo a achar a solução sozinho. Supervisiono de longe e espero que
tome iniciativa. No mercado de trabalho é
preciso tentar resolver os problemas”, explica.
Outras áreas
Além das indústrias, os acadêmicos de Farmácia da UNIFENAS/VARGINHA também atuam em empresas de outros segmentos, como
drogarias, manipulação e análises clínicas. O
objetivo da coordenação do curso é também
estender as visitas a essas outras áreas, para
demonstrar a gratidão por disponibilizarem
essas vagas aos estudantes e também estreitar as relações, reforçando que a universidade está sempre de portas abertas para receber parceiros de qualidade.
“Esse projeto está só no início e a expectativa é de que não só as empresas de Varginha
sejam visitadas. Em outros municípios da região também temos importantes parceiros e
pretendemos fortalecer, ainda mais, essa relação”, conclui a coordenadora.
Informativo UNIFENAS
11
ÂÂ SEMANA ACADÊMICA
Segunda Semana do Serviço Social
movimenta campus de Campo Belo
Evento do curso de Serviço Social teve palestras, apresentação cultural e festa junina
Daniela Rodarte
Participantes da semana organizada pelo curso de Serviço Social
Daniela Rodarte
C
om o tema central de discussão “A ética profissional e os Direitos Humanos,
aconteceu, nos dias 8, 9, 10 de junho, a
2ª Semana do Serviço Social, uma promoção
da coordenação do curso de Serviço Social
do campus de Campo Belo. Participaram do
evento alunos, professores, vários profissionais do Serviço Social dos municípios de
Campo Belo e Boa Esperança e egressos do
curso da UNIFENAS já colocados no mercado
de trabalho da cidade.
No dia 08 de junho, o evento teve início em
abertura solene com a presença de todas as
autoridades acadêmicas do campus. O Hino
Nacional foi interpretado pela aluna Carla
Cristina, do 3º período do curso de Serviço
Social, acompanhada pelo seu pai, o conhecido violeiro da região Léo Cafundó. A coordenadora do curso de Serviço Social, profª. Jeovana Nunes Ribeiro, abriu os trabalhos dando
as boas-vindas a todos.
Além de palestras e minicursos, o evento
contou ainda com a apresentação cultural
dos alunos do CEOM (Centro Educacional
Olímpico Municipal) que apresentaram canções típicas juninas e dança de capoeira. No
último e terceiro dia assistiu-se à palestra “Na
prática, a teoria é outra?“, pela Doutora Cláudia Mônica dos Santos, presidente da ABESS
– Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa
em Serviço Social. Após a palestra, todos os
convidados puderam curtir uma animada
Festa Junina promovida pela Coordenação
do Curso de Serviço Social da UNIFENAS, que
contou com a participação da Feira de Gastronomia da cidade.
ÂÂ FARMÁCIA - CAMPUS DE VARGINHA
3º Workshop de Plantas Medicinais
Acadêmicos dos 1º, 3º, 5º e 7º períodos montaram tendas no campus da UNIFENAS
Mirella Penha
O
3º Workshop de Plantas Medicinais,
realizado pelo curso de Farmácia
da UNIFENAS, campus de Varginha,
trouxe amostras do que pode ser feito com
frutas, legumes, grãos e outros alimentos naturais. No dia 2 de junho, os acadêmicos dos
1º, 3º, 5º e 7º períodos de Farmácia montaram
tendas no campus UNIFENAS e proporcionaram aos alunos, professores e funcionários
momentos de degustação e conhecimento.
12
Informativo UNIFENAS
Além de levarem receitas produzidas a
partir da canela, abóbora, amendoim, coco e
outros alimentos, os acadêmicos também repassavam as informações sobre os benefícios
dos produtos. “O objetivo é envolver o aluno
com a pesquisa, mas também é importante
o desenvolvimento do trabalho em grupo”,
explica Adriana Freire, professora do curso e
coordenadora do workshop.
