16º SEMINÁRIO DE PESQUISA & EXTENSÃO DA UEMG
07/11/2014
CSA - CÂMARA DE CIÊNCIAS APLICADAS ( PÔSTER )
NOME: ANA CAROLINA ANGOLA FRANCO
TÍTULO: UM ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES NO MUNICÍPIO DE FRUTAL.
AUTORES: RUBIA SPIRANDELLI RODRIGUES, ANA CAROLINA ANGOLA FRANCO, ANA CAROLINA ANGOLA FRANCO
AGÊNCIA FINANCIADORA (se houver): PAPq
PALAVRA CHAVE: Inclusão, Necessidades Especiais, Deficiência.
RESUMO
O tema inclusão tem sido muito discutido em nosso ordenamento Brasileiro, vez que o número de diferenças em nossa sociedade é grande. Todavia a inclusão é um instituto de inovação, pois trouxe
grandes revoluções para atualidade.
Mas o que é inclusão escolar? Inclusão escolar é acolher, sem distinção de raça, cor, classe social e condição física e psicológica, todas as pessoas, sem exceção. As vezes nos fica a dúvida a quem
é destinada a inclusão, muitas pessoas se perguntam e não sabem responder, a inclusão objeto deste trabalho por vezes é questionada pela maioria da sociedade que não compreende o seu
verdadeiro significado, desse forma vemos a real necessidade o desenvolvimento do projeto em questão. A inclusão tem alvejado as pessoas com maior tendência a discriminação e exclusão, de
forma a atender os alunos com diferença e lhe dar um tratamento educacional especifico. Contudo a inclusão não visa apenas as crianças portadoras de necessidades especiais, mas também os
alunos considerados “normais”, vez que, ela busca interação entre os todos os grupos de alunos.
Dessa forma o presente trabalho tem como objetivo fazer um estudo a respeito da inclusão das crianças com necessidades especiais, seu conceito e importância, bem como atendimento e recepção
das crianças portadoras de necessidades especiais nas escolas regulares do município de Frutal, o estudo será feito através de pesquisas a serem realizadas nas escolas, através de um questionário
elaborado pela aluna, questionando aos membros das escolas quais as mudanças ocorridas com a chegada de crianças de inclusão, bem como, também será questionado, quais os métodos
utilizados pelas professoras, para trabalharem com essas crianças, e se elas receberam algum tipo de treinamento. O trabalho visa também demonstrar a forma pela qual a nossa Carta Magna e seus
princípios vem sendo aplicadas no nosso município. Será levantado também a real situação das escolas e as expectativas dos educadores e pais.
Projeto 1