Mirella Penha
Os acadêmicos pesquisaram os
benefícios dos alimentos naturais
Junho de 2011
ÂÂ JORNADA MINEIRA DE ESTOMATOLOGIA
Alunos de Odontologia participam
de jornada em Diamantina – MG
Acadêmicos levaram casos clínicos estudados na UNIFENAS, campus de Alfenas
reprodução
Everton Marques
U
m grupo de alunos do 7º período do
curso de Odontologia da UNIFENAS,
campus de Alfenas, esteve presente
à 18ª Jome (Jornada Mineira de Estomatologia), em Diamantina. Além de participarem
de cursos e conferências, os estudantes apresentaram trabalhos produzidos na Clínica de
Diagnóstico Bucal e no Centro Pró-Sorriso
(Centrinho).
De acordo com a professora doutora Roseli
Teixeira Miranda, responsável pela disciplina
de Estomatologia, os alunos da UNIFENAS
apresentaram 5 trabalhos (3 em pôsteres e 2
orais), do Centrinho foram 3 (2 orais e 1 em
pôster). Por se tratarem de casos clínicos com
diagnósticos bem fechados, os trabalhos receberam elogios dos participantes da Jome.
A Jornada Mineira de Estomatologia ocorreu na UFVJM (Universidade Federal dos
Vales do Jequitinhonha e Mucuri) e contou
com a presença de conferencistas do México
e Guatemala. Houve também a participação
de universidades dos estados de São Paulo e
Espírito Santo.
Grupo da UNIFENAS em Diamantina
ÂÂ CAMPUS DE ALFENAS
Congresso de Psicologia completa
10 anos e recebe elogios dos alunos
Além das palestras e minicursos, há também a apresentação de trabalhos científicos
Galvone Oliveira
Alunos de Psicologia presentes na abertura do congresso
Everton Marques
O
curso de Psicologia da UNIFENAS, campus de Alfenas, foi pioneiro no Sul de Minas. Reconhecido em 1988, desde a sua
criação houve semanas acadêmicas, fóruns e, mais tarde, veio
o congresso, hoje na sua 10ª edição. Assim como os demais eventos,
Junho de 2011
o congresso é elogiado pelos estudantes por abordar temas pertinentes à formação; o deste ano destacou “As clínicas em foco”.
A coordenação é de responsabilidade de professores e alunos. Para
os estudantes, que integram a comissão organizadora, participar de
toda a preparação do evento é algo que lhes deixa contentes, pois os
aproxima de profissionais de outras instituições e estados brasileiros.
“Nós temos a oportunidade de organizar e trazer um pessoal diferente. Então, ficamos bastante felizes e gratos à coordenação do curso”,
disse a aluna Líria Garcia.
Além das palestras e minicursos, no congresso também há a apresentação de trabalhos científicos produzidos pelos estudantes. “Esta
foi a minha primeira apresentação. Acredito que serve de crescimento
pessoal; divulguei o meu trabalho! Foi uma experiência válida para a
minha vida, para a minha carreira como psicóloga”, destacou a aluna
Andresa Cristina de Freitas.
No 1ª período do curso, esta é a primeira vez que Admir de Almeida participa do congresso. Pela sua avaliação, gostou do que viu. “As
aulas são um pouco diferentes. Mas o congresso vem para solidificar
aquilo que a gente está aprendendo em sala de aula”, afirmou.
Informativo UNIFENAS
13
ÂÂ PROJETO DE EXTENSÃO
“Cãopanhia”, do curso de Veteriária,
é desenvolvido em escola municipal
Alunos da UNIFENAS ensinam crianças a cuidar de seus animais de estimação
Galvone Oliveira
Everton Marques
C
onsiderado um dos projetos de extensão mais antigos do curso de Medicina
Veterinária, o “Cãopanhia” leva conhecimento sobre cuidado com animais e divulga a atuação do Médico Veterinário. O trabalho desenvolvido encontra aceitação entre as
crianças, que aprendem e se tornam agentes
disseminadores do conhecimento.
A Escola Municipal Tancredo Neves, de Alfenas, é uma das escolas que já receberam o
projeto. Os acadêmicos conciliam conhecimento científico com o teatro de fantoches.
Ganham a confiança das crianças e transmitem informações sobre higiene, alimentação,
verminoses e vermifugação, carrapatos e
pulgas, zoonoses e vacinação. Como pedagoga, Regina Gaudereto, supervisora da escola, observa que, ao trabalhar por meio de
atividades lúdicas, os Médicos Veterinários
permitem que as crianças sintam prazer em
recebê-los e o aprendizado é maior.
Na apresentação, as crianças interagem,
Acadêmicos se envolvem com as crianças para transmitir-lhes orientações
respondem a perguntas formuladas pelos
universitários, conhecem de perto alguns
vermes e brincam de cientistas com o microscópio. Para a futura médica veterinária Laís da
Cunha, a experiência com o projeto agrega
valor à sua formação. Pois, como destacou a
professora Valéria Bernes, uma das coordenadoras do projeto, o “Cãopanhia” coloca o aluno de Veterinária “em contato com os futuros
clientes”. Outro beneficio é que eles desenvolvem a oratória e a fixação do conhecimento adquirido na Universidade.
ÂÂ CURSO DE ENFERMAGEM, CAMPUS DE VARGINHA
Alunas visitam comunidade rural
Acadêmicas buscam realizar trabalhos que beneficiem quem mais necessita
Mirella Penha
A
cadêmicas do 3º período de Enfermagem da UNIFENAS, campus de Varginha, atendem os alunos da Escola Municipal Cláudio Figueiredo Nogueira, que fica
na Fazenda Remanso, zona rural de Varginha.
As alunas Josiane de Jesus Coelho, Letícia Morais Pagano, Maricila Maritan Corcetti, Michele de Cássia Lemos, Nilza da Silva Carneiro e
Sheila das Graças de Paula Sousa repassaram
orientações para crianças e adolescentes de
14
Informativo UNIFENAS
5 a 16 anos. Divididos por faixas etárias, eles
receberam orientações sobre higiene oral, higiene corporal, parasitologia, sexualidade e
afetividade. “Os estudantes da zona rural não
têm tanto acesso à informação quanto os da
cidade, por isso foi muito gratificante poder
ajudar”, comenta a acadêmica Letícia Pagano.
reprodução
Universitárias da UNIFENAS em
visita aos alunos da escola Cláudio
Figueiredo Nogueira, de Varginha
Junho de 2011
ÂÂ FARMÁCIA, BIOMEDICINA E NUTRIÇÃO
Acadêmicos de Divinópolis realizam
ação social em escola do município
Além de levarem informação, os alunos homenagearam as mães presentes no evento
Klauber Penaforte
N
o fim de semana posterior ao Dia
das Mães, acadêmicos dos cursos de
Farmácia, Biomedicina e Nutrição da
UNIFENAS, campus de Divinópolis, participaram de uma Feira de Saúde na Escola Municipal Jovelino Rabelo, com o objetivo de
levar informações sobre hipertensão arterial,
orientações sobre alimentação saudável e
qualidade de vida.
Os acadêmicos foram muito bem recebi-
dos pela comunidade presente ao evento, a
qual, na sua grande maioria, quase não tem
acesso a informações básicas sobre saúde.
Além de a atividade ter enriquecido a relação
entre comunidade/Universidade, os nossos
alunos puderam fazer uma homenagem a todas as mães que estiveram presentes.
reprodução
Aluna aferindo a pressão
durante a comemoração do
Dia das Mães
ÂÂ SEMANA DO EMPREENDEDOR
ÂÂ AÇÃO SOCIAL
Evento contribui com
alunos da rede pública
UNIFENAS faz ação de
saúde em bairro rural
Dicas de crescimento profissional foram
transmitidas por acadêmicos e professores de
Administração, Direito e Psicologia
Atividade realizada em Areado contou com o
envolvimento dos cursos de Educação Física,
Medicina, Direito, Farmácia e Biomedicina
Everton Marques
Everton Marques
lunos do EJA (Educação para Jovens e Adultos) da Escola
Estadual Prefeito Ismael Brasil Correa, de Alfenas, participaram da Semana do Empreendedor. Alunos e professores
dos cursos de Administração, Direito e Psicologia foram até a Escola Municipal Coronel José Bento, onde funciona a unidade do EJA,
para realizar as oficinas. Elas trataram das relações homoafetivas,
direitos sociais, Lei Maria da Penha, autoestima, motivação, vendas,
qualidade no atendimento, finanças, empregabilidade no mercado
de trabalho. O encerramento se deu com uma palestra sobre o marketing pessoal.
O evento, coordenado pela diretoria de extensão e assuntos comunitários da UNIFENAS, ocorreu entre os dias 24 e 27 de maio. A
abertura foi no Tetro Municipal de Alfenas, com a presença dos alunos do EJA, do ensino fundamental e médio do Ismael Brasil Correa.
Neste dia foram premiadas as três melhores redações produzidas
pelos estudantes da escola, a partir do filme “O preço do desafio”,
que foi apresentado e debatido em sala de aula com os universitários e professores do curso de Direito.
Comunidade
Rural
dos Cruzes, do município de Areado-MG,
recebeu a visita de 35 alunos
da UNIFENAS (foto). Sob a
coordenação da diretoria de
extensão e assuntos comunitários, eles desenvolveram
atividades voltadas para o
bem-estar do homem do campo. Participaram alunos dos cursos de
Agronomia (ligados aos programas de extensão UNIFENAS Rural e
UNIFENAS Ecologia), Educação Física, Medicina, Direito, Farmácia e
Biomedicina (os últimos quatro cursos representados pelas ligas de
Oncologia, Cardiologia, Medicina Jurídico Social, Atenção Farmacêutica e Toxicologia). A visita ao bairro rural ocorreu no dia 5 de junho. Dentre as atividades desenvolvidas: avaliação física, recreação,
orientação rural e ambiental, teste de glicemia capilar, aferição da
pressão arterial e esclarecimento sobre o Bullying.
A
Junho de 2011
reprodução
A
Informativo UNIFENAS
15
ÂÂ ATIVIDADE PRÁTICA
Campus de Belo Horizonte realiza
3º Workshop do curso de Farmácia
Alunos elaboraram produtos para ser avaliados por uma banca de jurados
Anderson Oliveira
O
curso de Farmácia da UNIFENAS,
campus de Belo Horizonte, realizou, no dia 02 de Junho , o seu 3º
Workshop. O evento teve como objetivo a simulação do dia a dia de uma indústria farmacêutica, através da elaboração de dois produtos: um remédio e um cosmético. A disputa
ocorreu entre as indústrias (simuladas) Elite
Pharma, que elaborou os produtos Loratalite
(remédio) e Luminar (filtro solar/cosmético),
e a CREARE, que concorreu com os produtos
Emenal (remédio) e o Pequipeel (creme para
a pele/cosmético).
Os produtos foram avaliados por três jurados convidados de indústrias farmacêuticas
de Belo Horizonte. Eles examinaram o desempenho na apresentação e a utilidade e
inovação de cada produto. “Este trabalho foi
muito importante para nós, pois foi difícil de
executar, e pode nos mostrar a realidade de
uma indústria e as condições adversas vividas
nelas”, disse o aluno Wendell, do 7º período
do curso de Farmácia, do grupo Elite Pharma.
O aluno Flávio Cicoeti, também do 7º período, que participou do grupo CREARE, ressaltou o trabalho dos professores: “Os professores sempre nos orientaram na parte de
produção de cosmético, na parte de controle
de qualidade físico e químico (uma das mais
complexas) e na parte de elaboração da indústria”.
A equipe vencedora do 3º Workshop de
Anderson Oliveira
Alunos do 7º período de Farmácia,
participantes do Workshop
Farmácia foi a “indústria” CREARE. A diferença
entre as duas empresas foi de apenas meio
ponto.
ÂÂ CAMPUS DE ALFENAS
Medicamentos são produzidos por
alunos do 7º período de Farmácia
Realidade do mercado de trabalho é vivenciada pelos estudantes
Galvone Oliveira
Everton Marques
A
lunos do 7º período do curso de Farmácia da UNIFENAS (foto),
campus de Alfenas, participaram do Workfarma. O evento
caracteriza-se pela apresentação de medicamentos desenvolvidos dentro da disciplina de tecnologia farmacêutica. Para a sua
16
Informativo UNIFENAS
realização, os alunos pesquisam e desenvolvem medicamentos reais,
similares aos produzidos pela indústria farmacêutica.
O acadêmico faz estudo sobre os princípios ativos, elabora as formulações, produz o medicamento, define qual o melhor recipiente e
faz testes com os medicamentos. Todo o trabalho é desenvolvido no
laboratório do curso. A atividade exige dos estudantes a mesma seriedade com a qual trabalharão na indústria. “O curso dispõe de tudo
que a gente precisa. É ter força de vontade e perseverança até chegar
ao desenvolvimento”, disse o estudante Bruno Agostinho Baldim.
A questão do marketing também é exigida no Workfarma. Para
a apresentação dos medicamentos, é elaborada uma estratégia de
divulgação que conta com embalagens reais, banners e criação de
frases publicitárias. “Foi uma experiência muito boa, porque, a partir
da prática, a gente aprende a fazer mais formulações e não fica só na
base teórica”, destacou a aluna Patrícia de Faria.
Junho de 2011
ÂÂ CAMPUS DE CAMPO BELO
Alunos do Curso de Serviço Social
visitam aldeia indígena dos Pataxós
Eles vivenciaram um pouco da cultura da comunidade, originária do Sul da Bahia
reprodução
Daniela Rodarte
U
ma equipe do curso de Serviço Social
(foto), liderada pelas professoras Jeovana Nunes Ribeiro e Leidiane Fátima
de Morais, participou da 2ª Viagem Social visitando a Aldeia Indígena Muã Mimatxi, em
Itapecerica/MG.
O objetivo da viagem é apresentar aos
acadêmicos diferentes realidades sociais e
apresentá-la como atividade integradora do
curso, considerando vários pontos que merecem ser discutidos como a consolidação do
processo de produção: artesanato e mão de
obra; desenvolvimento econômico e social
da tribo e sua expansão regional: assistência, saúde e previdência; a importância do
Assistente Social no processo de trabalho e
a questão social: problemas sociais e a quem
eles recorrem (Estratégias e Técnicas do Serviço Social) e a relação entre o material e o
simbólico na construção das identidades
sociais e expressões culturais da tribo. Para
a coordenadora do curso de Serviço Social,
professora Jeovana Nunes Ribeiro, “o conhecimento adquirido a partir da viagem é
extremamente relevante, tendo em vista o
conhecimento histórico-cultural dos índios e
interdisciplinaridade do nosso curso”.
ÂÂ ATIVIDADES INTEGRADORAS
Semestre letivo é encerrado com
trabalho sobre alimentos funcionais
Alunos de Farmácia desenvolvem cardápio e se divertem ao degustar o resultado
Everton Marques
N
este semestre, as atividades integradoras do curso de Farmácia, campus
de Alfenas, foram encerradas de uma
forma diferente. O resultado do trabalho sobre alimentos funcionais, aqueles que além
das propriedades nutritivas possuem propriedades preventivas de doenças, foram
apresentados com um lanche.
Os estudantes do 3º período pesquisaram
e elaboram um cardápio com os alimentos
funcionais. Divididos em equipes, eles enfocaram os derivados do leite. Junto à apresentação dos resultados, houve momentos
Junho de 2011
de interação entre alunos e professores, por
meio da música.
Como destacou a professora Jussara Mesquita, as atividades integradoras são uma exigência do Ministério da Educação - MEC. No
semestre passado ocorreu uma mostra sobre
plantas medicinais e reciclagem de óleo. A
ideia é que a cada semestre seja enfocado um
assunto diferente.
Galvone Oliveira
Professora Jussara e alunos
do 3º período de Farmácia
durante a apresentação e
degustação dos trabalhos
Informativo UNIFENAS
17
ÂÂ PARTICIPAÇÃO EM EVENTO NACIONAL
UNIFENAS, campus de BH, participa
do 7º Encontro do Terceiro Setor
O evento contou com a participação de varias ONG’s,
associações e fundações de todo o território nacional
Anderson Oliveira
A
capital mineira recebeu, nos dias 20 e
22 de Junho, no Teatro Ney Soares, o
7º Encontro Nacional do Terceiro Setor. Junto com o evento ocorreu também a
entrega do Prêmio Cidadãos do Mundo e Homenagem a Antônio Carlos Gomes da Costa.
O evento trouxe para os gestores e colaboradores novidades em tecnologias de gestão e
palestras que buscam exemplificar o grande
alcance das parcerias entre governo, mercado, associações e fundações.
A UNIFENAS, campus de Belo Horizon-
Anderson Oliveira
te, esteve presente com um estande (foto)
mostrando seus cursos e apoiando a sua realização. O evento foi realizado através das
parcerias entre o Ministério Público Estadual,
por meio do Centro de Apoio Operacional ao
Terceiro Setor (CAO-TS), o Centro Mineiro de
Alianças Intersetoriais (CeMAIS) e a Federação Mineira de Fundações e Associações de
Direito Privado (Fundamig). O objetivo central foi divulgar e estabelecer discussões a
respeito da gestão administrativa e jurídica
das entidades que compõem o terceiro setor,
com foco nas parcerias entre elas e os demais
setores (mercado privado e governo).
ÂÂ CAPACITAÇÃO
Conselho de Farmácia promove
capacitação no campus de Varginha
Expectativa é de que parceria entre universidade e conselho se desenvolva ainda mais
reprodução
Mirella Penha
A
Participaram do curso alunos e egressos do curso de
Farmácia da UNIFENAS, campus de Varginha
18
Informativo UNIFENAS
UNIFENAS, campus de Varginha, e o Conselho Regional de
Farmácia de Minas Gerais – CRFMG – realizaram uma parceria
para promover o curso de Capacitação para Diabetes, ministrado nos dias 10 e 11 de junho. Egressos e alunos atuais do curso
de Farmácia formaram o público-alvo, que teve a oportunidade de
aprender com os profissionais que ministraram as aulas.
O assessor de Diretoria do CRFMG e gestor do Capacifar, Alisson
Brandão Ferreira, explica que o objetivo do conselho, com a realização desse curso, é capacitar, ainda mais, o profissional, para que ele
realize um bom serviço. “A proposta é estimular e aprimorar os conhecimentos sobre o diabetes, assim como fornecer ferramentas que
possibilitem o profissional farmacêutico a transformar seu “cliente”
em “paciente”, iniciando o processo de orientação farmacêutica que
o levará a implementar o segmento farmacoterapêutico”, explica Alisson Brandão.
Junho de 2011
ÂÂ ESPORTE
Curso de Odontologia é campeão
do 1º Torneio Society da UNIFENAS
A competição atraiu alunos de diversos cursos do campus de Alfenas
Galvone Oliveira
Everton Marques
O
s alunos do 2º período de curso de Odontologia da UNIFENAS foram campeões do 1º Torneio Intercurso de Futebol Society, do campus de Alfenas. A vitória sobre a equipe da Medicina
3º período veio nos pênaltis: 3 a 2 para a Odontologia.
No tempo normal, a partida ficou em 3 a 3, empate
que permaneceu na prorrogação.
Participaram do torneio 15 equipes, compostas
por alunos dos cursos de: Administração, Agronomia,
Biomedicina, Ciência da Computação, Direito, Educação Física, Farmácia, Medicina e Odontologia.
Os professores Figueiredo, Robson e as equipes Odontologia e Medicina
ÂÂ INTEGRAÇÃO
ÂÂ EM VARGINHA
Alunos de Educação
Física fazem gincana
Professora orienta
pais a educar os filhos
Atividades foram desenvolvidas em escola
Palestra foi no centro de educação infantil
Everton Marques
O
Galvone Oliveira
curso de Educação Física da
UNIFENAS, por
meio dos alunos do 1º
período, levou diversão
e alegria para cerca de
800 crianças e adolescentes da Escola Estadual Prefeito Ismael Brasil Corrêa, de Alfenas.
Para encerrar as atividades desenvolvidas durante o semestre na
escola, eles organizaram uma gincana.
Os estudantes do ensino médio e do 6º ao 9º ano foram divididos
em quatro equipes mistas. A competição teve como proposta levar
diversão aos alunos da escola. Ao mesmo tempo deixou, implícitos,
conceitos como trabalho em equipe, tomada de decisão e respeito
ao adversário.
Os alunos foram responsáveis por toda a organização e elaboração das provas. Karina Trevisan, professora da disciplina de recreação e lazer da Universidade, os orientou nas atividades.
Junho de 2011
Mirella Penha
ASSCOM/PMV
A
docente da UNIFENAS, campus
de Varginha, Denise Costa Ribeiro, proferiu uma palestra para
pais de alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (Cemei - Célia Campos Tavares), no
Parque Rinaldi, em Varginha, no dia 27 de maio. Psicóloga, com mestrado em Psicologia
Clínica e especialista em Neuropsicologia, a professora foi convidada pela direção da instituição para conversar com os participantes
sobre a importância dos pais na educação dos filhos.
Durante o bate-papo, os pais tiveram a oportunidade de fazer
perguntas sobre dúvidas do cotidiano para lidar com suas crianças. “O objetivo foi que tivéssemos um momento de conversa para
esclarecimentos sobre a difícil missão de educar. Afinal, filhos não
nascem com manual de instrução, o que seria algo que facilitaria
muito a vida dos pais”, afirma a professora.
Informativo UNIFENAS
19
ÂÂ APOIO CULTURAL
UNIFENAS-BH patrocina show da
cantora Sandy em Belo Horizonte
Universidade realizou promoções no Facebook, onde sorteou 15 convites, com direito
a acompanhante, para seus alunos; oito deles puderam conhecer a artista no camarim
Anderson Oliveira
O
Palácio das Artes em Belo Horizonte, palco de grandes espetáculos teatrais e musicais, recebeu, no dia 28
de maio, o show da cantora Sandy, que fez
apresentação do seu último CD “Manuscrito”.
A UNIFENAS, campus de Belo Horizonte, patrocinou o evento da cantora e fez uma ação
para a divulgação da instituição na capital
mineira.
A gerente de Marketing da UNIFENAS,
Herica Pacheco, conta que a Universidade
realizou uma promoção através do seu facebook. “Como nossos estudantes estão ligados ao facebook, fizemos a promoção. Os 15
primeiros alunos que enviassem email para
[email protected] ganhariam 2 ingressos. Na sexta, véspera do show, fizemos
uma promoção-relâmpago para esses 15 alunos e os 8 alunos que melhor respondessem
melhor à frase ‘Por que eu estou junto com
a UNIFENAS?’ ganhariam a visita ao camarim
da Sandy. Nosso fotógrafo fez as fotos e cada
um ganhou o autógrafo da artista”.
Repercussão
Os alunos do campus de Belo Horizonte
que estiveram presentes ao show ficaram
emocionados. Breno Pereira descreve o que
sentiu: “Foi uma emoção ímpar, algo sem
igual! É sensacional poder ver alguém que
marcou sua infância e adolescência... foi muito bom poder curtir o show, mesmo que com
alguns anos de atraso! (risos)”. Breno aprovou
a iniciativa da UNIFENAS e deu uma dica: “eu
acho extremamente importante esse tipo de
promoção. É mais uma forma de unir os estudantes, além de mostrar que a instituição
apoia a cultura”.
A acadêmica de Nutrição Jarlene Melo
também aprovou a iniciativa: “É importante
para o aluno ver o nome da sua instituição
associado a grandes eventos, como foi nesse
20
Informativo UNIFENAS
No alto, ação realizada no evento, em palco montado pela UNIFENAS, onde o
espectador era o artista; Jarlene Melo (à esquerda), aluna da Nutrição, e Karen,
da Medicina, foram duas alunas que visitaram a cantora Sandy
evento musical, e o melhor foi ouvir a Sandy
agradecendo a UNIFENAS pela promoção
desse show em Belo Horizonte”.
A gerente marketing explica o trabalho
feito e o resultado alcançado: “No Palácio
das Artes, montamos um espaço UNIFENAS,
que chamamos de ‘Camarim UNIFENAS’, na
verdade uma lona com formato de cortina e,
na frente, um banquinho. Compramos alguns
acessórios, como paletó de paetê, violão,
microfone, chapéu, peruca, óculos, para que
o público tirasse foto. Esta era revelada na
hora, e o participante podia levar para casa
uma lembrança da UNIFENAS. A ação foi tão
bem recebida pelo público que deu fila. Além
disso, distribuímos quase mil kits contendo o
jornal da UNIFENAS, chaveiro, caneta, bala e
folheto institucional”.
Junho de 2011